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PLAN DE CLASE
SEGUNDO AO DE BACHILLERATO
PARALELOS: A, B, C, D
NUMERO DE PERIODOS: 4 Periodos
PROF: LCDA. Luisa Quiroz Moreira
AREA: CIENCIAS NATURALES
ASIGNATURA:
BIOLOGIA
BLOQUE # 3
TEMA:
Procesos vitales en los seres vivos.
FECHA DE INICIO: 10/11/2014
FECHA DE FINALIZACION: 15/11/2014
OBJETIVOS: Establecer la relacin entre procesos vitales desde el anlisis de los sistemas de vida para llegar a comprender
que la homeostasis es un proceso de regulacin y equilibrio dinmico.
RECURSO
ACTIVIDA
DESTREZAS CON
INDICADORES
S
D DE
CRITERIO DE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESENCIALES DE
DIDACTIC
EVALUACI
DESEMPEO
EVALUACIN
OS
ON
TCNICAS:
Texto de 2
Explica con sus
Identificar
las Experiencia
do
de
Organizador
propias palabras los
Lluvia
de
ideas
para
analizar
los
conocimientos
relaciones
de
los
bachillerat
grfico.
procesos
vitales
que
procesos
de previos.
o biologa
Prueba
cumple los seres
Laminas
organismos superiores: Reflexin
INTRUMENT
vivos.
Cules son los procesos vitales ms Revistas
alimentacinOS:
Comprende los tipos
importantes??
Internet
Cuestionario
de nutricin q existen
excrecin, circulacinConceptualizacin
y las diferencias entre
respiracin, equilibrio- Explicar y definir los procesos vitales de los
estas.
movimiento, desde la seres vivos
observacin,
Nutricin, Excrecin, Circulacin, Respiracin.
identificacin
y Tipos de nutricin.
descripcin
para Aplicacin
comprender
la Resumir el tema mediante organizadores
integracin
de grficos.
funciones
organismo.
en
el
DIRECTORA DE AREA
Experiencia
Lluvia de ideas para analizar los
conocimientos previos.
Reflexin
Sabas que cada animal posee un
Texto de 2 do
de
bachillerato
biologa
Laminas
Revistas
Internet
Comprende acerca de
la fisiologa del
aparato digestivo y las
particularidades de
este en cada animal.
DIRECTORA DE AREA
TCNICAS:
Organizador
grfico.
Prueba
INTRUMENT
OS:
Cuestionario
TEMA:
PARALELOS: A, B, C, D
AREA: CIENCIAS NATURALES
BIOLOGIA
funciones
organismo.
en
el
DIRECTORA DE AREA
TEMA:
PARALELOS: A, B, C, D
AREA: CIENCIAS NATURALES
BIOLOGIA
Laminas
excrecin vegetal.
organismos superiores: Reflexin
INTRUMENT
Cul es la diferencia entre la excrecin Revistas
Conoce cuales son
alimentacinOS:
Internet
celular y la excrecin vegetal?
las sustancias de
Cuestionario
excrecin, circulacinConceptualizacin
desecho vegetal.
respiracin, equilibrio- Definir la excrecin celular.
movimiento, desde la Definir excrecin vegetal
observacin,
Explicar las sustancias de desecho
identificacin
y vegetal.
descripcin
para Aplicacin
comprender
la Resumir el tema mediante organizadores
integracin
de grficos.
funciones
organismo.
en
el
DIRECTORA DE AREA
TEMA:
Respiracin y Circulacin
PARALELOS: A, B, C, D
AREA: CIENCIAS NATURALES
ASIGNATURA:
BIOLOGIA
FECHA
DE
FINALIZACION: 13/12/2014
OBJETIVOS: Establecer la relacin entre procesos vitales desde el anlisis de los sistemas de vida para llegar a comprender
que la homeostasis es un proceso de regulacin y equilibrio dinmico.
ACTIVIDA
DESTREZAS CON
INDICADORES
RECURSOS
D DE
CRITERIO DE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESENCIALES DE
DIDACTICOS
EVALUACI
DESEMPEO
EVALUACIN
ON
TCNICAS:
Identificar
las Experiencia
Texto de 2 do de Explica con sus
Organizador
bachillerato
relaciones
de
los Lluvia de ideas para analizar los
propias palabras y
grfico.
biologa
procesos
de conocimientos previos.
a
travs
del
Prueba
Laminas
organismos superiores: Reflexin
conocimiento
INTRUMENT
Revistas
alimentacinCada organismo vivo ha desarrollado Internet
obtenido, como se OS:
produce la
respiracin.
Cuestionario
DIRECTORA DE AREA
TEMA:
PARALELOS: A, B, C, D
AREA: CIENCIAS NATURALES
BIOLOGIA
Procesos de la respiracin
FECHA DE INICIO: 15/12/2014
FECHA
DE
FINALIZACION: 20/12/2014
OBJETIVOS: Establecer la relacin entre procesos vitales desde el anlisis de los sistemas de vida para llegar a comprender
que la homeostasis es un proceso de regulacin y equilibrio dinmico.
ACTIVIDA
DESTREZAS CON
INDICADORES
RECURSOS
D DE
CRITERIO DE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESENCIALES DE
DIDACTICOS
EVALUACI
DESEMPEO
EVALUACIN
ON
TCNICAS:
Identificar las relaciones de Experiencia
Texto de 2 do de Explica cmo se
bachillerato
los procesos de organismos Lluvia de ideas para analizar los
realiza el proceso de Organizador
grfico.
biologa
superiores:
alimentacin- conocimientos previos.
respiracin
Prueba
Laminas
excrecin,
circulacin- Reflexin
pulmonar y la
INTRUMENT
respiracin,
equilibrio- Cada organismo vivo ha desarrollado Revistas
respiracin tisular
OS:
movimiento,
desde
la sus propios rganos para efectuar la Internet
en el proceso de
Cuestionario
observacin, identificacin y respiracin.
intercambio
descripcin
para Conceptualizacin
gaseoso.
comprender la integracin Respiracin pulmonar
de
funciones
en
el Fases de la respiracin pulmonar.
organismo.
Respiracin tisular
Aplicacin
Resumir
el
tema
mediante
organizadores grficos.
DIRECTORA DE AREA
TEMA:
PARALELOS: A, B, C, D
NUMERO
ASIGNATURA:
DE
PERIODOS:
BIOLOGIA
FECHA
DE
FINALIZACION: 10/01/2015
OBJETIVOS: Establecer la relacin entre procesos vitales desde el anlisis de los sistemas de vida para llegar a comprender
que la homeostasis es un proceso de regulacin y equilibrio dinmico.
ACTIVIDA
DESTREZAS CON
INDICADORES
RECURSOS
D DE
CRITERIO DE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESENCIALES DE
DIDACTICOS
EVALUACI
DESEMPEO
EVALUACIN
ON
TCNICAS:
Identificar las relaciones de Experiencia
Texto de 2 do de Conoce cada una de
Organizador
bachillerato
los procesos de organismos Lluvia de ideas para analizar los
las partes que
grfico.
biologa
superiores:
alimentacin- conocimientos previos.
conforman el
Prueba
Laminas
excrecin,
circulacin- Reflexin
aparato respiratorio
INTRUMENT
respiracin,
equilibrio- Cul es la funcin del aparato Revistas
y comprende cun
OS:
Internet
movimiento,
desde
la respiratorio?
importante es la
Cuestionario
observacin, identificacin y Conceptualizacin
funcin que
descripcin
para Explicar cmo est formado el aparato
cumplen para el
comprender la integracin
de
funciones
en
el
organismo.
respiratorio.
proceso de
Explicar cada una de las partes del
respiracin.
aparato respiratorio y como se
comunican.
Aplicacin
Resumir
el
tema
mediante
organizadores grficos.
Bibliografa: Texto de Biologa segundo ao de Bachillerato, Ministerio de Educacin del Ecuador
FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
DIRECTORA DE AREA
TEMA:
Mecanismo de respiracin.
PARALELOS: A, B, C, D
AREA: CIENCIAS NATURALES
BIOLOGIA
FECHA
DE
FINALIZACION: 17/01/2015
OBJETIVOS: Establecer la relacin entre procesos vitales desde el anlisis de los sistemas de vida para llegar a comprender
que la homeostasis es un proceso de regulacin y equilibrio dinmico.
ACTIVIDA
DESTREZAS CON
INDICADORES
RECURSOS
D DE
CRITERIO DE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESENCIALES DE
DIDACTICOS
EVALUACI
DESEMPEO
EVALUACIN
ON
TCNICAS:
Identificar las relaciones de Experiencia
Texto de 2 do de Explica los cuidados
Organizador
bachillerato
los procesos de organismos Lluvia de ideas para analizar los
que se deben de
grfico.
biologa
superiores:
alimentacin- conocimientos previos.
tener para la
Prueba
Laminas
excrecin,
circulacin- Reflexin
higiene del sistema
INTRUMENT
respiracin,
equilibrio- Cul es la funcin del aparato Revistas
respiratorio
OS:
Internet
movimiento,
desde
la respiratorio?
previniendo de esta
Cuestionario
observacin, identificacin y Conceptualizacin
manera
descripcin
para Explicar mediante la utilizacin de
enfermedades.
comprender la integracin grficos el mecanismo de respiracin
de
funciones
en
el inspiracin y espiracin.
organismo.
Higiene del aparato respiratorio.
Control
voluntario
del
sistema
respiratorio.
Aplicacin
Resumir
el
tema
mediante
organizadores grficos.
Bibliografa: Texto de Biologa segundo ao de Bachillerato, Ministerio de Educacin del Ecuador
FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
DIRECTORA DE AREA
TEMA:
PARALELOS: A, B, C, D
AREA: CIENCIAS NATURALES
BIOLOGIA
Sistema Circulatorio.
FECHA DE INICIO: 19/01/2015
FECHA
DE
FINALIZACION:
24/01/2015
OBJETIVOS: Establecer la relacin entre procesos vitales desde el anlisis de los sistemas de vida para llegar a comprender
que la homeostasis es un proceso de regulacin y equilibrio dinmico.
ACTIVIDA
DESTREZAS CON
INDICADORES
RECURSOS
D DE
CRITERIO DE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESENCIALES DE
DIDACTICOS
EVALUACI
DESEMPEO
EVALUACIN
ON
TCNICAS:
Identificar las relaciones de Experiencia
Texto de 2 do de Comprende la
Organizador
bachillerato
los procesos de organismos Lluvia de ideas para analizar los
funcin del sistema
grfico.
biologa
superiores:
alimentacin- conocimientos previos.
circulatorio y
Prueba
Laminas
excrecin,
circulacin- Reflexin
describe cada uno
INTRUMENT
respiracin,
equilibrio- Cul es la funcin del sistema Revistas
de los rganos que
OS:
Internet
movimiento,
desde
la circulatorio?
lo comprenden.
Cuestionario
observacin, identificacin y Conceptualizacin
Explica la
descripcin
para Explicar la funcin que cumple el
composicin de la
comprender la integracin sistema circulatorio.
sangre aplicando los
de
funciones
en
el Descripcin de los rganos del sistema
conocimientos
organismo.
circulatorio.
adquiridos.
Composicin de la sangre.
Aplicacin
Resumir
el
tema
mediante
organizadores grficos.
Bibliografa: Texto de Biologa segundo ao de Bachillerato, Ministerio de Educacin del Ecuador
FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
DIRECTORA DE AREA
TEMA:
PARALELOS: A, B, C, D
AREA: CIENCIAS NATURALES
BIOLOGIA
FECHA
DE
FINALIZACION: 31/01/2015
OBJETIVOS: Establecer la relacin entre procesos vitales desde el anlisis de los sistemas de vida para llegar a comprender
que la homeostasis es un proceso de regulacin y equilibrio dinmico.
ACTIVIDA
DESTREZAS CON
INDICADORES
RECURSOS
D DE
CRITERIO DE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESENCIALES DE
DIDACTICOS
EVALUACI
DESEMPEO
EVALUACIN
ON
TCNICAS:
Identificar las relaciones de Experiencia
Texto de 2 do de Manifiesta como
Organizador
bachillerato
los procesos de organismos Lluvia de ideas para analizar los
est formado el
biologa
superiores:
alimentacin- conocimientos previos.
corazn y la funcin grfico.
Prueba
Laminas
excrecin,
circulacin- Reflexin
que cumple en
INTRUMENT
Revistas
respiracin,
equilibrio- Cmo est formado el corazn?
nuestro organismo.
OS:
Internet
movimiento,
desde
la Conceptualizacin
Explica el fenmeno Cuestionario
observacin, identificacin y Como est formado el corazn
de la circulacin y
descripcin
para La funcin que cumple el corazn
cuando existe
comprender la integracin Explicar cmo se determina el tipo de
circulacin mayor y
de
funciones
en
el sangre.
circulacin menor.
organismo.
Explicar la fisiologa de la circulacin
Aplicacin
Resumir
el
tema
mediante
organizadores grficos.
Bibliografa: Texto de Biologa segundo ao de Bachillerato, Ministerio de Educacin del Ecuador
FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
DIRECTORA DE AREA