ACTIVIDAD 4

COMPETENCIA
ESPECFICA

Reconocer algunas de las propuestas ms sobresalientes que tratan la

evaluacin de la calidad del software educativo, adems identificar los
principales elementos que intervienen en el la calidad de los sistemas LMS,
as como las etapas y actividades propuestas por la ISO 14598.
Conceptuales

Metodologa generalizada de la evaluacin.

Medicin.

Evaluacin.

Procedimentales

Lecturas.

Elaboracin de tablas de informacin.

Elaboracin de un informe.

CONTENIDOS

Actitudinales

MATERIALES Y
RECURSOS

Participacin activa.

Argumentacin y ejercicio analtico.

Actitud reflexiva.

Material Base
Leer y analizar

Libro Electrnico Multimedial: Evaluacin de la Calidad de la

Tecnologa EducativaCaptulo IV. Evaluacin de la Calidad del
Software Educativo.

4.1. Metodologa Generalizada de Evaluacin.

4.2. Un Ejemplo de Evaluacin.

Anexos
Lectura de Textos anexos

Enhancing ISO/lEC 25021 Quality Measure. Elements for

wider application within ISO 25000 series. Dominique, S.-L., &

Witold, S. (2000).

Revisin de Modelos para Evaluacin de Software

Educativo. Cova, A., Arrieta, X., & Duran, J. (2007).

La Calidad en los Sistemas de Gestin del

Aprendizaje. Mendez, V., & Domiguez, C. M. (2011)

Material Complementario
Lecturas Recomendadas

Software engineering Product quality Part 2: External

metrics. ISO/IEC 9126-2 TR. (2003).

Instrumento de evaluacin de software educativo bajo un

enfoque sistmico.Caracas. Daz, A., Prez, M., & Mendoza, L. (2003).

Enlaces Temticos

WCET (WICHE Cooperative for Educational Technologies).

WCET EduTools. Consultado el: 5 nov, 2013.

Commonwealth of Learning. LMS evaluation tool and user

guide. Consultado el: 5 de nov, 2013.

SEMANAS

8 - 10 Semana.

Hrs. PROPUESTAS
DE TRABAJO

9 horas y media.

DESCRIPCIN DE
LA ACTIVIDAD Y
DESCRIPCIN DE
LA SECUENCIA
PROPUESTA

1. Actividad 4.1

Analice la informacin a partir de las lecturas planteadas del

captulo IV Evaluacin de la Calidad del Software Educativo,
elabore una tabla que contenga las propuestas que considere ms
sobresalientes y que tratan la evaluacin de la calidad del software
educativo.

Se entregar la actividad va tablero de anotaciones y bajo la

siguiente nomenclatura que definir claramente el contenido de la
informacin:Nombre_Apellido_Tabla_Actividad.4.1.doc

2. Actividad 4.2

A partir de los diferentes materiales propuestos en este captulo,

analice la informacin y elabore un informe donde describa los
diferentes elementos y caractersticas de calidad que deben ser tenidos
en cuenta (en el modelo de calidad) al adelantar la evaluacin de un

sistema LMS.

Se entregar va tablero de anotaciones y bajo la siguiente

nomenclatura que definir claramente el contenido de la
informacin:Nombre_Apellido_Informe_Actividad.4.2.doc

RECOMENDACION
ES GENERALES
Trabajo Individual

Lecturas.

Elaboracin de una tabla de informacin.

Elaboracin de un informe.

Recomendaciones
ENTREGABLE
EVIDENCIA DE
APENDIZAJE

Revise en especial el documento anexo titulado Revisin de

modelos para evaluacin de software educativos.

Para cada propuesta identifique las caractersticas ms

importantes.

Para el informe revise en especial el documento anexo titulado La

Calidad en los Sistemas de Gestin del Aprendizaje.

Organice la informacin de tal manera que sea fcil recordarla y

combine elementos grficos con elementos lingsticos, tambin se
puede apoyar del color y del diseo.

MEDIO DE
PRESENTACIN

Tablero de anotaciones.

FECHA DE
ENTREGA

Ver calendario de actividades (especfico para la cohorte).

CRITERIOS DE
EVALUACIN

Comparacin de las propuestas ms sobresalientes que tratan la

evaluacin de la calidad del software educativo.

Organizacin del informe dando cumpliendo a las normas estndar

para entrega de trabajos (Normas APA)

Entrega oportuna del informe

Describe y relaciona los elementos que intervienen en la calidad de
un LMS con las caractersticas de calidad propuestas en las normas ISO.

INSTRUMENTO DE
EVALUACIN

Describe claramente la relacin existente entre las normas ISO

9126 e ISO 14598.

Rbrica de Evaluacin 4