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regularmente se elabora por los propios alumnos con la gua del maestro y emplea
una temtica variada. Aunque generalmente se utiliza para dar a conocer
efemrides, las potencialidades del mismo abarcan otros tpicos, como la
promocin de tradiciones y costumbres, del arte, la cultura y los valores, entre
otros.
Tambin puede ser valioso internamente en el aula para una materia especfica
cuando el profesor desea enfatizar algn tema que se ha estudiado durante las
clases. De esta manera el alumno estar en contacto visual constante con la
informacin y lograr mayor retencin de lo aprendido.
El peridico mural se disea con base a fotografas y grficos vistosos. La
tipografa es atractiva y se distribuye armnicamente y el contenido debe ser claro
para lograr el impacto deseado. Sus caractersticas tienen como propsito
garantizar su lectura y la asimilacin rpida del contenido.
Algunos de los errores ms comunes cuando se elabora es el amontonar la
informacin, el usar tipografa muy pequea, la falta de anlisis del contenido y la
carencia de unidad en cuanto al diseo.
Un peridico mural bien elaborado no debe ser un simple collage de textos e
imgenes, sino que, para que exista un aprendizaje verdadero, es necesario
seguir un proceso con las siguientes etapas generales a) elegir el tema: b)
asignacin de roles c) bsqueda de materiales, d)seleccin y discriminacin del
material, e) resumen, anlisis y sntesis, f)diseo armnico.
El valor pedaggico
Para los emisores y receptores del peridico mural tiene un valor pedaggico
innegable con relacin al desarrollo de habilidades de investigacin, de anlisis,
de sntesis y de juicio crtico. Adems coadyuva a la comprensin del entorno,
propicia el trabajo en equipo, el liderazgo, las habilidades estticas y el sentido de
responsabilidad.
Una vez definido el tema el alumno se da a la tarea de hacer una investigacin, lo
cual implica la bsqueda de la informacin. Aprender el uso de los recursos
bibliogrficos y electrnicos, el conocimiento fsico de la biblioteca y la seleccin y
discriminacin de materiales.
Cuando los materiales han sido seleccionados se procede a la lectura de
contenidos. Un peridico implica no slo resumir, sino analizar y sintetizar el
mensaje que se transmitir, porque se tienen que tomar ciertas decisiones con
relacin a la informacin. Es de esta forma que el alumno entra en un proceso de
discernimiento y de juicio crtico. Otra ventaja didctica es el propiciar en el
alumno las habilidades de redaccin y an ms all la composicin literaria. Por