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Tema de la Semana:
Fecha
Lunes 30 de Marzo
Martes 31 de Marzo
Mircoles 01 de abril
Jueves 02 de abril
mbito/
Ncleo/
Eje.
Comunicacin/
Lenguaje verbal/
Comunicacin oral.
Comunicacin /
Lenguaje verbal/
Lenguaje oral.
Comunicacin /
Lenguaje verbal/
Lenguaje oral.
Aprendizaj
e
esperado.
N10 Comprender la
informacin
explcita
evidente de variados
textos literarios y no
literarios
simples,
mediante la escucha
atenta, la realizacin de
descripciones y algunas
sencillas inferencias y
predicciones.
Aprendizaj
e esperado
especfico.
Comprender
leyenda
mediante una escucha
atenta
respondiendo
preguntas explcitas.
Tipologa
del
contenido /
Contenido
educativo.
Experienci
a de
aprendizaj
e.
Conceptual / Leyenda.
N6.
Iniciar
progresivamente
la
conciencia
fonolgica
(sonidos de las palabras
habladas) mediante la
produccin y asociacin
de palabras que tengan
los
mismos
sonidos
iniciales (aliteraciones) y
en sus sonidos finales
(rimas).
Iniciar
la
conciencia
fonolgica a travs de la
asociacin de palabras
con el mismo sonido final
(rimas).
Conceptual / Rimas.
N6.
Iniciar
progresivamente
la
conciencia
fonolgica
(sonidos de las palabras
habladas) mediante la
produccin y asociacin
de palabras que tengan
los
mismos
sonidos
iniciales (aliteraciones) y
en sus sonidos finales
(rimas).
Iniciar
la
conciencia .
fonolgica a travs de la
asociacin de palabras
con el mismo sonido
final.
Conceptual /Poema.
Establecer semejanzas y
diferencias mediante la
comparacin
de
diferentes
colores
y
formas.
Procedimental/ colores y
formas.
"La Pincoya"
respectivos puestos y
pondrn
atencin,
luego
respondern
preguntas
y
luego
escucharn
una
leyenda.
pondrn
atencin,
jugarn
a
las
adivinanzas frutas u
otro que tengan un
color
y
forma
determinada,
ubicarn
en
sus
respectivos puestos y
pondrn
atencin,
escucharn
atentamente
a
la
alumna,
observarn,
El burro enfermo.
Inicio: Los nios(as) se
ubicarn
en
sus
respectivos puestos y
pondrn
atencin,
escucharn
atentamente
el
poema,
luego
respondern
preguntas
previas,
Viernes 03 de abril
FERIADO
N de nias(os): 20 nios(as).
TOTAL
Tapia Dafne
Sebastin
Nombr
e nios(as)
Indicadores de Logro
Fecha
2.Nombra
los
personajes
de
la
leyenda.
3.- Dibuja los personajes
de acuerdo a la historia.
Marte
s 31
de
Marzo
Mirco
les 01
de
abril
1.-Responde preguntas
explcitas relacionadas a
los colores.
2.- Reconoce al menos 3
colores.
3.- Compara la forma y
L: Logrado (3)
color de los elementos.
La conducta evaluada se
1. Reconoce
sonidos
observa
en un 100% en el
nios/a.
finales iguales.
ML:
Medianamente PL:
logrado (2)
(1)
La conducta evaluada se
observa en un 50% en el
nio/a, y puede ser lograda
con ayuda.
Por
La
conducta El nio/a se encuentra
evaluada an no se ausente.
observa
en el
nio/a.
P/L
M/L
NE