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INFORMACIN DEL CURSO

APLICACIN DE HERRAMIENTAS METODOLGICAS EN

INVESTIGACIN: PROCESOS DE CIENCIA, TECNOLOGA E
INNOVACIN

En este documento usted encontrar la informacin acerca del curso: Aplicacin

de Herramientas Metodolgicas en Investigacin:
Procesos de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin.
Lea cada uno de los contenidos para conocer ms, acerca de la unidad de su
inters.

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PRESENTACIN ....................................................................................................... 2
POBLACIN A LA QUE VA DIRIGIDO ....................................................................... 4
COMPETENCIAS ....................................................................................................... 5
DURACIN ................................................................................................................ 6
METODOLOGA ......................................................................................................... 7
CONTENIDO .............................................................................................................. 9
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ......................................................................... 12
REGLAS DEL CURSO ............................................................................................. 14
CRITERIOS DE EVALUACIN ................................................................................ 15
REQUERIMIENTOS................................................................................................. 16
CERTIFICACIN ..................................................................................................... 17
CRDITOS .............................................................................................................. 18

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1. PRESENTACIN

La investigacin ha hecho parte de la historia de la humanidad, desde la antigedad

cuando el ser humano primitivo necesitaba suplir sus necesidades bsicas de bsqueda
de alimentacin, techo y defensa de sus enemigos; hasta la actualidad, cuando la
globalizacin y los distintos avances tecnolgicos han predominado en todas las reas del
conocimiento, para mejorar su calidad de vida.
As pues, para entender los procesos de CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIN CTI,
es fundamental identificar los impactos que ha tenido su uso sobre la construccin de un
pas y la capacidad de enfrentar los problemas y retos de los sectores productivos,
realizando un breve recuento sobre los principales avances y teoras cientficas que ha
desarrollado el hombre a travs de su historia.
Resulta necesario entonces, contextualizar el proceso investigativo. Para ello se
presentarn algunos conceptos bsicos y las principales caractersticas del mtodo
cientfico, como una herramienta objetiva, lgica, y sistmica para llevar a cabo una
investigacin.
Los retos y oportunidades para el desarrollo investigativo que existen en el pas y que
pueden efectuarse en el SENA, estn apoyados y soportados en la normatividad del
Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin.
El presente curso tiene como fin sensibilizar a los participantes en el contexto investigativo
de la sociedad, mostrando de manera prctica teoras y metodologas del conocimiento.
El SENA ofrecer el programa Aplicacin de Herramientas Metodolgicas en
Investigacin: Procesos de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, con los elementos de
formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de aprendizaje
innovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos ms
que contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con
capacidad crtica, solidarios y emprendedores, con formacin centrada desde el hacer e
incorporando los elementos cognitivos y actitudinales para desarrollar en el aprendiz
competencias tcnicas, cognoscitivas y comportamentales que lo acreditan y lo hacen

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pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las

tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los
trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el
desarrollo del pas.

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2. POBLACIN A LA QUE VA DIRIGIDO

A continuacin se presentar el tipo de poblacin a la cual va dirigida el curso:

Este curso est dirigido a instructores del SENA y/o profesionales de cualquier
rea del conocimiento, interesados en la contextualizacin de herramientas
metodolgicas para la investigacin orientada a procesos de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin.

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COMPETENCIAS
Una competencia es la capacidad para hacer algo, basado en un conjunto de
conocimientos y aprendizajes. Para efectos de este curso, a continuacin
encontrar la competencia que lo rige; el elemento que hace referencia sobre lo
que usted debe ser capaz de hacer, en el desempeo de una funcin productiva y
finalmente, el resultado que le permitir al tutor verificar su proceso.
Estructurar proyectos para la formacin
segn perfil de salida del estudiante.
Identificar caractersticas del contexto para
formular proyectos de acuerdo con los
objetivos de formacin.
Reconocer la importancia y el
potencial que han tenido la ciencia,
tecnologa e innovacin en el
desarrollo de la humanidad.

COMPETENCIA
ELEMENTOS DE LA
COMPETENCIA

(Resultado de aprendizaje correspondiente a la

unidad de estudio No. 1).

Entender los aspectos generales

sobre conocimiento, investigacin,
ciencia y mtodo cientfico.

(Resultado de aprendizaje correspondiente a la

unidad de estudio No. 2).

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Identificar las normas que rigen el

Sistema
Nacional
de
Ciencia
Tecnologa
e
Innovacin
en
Colombia.

(Resultado de aprendizaje correspondiente a la

unidad de estudio No. 3).

Identificar la normatividad que rige

los procesos de investigacin en el
SENA.

(Resultado de aprendizaje correspondiente a la

unidad de estudio No. 4).

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3. DURACIN
A continuacin encontrar claramente, el tiempo y duracin del curso:
Este se desarrollar en cuatro semanas, lo que comprende un total de 40 horas.
Usted deber destinar dos (2) horas diarias de trabajo, abarcando un tiempo
mnimo de diez (10) horas semanales.
Todo el curso estar certificado bajo una metodologa de formacin virtual de
acuerdo con las posibilidades y requerimientos especficos de los orientadores y
participantes.

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4. METODOLOGA
La metodologa est definida en un ambiente 100% virtual. Usted es quien decide
su propio horario de estudio, teniendo en cuenta como mnimo diez horas
semanales. En este tipo de formacin es fundamental el aprendizaje autnomo.
Por eso, recuerde que usted es el actor principal en este proceso de EnseanzaAprendizaje.
En este sentido, -la metodologa-, se centra en la construccin de autonoma a fin
de garantizar la calidad del proceso, en el marco de la formacin por
competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de tcnicas didcticas activas
que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales,
soportadas adems, en la utilizacin de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin, integradas en ambientes virtuales de aprendizaje, que en todo el
proceso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.
Igualmente, estimula de manera permanente la autocrtica y la reflexin del
aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de
la vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de
conocimiento:

El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo.

Especficamente al iniciar el curso, Aplicacin de Herramientas Metodolgicas en

Investigacin:
Procesos de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, usted deber
realizar el sondeo, el foro social y la evaluacin de induccin.
Posteriormente, comenzar con el estudio del contenido de la primera unidad y el
desarrollo de las actividades correspondientes a la misma; este procedimiento de
estudio de contenido y realizacin de actividades lo debe aplicar en todas las
unidades.

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Dentro de las actividades que se presentan en el proceso de formacin usted

encontrara: foros, elaboracin de documentos, evaluaciones interactivas, y una
sesin On line.
El curso cuenta para su desarrollo con material didctico, presentaciones, archivos
pdf, videos y enlaces a sitios web.

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5. CONTENIDO
El curso Aplicacin de Herramientas Metodolgicas en Investigacin: Procesos
de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, se encuentra conformado por cuatro
unidades didcticas, descritas a continuacin:

Unidad 1: SOCIEDAD, CIENCIA, INVESTIGACIN E INNOVACIN

POR QU INVERTIR EN CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN?

LA HUMANIDAD Y EL DESARROLLO DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGA Y LA INNOVACIN
La historia
TICA: RELACIN DE LA SOCIEDAD CON LA INVESTIGACIN CIENTFICA.

Unidad 2: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

CONCEPTOS BSICOS DEL CONOCIMIENTO

Elementos del conocimiento
Tipos de conocimiento
Objetividad y subjetividad del conocimiento
Ciencia y teora cientfica
CLASIFICACIN DE LAS CIENCIAS
Ciencias formales
Ciencias fcticas
Ciencias humanas
Ciencias bsicas
Ciencias aplicadas
CONCEPTOS BSICOS DE INVESTIGACIN
Qu es la investigacin?
Caractersticas de la investigacin
MTODOS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
TIPOS DE INVESTIGACIN
Investigacin cuantitativa y cualitativa
Investigacin experimental
Investigacin descriptiva

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Investigacin correlacional
Investigacin exploratoria
Investigacin explicativa
EL MTODO CIENTFICO
Pasos del mtodo cientfico.

Unidad 3: PANORAMA GENERAL DE CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN

(CT&I) EN COLOMBIA

POTENCIALIDADES DE CT&I EN COLOMBIA

SISTEMA NACIONAL DE CIENCIA TECNOLOGA E INNOVACIN
(SNCTI)
PROGRAMAS NACIONALES DE CTI
Regionalizacin de la CTI una apuesta al desarrollo
Programa ondas
Internacionalizacin de la CTI
Apropiacin social del conocimiento.

Unidad 4: PROCESOS DE INVESTIGACIN EN EL SENA

EL SENA Y EL SISTEMA NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGA E

INNOVACIN
GENERALIDADES SOBRE LA NORMATIVIDAD DE INVESTIGACIN EN
EL SENA
Concepto de formacin profesional integral
La formacin profesional y desarrollo tecnolgico
LA FORMACIN PROFESIONAL Y EL SERVICIO PBLICO EDUCATIVO
Gestin del talento humano
Servicios tecnolgicos e investigacin aplicada
Niveles institucionales de investigacin
RELACIN ENTRE MESAS SECTORIALES REDES DE CONOCIMIENTO
DEL SENA Y PROGRAMAS NACIONALES DE CIENCIA Y TECNOLOGA

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Qu es una red de conocimiento sectorial SENA?

Criterios para asociar centros de formacin a las redes de conocimiento
sectorial SENA
Funcionamiento de las redes de conocimiento sectorial SENA
Articulacin de las redes de conocimiento con el sistema de ciencia y
Tecnologa.

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6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

El siguiente es el cronograma general del curso, que indica las actividades

semana a semana, los porcentajes y tiempos estimados para desarrollar a
cabalidad las unidades de estudio establecidas.

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LA SESIN EN LNEA, DEBE SER ACORDADA ENTRE EL TUTOR Y EL APRENDIZ

ESTA LE PERMITIR
APORTAR IDEAS Y RESOLVER LAS INQUIETUDES
PRESENTADAS DURANTE TODO EL PROCESO.
Recomendacin:
Se sugiere que el sondeo, la evaluacin de induccin, y la participacin en el foro
social, se realicen durante los dos primeros das.

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8. REGLAS DEL CURSO

Con el nimo de mantener una relacin armoniosa, con buena comunicacin entre
las partes, en el marco del respeto y las buenas costumbres, durante la realizacin
del curso resulta necesario seguir las siguientes indicaciones:

Tener acceso directo y personal a un computador con internet.

Debe usar un lenguaje apropiado al hacer su participacin en los foros de
discusin o al dirigirse a algn miembro del curso.
Por normas de etiqueta es pertinente que evite el uso de mayscula
sostenida y fuente de color rojo en la tipografa utilizada, ya que el empleo
de las mismas denota aumento en el tono de la voz e irrespeto.
Respetar las opiniones de los dems compaeros aunque no est de
acuerdo.
No enviar cadenas de mensajes externos a la plataforma ni a los correos de
los compaeros del curso o del tutor.
Respetar las diferencias de credo, color, nacionalidad y la independencia de
cada persona.
Cumplir con las tareas asignadas por el tutor en el tiempo requerido.
Revisar su correo diariamente y los anuncios del tutor para mantenerse
actualizado en las actividades del curso.
Utilizar los foros de discusin como medio de comunicacin entre
aprendices y tutor.

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9. CRITERIOS DE EVALUACIN
A continuacin encontrar los indicadores que sealan el nivel de logro que
usted debe alcanzar durante su proceso de aprendizaje, y que le permitirn al
tutor dar un juicio durante y al final de su proceso.
Reconocer las normas y caractersticas que estipulan el Sistema Nacional
de Ciencia, Tecnologa e Innovacin.
Identificar las normas y caractersticas que rigen los procesos de
investigacin en el SENA.

Emplear trminos y conceptos propios de la metodologa de la

investigacin.

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10. REQUERIMIENTOS
Para el xito en la elaboracin de este curso se necesitar:
Disponibilidad mnimo de diez horas semanales y posibilidad de acceder a
internet.
Instalacin de los componentes y plug-ins necesarios para el desarrollo del
curso. Recuerde que usted podr encontrar y descargar los mismos desde
el rea de induccin.
Dominio de los elementos bsicos relacionados con el manejo de
herramientas informticas y de comunicacin: correo electrnico, chats,
Messenger, procesadores de texto, hojas de clculo, software para
presentaciones, internet, navegadores y otros sistemas que son necesarios
para la formacin virtual.
Tener buenos hbitos de lectura y manejo de normas bsicas en la
redaccin y elaboracin de documentos.

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11. CERTIFICACIN
Los requisitos para la exitosa finalizacin del curso son:
El total de horas certificadas para el curso: Aplicacin de Herramientas
Metodolgicas en Investigacin: Procesos de Ciencia, Tecnologa e Innovacin,
es de 40 horas.
Recuerde, las actividades correspondientes a cada unidad de estudio se
fundamentan en los resultados de aprendizaje.
Depende de su desempeo y cumplimiento en las actividades, para obtener cada
resultado y as mismo aprobar la totalidad del curso.

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12. CRDITOS

Lderes de Proyecto
Carlos Fernando Cometa Hortua
Juan Pablo Vale Echeverry
Grupo de Innovacin, desarrollo
tecnolgico y competitividad
Carlos Eusebio Lugo Silva
Coordinador
Melissa Gmez Hernndez
Asesora
Mike Jonathan Silva Ferro
Asesor
Expertos Temticos
Carlos Fernando Cometa Hortua
Humberto Numpaque Lpez
Cristina Mendoza Forero
Asesora Pedaggica
Yiced Pulido Cabezas
Editora
Paola Vargas Arias
Equipo de Diseo
Lina Marcela Garca Lpez
Dalys Ortegn Caicedo
Nazly Mara Victoria Daz Vera

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Equipo de Programacin
Luis Fernando Amortegui Garcia
Charles Richar Torres Moreno
Carlos Andrs Orjuela Lasso
Lder de Lnea
Julin Andrs Mora Gmez

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