GERENCIA

REGIONAL DE
DESARROLLO SOCIAL

DIRECCION
REGIONAL DE
EDUCACION PIURA

UNIDAD
EJECUTORA 306
UGEL TALARA

CONVOCATORIA
PROCESO CAS N 012-2015
CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE
DOCENTES FORTALEZA PARA LA IMPLEMENTACION DE LAS ACCIONES DE
SOPORTE PEDAGOGICO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS
POLIDOCENTES COMPLETAS DE EDUCACION PRIMARIA EN AREAS URBANAS
DE LA JURIDICCION DE LA UNIDAD EJECUTORA 306 EDUCACION TALARA.

I.

GENERALIDADES

1. Objeto de la Convocatoria
Contratar los servicios de:
03 Docentes Fortaleza
2. Dependencia, unidad orgnica y/o rea solicitantes
rea de Gestin Pedaggica de la UGEL Talara
3. Dependencia encargada de realizar el proceso de contratacin
rea de Administracin Oficina de Personal de la UGEL Talara.
4. Base Legal
a) Decreto Legislativo N 1057, que regula el Rgimen Especial de Contratacin
Administrativa de Servicios (en adelante, rgimen CAS) y su modificatoria.
b) Decreto Supremo N 075-2008-PCM Reglamento del Decreto Legislativo N
1057, modificado por Decreto Supremo N 065-2011-PCM.
c) Decreto Supremo N 021 -2015-EF Autorizan Transferencia de Partidas en el
Presupuesto del Sector Pblico para el Ao Fiscal 2015 a favor de determinados
Gobiernos Regionales, para financiar el costo de las acciones relacionadas a
brindar soporte pedaggico en las instituciones polidocentes completas.
d) Resolucin de Secretara General N 007-2015-MINEDU que aprueba los
Lineamientos para implementar las acciones de soporte pedaggico en
Instituciones Educativas Pblicas Polidocentes Completas de Educacin
Primaria en reas urbanas y la Norma Tcnica Normas para la seleccin y
contratacin de docentes fortaleza y acompaantes de soporte pedaggico para
la implementacin de las acciones de soporte pedaggico en Instituciones
Educativas Pblicas Polidocentes Completas de Educacin Primaria en reas
urbanas.
e) Oficio Mltiple N 03-2015/MINEDU/VMGP-DIGEBR-DEP.
f) Las dems disposiciones que regulan el Contratacin Administrativa de
Servicios.
II. PERFIL DEL PUESTO
El Docente Fortaleza es un profesional con ttulo pedaggico contratado
especialmente para que en horario alterno a sus labores en aula y a la de la
institucin educativa, trabaje con estudiantes de primero, segundo y tercer grado
de primaria que han sido previamente derivados por el docente de aula, para
fortalecer sus aprendizajes en Comunicacin y Matemtica y, al trmino del ao
alcancen los aprendizajes esperados para el grado y el rea correspondiente.
Adems, deben brindar orientacin y acompaamiento a los docentes de aula de
primero, segundo y tercer grado, para la implementacin de las jornadas con
padres y madres de familia y encuentros familiares de aprendizajes. Debe cumplir
los requisitos que se detallan:

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REQUISITOS
Experiencia

Competencias

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DETALLE
. Mnimo cuatro (04) aos de servicio en el sector educacin
en el nivel primario.
. Experiencia no menor de dos (02) aos en aula de 1, 2
y/o 3 grado de primaria.
. Preferentemente ser docente de aula en Institucin
Educativa focalizada para refuerzo escolar.
. Capacidad para implementar el refuerzo escolar:
Implementar acciones de refuerzo escolar dirigidas a
estudiantes de 1er, 2do y 3er grado de primaria que
demuestren retraso para alcanzar el nivel de logro ptimo en
matemtica y/o comunicacin.
. Capacidad para implementar jornadas con padres y
madres de familia y encuentros familiares de
aprendizajes:
Desarrollar talleres con padres, madres e hijos para
compartir, divertirse y aprender; as como talleres ldicos,
reflexivos y de intercambio de experiencias, donde se
brindan estrategias y orientaciones para acompaar los
aprendizajes de hijos e hijas en situaciones cotidianas e
involucrarlos en su proceso enseanza aprendizaje.
. Capacidad para promover uso de materiales y recursos
educativos:
Desarrollar acciones destinadas a orientar y difundir las
caractersticas y modo de uso de los materiales y recursos
educativos con los actores involucrados en la
implementacin de las acciones de soporte pedaggico.
. Capacidad para impulsar grupos de interaprendizaje:
Promover participacin de profesores en la reflexin colectiva
para el anlisis y toma de decisiones sobre la prctica
pedaggica y los hallazgos identificados en esta.

Formacin
Profesional con Ttulo Pedaggico o de Licenciado en
Acadmica.
Educacin de nivel primario.
Cursos
y/o Estudio de postgrado, especializacin, diplomados o cursos
estudios
de de capacitacin en temas relacionados a educacin.
especializacin
Especializacin en temas pedaggicos del nivel primario, con
una duracin mnima de 120 horas, con una antigedad no
mayor de 5 aos al 31 de diciembre de 2014.
Mnimos o indispensables:
Conocimientos
para el puesto y/o . Conocimiento en elaboracin y adecuacin de sesiones de
cargo
aprendizaje, fichas y otros materiales para el trabajo con
estudiantes derivados a refuerzo escolar.
. Conocimiento en elaboracin de reportes con informacin
cuantitativa y cualitativa sobre actividades ejecutadas.
. Conocimiento en procesos pedaggicos y didcticos en
Comunicacin, Matemtica, Personal Social y Ciencias.
. Conocimiento en estrategias de acompaamiento a
docentes, para implementar jornadas con padres y madres.
. Conocimiento en el diseo de instrumentos de evaluacin
bajo la concepcin de evaluar para aprender.
. Conocimiento para interactuar en plataforma Per Educa.

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III. CARACTERSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO

Principales funciones a desarrollar:
a) Planificar y coordinar con el director de la institucin educativa y docentes de aula
la implementacin del refuerzo escolar, y las actividades de capacitacin
relacionadas a las jornadas y encuentros familiares de aprendizaje.
b) Organizar e implementar actividades referidas al refuerzo escolar con los
estudiantes de 1, 2 y 3 grado de primaria.
c) Elaborar y adecuar secesiones de aprendizaje, fichas y otros materiales para el
trabajo con los estudiantes que son derivados a refuerzo escolar.
d) Coordinar de manera permanente e intercambiar experiencias con los docentes
de aula de los estudiantes atendidos a travs del refuerzo escolar.
e) Informar y socializar el nivel de avance de logro de los estudiantes comprendido
en el refuerzo escolar, a directivos, docentes de aula y padres de familia de la
institucin educativa.
f) Elaborar reportes con informacin cualitativa y cuantitativa sobre las actividades
planificadas y ejecutadas.
g) Coordinar con el acompaante de soporte pedaggico.
h) Coordinar con el director de la institucin educativa donde se desarrollara
refuerzo escolar.
i) Participar en los talleres y reuniones de interaprendizaje a los que sea convocado
por parte del acompaante de soporte pedaggico, UGEL o DREP y que forman
parte de las acciones de soporte pedaggico.
j) Hacer un seguimiento a los estudiantes que han participado del refuerzo escolar
en el primer semestre.
k) Organizar e implementar actividades de orientacin y acompaamiento a los
docentes de aula de 1, 2 y 3 grado de primaria de la institucin educativa a su
cargo sobre la implementacin de las jornadas con padres y madres de familia de
su aula.
l) Organizar e implementar actividades de orientacin y acompaamiento a los
docentes de aula de 1, 2 y 3 grado de primaria de la institucin educativa a su
cargo sobre la implementacin de os encuentros familiares de aprendizaje con las
familias de su aula.
IV. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES
Lugar de prestacin
servicio

DETALLE
del Instituciones Educativas Pblicas Polidocentes
Completas de Educacin Primaria del mbito
de:
a) UGEL Talara (Parias, Los rganos,
La Brea, El Alto, Lobitos)

Inicio: 21 de abril de 2015.

Trmino: 31 de julio de 2015.
Remuneracin Mensual
S/. 2000.00 Nuevos Soles (dos mil y 00/100
nuevos soles).
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, as
como toda deduccin aplicable al trabajador.
Otras condiciones esenciales El pago por la prestacin de servicios se realiza
del contrato
en forma mensual. El rea de Gestin
Pedaggica emitir el informe de conformidad
de la prestacin del servicio.
Duracin del Contrato

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V. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO

ETAPAS DEL PROCESO

7
8

CRONOGRAMA

CONVOCATORIA
Publicacin de la convocatoria en 14 abril 2015
www.ugeltalara.gob.pe
Presentacin de la hoja de vida 15 abril 2015
documentada en Mesa de Partes de
la UGEL
SELECCIN
Evaluacin de la hoja de vida.
Publicacin de aptos (cumplimiento
de requisitos mnimos sobre
formacin acadmica y experiencia)
en la pgina web
www.ugeltalara.gob.pe
Evaluacin tcnica
Lugar: designado por la Comisin.
Publicacin de resultados de
evaluacin tcnica y lista de aptos
para fase de entrevista en la pgina
web www.ugeltalara.gob.pe
Entrevista
Lugar: designado por la Comisin.
Publicacin de resultado final en
www.ugeltalara.gob.pe

9 Acto pblico de adjudicacin

10 Informe Final
SUSCRIPCIN Y REGISTRO
CONTRATO
11 Suscripcin del Contrato
12 Registro del Contrato

REA
RESPONSABLE
Oficina de Personal /
Imagen Institucional e
Informtica de UGEL
Oficina de Tramite
Documentario Mesa
de Partes UGEL

15 abril 2015
15 abril 2015

Comisin evaluadora
Oficina de Personal /
Imagen Institucional e
Informtica de UGEL

16 abril de2015

Comisin evaluadora
con apoyo MINEDU
rea de Personal /
Informtica de DREP

16 abril de 2015

17 abril de 2015

Comisin evaluadora

17 abril de 2015

20 abril de 2015
20 abril de 2015

Oficina de Personal /
Imagen Institucional e
Informtica de UGEL
Comisin evaluadora
Presidente C.E.

21 abril de 2015
21 abril de 2015

Oficina de Personal UGEL

DEL

VI. DE LA ETAPA DE EVALUACIN

De la Evaluacin Curricular:
Tendr un puntaje mximo de cuarenta (40) puntos equivalente al 40% del total y
se aplicar de acuerdo a cuatro criterios:
a.- Formacin Profesional.
b.- Capacitacin y/o Actualizacin.
c.- Experiencia laboral especfica.
d.- Mritos.
Nota: Todos los rubros sern evaluados con documentacin expedida hasta el
31 de diciembre de 2014.

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De la Evaluacin Tcnica:
Tendr un puntaje mximo de treinta (30) puntos equivalente al 30% del total y se
aplicar en una sesin de trabajo Elaboramos sesin de aprendizaje en
relacin al reforzamiento escolar
De la Entrevista Personal:
Tendr puntaje mximo de treinta (30) puntos, distribuidos en tres criterios:
a.- Capacidades (conocimientos mnimos) para el cargo:
15 puntos.
b.- Manejo de programas informticos:
10 puntos.
c.- Habilidades Sociales:
05 puntos.
De los Resultados Finales:
Los resultados finales de los postulantes se obtendrn de la suma de los puntajes
obtenidos en la evaluacin curricular, evaluacin tcnica y entrevista personal. En
caso de producirse empate en puntaje al final del proceso de evaluacin, el orden
de mrito se realizar de acuerdo a los siguientes criterios en orden de prelacin:
1.
Mayor tiempo de experiencia laboral especfica.
2.
Mayor puntaje en evaluacin tcnica.
3.
Mayor puntaje en entrevista personal.
4.
Antigedad del ttulo profesional (fecha del registro).
Los factores de evaluacin dentro del proceso de seleccin, se distribuirn de esta
manera:
EVALUACIONES
EVALUACIN DE LA HOJA DE VIDA
a.- Formacin Profesional.
b.- Capacitacin y/o Actualizacin.
c.- Experiencia laboral especfica.
d.- Mritos.
EVALUACIN TCNICA
ENTREVISTA
a.- Capacidades (conocimientos mnimos)
b.- Manejo de programas informticos.
c.- Habilidades Sociales:
PUNTAJE TOTAL

%
40

PUNTAJE MXIMO
40

30
30

30
30

100

100

VII. DOCUMENTACIN A PRESENTAR

1. De la presentacin de la Hoja de Vida:
La informacin consignada en la hoja de vida tiene carcter de declaracin
jurada, por lo que el postulante ser responsable de la informacin consignada
en dicho documento y se somete al proceso de fiscalizacin posterior que lleve
a cabo la entidad. Es obligatorio el uso del Anexo N 01.
2. Documentacin Adicional:
Copia fedateada de la documentacin que sustente lo detallado en la Hoja de
Vida, debidamente foliada, en el orden establecido en el Anexo N 01.
Copia de DNI
3. Otra informacin obligatoria;
Declaracin Jurada segn Anexo N 02.

VIII.

DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELCIN DEL

PROCESO

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1. Declaratoria del proceso como desierto:

El proceso puede ser declarado como desierto en alguno de los siguientes
supuestos;
a) Cuando no se presenten postulantes al proceso de seleccin.
b) Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mnimos.
2. Cancelacin del Proceso de seleccin;
El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos sin
que sea responsabilidad de la entidad:
a) Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con
posterioridad al inicio del proceso de seleccin.
b) Por restricciones presupuestales.
c) Otras debidamente justificadas.
NOTA: EL POSTULANTE GANADOR QUE RENUNCIE A SU PLAZA, LA CUAL
ESTAR REGISTRADA EN LA BASE DE DATOS, QUEDAR IMPEDIDO DE
VOLVER A POSTULAR A CONVOCATORIAS POSTERIORES.
Talara, abril de 2015