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006-15
005-15
004-15
003-15
002-15
001-15
Professor (a)
Dimitri Bassani
Carga
Dia da
Horria Semana
12h
3 e 4
feiras
N de
Dias
Perodo
N de Pr-requisitos
vagas
Mnimos
Valor de
Material
Horrio
Local
17h40
20h40
Informtica
30*
14 anos
R$ 0,00
14h s 17h
Sala 81
30
16 anos
R$ 10,00
Andreia Salvan
Pagnan
24h
sbado
OBJETIVOS: Oferecer conhecimentos sobre pesquisa de referncias, tendncias, materiais e insumos para planejamento de coleo em acessrios de moda como bijuterias.
Proporcionar conhecimentos sobre pesquisas de referncias temticas e imagticas para criao de acessrios com identidade brasileira.
Francislene da
Silva
24 h
sbado
09h s 12h
Sala 62
18
14 anos
Varivel
OBJETIVOS: Expor a tcnica da colagem como forma de transgresso, na concepo da criao e da manipulao da imagem, seja na arte, seja no pressuposto da imagem como
comunicao visual. Evidenciar e aprimorar suas formas de comunicao visual e criao de imagens.
Matheus de
Souza e Silva
24 h
2 feira
15h30 s
18:30
Sala 61
15
16 anos
Varivel
OBJETIVOS: Capacitar alunos para produzir imagens digitais de produtos para fins de apresentao de projetos, utilizando conceitos prticos e tericos de diversas reas do
conhecinto, como computao grfica, fotografia e comunicao visual.
Coolhunting
Tiago Gamaliel
Caetano e Souza
24 h
sbado
09h s 12h
Sala 61
20
17 anos
Varivel
OBJETIVOS: Oferecer aos profissionais e estudantes ligados ao design, elementos que complementem sua formao para potencializar seu perfil profissional e suas oportunidades,
atravs de ferramentas de coolhuting e pesquisa de tendncias.
Confeco de Acessrios
24h
2 e 4
feiras
10
dias
13/04 a 13/05
19h s 22h
OBJETIVOS: Capacitar e aplicar a modelagem de um calado scarpin e a modelagem de chapu panam, e bolsa de festa colada.
Modelagem
20
16 anos
Varivel
Pg. 2 de 3
012-15
011-15
010-15
009-15
008-15
007-15
001-15
Professor (a)
Carga
Dia da
Horria Semana
24h
4 feira
N de
Dias
Perodo
Horrio
Local
8h s 11h
sala 33
N de Pr-requisitos
vagas
Mnimos
20
14 anos
Valor de
Material
varivel
OBJETIVOS: Propiciar o processo de aprendizagem e o desenvolvimento do desenho por meio da representao mo livre, e promover a autonomia de escolha da rea de
representao, expresso ou tcnica.
24h
4 feira
13h s 16h
sala 33
20
14 anos
Varivel
OBJETIVOS: Propiciar o processo de aprendizagem e o desenvolvimento do desenho por meio da representao mo livre, e promover a autonomia de escolha da rea de
representao, expresso ou tcnica.
Croqui
24h
15h s 17h
sala 33
15
14 anos
Varivel
sala 61
30
16 anos
Varivel
10
18 anos
R$ 15,00
OBJETIVOS:Propiciar o processo de desenvolvimento por meio de desenhos realizados rapidamente e com marcaao de tempo.
Filipe Rafael
Vebber
24h
5 feira
13h30 s
16:30
OBJETIVOS: Compreender a estrutura do pensamento flusseriano sobre design e os rizomas produzidos atravs dessa rede de pensamentos.
Designer de Produtos
Thais Oliveira
Moura
12h
14h s 17h
sala 62
OBJETIVOS: Discutir a evoluo do calado na histria, contextualizando a produo e o consumo atual. Estudar as tcnicas utilizadas pelos sapateiros e a sua posio na sociedade
vigente, apurando possveis atuaes do designer em conjunto aos sapateiros.
Mannuella Luz
22h
17h s 19h
sala 32
15
17 anos
R$ 0,00
OBJETIVOS: Apresentar a mineiridade como um discurso dinmico. Refletir sobre os processos de criao de culturas identitrias em Minas Gerais ao longo do tempo e discutir as acepes de arte e patrimnio e suas
relaes com a cultura da Mineiridade.
Pg. 3 de 3
014-15
013-15
001-15
Nome do Curso
Relaes entre Arte e Literatura
Professor (a)
Tnia Alves de
Sousa Oliveira
Carga
Dia da
Horria Semana
24h
N de
Dias
Perodo
Horrio
Local
15h s 18h
sala 41
N de Pr-requisitos
vagas
Mnimos
Valor de
Material
15 anos Ensino
Mdio
varivel
15
OBJETIVOS: Compreender, analisar e observar as relaes entre texto e imagem, procurando estabelecer as conexes ali presentes e valorizar os modos de preservao, conservao
e restaurao dos acervos das imagens nos meios culturais.
Lcio Magalhes
20h
14h s 18h
modelagem
12
18 anos
R$ 50,00
OBJETIVOS: Desenvolver e produzir objetos luminosos (luminrias), abordando processos tcnicos e criativos com utilizao dos recursos eletrnicos, por meio de fundamentao
terica e prtica.