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PPTAL
Janeiro de 2004
SUMRIO
NOTA INTRODUTRIA................................................................................................................ 3
FUNDAMENTOS ............................................................................................................................ 4
Estudos Ambientais e Levantamentos Etnoecolgicos: o PPTAL e a demarcao de terras indgenas
...................................................................................................................................................... 4
Etnoecologia na Amaznia brasileira.............................................................................................. 5
Gesto Ambiental em Terras Indgenas........................................................................................... 8
Projetos Demonstrativos dos Povos Indgenas (PDPI)................................................................... 10
Ojetivos da Metodologia para Levantamentos Etnoecolgicos em Terras Indgenas ...................... 10
Metas principais e Objetivos......................................................................................................... 10
Objetivo Secundrio..................................................................................................................... 12
Recursos disponveis limitaes dos levantamentos ................................................................... 12
ESTRUTURA DO LEVANTAMENTO........................................................................................ 13
Viso Geral .................................................................................................................................. 13
Pontos chave ............................................................................................................................ 13
Fase 1 Identificao de complexos de reas indgenas................................................................ 13
Fase 2 Preparao do ncleo de recursos de informaes ........................................................... 15
Fase 3 Seleo da equipe de levantamento ................................................................................. 15
Consultores especialistas.......................................................................................................... 16
Representante da FUNAI.......................................................................................................... 17
Participantes indgenas ............................................................................................................ 17
Fase 4 Os levantamentos ........................................................................................................... 18
Fase 5 Disseminao ................................................................................................................. 18
METODOLOGIA DO LEVANTAMENTO ................................................................................. 19
Direitos de propriedade ................................................................................................................ 19
Como utilizar esta metodologia .................................................................................................... 19
Composio da equipe de levantamento........................................................................................ 20
Estrutura do levantamento ............................................................................................................ 20
Estgio I Pesquisa de fundamentos e preparao ........................................................................ 20
Atividades ................................................................................................................................ 20
Escopo da pesquisa de fundamentos ......................................................................................... 22
Estgio II - Pesquisa de campo ..................................................................................................... 22
Escopo da pesquisa de campo................................................................................................... 22
Tcnicas e abordagens no campo ............................................................................................. 25
Coleta de dados .................................................................................................................... 25
Tcnicas participativas.......................................................................................................... 27
Identificao de espcies....................................................................................................... 27
Nomes comuns ..................................................................................................................... 28
Lngua.................................................................................................................................. 28
Mapeamento......................................................................................................................... 28
Fotografia............................................................................................................................. 30
Cronograma.......................................................................................................................... 30
A agenda de campo workshops e visitas comunitrias............................................................ 30
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NOTA INTRODUTRIA
Decreto n 2.519, de 16/03/1998; Medida Provisria n 2.186-16, de 28/08/2001; Decreto n 4.339, de 22/08/2002; Decreto
n 4.703, de 21/05/2003; e, Decreto n 4.946, de 31/12/2003.
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FUNDAMENTOS
Estudos Ambientais e Levantamentos Etnoecolgicos: o PPTAL e a demarcao de
terras indgenas
At janeiro de 1996, a incluso de um componente ambiental no processo de
identificao e delimitao de reas indgenas no Brasil no era requerida pela legislao.
Embora alguns dos estudos de identificao empreendidos por antroplogos anteriormente a
essa data tivessem includo componentes ambientais, em geral este no era o caso. Em 1996,
porm, uma exigncia legal2 foi imposta, estipulando que a identificao e a delimitao
deveriam incorporar as seguintes atividades:
Identificao e descrio das reas imprescindveis preservao dos recursos
necessrios ao bem estar econmico e cultural do grupo indgena;
Explicitao das razes pelas quais tais reas so imprescindveis e necessrias.
Como conseqncia, tornou-se obrigatrio incluir um especialista em assuntos
ambientais nos Grupos de Trabalho responsveis pela identificao de Terras Indgenas, e a
incorporao de dados ambientais aos seus resultados. Subseqentemente, em reconhecimento
ao fato de que os dados ambientais somente so realmente relevantes e utilizveis para a
futura ocupao de terras indgenas se incorporarem a perspectiva de seus habitantes
indgenas (em lugar de fornecer puramente uma lista de recursos), uma metodologia para
estudos ambientais de identificao detalhados foi desenvolvida3. Essa metodologia,
planejada para produzir resultados de relevncia prtica e beneficiar, no futuro, processos de
gesto em terras indgenas, foi testada pelo PPTAL4 em reas que passaram pelo processo de
identificao.
Implementar aes visando ao equilbrio ambiental das reas indgenas, possibilitando uma autosustentao da sua populao.
Entre as terras indgenas cuja demarcao est sob responsabilidade do PPTAL, vrias
j tinham sido identificadas em 1996 algumas h cerca de 20 anos. Como resultado,
algumas dessas reas no foram submetidas a estudos ambientais. Dado que o processo de
identificao (com seu novo componente ambiental) no ser repetido nessas reas, seria,
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Portaria no. 14, de 9 de Janeiro de 1996, referente ao pargrafo 60 do artigo 20 do Decreto no. 1.775, de 8 de Janeiro de
1996.
Esta metodologia, Reviso da proposta preliminar de estudos de levantamento ambiental (Setembro, 1997), resultou de
discusses de um grupo multidisciplinar (Lcio Cardaval Bed, Salatiel Alves Arajo, Sandra Aires, Nadja Havt Bind,
Carlos Peres, Isabelle Giannini Vidal, Win Sombrek) sob a coordenao de Plcido Costa Jnior.
Projeto Integrado de Proteo s Populaes e Terras Indgenas da Amaznia Legal.
Programa Piloto para a Proteo das Florestas Tropicais do Brasil. Livro das Secretarias Tcnicas. MMA, Braslia.
Outubro, 1997.
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ento, teoricamente possvel que a demarcao fosse finalizada sem que qualquer estudo ou
levantamento ambiental tivesse sido realizado.
Para evitar essa situao, recursos especficos foram obtidos para realizar amplos
levantamentos etnoecolgicos nessas reas identificadas previamente. A metodologia
esboada neste documento foi criada primariamente com esse propsito (veja Objetivos desta
Metodologia abaixo). Todavia, tambm se pretende que ela seja um modelo usado de modo
mais abrangente, em levantamentos ambientais em reas indgenas.
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Frechione, J., D.A. Posey & L.F. da Silva, 1989. The perception of ecological zones and natural resources in the
Brazilian Amazon: an ethnoecology of Lake Coari. Advances in Economic Botany 7: 260-282.
Posey, D.A., 1993. Indigenous ecological knowledge and development. Pages 225-227 in E. Moran (ed.), The dilemma
of Amazonian development. Westview Press, Boulder, Colorado.
Frake, C.O., 1962. Cultural ecology and ethnography. American Anthropologist 64 (1): 53-59.
Hunn. E.S., 1975. A measure of the degree of correspondence of folk to scientific biological classification. American
Ethnology 2: 307-327.
Bale, W., 1994. Footprints of the forest. Ka'apor ethnobotany - the historical ecology of plant utilization by an
Amazonian people. Columbia University Press, New York.
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Invaso de terra.
As populaes indgenas acabaram compartilhando,
involuntariamente, suas terras com invasores (por exemplo, garimpeiros, pequenos
proprietrios, madeireiros, extrativistas, etc.). Alm de causar problemas de sade,
sociais e ambientais, isso tambm resultou no aumento da disputa por recursos
naturais.
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Isso pode resultar em diferentes habitats tornando-se os mais atraentes para o cultivo.
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espcies invasoras que, uma vez estabelecidas, podem tomar conta de uma rea e
causar alteraes dramticas na disponibilidade de espcies nativas.
Pode ser questionado por que importante que a etnoecologia de terras indgenas
demarcadas seja documentada e compreendida. Por que conduzir esses levantamentos
etnoecolgicos?
As respostas se baseiam justamente nas foras de mudana mencionadas acima. Se as
circunstncias nas quais as comunidades indgenas esto vivendo fossem estveis, ento os
principais beneficirios desses levantamentos seriam as pessoas que os conduziram. Alm
disso, se essas pessoas fossem totalmente estranhas s comunidades indgenas envolvidas,
ento no haveria nenhuma garantia de qualquer benefcio direto para essas comunidades.
Porm, as circunstncias geralmente no so estveis, e tambm no se pretende que
estranhos realizem esses levantamentos sozinhos.
Muitas das populaes indgenas da Amaznia brasileira agora se encontram em
situaes dramaticamente diferentes daquelas nas quais seus antecedentes viveram, e esto em
processo de adaptao a mudanas muito radicais. Muitas dessas mudanas ocorreram com tal
rapidez que no houve tempo suficiente para compreender suas implicaes. At mesmo
dentro do contexto do PPTAL e das iniciativas de demarcao da FUNAI, seria extremamente
ingnuo imaginar que mudanas e desenvolvimento desse tipo no continuaro, e que as
populaes indgenas da Amaznia no continuaro sofrendo as conseqncias da cobia e da
ignorncia de outros povos. Existem benefcios que podem ser obtidos de uma maior
compreenso da etnoecologia, que podem contribuir para o desenvolvimento de iniciativas
apropriadas para mitigar alguns dos efeitos das mudanas nas terras, recursos naturais,
economias e na sobrevivncia.
importante lembrar que o processo de demarcao intenta dar poder aos povos
indgenas, reforando o controle sobre as suas prprias terras. Assim, qualquer processo de
gesto que acompanhe ou surja desse processo de demarcao deve ser conduzido pelos
prprios povos indgenas, com a meta final de promover ou restabelecer a auto-sustentao.
Os dias de paternalismo devem agora ser coisa do passado, e essencial que quaisquer novas
iniciativas focalizem mais a capacitao e a aquisio de poder do que a proviso de ajuda
por prazo limitado.
Enquanto os povos indgenas geralmente tm uma compreenso muito mais profunda
do que ningum da ecologia do seu meio ambiente e de seus recursos naturais, em muitos
casos eles ainda no tm uma idia clara de como esses recursos podem ser comercializados,
ou de como podem ser administrados para acomodar um estilo de vida diferente. H, porm,
uma riqueza de experincias, tecnologias e informaes que poderia, se apropriadamente
direcionada e adaptada, ajud-los a alcanar essas metas.
H vrias advertncias a serem enfatizadas aqui. A primeira que qualquer processo
de desenvolvimento que ocorra em terras indgenas deve ser comeado por iniciativa dos
povos indgenas, por eles realizado, e efetivado porque eles genuinamente necessitam do
mesmo, e no porque eles foram convencidos de faz-lo.13 A segunda que qualquer projeto
desse tipo deve ser realista, sustentvel, muito cuidadosamente e antecipadamente planejado14.
Um projeto mal concebido e inadequadamente executado freqentemente pior do que no
ter projeto algum, pois cria expectativas irrealistas e, nos piores casos, pode causar dano ou
degradao cultural e/ou ambiental. Lamentavelmente, porm, o mundo est cheio de projetos
de desenvolvimento e de ajuda que falharam e, muito freqentemente, isso acontece porque
so mal concebidos, porque no envolveram suficientemente as comunidades que os
receberam, e porque as circunstncias nas quais foram implantados foram insuficientemente
pesquisadas e compreendidas.
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Beauclerk, J., J. Narby & J. Townsend, 1988. Indigenous peoples. A fieldguide for development. Development Guidelines
n 2. Oxfam, Oxford.
No incomum que trabalhadores em terras indgenas estimulem projetos por motivo de seu prprio interesse, ao invs
do interesse da comunidade indgena.
Em outras palavras, deve continuar a fornecer benefcios muito tempo, mesmo depois de qualquer capital inicial ter
acabado. Qualquer nova tecnologia a ser introduzida deve ser acompanhada de treinamento, e deve ser fornecida em um
nvel apropriado.
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passo no processo de desenvolvimento. Com base nesse conhecimento, ser possvel fazer
recomendaes para investigaes posteriores mais aprofundadas, focalizando as
necessidades comunitrias atuais e futuras, as opes para explorao de recursos de potencial
importncia, e os meios de mitigar ou prevenir ameaas ao seu modo de vida relacionadas ao
meio ambiente ou aos recursos.
Alm dos dados em escala macro, esses levantamentos tambm oferecero uma
oportunidade para a coleta de quantidades limitadas de informaes mais detalhadas (em
escala micro). Esse aspecto do levantamento focalizar situaes e demandas especficas das
comunidades indgenas, identificadas em workshop a ser realizado no incio do levantamento.
Por exemplo, os levantamentos podem incorporar informaes detalhadas sobre aspectos
prticos da comercializao ou produo de um recurso que j tenha sido identificado pela
comunidade como tendo potencial, ou uma investigao sobre uma dada ameaa ao meio
ambiente ou aos recursos da rea em estudo.
C
D
Alm disso, no se pretende que esses levantamentos sejam terminados, pela equipe de
pesquisa, ao final da visita de campo. Ao invs disso, prev-se que o trabalho de campo sirva
para dar incio a um processo, de longa durao, de avaliao etnoecolgica pelas prprias
comunidades indgenas. Para esse fim, um elemento de capacitao e treinamento foi
incorporado metodologia do levantamento.
Objetivo Secundrio
O objetivo secundrio desta metodologia proporcionar uma ferramenta bsica que
possa ser adaptada para uso em levantamentos etnoecolgicos em outros contextos, isto ,
fora das atividades do PPTAL. O nvel de detalhe e o enfoque desses levantamentos (por
exemplo, provimento de informaes de fundamentos macro etnoecolgicos, ou estudos
mais especficos de viabilidade para processos de gesto) podem ser ajustados para satisfazer
as exigncias contextuais. Por exemplo, uma verso adaptada desta metodologia poderia
potencialmente se mostrar til nas atividades mais amplas do PPTAL e do PDPI, no
desenvolvimento futuro dos Corredores Ecolgicos na Amaznia, e nas atividades do
GCPIMA e CGID (FUNAI). Alm disso, sua aplicao no precisa ser necessariamente
restrita Amaznia.
O tempo que a equipe de levantamento ser capaz de passar em qualquer uma das
reas e com qualquer um dos grupos indgenas ser necessariamente pequeno, razo
pela qual determinados dados coletados sero inevitavelmente superficiais.
O que parece constituir um complexo lgico para a equipe do projeto pode no ser
visto como uma unidade apropriada pelas comunidades indgenas, particularmente
onde existirem rivalidades tradicionais entre os grupos de uma regio. Isso pode
causar dificuldades prticas e polticas para a equipe de levantamento. Porm, esse
problema pode ser mitigado pela incluso de povos indgenas no processo de definio
dos complexos.
A quantidade limitada de tempo que pode ser gasto pelas equipes de pesquisa com
cada grupo indgena deixar pouca oportunidade para transferncia de tecnologia e
capacitao em tcnicas de pesquisa
Todavia, essas limitaes so menores que os benefcios potenciais que podem ser
obtidos com a realizao desses levantamentos.
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ESTRUTURA DO LEVANTAMENTO
Esta seo esboa a estrutura proposta para o Levantamento Etnoecolgico
Viso Geral
Um levantamento etnoecolgico de uma nica terra indgena, apoiado por recursos
financeiros adequados, poderia fornecer, potencialmente, um quadro quantitativo muito
detalhado (nvel micro) da disponibilidade de recursos naturais, bem como das interaes
com o meio ambiente e das percepes do mesmo pelo grupo. Seria esperado que o mesmo
inclusse, por exemplo, o mapeamento (geo-referenciado) detalhado de recursos e a produo
de dados razoavelmente abrangentes sobre o uso de plantas e animais, etc. ao nvel de espcie.
Levantamentos mais gerais, do tipo esboado nesta metodologia, com recursos
disponveis mais limitados, devem inevitavelmente abordar os vrios elementos de um
levantamento etnoecolgico em nvel mais macro (qualitativo). Assim sendo, por exemplo,
enquanto o componente etnobotnico de um estudo em nvel micro poderia fornecer listas
detalhadas de espcies de plantas, seus nomes comuns, usos, associaes com habitats e
quaisquer outras informaes referentes a elas, um estudo em nvel macro forosamente
enfocar os tipos principais de vegetao na rea, fornecendo informaes detalhadas
somente sobre as espcies de maior importncia cultural, social ou econmica.
Embora a etnoecologia seja um campo muito extenso, por razes prticas o enfoque
dos levantamentos ser mantido nos aspectos da interao homem-ambiente que so de maior
relevncia para o futuro dos povos indgenas inseridos nos complexos.
Pontos chave
Pretende-se que esses levantamentos forneam informaes funcionais que sejam teis
para as prprias comunidades indgenas e tambm para no-especialistas. Eles
devero, portanto, ser mantidos em um nvel prtico e compreensvel, com mnima
referncia a teorias e hipteses acadmicas pouco relevantes ou mnima incluso das
mesmas. Todos os resultados devero ser apresentados graficamente e de forma clara.
Os resultados dos levantamentos devem ser comparveis entre si. Assim, embora
inevitavelmente existam diferenas no contedo dos levantamentos devido s suas
circunstncias diferentes, importante que a estrutura esboada nesta metodologia seja
seguida tanto quanto possvel.
Fatores ambientais
- habitat principal ou tipos dominantes de vegetao na rea19
- outras divises ambientais significativas (planaltos/ plancies, gua preta/ gua
branca, etc.).
Fatores geogrficos
- proximidade com outras reas demarcadas; agrupamentos geogrficos naturais.
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poca da elaborao desta metodologia, esses complexos j tinham sido provisoriamente identificados.
Estes podem incluir, por exemplo, floresta mida; floresta sazonal; floresta de altitude; savana seca; savana mida; plancie
aluvial, etc.
14
Outros levantamentos gerais, teses ou livros sobre recursos naturais e usos de recursos
naturais na Amaznia.
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Por exemplo, em Roraima, onde os territrios indgenas a serem pesquisados incluem reas de savana ocupadas por
povos do grupo lingstico Arawak (Wapixana) adjacentes a reas de floresta ocupadas por povos grupo lingstico Carib
(Wai-Wai).
Estes sero preparados para cada um dos complexos, baseados em mapas produzidos durante o processo de demarcao,
em mapas do IBGE ou em qualquer outro que seja mais apropriado para a rea. A escala ser determinada de acordo com
o que estiver disponvel para a rea e com o tamanho do complexo. Esses mapas serviro de padro para todos os
produtos do projeto de levantamento. Em um projeto com grande disponibilidade de recursos, esses devem ser
digitalizados em um GIS (Sistema de Informao Geogrfica), de forma que os dados referenciados coletados pelos
levantamentos em campo possam ser, eventualmente, incorporados e integrados. Porm, no contexto deste estudo em
escala macro, o geo-referenciamento de dados no essencial.
15
Consultores especialistas
provvel que seja necessrio contratar alguns desses especialistas para mais de um
levantamento. Os candidatos ideais so aqueles que possuem a experincia e as caractersticas
delineadas abaixo. Esta lista de requisitos deve ser vista apenas como referncia, pois na
maior parte dos casos no seria realista esperar encontrar consultores que atendessem a todas
essas exigncias. Entretanto, os atributos anotados em negrito devem ser considerados
essenciais.
22
Em casos nos quais a experincia e a especialidade do candidato so, claramente, de relevncia, durao e qualidade
suficientes, ento estas devem ser consideradas como substitutos para a ps-graduao. De fato, provvel que, em
muitos aspectos, a experincia tenha maior valor do que as qualificaes acadmicas.
16
Representante da FUNAI
recomendvel que um representante da FUNAI participe do levantamento,
principalmente na etapa de treinamento de capacitao, para que receba orientao e
experincia em tcnicas de levantamento etnoecolgico. Essa pessoa (preferencialmente do
CGPIMA) deve ter experincia anterior de campo e um entendimento razovel de
antropologia e meio ambiente. importante que essa pessoa seja liberada oficialmente de
suas atividades funcionais durante todo o trabalho de campo.
Participantes indgenas
Os trs participantes indgenas sero selecionados pelos seus conhecimentos do meio
ambiente e cultura da sua regio, pelos seus interesses no processo de levantamento, pelas
suas disponibilidades para participao no trabalho de campo, e pelas suas capacidades de
comunicao (preferencialmente fluncia em sua prpria lngua e em portugus). O ideal
que essas pessoas tenham boa reputao em suas comunidades. Devem ser de diferentes terras
indgenas dentro do complexo, e o grupo deve incluir homens e mulheres. Esses membros da
equipe acompanharo todo o processo de levantamento em campo. As vantagens desse
arranjo so as seguintes:
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geralmente aceito que os coletores de informaes etnoecolgicas mais eficientes so as prprias comunidades
indgenas, se tiverem a experincia e o treinamento necessrios.
17
Fase 4 Os levantamentos
Cada levantamento ser conduzido por um perodo entre seis e sete meses. Os
levantamentos sero efetuados em trs estgios principais:
Estgio I Pesquisa de fundamentos;
Estgio II Pesquisa de campo;
Estgio III Consolidao dos resultados e elaborao dos produtos.
Para detalhes, veja a Metodologia do Levantamento abaixo.
Fase 5 Disseminao24
A disseminao fundamental para o sucesso deste projeto. O feedback dever ser
fornecido s comunidades indgenas, ao final de cada estgio do levantamento:
Estgio
Disseminao
Estgio I
Estgio II
Estgio III
Os produtos finais dos levantamentos, como os relatrios, mapas e outras mdias que
apresentem as informaes coletadas, sero elaborados em dois formatos distintos, cujos
detalhes especficos so apresentados no Estgio III da Metodologia do Levantamento
(abaixo).
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O primeiro formato ser apropriado para uso das comunidades indgenas, onde os
levantamentos foram realizados, como um recurso prtico para o desenvolvimento de
projetos de gesto e como uma base para posterior documentao etnoecolgica (feita
pelas prprias comunidades).
O segundo formato ser apropriado para uso pelo PPTAL, FUNAI, PDPI etc., como
uma ferramenta para a tomada de decises e para facilitar o provimento de apoio s
comunidades indgenas.
Atendidas as exigncias legais referentes aos direitos de propriedade e ao consentimento prvio das comunidades
envolvidas.
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METODOLOGIA DO LEVANTAMENTO
A metodologia de levantamento esboada abaixo apropriada para levantamentos em
escala macro e com cronograma limitado, em complexos de reas indgenas, definidos pelo
PPTAL, para os quais ela foi planejada (veja acima). Porm, com modificaes em nvel de
detalhamento, tempo despendido em campo, etc., a metodologia tambm seria apropriada para
levantamentos mais detalhados, aprofundados, em reas indgenas individuais, que podem ser
solicitados por outros projetos e organizaes.
Direitos de propriedade
Alguns aspectos das informaes coletadas durante o levantamento podem ser de valor
potencial para outros grupos organizados da sociedade. muito provvel que este seja o caso
das informaes referentes ao uso de espcies animais ou vegetais, mas pode tambm se
estender a outras reas do conhecimento. Portanto, o consentimento das comunidades com
quem os levantamentos sero efetuados deve ser obtido previamente. Todos os dados
sensveis devem ser tratados de forma legal e moralmente aceitvel, assegurados, com
antecedncia, a proteo dos direitos de propriedade intelectual dos povos indgenas
envolvidos, de acordo com normas nacionais e internacionais vigentes.
19
Estrutura do levantamento
Conforme j mencionado, cada levantamento ser conduzido por um perodo contnuo
de seis a sete meses. A cronologia ser determinada pelo tamanho do complexo, pelas
dificuldades de transporte e por outros detalhes operacionais, bem como pela quantidade e
qualidade da informao preexistente. Os levantamentos sero divididos em trs estgios
principais:
Estgio I:
Pesquisa de fundamentao
Estgio II:
Pesquisa de campo
Estgio III
Atividades
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Dado que os levantamentos baseados na metodologia esboada aqui focalizaro principalmente reas que foram
identificadas antes de 1996, a quantidade de informaes relevantes nesses relatrios, pelo menos em termos ambientais,
provavelmente ser limitada. No obstante, em alguns casos os antroplogos que conduziram esses estudos incluram um
elemento etnoambiental significante em suas pesquisas, que fornecer informaes importantes para os presentes
levantamentos.
20
- Relatrios de projetos;
- Avaliaes de impacto ambiental;
- Arquivos missionrios;
- Ongs operando na rea de estudo;
- Organizaes governamentais (federais, estaduais e municipais) que tenham
trabalhado ou que estejam trabalhando na rea de estudo (inclusive IBAMA,
FUNAI, PPTAL, etc.);
- Especialistas e material bibliogrfico de museus, universidades e outras instituies
de pesquisa (por exemplo, INPA, MPEG, etc.) que tenham trabalhado na rea;
26
27
A qualidade do material existente ir variar consideravelmente. Em avaliaes de impacto ambiental comercial, por
exemplo, no incomum serem geradas listas de espcies a partir de outros levantamentos (por exemplo, de listas de
espcies de rvores registradas em outro lugar, em vegetao superficialmente similar), sem qualquer estudo de campo
que as apiem. Os consultores precisaro, ento, analisar a validade de quaisquer dados antes de incorpor-los ao
levantamento. Esta validao baseia-se, inevitavelmente, em algum grau, em juzo subjetivo. Indicadores teis incluem:
experincia e reputao dos pesquisadores, contexto no qual o estudo foi desenvolvido, tempo gasto no campo, citao de
espcimes (no caso de trabalho biolgico), etc.
No foram includas planilhas de amostras nesta metodologia, pois as categorias apropriadas de informao variam de
levantamento para levantamento, dependendo do nvel de detalhe que seria prtico coletar. No obstante, planilhas bem
pensadas podem economizar tempo no campo e facilitar bastante a coleta de dados, minimizando o risco de omisso de
informaes importantes. Elas tambm so teis para tornar mais clara a apresentao dos resultados. Ento, fortemente
recomendado que tais planilhas sejam produzidas pela equipe de levantamento durante o Estgio I, depois de cuidadosa
anlise sobre a estrutura e o escopo mais apropriados. Este processo ser facilitado pela referncia ao aide memoire no
Apndice 1.
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Geralmente, necessrio que o pesquisador ajuste seus estudos ao ritmo das atividades
da comunidade. Desse modo, importante que os planos de pesquisa incluam uma
forte dose de flexibilidade.
importante escolher perguntas com cuidado. Por exemplo, no que for possvel, devese evitar colocar perguntas de forma que possam ser respondidas com sim ou no,
pois pode haver uma tendncia de se responder na afirmativa, independentemente do
contexto.
Algumas informaes podem ser especficas de homens ou mulheres, e pode ser difcil
para membros do sexo oposto ter acesso quelas informaes30.
30
Esta uma das razes para se escolher uma equipe mista de levantamento.
Os nveis de especializao variam. Entre alguns povos, certos aspectos do conhecimento tradicional (exemplo, plantas
medicinais) podem ser bem restritos.
32
Isso naturalmente complicado em algumas sociedades amaznicas, nas quais nomes reais podem ser pejorativos e usados
apenas por pessoas estranhas. Entretanto, na maior parte dos grupos, um nome substituto brasileiro agora usado.
33
Essas entrevistas seguem livremente a estrutura delineada na Apndice 1, mas no a ponto de cortar informaes que
ficaram fora da abrangncia da estrutura. Os pesquisadores devero: a) achar um equilbrio entre uma curiosidade que
apela para o grupo e outra que desperta suspeita; b) refletir sobre os comentrios das pessoas em situaes especficas, e
tentar interpretar suas reaes sem questionamento constante; c) desenvolver tcnicas para iniciar discusses com
desfecho em aberto.
26
31
Tcnicas participativas
No se sugere que tcnicas participativas especficas, tais como Diagnstico Rpido
Participativo (DRP) e Diagnstico Rpido Rural (DRP), sejam empregadas nos
levantamentos. No obstante, existem lies teis e pertinentes para serem aprendidas dessas
tcnicas:
Martin, 1995
Identificao de espcies
A identificao de certos grupos de animais e plantas (por exemplo, mamferos, aves,
peixes) pode ser facilitada pelo uso de guias de campo ilustrados. Com uma combinao de
informantes confiveis e guias bem ilustrados, possvel fazer, por exemplo, rpidas listagens
dos animais presentes e/ou utilizados em uma rea. As limitaes dessas tcnicas repousam,
34
Martin, G.J., 1995. Ethnobotany. A methods manual. Chapman & Hall, London.
27
Nomes comuns
importante que os nomes comuns das principais espcies, lugares, tipos de
vegetao, unidades de paisagem, etc., sejam registrados em todos os dialetos ou lnguas
faladas na rea (usando-se as ortografias aceitas), assim como em portugus35. Se estudos
anteriores registraram nomes comuns de plantas e animais, ento listas pr-preparadas desses
nomes podem fornecer um meio til para a identificao de espcies-chave em campo.
Entretanto, cuidado considervel deve ser tomado quando se usam nomes comuns para
identificao ao nvel de espcie, pois muitas vezes os mesmos se referem a mais de uma
espcie36. Alternativamente, uma espcie pode ter mais do que um nome comum, mesmo
dentro do mesmo povoado. Num contexto multicultural (por exemplo, trabalhando num
complexo onde mais de uma lngua indgena falada), o uso de nomes comuns pode causar
confuso durante as discusses em grupo. Assim, se nomes em portugus so amplamente
conhecidos, ser melhor trabalhar com os mesmos.
Lngua
J foi especificado na descrio da experincia exigida dos consultores que, ao menos,
o etnolgo/antroplogo deve ter experincia anterior em trabalhar com os povos das reas em
estudo. Se esse for o caso, ento pode ser tambm que eles falem as lnguas indgenas dos
complexos nos quais estejam fazendo levantamento. Ainda assim, altamente provvel que,
em muitos casos, no seja possvel encontrar consultores que falem essas lnguas. Em tais
casos, extremamente importante que providncias anteriores ao trabalho de campo sejam
tomadas, para a identificao de informantes e participantes de workshops e da pesquisa no
campo que falem bom portugus. Infelizmente, em muitos casos os membros mais velhos da
comunidade, capazes de fornecer a grande parte das informaes buscadas pelo levantamento,
acabem sendo as pessoas menos habilitadas a falar portugus. Nesses casos, ser necessrio
acertar a presena de tradutores bilnges (que podem ser membros mais jovens dessas
mesmas comunidades).
Mapeamento
Como j foi discutido, o mapa fornece um meio essencial para coletar dados em escala
macro (e em escala micro), bem como para apresent-los de forma acessvel e de fcil
compreenso. Entretanto, para que os mapas sejam teis no contexto desses levantamentos,
35
Nomes vulgares na Amaznia, amplamente conhecidos entre pessoas que falam a lngua portuguesa, so em muitos casos
derivados do tupi e de outras lnguas indgenas.
36
As diferentes espcies s quais os nomes comuns se referem podem mesmo no ser biologicamente relacionadas.
28
importante que eles sejam compreendidos pelas comunidades indgenas37, e que faam
referncias a caractersticas da paisagem que as pessoas reconheam. Essas caractersticas
podero ser diferentes daquelas normalmente usadas para definir o layout de um mapa (por
exemplo, topografia, drenagem, etc.), e podem incluir caractersticas como stios de
importncia histrica (por exemplo, lugares onde algo aconteceu), stios de importncia ritual
ou mtica, stios associados com recursos especficos, quedas dgua, povoados abandonados,
trilhas de caa, etc. Embora possivelmente nem todos esses stios possuam importncia direta
para os temas do levantamento, mesmo assim importante que sejam includos, para que os
mapas sejam amplamente compreendidos. O nvel de detalhe e a escala nos quais os recursos
e as caractersticas ambientais so mapeados ser determinado pelo tempo disponvel mais
til produzir mapas de baixa resoluo de toda rea do que mapas de alta resoluo de uma
pequena parte da mesma.
Quando o mapeamento efetuado com os povos indgenas, tambm importante ter
em mente que o mapa produzido pelas mulheres pode ser muito diferente daquele produzido
pelos homens, pelo menos em termos das caractersticas e dos recursos includos38.
Todos os mapas devem ser fundamentados em mapas bsicos, produzidos durante a
Etapa de fundamentao (veja acima). Embora esses mapas possam ter sido plotados
(digitalizados) em um sistema GIS, esses levantamentos no tm recursos e tempo disponveis
para produzir dados GIS detalhados. Entretanto, o uso de imagens de satlite e fotografias
areas pode mesmo assim ser til nesse contexto, tanto para identificar caractersticas-chave e
locaes que podem ser reconhecidas pelas comunidades indgenas, como para avaliar a
extenso e a distribuio espacial de habitats e tipos de vegetao claramente identificados39.
Impresses em escalas maiores dessas imagens (de preferncia na mesma escala em que os
mapas bsicos) devem ser levadas a campo e usadas como ferramentas durante os workshops
e os trabalhos de campo.
Cada um dos habitats e tipos de vegetao claramente identificados dever ser visitado
e classificado pelas populaes indgenas, de acordo com seu prprio sistema de
classificao. Ao mesmo tempo, o especialista ambiental dever executar uma confirmao
paralela, de acordo com sistemas de classificao cientficos. Pode tambm ser til
conseguir um sobrevo na rea40.
Sistemas de Posicionamento Global (GPS) podem fornecer ferramentas teis para
mapeamentos precisos, mas h problemas prticos associados com o seu uso nesses
levantamentos. O primeiro problema conseguir uma referncia para a sua posio numa
vegetao densa (particularmente, floresta tropical). Embora isso possa ser contornado pelo
uso de antenas extensveis, esse processo demorado. O tempo o outro fator limitante: geo37
38
Pessoas que no esto habituadas com caneta e papel podem se sentir melhor desenhando mapas no cho com varas, e
usando pedras etc. para marcar stios e caractersticas.
Esta outra razo pela qual homens e mulheres devem ser envolvidos no processo de mapeamento.
39
Isso certamente ser possvel no nvel mais grosseiro, como por exemplo, para definir limites entre floresta e savana ou
pastagem. A extenso em que ajudar na deteco de mudanas mais sutis de vegetao depender em parte da qualidade
e da resoluo das imagens, e em parte da natureza daquelas mudanas.
40
Sobrevos, embora teis, apresentam vrios problemas. O primeiro o custo, o que podia ser potencialmente resolvido se
organizaes colaboradoras (por exemplo, a FUNAI) disponibilizassem avies. O segundo que alguns povos indgenas
podem no querer voar, por no terem feito isso antes. O terceiro que pode ser difcil colocar representantes de todas as
reas indgenas no complexo, alm de especialistas, no mesmo avio.
29
Fotografia
Fotografias podem ser muito teis para apresentar os resultados de um levantamento
etnoecolgico de modo mais acessvel, particularmente para o no-especialista. difcil, por
exemplo, obter-se uma imagem mental das unidades de vegetao dentro de uma rea a partir
de, apenas, descries verbais. Uma boa fotografia pode poupar a necessidade de muitas
palavras. H, entretanto, problemas potenciais associados com a dependncia excessiva de
fotografias. O primeiro que, se algo acontecer com o equipamento, isso pode deixar o
pesquisador em srias dificuldades, uma vez que no h substituto para boas notas de campo
em termos de confiabilidade. O segundo que alguns povos indgenas podem se ofender ou
se alarmar ao serem fotografados (ou, particularmente, terem suas crianas fotografadas) por
razes culturais/espirituais. Essas preocupaes devem, obviamente, ser respeitadas.
Cronograma
A poca do ano na qual o trabalho de campo empreendido pode ser importante. Esta
pode influenciar a habilidade da equipe de levantamento viajar dentro da rea (isto , nveis
dos rios, estado de estradas e pistas de pouso, etc.). Tambm influenciar as atividades e
interaes homem-ambiente observadas nas comunidades. Alm disso, tambm pode
influenciar a disponibilidade das pessoas nas comunidades indgenas para participar do
levantamento, em situaes nas quais as atividades de subsistncia so sazonalmente
definidas.
Mesmo que as mulheres sejam envolvidas nesses workshops, pode ser que elas no queiram colocar suas opinies na
presena dos homens. Se for esse o caso, possivelmente o workshop ter de ser reestruturado para resolver o problema.
30
Identificao de prioridades;
Visitas comunitrias
Aps o workshop, a equipe de levantamento coletar dados das terras indgenas dentro
do complexo44, enfocando as reas e os assuntos prioritrios definidos durante o workshop.
Isso incluir entrevistas nas comunidades indgenas (incluindo, quando possvel, especialistas
em reas relevantes do conhecimento), confirmao de tipos de vegetao, observao de
prticas de manejo, etc. recomendado que um encontro seja realizado ao trmino de cada
visita comunitria, no qual uma explicao preliminar dos resultados do levantamento ser
apresentada e discutida. Isto fornecer feedback sobre a primeira fase e ajudar a preparar os
membros da comunidade para participao no workshop final.
A agenda desses workshops, assim como toda e qualquer atividade desenvolvida em campo, no pode ser rgida, sendo este
apenas um esboo. muito importante que tanto a metodologia, quanto o pessoal envolvido na realizao dos
levantamentos mantenham altos nveis de adaptabilidade e flexibilidade durante o estudo, como requer qualquer trabalho
envolvendo comunidades indgenas.
43
Uso de mapas uma parte muito importante do processo de coleta de dados e, a menos que os participantes do workshop
tenham um entendimento claro dos mapas que esto sendo usados, e de como se trabalha com os mesmos (veja acima),
haver srio risco de erros nos dados. Vale a pena, portanto, prever um certo tempo no comeo do workshop para garantir
que todos tenham compreenso suficiente do processo.
44
A possibilidade de visitar todas as reas depender da natureza do complexo. Se no, ento as reas devem ser selecionadas
para fornecer tanto um quadro to amplo quanto possvel das situaes culturais, ambientais e econmicas encontradas no
complexo.
31
46
Isto pode ser necessrio, por exemplo, para fazer recomendaes preliminares sobre explorao comercial de recursos
naturais.
Idealmente, esses estudos adicionais podero ser conduzidos pelos prprios grupos indgenas, com suporte do PPTAL
quando necessrio, e deveriam ser assim planejados.
32
47
Os relatrios e mapas sero remetidos para cada comunidade indgena to logo sejam
aprovados pela Secretaria Tcnica do Projeto.
Exemplos de publicaes planejadas para serem usadas por povos indgenas e comunidades rurais incluem: o Manual do
Agente Indgena de Sade Distrito Sanitrio Indgena do Leste de Roraima (NISI/RR, 1977) e Receitas Sem Palavras
Plantas Medicinais da Amaznia (Patricia Shanley, Irene Hhn, Antnia Valente da Silva, Belm, 1996.).
33
34
1. Fundamentao
Esta seo do levantamento, crucialmente importante para colocar os resultados mais
detalhados do levantamento em seu contexto apropriado, poder fornecer informaes sobre o
seguinte:
1 Definio e localizao geogrfica do complexo [MAPA]
1 Raciocnio que deu suporte definio da composio do complexo
1 Introduo s populaes indgenas que vivem no complexo
Lnguas
Etnologia
Histria do contato (por exemplo, com a FUNAI, missionrios, colonos, garimpeiros etc.), e
fenmenos associados (por exemplo, epidemias, perda de terra, envolvimento em comrcio,
alteraes significativas no estilo de vida, etc.)
Clima
Vegetao
Solos
Fauna
1 Descrio das condies sociais, ambientais e polticas ao redor das reas demarcadas no
complexo, incluindo projetos de desenvolvimento
1 Histria de pesquisa anterior na rea
As sees seguintes incorporam perguntas que poderiam ser respondidas pelos dados
colecionados tanto no campo quanto na pesquisa preparatria de fundamentao. As perguntas
marcadas com 1 sero respondidas principalmente pela pesquisa de fundamentao.
35
2. Clima
1 Quais so as caractersticas climticas principais da rea (por exemplo, chuva, temperatura e
variaes sazonais)?
w
Que indicadores so reconhecidos para anunci-las (por exemplo, nveis da gua, comportamento
animal, frutificao ou florao de plantas, amadurecimento das safras, etc.)?
1 Que variaes topogrficas importantes, se alguma, so encontradas na rea (por exemplo, reas
montanhosas, plancies etc.)? [MAPA]
w
4. Recursos hdricos
1 Onde esto os principais corpos de gua da rea (rios, igaraps, lagos)? [MAPA]
1 So os rios classificados como de gua preta, gua branca ou gua clara?
w
48
O termo unidade de paisagem um termo mal definido. Embora estas unidades possam incluir caractersticas
geomorfolgicas, tais como precipcios, colinas, praias, afloramentos de rochas, vales, etc., elas provavelmente incluiro
tambm caractersticas que so discutidas em outro lugar neste Apndice (por exemplo, conjuntos aquticos, tipos de
vegetao, etc.).
36
5. Geologia e solos
1 Quais so os principais tipos de rochas e de solos, e qual a sua distribuio na rea? [MAPA]
w
Existe terra preta de ndio na rea? Onde encontrada? Qual a percepo que se tem sobre suas
origens?
1 Onde, de acordo com as cincias do solo, devem estar as partes mais frteis da rea?
w
Existem problemas de eroso do solo na rea? Nesse caso, onde, e em associao com que prticas
ou caractersticas topogrficas?
Que prticas de manejo de terra so usadas na rea, se alguma (por exemplo, queimadas,
adubagem, controle de eroso, etc.)?
Existe alguma espcie indicadora de plantas, isto , que seja reconhecida como sendo associada a
solos adequados para o plantio de alguma lavoura em particular?
6. Minerais49
1 Quais so os depsitos minerais principais identificados na rea, e onde eles ocorrem? [MAPA]
1 Que companhias mineradoras receberam os direitos de explorao desses minerais? (tm alvars
de pesquisa ou requerimentos concedidos pelo DNPM?)
w
Esses depsitos tm sido explorados por estranhos em bases formais (companhias mineradoras) ou
em bases informais (garimpeiros)?
Se a explorao tem ocorrido, quais foram (ou poderiam ter sido) as conseqncias ambientais e
sociais (por exemplo, eroso do solo, desmatamento, poluio por mercrio, afastamento da caa,
perturbao dos cursos dgua, etc.)?
49
Os minerais foram includos neste levantamento no pela rentabilidade potencial que eles oferecem s comunidades
indgenas, mas porque a minerao representa uma das maiores ameaas ao meio-ambiente, aos recursos e integridade
de muitas das reas indgenas da Amaznia brasileira. Para entender essas ameaas e as suas implicaes para a gesto
dos territrios indgenas, so necessrios determinados conhecimentos sobre o assunto.
37
Se a explorao mineral ocorreu ou est ocorrendo, qual foi o retorno (se houve algum) para as
comunidades indgenas (financeiro ou outro)?
7. Vegetao
w
Quais so as principais unidades de vegetao natural existentes na rea, tais como so definidas
pelas populaes indgenas que ali vivem, e onde elas ocorrem? [MAPA]
1 Quais so as principais unidades de vegetao natural existentes na rea, definidas pelos cientistas
que estudam a vegetao, e onde elas ocorrem? [MAPA]
w
Quais so as caractersticas estruturais desses tipos de vegetao (por exemplo, altura, densidade,
estratificao, etc.)?
Como a distribuio desses tipos de vegetao correlaciona-se com variaes nas condies
ambientais, ou com outros fatores?
1 Quo amplamente distribudos esto esses tipos de vegetao na Amaznia, e quo conhecidos so
eles?
w
Nesse caso, quais so elas? A introduo das mesmas foi julgada como benfica ou prejudicial?
8. Fauna
1 Que animais sabidamente ocorrem na rea?53
w
Existe alguma espcie extica (introduzida) de animal que se tornou elemento significativo da
fauna local?
50
Isto pode ser difcil de determinar, pois os critrios usados pelas populaes indgenas para classificar a sua vegetao
podem diferir consideravelmente daqueles usados pelos cientistas.
51
Algumas populaes indgenas da Amaznia reconhecem estgios distintos de sucesso ecolgica depois que uma rea
cultivada foi abandonada.
52
Embora levantamentos botnicos detalhados no tenham sido realizados previamente nas reas indgenas em estudo, e
tais pesquisas no tenham sido conduzidas no mbito do presente projeto, ainda assim dados teis podem estar
disponveis a partir de outros estudos realizados na regio, nas mesmas formaes da vegetao.
53
Embora levantamentos zoolgicos detalhados possam no ter sido realizados previamente nas reas indgenas sob estudo,
e tais pesquisas no possam ser conduzidas no mbito do presente projeto, ainda assim dados teis podem estar
disponveis a partir de outros estudos realizados na regio, nas mesmas formaes de vegetao.
38
Nesse caso, o que aconteceu, e a sua introduo foi julgada como benfica ou prejudicial?
H alguma espcie animal que tenha desaparecido da rea em poca recente, ou que se tornou
notoriamente mais escassa?
O que se pensou sobre o que poderia ter provocado o desaparecimento ou a escassez dessa
espcie?
Como elas esto distribudas espacialmente (isto , onde esto suas aldeias e quantas pessoas
vivem em cada uma delas)? [MAPA]
Onde as aldeias abandonadas esto localizadas na rea, e quando elas foram abandonadas?
[MAPA]
As comunidades, famlias ou indivduos empreendem migraes sazonais dentro da rea (ou fora
dela), e em caso afirmativo, qual a distncia percorrida, quanto tempo duram as migraes, e
para onde vo?
Existem acampamentos de caa ou coleta mantidos para uso sazonal ou peridico e, em caso
afirmativo, onde esto localizados, quando so usados, e quais so as atividades associadas a eles?
[MAPA]
Se a populao est distribuda desigualmente pela rea, quais so as razes para isso (histricas,
distribuio de recursos, etc.)?
O que tende a ser o estmulo para tal movimento (por exemplo, escassez de caa, escassez de terra
cultivvel, escassez de outros recursos, etc.)?
Estas prticas esto mudando (por exemplo, sedentarizao) e, em caso afirmativo, o que
percebido como sendo os principais estmulos para tais mudanas?
Que categorias de explorao de recursos so percebidas como as mais importantes para dar
suporte sobrevivncia das comunidades indgenas?
Que partes das reas indgenas do complexo so mais usadas para explorao de recursos naturais
dos seguintes tipos: [MAPA]
39
Pesca
Caa
Outros
Que habitats/ tipos de vegetao/ unidades de paisagem so mais usados para explorao de
recursos naturais dos tipos esboados acima?
Que ambientes, se algum, so percebidos pelas populaes indgenas como os mais importantes
para a sobrevivncia da comunidade?
Foram reconhecidas algumas ilhas de recursos (por exemplo, seringais, castanhais, etc.)? Em
caso afirmativo, onde esto, quais so elas e como so exploradas? [MAPA]
A que distncia viajam as expedies de caa, pesca e coleta, e por quanto tempo?
Em caso afirmativo, quo freqentemente, durante quantos anos, e o que coletado delas?
Algum dos recursos naturais nas reas de propriedade particular, familiar ou comunitria?
Quais so os principais marcadores naturais vistos como definidores do transcurso do ano (por
exemplo, eventos estelares ou lunares, mudanas climticas, flutuaes nos nveis dos rios,
comportamentos das plantas e animais, etc.)?
Como relacionar temporalmente as atividades sazonais (tais como a caa de animais, coleta de
plantas, semeadura e a colheita das lavouras, movimentos populacionais, decretao de rituais
ou festivais, etc.) aos eventos sazonais (tais como o aparecimento de recursos particulares), e
como as atividades sazonais so correlacionadas com essa sucesso de marcadores para formar
um calendrio bsico?
40
Quantas variedades das espcies mais importantes usadas na alimentao so cultivados por cada
grupo?
Quantos anos uma rea pode ser cultivada antes que seja abandonada?
Que tcnicas so utilizadas para a preparao das hortas/ campos de cultivo (clareiras, derrubadas,
queimadas)?
Quando e por quem realizada a abertura das clareiras, as queimadas, o plantio e as colheitas?
As plantaes se perdem, s vezes? Com que freqncia, e o que se percebe como sendo as
causas?
Que espcies so cultivadas para outros propsitos, que no sejam os de alimentao? Para qu?
12.2. Animais
w
Que prticas de manejo da terra so associadas com a manuteno desses animais (por exemplo,
formao e manuteno de pastagens, etc.).
Quo importante a criao no fornecimento de carne ou outro alimento (por exemplo, leite) para
a dieta?
41
Existe venda de algum produto da criao? Nesse caso, qual o produto e por quanto?
Plantas medicinais
Quo importantes so os papis contemporneo e histrico das plantas medicinais em seu sistema
de sade?
prtica comum derrubar rvores para obter outros produtos que no a madeira (por exemplo,
seus frutos) e, em caso afirmativo, a adoo dessa prtica recente?
Se essas prticas passaram a ser adotadas recentemente, o que se pensa ter estimulado a adoo
das mesmas (por exemplo, acesso a ferramentas mais eficientes)? Quais os efeitos (se algum)
sobre os recursos se acredita que elas tiveram?
Mamferos
Aves
Rpteis
Peixes
Insetos (diretamente)
54
Um estudo completo deste assunto consumiria tempo demais para ser includo no cronograma dos levantamentos aqui
propostos. Se a informao no existe, ento s ser possvel obter um cenrio superficial do assunto, enfocando as
espcies mais importantes.
55
Dada a disponibilidade restrita de tempo, pode ser apropriado enfocar grandes mamferos como indicadores da fauna.
42
Quais das categorias acima so as mais importantes na satisfao das exigncias de protena das
populaes?
Quais so as tcnicas mais comumente utilizadas para a caa (por exemplo, armadilhas, arco e
flecha, zarabatanas, espingarda, etc.)?
Quais so as tcnicas mais comumente utilizadas para a pesca (por exemplo, armadilhas, redes,
linha e anzol, veneno de pesca, dinamite)?
Que alteraes aconteceram nas tcnicas para caa e pesca, at onde alcana a memria do grupo
(por exemplo, transio do arco e flecha para espingarda, aquisio de redes de fibra sinttica
(nylon), etc.)?
Espcies de importncia prtica fundamental (por exemplo, fontes de alimentos chave, materiais
de construo, etc.)
Nomes locais
Habitats nos quais elas so encontradas (e nos quais elas so mais abundantes)
Locais de reproduo
56
Estas podem ser comercializadas diretamente como matrias-primas ou processadas (por exemplo, como artesanato, etc.).
57
Do ponto de vista de conservao, seria til coletar informaes sobre espcies particularmente raras, ameaadas ou
endmicas que ocorrem na rea. Porm, deve-se entender que essas espcies podem no ter importncia para as
populaes indgenas. A sua nica importncia talvez seja esteja nos benefcios potenciais que podem advir do apoio
financeiro dado a estas comunidades para assegurar a sua conservao in situ, caso elas sejam comerciveis (por
exemplo, sementes de mogno para projetos de replantio), ou caso elas venham a se tornar uma atrao para o ecoturismo.
43
Abundncia
Quantidade colhida
A disponibilidade de qualquer dessas espcies limita o tempo que uma comunidade pode
permanecer assentada em um lugar?
O fornecimento de qualquer uma das espcies est ameaado por conflitos com pessoas de fora da
comunidade? Em caso afirmativo, que espcie, por quem e como?
O que a populao indgena conhece sobre as relaes entre animais, plantas e meio ambiente?
Fenologia
H quaisquer elementos do seu conhecimento tradicional que sejam restringidos a certas pessoas
na comunidade?
H algum elemento do conhecimento tradicional da populao indgena que est sob algum tipo
de ameaa ou em risco de desaparecimento? Existe percepo dos prprios ndios sobre o assunto?
Como o trabalho dividido entre os sexos nos grupos indgenas que vivem dentro do complexo?
Como o conhecimento das propriedades teis das plantas, animais e de outros recursos dividido
entre os sexos (por exemplo, medicamentos tradicionais)?
Como as relaes de trabalho masculinas com o meio ambiente diferem das femininas?
Como as percepes dos homens sobre o ambiente diferem das percepes das mulheres?
58
As populaes indgenas geralmente possuem um conhecimento muito sofisticado do comportamento animal e das
relaes ecolgicas entre as plantas e os animais do seu meio ambiente (por exemplo, conhecimento de quais animais de
caa sero encontrados alimentando-se das frutas de certas plantas, e em que perodo do ano). Este aspecto do seu
conhecimento tradicional, que muito importante para caa, negligenciado freqentemente pelos pesquisadores. Uma
investigao detalhada desse assunto no apropriada para esses levantamentos. Se a informao j existe (isto , se j
foi registrada por um etnobiolgo), esta pode ser uma importante fonte de informaes fundamentais para o manejo dos
recursos naturais na rea. Porm, se no existir informao prvia, ento qualquer investigao de campo deve focalizar
espcies e grupos de plantas / animais de importncia particular (veja acima).
44
Que espcies, habitats ou reas so particularmente usados por mulheres ou esto associados com
elas?
Que espcies, habitats ou reas so particularmente usados por homens ou esto associados com
eles?
Essas associaes afetam o modo como so utilizadas essas reas ou ambientes, ou os recursos
que nelas ocorrem?
Que tabus existem no uso de certas espcies (por exemplo, animais que no podem ser abatidos ou
comidos; rvores que no podem ser derrubadas ou utilizadas como lenha, etc.)?
Queimada
Controle de pestes
Outros
Onde essas estratgias de manejo so praticadas, em que habitats, quando e por quem?
20. Comercializao
w
59
O que percebido como estratgias de manejo por pessoas de fora da comunidade pode no ser conscientemente
reconhecido como tal pelos povos indgenas que as praticam.
45
Que necessidades eles sentem que podem precisar atender dessa forma no futuro?
Onde esto os mercados mais prximos, e como eles so ou podem ser acessados?
At que ponto o comrcio importante nas economias dos povos indgenas do complexo
atualmente (em termos tanto de tempo investido como de retorno)?
Que recursos so usados como matrias-primas para produtos comercializados (por exemplo,
artesanato)?
Quanto produzido, onde e para quem vendido, como transportado, e que renda isto gera?
Os preos desses produtos so estveis e, em caso negativo, como eles esto se modificando?
Tanto homens quanto mulheres esto envolvidos e, em caso afirmativo, esto envolvidos com a
produo dos mesmos ou de diferentes produtos?
O que percebido como fator limitante para a produo desses recursos (por exemplo, terra,
tempo, abundncia, produtividade, acesso a mercados, etc.)?
O trabalho envolvido na produo desses recursos interfere de algum modo nas prticas
tradicionais e, em caso afirmativo, isso visto como um problema significativo?
O que percebido como sendo os recursos mais comercializveis na rea, alm do que j
comercializado?
Que recursos so comercializados com sucesso por outros povos na regio (em ambientes e
condies semelhantes)?
46
O que poderia ser fator limitante para a sua produo (por exemplo, terra, tempo, abundncia,
produtividade, acesso a mercados, etc.)?
Que prticas culturais poderiam potencialmente ameaar o sucesso da produo comercial (por
exemplo, andanas sazonais ou outras atividades que se sobrepem aos perodos de
produtividade)?
Que impactos a comercializao de novos produtos poderia ter na vida das mulheres?
20.3. Ecoturismo
w
H algum problema associado com o ecoturismo? Nesse caso, ento, qual e para quem? Se
no, ento...
H interesse entre as comunidades indgenas nas possibilidades do ecoturismo61?
O que eles esto fazendo, h quanto tempo eles esto l e, provavelmente, por quanto tempo eles
ficaro?
60
No ser possvel fazer avaliaes quantitativas detalhadas desses recursos e dos nveis potenciais de produo dentro do
cronograma dos levantamentos aqui propostos.
61
No se recomenda que esta questo seja colocada diretamente para as comunidades indgenas. O estabelecimento de
ecoturismo em reas indgenas um assunto controvertido (no apenas em termos de legalidade). Trata-se de
empreendimento que tem grande potencial para o fracasso, que pode causar danos culturais e, possivelmente, ambientais.
Nem sempre fcil para pessoas que no tm experincia com a indstria do turismo compreender as repercusses que a
mesma pode ter. Se o ecoturismo pode ou no constituir uma atividade realista e benfica para uma comunidade
indgena, depender muito de circunstncias especficas. , portanto, recomendado que considervel cuidado seja
tomado, quando se quiser discutir este assunto.
47
Que efeito teve a presena dessas pessoas de fora no meio ambiente e/ ou na relao dos povos
indgenas com o meio ambiente?
Que estranhos visitam a rea no oficialmente (por exemplo, caadores, pescadores, garimpeiros,
comerciantes, madeireiros, seringueiros, etc.)?
Que efeito teve a presena dessas pessoas no meio ambiente e/ ou na relao das populaes
indgenas com o meio ambiente?
Como os estranhos so percebidos pelos povos indgenas que com eles interagem?
Que impactos humanos sobre o meio ambiente e os recursos naturais da rea so visivelmente
identificveis?
Que impactos humanos so reconhecidos pelos povos indgenas como tendo acontecido?
Queimadas
Melhoria do habitat
Onde esses impactos aconteceram, como, quando, que ambientes foram afetados, e quo extensos
so eles?
Quais deles foram causados pelas comunidades indgenas, e quais por pessoas fora da
comunidade?
Se eles so ou foram causados por pessoas fora da comunidade, ento quem so essas pessoas?
Que efeitos, se algum, eles tm sobre a vida das populaes indgenas (fornecimento de recursos
naturais, sade, etc.)?
As populaes indgenas reconhecem qualquer uma das vegetaes na sua rea (exceto a
vegetao obviamente secundria) como tendo origens antropognicas?62
62
Por exemplo, estas poderiam incluir florestas de palmeiras, castanhais, florestas de cip, de bambu e certos tipos de
vegetao baixa de caatinga.
48
23. Demarcao
w
A demarcao teve algum efeito significativo nas relaes entre as comunidades e o seu meio
ambiente?63
H quaisquer reas ou recursos naturais particulares que as comunidades sentem terem sido
deixados fora do territrio demarcado?
Essas reas, se elas existem, possuem quaisquer recursos importantes que no esto disponveis
dentro das reas demarcadas?
Em caso afirmativo, que efeitos atuais ou potenciais no seu estilo de vida e para o seu futuro as
comunidades percebem como resultado dessa omisso?
Algumas dessas doenas restringem o acesso a partes especficas da terra indgena, em alguma
poca do ano?
Quais doenas, se alguma, so percebidas pelos povos indgenas como sendo relacionadas a
fatores ambientais e, em caso afirmativo, a que fatores?
1 Quais dessas doenas, se alguma, so reconhecidas pelos epidemiologistas como sendo claramente
relacionadas a fatores ambientais e, em caso afirmativo, a que fatores?
w
A ocorrncia de qualquer dessas doenas parece ter sido afetada por mudanas nas prticas de
manejo ou por alteraes em habitats (por exemplo, desmatamento, inundao, etc.)?
H algum problema de sade na rea que se acredite estar associado poluio ambiental?
Qual a proporo aproximada da rea das suas reservas, bem como dos recursos ali contidos,
atualmente em uso?
1 Qual o nmero mximo de pessoas por unidade de rea vivendo sustentavelmente em algum
outro lugar, em ambientes semelhantes queles do complexo?
w
Essas pessoas esto explorando seus recursos da mesma maneira, e em caso negativo, em que se
diferenciam?
63
64
A capacidade de suporte um conceito artificial, de validade discutvel, e no deveria ser interpretado literalmente.
Neste contexto, o termo usado simplesmente como uma indicao da populao aproximada que um certo ambiente
pode manter de modo sustentvel, quando manejado de maneira adequada.
65
Muitos dos dados censitrios antigos para populaes indgenas amaznicas so altamente duvidosos.
49
Os povos indgenas sentem que suas reas poderiam sustentar uma populao maior? Em caso
afirmativo, de que tamanho?
26. Mudana
w
Mudana poltica
Mudana ambiental
Mudana econmica
Mudana demogrfica
Que mecanismos, se houver, foram identificados como capazes de promover essas mudanas?
Fogo
Seca
Problemas de sade
Inundaes
Invaso da terra
Presso populacional
Disponibilidade de recursos
Que meios para atender essas prioridades foram identificados pelas comunidades indgenas?
Essas preocupaes e prioridades esto sendo atendidas? Em caso afirmativo, como e por quem?
66
Estas podem incluir preocupaes sobre as ameaas esboadas acima, ou podem ser exigncias e desejo de acesso a
recursos, fontes de renda, educao, sade, etc.
51
ESTGIO I
ESTGIO II
ESTGIO III
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Semana 5
Semana 6
Semana 7
Semana 8
Semana 9
Semana 10
Semana 11
Semana 12
Semana 13
Semana 14
Semana 15
Semana 16
Semana 17
Semana 18
Semana 19
Semana 20
Semana 21
Semana 22
Organizao
As equipes de levantamento sero responsveis por fazer os seus prprios arranjos de viagem.
52
CGID
CGPIMA
DNAEE
DNPM
FUNAI
GIS
GPS
GTZ
IBAMA
INPA
INPE
ISA
Instituto Socioambiental
MMA
MPEG
ONG
Organizao no-governamental
PD/A
PDPI
PPG-7
PPTAL
DRP
DRR
SIVAM
53