EL APRENDIZAJE

EDWIN RUBIO DIAZ

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

MARCO ANTONIO YAZO PAEZ

DOCENTE

APRENDIZAJE AUTONOMO
UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
07 DE MARZO DE 2015
FRESNO-TOLIMA

INTRODUCCION

En el momento en que nosotros como seres humanos llegamos a interactuar con los
dems seres vivos dentro de diferentes situaciones, tenemos la oportunidad de ser
partcipes de actividades y de socializar, tomar y compartir conocimientos u ideas en los
que podremos encontrar distintas formas de pensar y que en algunos de nosotros logran
hacernos cambiar de parecer o por decirlo as pueden llegar hasta modificar nuestra
conducta.
El aprender de otros seres humanos e intercambiar ideas, propicia que nuestra actitud
cambie frente a ciertas adversidades futuras que se nos presenten durante el transcurso
de nuestras vidas, porque sern estos espejos de personas con experiencia o con cierto
grado de madurez los que nos ayudaran a encontrarle algn tipo de solucin a dicha
circunstancia.
Por ende la socializacin es indispensable para interpretar la conducta ya que el
aprendizaje y todas las habilidades con las que venimos al mundo que tienen que ser
explotadas por parte de la debida instruccin de los adultos solo se pueden conocer a la
hora de enfrentar circunstancias adversas.

EL APRENDIZAJE

Partiendo de mi conocimiento personal sobre el tema, el aprendizaje es toda actividad u

proceso que nos brinda adquisicin de conocimientos, habilidades las cuales son posibles
gracias al estudio o experiencias vividas, pueden llegar a ser permanentes sean o no
repetitivas; tambin considero que nuestro aprendizaje parte de la capacidad intelectual e
inteligencia que se es heredada ya que son estos principios los que se encuentran
directamente relacionados en la manera de aprender de cada individuo.
Es esencial resaltar que cada persona utiliza sus propios mtodos, estrategias y estilos
para aprender algo; como tambin se puede ver que algunos aprendemos ms rpido que
otros as se tengamos los mismos recursos, pero es fundamental aclarar que cada
estudiante genera u obtiene nuevos conocimientos apoyndose en todos sus
conocimientos bsicos.
La interaccin de todos nosotros los seres humanos es muy importante desde nuestra
crianza ya que desde ah se parte para llegar al verdadero aprendizaje; por eso se nos
orienta desde nios para ser capaces de resolver problemas y que cada cosa
desconocida a la que nos enfrentemos nos deje diversas enseanzas y ciertas pautas que
nos servirn para nuestro diario vivir, por esto tener una margen de error siempre es
bueno ya que es por medio de los errores u equivocaciones aprendemos, la clave esta en
el persistir para encontrar siempre la respuesta si es que asi le podemos decir; dicha
margen nos es tan til porque por medio de ellas demostramos como cada ser humano
comprende y acta dependiendo de la situacin.
Una manera muy propicia de incentivar el aprendizaje es por medio del debate, ya que en
este se exponen diversas ideas, puntos de vista y como cada persona se desenvuelve,
genera ideas que cada vez permiten un tipo de enriquecimiento sea del ndole que la
persona guste.
Por otra parte, los psiclogos que son las personas que se encargan de estudiar la
conducta de los organismos, para su comprensin han llegado a tomar el aprendizaje
como un campo bastante fundamental en su estudio; dado que la toman como una tarea
indispensable, su principal motivo es que por medio de los estudios los seres humanos
podamos adquirir un concepto claro de lo que este significa. Diferentes referentes de la
psicologa al realizar la comprensin de los organismos se centralizaron en que
primordialmente era necesario estudiar y comprender la mente de los individuos y como
era el proceso de aprendizaje en cada uno de estos, pero llegaron a la conclusin de que
cada ser se enfoca de distinta forma y usa las herramientas necesarias que cree
necesarias para la situacin en la que se encuentre.
Esta ciencia se bas de las tendencias histricas para llegar a la conclusin o
interpretacin de un tema un poco complejo ya que son varios los factores a tener en
cuenta debido a que as como cada quien piensa de la forma que piensa o cree correcta,
a esto se le debe argumentar tambin que quien nos ensea o trata de guiarnos utiliza un
mtodo diferente dependiendo la ocasin; textualmente es un ejemplo que aunque suene
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repetitivo es conceptualmente apropiado al explicar el contexto del tema que llevamos a

cabo; por tal motivo la psicologa del aprendizaje ha avanzado debido a los diferentes
significados que se le pueden encontrar a la manera de resolver o enfrentar situaciones
adversas, esta es

la conducta que tiene un anlisis bastante importante ya que es quien prcticamente nos
califica.
En cambio los filsofos a su vez toman el aprendizaje como una forma de evaluar a un
individuo, para esta labor de investigacin diferentes filsofos se unieron para dar su
opinin y su breve descripcin de lo que es el aprendizaje, algunos quisieron comparar a
los individuos con animales; pero a su vez estuvieron de acuerdo en que existe una gran
diferencia amplia debido a que para las personas la mente es un aspecto espiritual y
voluntario que nos lleva a diferenciarnos de muchas especies.
Tomando en parte las tendencias histricas nos damos cuenta que el Filsofo Aristteles
nos da a conocer un criterio, de que los seres humanos al nacer somos una pizarra en
blanco, este gran filsofo con su manera de pensar y expresarse ante los individuos nos
ayuda aclarar de que nosotros al nacer no estamos preparados para comenzar una vida
y no solo a nosotros sino tambin los animales ya que si nos damos cuenta los animales
tampoco tienen conocimiento de supervivencia ni de cmo evitar peligros.
Los seres humanos al nacer necesitamos personas que con el pasar del tiempo nos guien
y ayuden a desarrollar nuestra mente porque son ellos los que cuentan con cierta
experiencia adquirida; es en esto que nos diferenciamos de los animales ya que segn
algunos estudios cierto tipo de especies ven a su madre como un espejo y en su diario
vivir permanecen junto a ella por un tiempo mientras su mente equipara las funciones que
debe desarrollar, ellos realizan un proceso de aprendizaje y desarrollan la capacidad de
aprender que es un proceso fundamental en la conservacin de las especies mediante la
prctica y la experiencia para adaptarse a las condiciones de vida.
Los seres humanos poco a poco adquirimos conocimientos bsicos como aprender a leer,
escribir, sumar, restar, etc. en los que cada da vamos adquiriendo ms experiencia, los
psiclogos tambin nombran los errores que cometemos los seres humanos noconscientemente, el aprendizaje
puede afirmar que adquirimos conocimientos
acadmicos, destrezas y habilidades desarrollamos reacciones emocionales y con esto
nos damos cuenta que con el tiempo nuestra mente aprende a desarrollar diferentes
habilidades necesarias para la vida cotidiana.

CONCLUSIONES

Al finalizar nuestro paper logramos comprender porque el lenguaje es parte fundamental

de nuestro aprendizaje; y esto se debe a que por medio de la interaccin u socializacin
tanto de nuestro ambiente familiar, universitario o diario vivir son los medios por los cuales
se puede desarrollar adecuadamente, debido a que en cada etapa de nuestra vida
aprendemos mucho ms que las personas no nacen la sociedad se encarga de crearla
segn el tipo de cultura por la cual se incline, principalmente se basa en el aprendizaje
sociocultural de cada ser ya que este es el que har q desarrolle diferentes destrezas o
tengas ciertas cualidades que lo diferencien de los dems seres.
Adems debemos tomar en cuenta que nosotros aprendemos o proporcionamos
conocimiento de acuerdo al entorno en que nos encontremos, nuestras vivencias
personales y a las experiencias que tengamos en el camino ya que no son las mismas
para cada individuo; por lo tanto cuando nos encontramos frente a situaciones adversas
sea cual sea el grado de complejidad del caso siempre vamos a recurrir a lo ya aprendido
para as afrontar los obstculos venideros y aprender de forma tanto positiva como
negativa dependiendo el caso.
Nuestro aprendizaje depende mucho del lugar en que nos formemos ya que es ah donde
nos enriquecemos conceptualmente.