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particularmente las de quienes intentaron anteponer las Cartas de San Pedro (Concilios y
entre los escritores eclesisticos: Orgenes, Rufino, San Agustn, Casiodoro, etc.), sugieren
de modo indirecto y velado la fe de la Iglesia en las prerrogativas singulares de Pedro entre
los dems apstoles.
LAS CARTAS CATLICAS, SON CARTAS CON UNOS DESTINATARIOS Y
FINALIDAD CONCRETAS, O SON EPSTOLAS?
La respuesta parece ser que participa de la condicin de una y otra. Parecen cartas por ir
dirigidas a un grupo de iglesias particulares (1 Pe), y aludir tambin al estado concreto que
se origina de la persecucin (1 Pe 4, 12ss); o aluden a concretas herejas incipientes (2 Pe y
Jds), o a la tibieza espiritual y moral (Stg).
Todas se encabezan con el formulario epistolar, que se usaba en la correspondencia segn el
estilo grecorromano; la Carta a los Hebreos, que carece de comienzo epistolar, tiene al final
(Hbr 13, 22-24) saludos, recomendaciones y noticias, que slo se dan en una verdadera
carta dirigida a unos destinatarios que se interesan por esos pormenores.
Pero parecen epstolas, porque sus autores traslucen la intencin de que sus enseanzas se
difundan; sugieren que el escrito se pase de unas iglesias a otras (1 Pe 1, 1; Stg 1, 1). El
contenido de estos escritos reviste el carcter de enseanza universal en la totalidad de las
cartas, como de hecho las ha utilizado siempre la Iglesia. Pudieron inspirarse, para ello, no
slo en un gnero literario que conoca ya la literatura antigua (por ejemplo, las Cartas de
Sneca son tratados morales), sino tambin en el modelo de la didascala juda (***), que
adopt este recurso para la enseanza y para iluminar necesidades y problemas; as, la
Carta de Jeremas, que aparece en nuestra Biblia como captulo 6 del libro de Baruc, y las
cartas que recoge el Segundo libro de los Macabeos (1, 1-2, 19), intercambiadas entre las
comunidades judas y sus jefes. Prctica que adoptaron tambin los Apstoles, reunidos en
el Concilio de Jerusaln (Hch 15, 23-29), y el propio San Juan, en las siete epstolas a las
Iglesias de Asia, que se contienen en los tres primeros captulos del Apocalipsis.
FORMULARIO EPISTOLAR ANTIGUO Y ORIGINALIDAD DE LOS APSTOLES.
Todos sabemos hoy cmo se escriben las diversas cartas. Tenemos unas lneas generales,
que constituyen el formulario epistolr bsico (nombre de la persona a quien se dirige la
carta, localidad, fecha, etc., al comienzo; despedida y firma, al final). Este formulario
bsico se adapta de una forma u otra al distinto gnero de cartas: carta de amistad o de
negocios, carta a un superior o a un igual, etc. Entre nosotros tambin hay quienes se
atienen escrupulosamente al estilo epistolar consagrado por el uso, quienes traslucen una
total carencia de originalidad (la tpica carta del soldado o del pueblerino) y quienes
rompen lazas por crear nuevas frmulas epistolares, aunque atenindose al uso consagrado
en la escritura del sobre y en las lneas generales de un comienzo y de un final epistolares.
Lo mismo ocurra en la antigedad, aunque los usos fueran distintos. Las cartas constaban
de un formulario determinado.
Si alguien tiene la curiosidad de ver en un mapa de Asia Menor las antiguas regiones
que aqu se enumera el Apstol, ver el sorprendente orden con que estn
enumeradas: Ponto est en el NE, Galacia y Capadocia por debajo, Asia en el SO y
Bitinia en el NO, cerrando el crculo. Por ello, se le ha llamado carta circular o encclica
(= en crculo).
abundantes; la gracia (jaris) era el saludo griego, pero en todo el NT esta palabra, gracia,
aparece profundamente transformada y enriquecida; paz era y es el saludo de los judos,
tambin profundamente transformado por Jesucristo (Cfr. Jn 14, 27; 16, 33) y sus apstoles
(Cfr. Ef 2, 14-18). Al final de esta carta (1 Pe 5, 12-14), se consideran estos versculos
como el autgrafo del Apstol que autenticaba la carta; son explicaciones, recomendaciones
y saludos finales, que tambin amplan los usos establecidos con un tinte netamente
cristiano.
A los elementos epistolares obligados en el encabezamiento de la carta, los Apstoles
(sobre todo Pablo) aadieron un elemento nuevo: la bendicin. De las cinco cartas que
comentamos slo aparece en esta primera Carta de Pedro (1 Pe 1, 3-9). Un canto a la
bondad de Dios, manifestada en Cristo. Desde tan alta cima se desciende luego al terreno
llano de la comunicacin epistolar.
La segunda Carta de San Pedro complica la mencin del destinatario con la yuxtaposicin
de los dos nombres del Apstol: Simen Pedro, y de dos ttulos siervo y apstol de
Jesucristo. Los destinatarios se designan genricamente como los que por la justicia de
nuestro Dios y Salvador Jesucristo han obtenido en suerte una fe tan preciosa como
nosotros. El saludo gracia y paz viene complicado con un anticipo del que ser tema de
la carta: por conocimiento (epignosis = superconocimiento) de nuestro Seor (2 Pe 1, 112). Acaba la carta con unos deseos, que corresponden a los iniciales: Creced, pues, en la
gracia y el conocimiento (gnosis) de nuestro Seor y Salvador, Jesucristo.
La carta de San Judas escoge los siguientes ttulos para presentar al remitente: Siervo de
Jesucristo y hermano de Santiago; este Santiago es el que, a su vez, viene designado en el
NT como hermano del Seor (Gal 1, 19). Y sobrecarga el saludo, la paz (judo) aade los
especficamente cristianos: misericordia y amor. La carta acaba con una doxologa (vv. 2425), directamente referida a los destinatarios como un deseo.
La carta a los Hebreos, como la Primera Carta de San Juan, son los dos nicos escritos
epistolares del NT carentes de saludo inicial. Es improbable que se haya perdido, como
creen algunos. Quizs corresponde ms bien al modo oriental de concebir una carta. En
compensacin tiene unos versculos finales (Hb 13, 22-25) estrictamente epistolares.
En conclusin, estas cinco cartas se inscriben en un formulario netamente epistolar, aunque
la de Santiago carezca de saludos finales y la Carta a los Hebreos de comienzo
estrictamente epistolar.
CMO ESCRIBIERON ESTAS CARTAS LOS APSTOLES?
El papiro fue la materia normal en que se escriban las cartas, como nuestro papel era
materia ms frgil que las membranas o pergaminos, sobre todo en climas hmedos. Ello
explica ms fcilmente que no haya llegado a nosotros ni un solo fragmento de los
originales de ninguna carta apostlica. La superficie spera del papiro haca muy difcil la
escritura, sobre todo la cursiva, que escriba varias letras o una palabra sin levantar el
clamo o pluma; lo normal sobre el papiro era la escritura uncial, letra por letra.
Normalmente haba calgrafos de profesin, generalmente esclavos, hbiles en este oficio
tan laborioso. Slo escriban de su puo y letra o los pobres, que no tenan escriba ni podan
pagrselo, o los acomodados cuando queran escribir cosas reservadas. Los apstoles, con
toda seguridad, utilizaron amanuenses (cfr. P. ex. Rom 16, 22). Cuando San Pedro dice :
Os he escrito brevemente por medio de Silvano (1 Pe 5, 12), alude, sin duda, a una
participacin mayor en la redaccin de la carta que la de un simple amanuense, que
escribiera al dictado del Apstol.
Cuatros modos utilizaron en la antigedad (y en nuestros das) los autores para escribir las
cartas de cierto relieve, que han llegado hasta nosotros, y que pueden aplicarse tambin a
las cartas apostlicas:
A) Escribir toda la carta de su puo y letra.
Slo las ms cortas del NT tienen esta probabilidad. La pequea carta de Filemn pudiera
ser un ejemplo: San Pablo, con enternecedora imaginacin, acude a todos los recursos para
defender al esclavo fugitivo Onsimo. Entre los que se le ocurren hay uno que es el de
asumir personalmente las deudas contradas por el esclavo y firme literalmente un pagar,
en el versculo 19: Si en algo te perjudic, o algo te debe, ponlo a mi cuenta. Yo mismo,
Pablo, lo firmo con mi puo; yo te lo pagar.
Tambin en las dos pequeas cartas de San Juan hay indicios: Aunque tengo mucho que
escribiros, prefiero no hacer con papel y tinta (2 Jn 12). Tengo mucho que escribirte, pero
no quiero hacerlos con tinta y pluma (2 Jn 13).
De los cinco escritos que comentamos en este trabajo, slo la Carta de San Judas, por su
brevedad, pudiera haber sido escrita directamente, aunque no hay indicio ninguno que as lo
sugiera.
Autgrafos de los Apstoles, en las cartas ms extensas, s fueron los prrafos finales. San
Pablo lo dice en cuatro partes: 2 Tes 3, 17; 1 Cor 16, 21; Gal 6, 11; Col 4, 8. Y se supone en
otras. Por lo que respecta a nuestro grupo, est al final de 1 Pe 5, 12-14 con toda
probabilidad.
B) Dictar la carta palabra por palabra.
No se puede excluir a priori este modo de dictado para las cartas apostlicas. De hecho el
estilo coloquial, que traslucen tantos pasajes de las Cartas del NT, sugiere, entre otras
razones, que los Apstoles tenan vvidamente presentes a sus destinatarios como
interlocutores.
Sobre todo, la precisin doctrinal que cuidaban es tambin un motivo para pensar que
grandes secciones de estos escritos fueron dictadas literalmente
C) Confiar la redaccin a otro, al que se le suministraban las ideas.
Aun en este caso, la carta debe considerarse como autntica, por que el remitente la
reconoce por suya. Varias cartas de San Pablo tienen diversos remitentes, yuxtapuestos al
por las sentencias ciertas resolver las dudas de las dudosas. (De doctrina cristiana,
II, 9).
CARTA A LOS HEBREOS2
DIVISIN
FOMAL
2
3
1, 5 2, 18
3, 1 5, 10
5, 11 10, 39
11, 1 12, 13
12, 14 13, 19
5
DIVISIN SEGN
EL CONTENIDO
Introduccin
1,1 3
1,4 4,13
Superior
ngeles
3,1 4, 13
Superior a Moiss
los
4, 14 7, 28
8,1 10, 18
10, 19 12, 29
Fe y perseverancia: aprovechamiento
personal de la obra sacerdotal de Jess
10, 19 39
Exhortacin a sacar
provecho
del
sacrificio de Jess
11, 1 40
Ejemplos de fe en el
AT
12, 1 13
Ejemplo
de
sufrimiento de Jess
y la disciplina del
Seor
12, 14 29
13, 1 9
13, 20 25
Advertencias contra
la desobediencia por
medio de ejemplos
del AT
Esta estructura presenta una armoniosa simetra concntrica, que tiene su centro
en la seccin b) de la parte III.
IV. NUEVA SNTESIS CRISTIANA. En este amplio discurso el autor presenta
una nueva sntesis de doctrina y de vida cristiana, centrada toda ella en la
mediacin sacerdotal de Cristo.
1. PUNTO DE PARTIDA TRADICIONAL. Las ltimas palabras del exordio
(1,4) anuncian una exposicin sobre el "nombre" que el Hijo "ha recibido en
herencia", un nombre que aventaja al de los ngeles. Con estas expresiones
tradicionales (He 4,12; Ef 1,21; IPe 3,22) el autor introduce una primera parte
(1,5-2,18), en la que recordar la cristologa tradicional, expresndola con textos
del AT utilizados en la catequesis primitiva: Cristo ha sido glorificado como Hijo
de Dios (1,5-14), despus de haber sufrido la pasin en su condicin humana (2,518). Este resumen doctrinal prepara muy bien el tema del sacerdocio, ya que deja
ver los dos lados de una mediacin entre Dios y los hombres. As pues, la
conclusin de la primera parte puede aplicar a Cristo el ttulo nuevo de "sumo
sacerdote misericordioso y fiel ante Dios" (2,17). Del mesianismo davdico hemos
pasado a la cristologa sacerdotal, que constituye el mensaje propio de Hb.
2. CRISTOLOGA SACERDOTAL. En la segunda parte (3,1-5,10), el autor
demuestra que Cristo posee a la perfeccin las dos cualidades fundamentales del
sacerdocio, a saber: las que lo convierten en mediador. La primera cualidad se
refiere a sus relaciones con Dios; la segunda, a sus relaciones con los hombres.
Por sus relaciones con Dios, Cristo es "digno de fe" (2,17; 3,2). As es como hay
que traducir el adjetivo griego pists, como en Nm 12,7, citado aqu por el autor,
y en otros muchos textos. Lo mismo que Moiss fue declarado "digno de fe" por
Dios mismo (Nm 12,1-8), as tambin Cristo es presentado por Dios como
"digno de fe" en cuanto que es el Hijo glorificado. As pues, todos tienen que
escucharle. Una larga exhortacin insiste en esta consecuencia (3,7-4,14). El otro
calificativo, "misericordioso", completa al primero, mostrando junto al aspecto de
autoridad el de vinculacin .fraternal con los hombres. La gloria sacerdotal de
Cristo no lo alej de los hombres, ya que fue obtenida por medio de una
solidaridad extrema con ellos, en la humildad, el sufrimiento, la obediencia hasta
la muerte (5,5-10). As pues, Cristo glorioso posee plenamente la doble capacidad
de relacin, necesaria al sumo sacerdote para desarrollar su papel de mediador [l
Sacerdocio II].
3. SACERDOCIO INCOMPARABLE. Al autor no le basta con haber demostrado
que Cristo es sumo sacerdote. En una tercera parte (5,11-10,39) pone de relieve
los nuevos aspectos del sacerdocio de Cristo, que lo han llevado a una perfeccin
nunca alcanzada hasta entonces. Una exhortacin previa (5,11-6,20) subraya la
importancia particular de esta exposicin central.
La primera seccin (7,1-28) toma como base el orculo del Sal 110,4 y define
cul es el tipo de sacerdocio que corresponde a Cristo glorificado, un gnero
distinto; no ya "segn el orden de Aarn", sino "a la manera de Melquisedec".
Junto a este aspecto receptivo de la existencia cristiana, la ltima parte (12,1413,18) coloca tambin el aspecto activo, sealando las principales orientaciones
para la conducta: buscar la paz con todos y la santificacin (12,14), practicar la
caridad fraterna (13,1-3.16) y las dems virtudes (13,4-6), en unin con el
sacrificio de Cristo y en la sumisin a los dirigentes de la Iglesia (13,7-17).
5. HERMENUTICA BBLICA. Tanto en sus exposiciones doctrinales como en
sus exhortaciones, el autor establece continuamente una confrontacin entre la
realidad cristiana y el AT. Su posicin en este sentido no deja de resultar
compleja. Consigue, finalmente, conciliar los contrarios: el respeto profundo y la
crtica radical. Efectivamente, se afirman al mismo tiempo el cumplimiento del
AT y su abrogacin: cumplimiento, en cuanto que era prefiguracin y profeca;
abrogacin, en cuanto que era ley e institucin. Para sus demostraciones, el autor
recurre continuamente a los textos del AT; pero se sirve de estos textos para
probar la insuficiencia del sacerdocio antiguo, del culto antiguo y de la alianza
antigua.
En sus interpretaciones, el autor utiliza los mtodos que entonces se usaban en la
tradicin juda y muestra en varias ocasiones su pericia rabnica (p.ej., en 7,1-10).
Pero hay que reconocer su poderosa originalidad, particularmente cuando explica
las tres dimensiones del cumplimiento cristiano: continuidad bsica con el AT,
ruptura en puntos decisivos, superacin de todas las deficiencias. Iluminado por el
misterio de Cristo, el autor de Hb ha llegado a una visin penetrante de las
relaciones entre el NT y el AT.
V. CONCLUSIN. A la pregunta que se impona a la atencin de los cristianos
sobre la relacin entre Cristo y el sacerdocio, el autor de la carta a los Hebreos ha
dado una respuesta sustanciosa. Ms all de ciertas apariencias negativas, ha
sabido profundizar en el problema y llegar a una respuesta positiva: Cristo es
sacerdote; gracias a l estamos en comunin con Dios. Esta respuesta positiva ha
tenido una importancia decisiva para el desarrollo de la fe cristiana, ya que ha
permitido instituir una relacin constructiva con toda la tradicin cultual del AT,
que tanto lugar ocupa en la revelacin bblica. Pero hay que sealar que la
respuesta del autor no ha sido simplista. En vez de aplicar sin ms ni ms al
misterio de Cristo el concepto antiguo de sacerdocio, ha profundizado en su
sentido hasta conseguir renovarlo radicalmente. De un culto forzosamente externo
e ineficaz se ha pasado an ofrecimiento personal perfecto. De aqu se deriva una
nueva perspectiva para el culto cristiano, que tiene que asumir toda la realidad de
la existencia y transformarla, gracias a la unin con el sacrificio de Cristo, en una
ofrenda de obediencia filial a Dios y de entrega fraternal a los hombres.
En los Evangelios la palabra sacerdote nunca se aplica a Jess ni a sus discpulos, sino
siempre a los sacerdotes judos. En el conjunto de los Evangelios, Jess reconoce la
competencia de los sacerdotes judos (Mc 1, 44; Lc 17, 12 14), aunque, en dos casos al
menos parece relativizar su funcin (Mt 12, 5; Lc 10, 30 37). En el caso de los sumos
sacerdotes, en cambio, hay un conflicto irreductible con Jess: dichas autoridades
religiosas, situadas en la cspide de la jerarqua sacerdotal, aparecen en los relatos de la
Pasin como responsables de los sufrimientos de Jess. Son, para decirlo en pocas palabras,
ms sumos que sacerdotes, es decir, ms funcionarios y autoridades que ministros de
culto; sus atribuciones son ms jurdicas y polticas que de culto. Para los cristianos
provenientes del judasmo, el hecho de que los ministros puestos por Dios hubiesen
resultado partcipes de la condena del Mesas era embarazoso: cmo conciliar la funcin
divina del sacerdocio, establecida por Dios desde el Primer Testamento con la imagen
desfavorable que ellos nos dan los evangelios?
1. Los sumos sacerdotes judos.
El sumo sacerdote, en tiempos de Jess, representaba al pueblo ante Dios, y por esto era la
figura ms prominente de los judos; adems de administrar el templo, presida el sanedrn,
y representaba a los judos de Idumea, Samara y Judea ante el procurador y el poder
romano. Slo el sumo sacerdote verta ciertos ornamentos y ejecutaba ciertos ritos, como el
de la expiacin en el Yom Kippur; no poda casar ni a divorciadas, ni a las viudas, ni a las
hijas de sacerdotes que hubiesen infringido la pureza de sangre o de casta; el sacerdocio era
hereditario, y se transmita por nexos de sangre.
Durante el dominio persa y luego helenista, el sumo sacerdote asumi funciones de rey y de
profeta: su poder poltico creci, y el puesto se convirti en botn de luchas intestinas entre
las familias sacerdotales. Los Asmoneos (134 63 a. C.) se apoderaron del sumo
sacerdocio, adems del cetro real, sin pertenecer ellos al clan sacerdotal ni a la tribu de
Jud. Fue, sin embargo, el rey Herodes el Grande quien, a su arbitrio, puso y dispuso sumos
As pues, abordar a Jess en perspectiva sacerdotal planteaba problemas muy serios. Para
las iglesias primitivas todo esto del sacerdocio no dejaba de representar un serio conflicto.
La catequesis evanglica primitiva no trataba expresamente esta cuestin, pero, como ya
vimos, pona en escena a los sacerdotes en papel de oposicin a Jess y a su misin. Por
otro lado, el Primer o Antiguo Testamento conceda un lugar primordial al sacerdocio en la
vida del pueblo. Cmo conciliar estas dos cosas? Acaso el plan de Dios no tena una
unidad armnica? Preguntas que trata de responder la Carta a los Hb.
II.
Ya desde la misma introduccin (1, 5 2, 18), el autor presenta dos partes a Jesucristo
como sumo y eterno sacerdote: Jess es superior a los ngeles por el nombre de Hijo que le
ha sido otorgado (1, 5 14), y, en la segunda parte, por la manera como Cristo obtuvo esa
glorificacin: sufriendo y muriendo por sus hermanos (2, 5 18). Entre ambas partes media
una corta exhortacin del autor (2, 1 4).
En la primera parte (1, 5 14) el autor entrelaza siete testimonios bblicos (Sal 2,7 + 2 Sm
7, 14 + Dt 32, 43 + Sal 104 + Sal 45 + Sal 102, 26 28 + Sal 110, 1) con los cuales
demuestra la superioridad del Hijo de Dios sobre los ngeles y el papel exclusivo que le
toca desempear. En la seccin 2, 1 4, el autor saca una rpida conclusin exhortativa: si
escuchamos y damos la validez a los mensajes de los ngeles, con cunta ms razn
debemos escuchar y obedecer a Dios, que nos habla a travs de su Hijo. Finalmente, en el
segundo segmento (2, 5 18), regresando a las relaciones entre Cristo y los ngeles, el
autor enfrenta un primer escollo: cmo puede alguien como el Hijo, con tan alta dignidad,
sufrir la humillacin de una muerte en cruz? En una construccin de filigrana, el autor
responde al escndalo que signific la muerte violenta de Jess mostrando que era parte de
la intencin salvadora de Dios, que quera santificar a todos los seres humanos. Resalta aqu
la solidaridad que entraa el misterio de la encarnacin del Hijo de Dios: slo quien ha
pasado por la prueba puede ayudar a los que ahora son probados.
Nos es la primera vez que este doble movimiento (descenso del Hijo de Dios
glorificacin del Hijo del Hombre) aparece en la literatura del NT. Seales de esta
cristologa tradicional se encuentran en varias cartas paulinas, especialmente en el himno de
Flp 2. 6 11. Pero la sntesis que ahora presenta el autor de la Carta a los Hebreos
desemboca en algo original: por glorificado (unin con Dios) y por sufrido (unin con los
hombres), Jess est en posicin privilegiada para ser sacerdote y mediador, como se
concluye en 2, 17.
Se ha confirmado y demostrado en esta pequea seccin que ahora comentamos que, en
efecto, el misterio de Cristo puede ser tambin ledo en clave sacerdotal. Por su
acreditacin como hijo y su solidaridad con la humanidad, Jess ha alcanzado el estado
ideal para el sacerdocio y es llamado, legtimamente, sumo sacerdote misericordioso y
digno de fe. Pero es demasiado pronto para que el autor se conforme con una presentacin
tan rpida. Dado que el ttulo de sumo sacerdote podra ser malinterpretado, el autor va
ahora a demostrar metdicamente los fundamentos que se basa.
II.