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HABILIDADES ADAPTATIVAS

Las habilidades adaptativas son aquellas que hacen referencia a las


capacidades, conductas y destrezas de las personas para adaptarse y
satisfacer las exigencias de sus entornos habituales, en sus grupos de
referencia, acordes a su edad cronolgica.
Las habilidades adaptativas se refieren a como el sujeto afronta las
experiencias de la vida cotidiana, y como cumplen las normas de autonoma
personal segn lo esperado en relacin a su edad y nivel socio cultural.
A continuacin mostramos la descripcin de cada una de las habilidades
adaptativas.

DESCRIPCIN DE LAS HABILIDADES ADAPTATIVAS

1. Comunicacin:
Habilidades que incluyen la capacidad de comprender y transmitir
informacin a travs de comportamientos simblicos (por eje. palabra
hablada, palabra escrita/ortografa, smbolos grficos, lenguaje de signos) o
comportamientos no simblicos (por eje., expresin facial, movimiento
corporal, tocar, gestos). La capacidad de comprender o de recibir un consejo,
una emocin, una felicitacin, un comentario, una protesta o un rechazo.

2. Auto-cuidado:
Habilidades implicadas en el aseo, alimentacin, vestido, higiene y apariencia
fsica.

3. Vida de hogar:

Cuidado del hogar, preparacin de comidas, planificacin y elaboracin de la


lista de compras, seguridad en el hogar, planificacin diaria, la orientacin ,
el comportamiento en el hogar y en el vecindario, comunicacin de
preferencias, interaccin social, aplicacin de habilidades acadmicas
funcionales en el hogar.

4. Habilidades sociales:
Relacionadas con intercambios sociales con otros individuos, incluyendo el
iniciar, mantener y finalizar una interaccin con otros, reconocer
sentimientos, regular el comportamiento de uno mismo, ser consciente de la
existencia de iguales y aceptacin de stos, nivel de colaboracin, hacer y
mantener amistades, afrontar las demandas de otros, entender el significado
de la honestidad, autocontrol de impulsos, adecuar la conducta a las normas,
respetar normas y leyes, mostrar un comportamiento socio sexual apropiado.

5. Utilizacin de la comunidad:
Habilidades relacionadas con una adecuada utilizacin de los recursos de la
comunidad incluyendo: el transporte, comprar en tiendas, grandes
almacenes y supermercados, utilizacin de otros servicios de la comunidad
(por eje. bombas de gasolina, tiendas de reparacin, consultas mdicas),
teatro, cine y visitar otros lugares y eventos culturales. El comportamiento en
la comunidad, comunicacin de preferencias y necesidades, interaccin
social, aplicacin de habilidades acadmicas funcionales.

6. Autodireccin:
Habilidades relacionadas con realizar elecciones, aprender a seguir un
horario, iniciar actividades adecuadas a los lugares sus condiciones,
respetando horarios e intereses personales. Completar las tareas necesarias
o requeridas, buscar ayuda en casos necesarios, resolver problemas en
situaciones familiares y en situaciones novedosas, demostrar asertividad
adecuada y habilidades de autodefensa.

7. Salud y seguridad:
Habilidades relacionadas con el mantenimiento de la salud, tales como:
alimentacin , hbitos de higiene personal y del medio, identificar sntomas
de enfermedad, tratamiento y prevencin de accidentes, utilizacin de
primeros auxilios, uso responsable de su sexualidad, consideraciones bsicas
sobre seguridad (por eje. seguir las reglas y leyes, utilizar el cinturn de
seguridad, cruzar las calles, interactuar con extraos, buscar ayuda), asistir a
chequeos mdicos regulares, protegerse de comportamientos criminales,
comunicar preferencias y necesidades, participar en interacciones sociales y
aplicar habilidades acadmicas funcionales.

8. Acadmicas funcionales:
Habilidades cognitivas y habilidades relacionadas con aprendizajes escolares,
que tienen adems una aplicacin directa en la vida. Por ejemplo: escribir,
leer, utilizar de un modo prctico los conceptos matemticos bsicos,
conceptos bsicos de ciencias y todo aquello relacionado con el conocimiento
del entorno fsico y la propia salud y sexualidad, geografa y estudios
sociales.
Es importante destacar que esta rea no se centra en los logros
correspondientes a un determinado nivel acadmicos, sino, ms bien, en la
adquisicin de habilidades acadmicas funcionales que le permitan al
individuo trminos de vida independiente.

9. Ocio y tiempo libre:


Hace referencia al desarrollo de intereses variados de tiempo libre y ocio (por
eje. entretenimiento individual y con otros), reflejar las preferencias y
elecciones personales, utilizacin y disfrute de las posibilidades de ocio del
hogar y de la comunidad, participacin de las actividades recreativas
individuales y grupales, respetar turnos de participacin, aumentar el
repertorio de intereses, aumento de conocimientos y habilidades.

Comportarse adecuadamente en lugares de ocio y tiempo libre, aplicar


habilidades funcionales acadmicas, exhibir habilidades de movilidad.

10.

Trabajo:

Habilidades relacionadas con poseer un trabajo a tiempo completo o parcial


en la comunidad, comportamiento social apropiado y habilidades
relacionadas con el desenvolvimiento del trabajo (por ejemplo, finalizar las
tareas, conocimiento de los horarios, habilidades para buscar ayuda, recibir
crticas y mejorar habilidades; manejo del dinero, localizacin de recursos
financieros y aplicacin de otras habilidades acadmicas funcionales,
habilidades relacionadas con el ir y volver del trabajo, prepararse para el
trabajo, manejo de uno mismo mientras est en el trabajo, interaccin con
los compaeros.

AREAS SUB-REAS
COMUNICACIN
CUIDADO PERSONAL

HABILIDADES VIDA EN
EL HOGAR

HABILIDADES
SOCIALES

Lenguaje Receptivo
Lenguaje Expresivo
Aseo e Higiene
Uso del Retrete
Vestido y uso de ropa
Hbitos en la mesa
Cocinar
Poner y recoger la mesa
Hacer y deshacer la cama
Limpiar la vajilla
Limpieza del Hogar
Mantenimiento del Hogar
Seguridad en el Hogar
Cuidado de la Ropa
Compras
Conocimiento interpersonal
Urbanidad
Amistades
Sexualidad

UTILIZACION DE LA
COMUNIDAD

AUTOGOBIERNO
SALUD Y SEGURIDAD

Economa personal
Orientacin comunitaria
Transportes
Telfono y Servicios
Responsabilidad
Colaboracin
Salud
Seguridad
Seguridad en la comunidad

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