UNIDAD II. CLCULO Y REPRESENTACIN DE DATOS.

INTRODUCCIN A LA HOJA DE CLCULO

ACTIVIDAD 7. GRAFICOS.
Fecha de Realizacin: del 9 al 13 de marzo de 2015.

1.- Realiza una encuesta entre los compaeros del grupo y forma una estadstica con los resultados
obtenidos. (Ejemplo: encuesta sobre signo zodiacal, materia favorita, edad, mascotas, comida preferida
etc.). Posteriormente presenta los resultados obtenidos con una grfica.
1.-Cual es tu deporte preferido (tres).
a) Futbol

b) voleibol

c) basquetbol

2.-Cual bebida es tu favorita (cuatro).

a) Agua

b) Refrescos (general)

c) Bebidas Rts.

D) otros

3.- Qu edad Tienes? (tres)

a) 17

b) 18

c) otras edades

4.- Qu haces ms? (tres).

a) estudiar

b) dormir

c) Ocio

Deportes

Futbol 54%
Voleibol 14%
Basquetbol 10%

Edad
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0

Edad

17 aos

18 aos

Otros

Bebidas

Agua 35%
Refrescos 32%
Bebidas Ets. 23%
Otros 10%

Tiempo usado

Estudiar 30%
Dormir 50%
Ocio 20

2.- Abre en la computadora, con ayuda del profesor o apoyado de Internet, el asistente para la creacin
de grficos e identifica el procedimiento para generar uno. Identifica en el asistente los tipos de
grficos disponibles en la hoja de clculo.

3.- Elabora una hoja de clculo retomando los datos estadsticos obtenidos en la encuesta e inserta
mnimo tres grficos de diferentes tipos que representen un mismo resultado. Decide cul de los grficos
obtenidos es ms adecuado para representar la informacin.

Familiar de confianza
Otros

Hermano (s)
Familiar de confianza
Madre

Padre
0

10

15

20

25

30

35

4.- Expn a todos la informacin y menciona propuestas para la mejora del rendimiento escolar del grupo
basndose en el anlisis de la informacin.
MEJORA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DEBIDO A QUE LA MAYORA NO
TIENEN UNA EXCELENTE CALIFICACION. Para impulsar el rendimiento de los alumnos, se debe ayudar
a los profesores a construir entornos de aprendizaje significativos para los estudiantes individuales,
relevantes para sus circunstancias y acordes a su potencial y conocimientos previos. Comprender los
logros de los estudiantes, cul debera ser su prxima meta y cmo pueden alcanzarla efectivamente
requiere un esfuerzo coordinado que combine las mejores herramientas de aprendizaje y evaluacin con
contenidos e instrucciones eficaces que fomenten la participacin. Para acceder a estudios y casos
prcticos sobre temas especficos que afecten el rendimiento de los alumnos, consulte las pginas
Eficacia de los profesores, Aprendizaje personalizado, Aprendizaje en colaboracin o Evaluacin del
aprendizaje.
Para reforzar el aprendizaje de los alumnos se necesita lo siguiente:
Actitud positiva ante el trabajo, clases y estudio (responsabilidad y propsito)

- Aprovechamiento de clases (ganas de aprender, toma de apuntes)

- Mejora del mtodo de estudio subrayar, hacer resmenes...)
- Organizacin del tiempo personal (horario, hacer lo que debo)
- Cuidar las condiciones de mi estudio (lugar, mesa, silla, luz.)
- Tener una buena tctica de accin estudiantil (deberes, repaso, exmenes)
- Convencer a mis profesores de que quiero mejorar (participacin, atencin)
- Planificar mi estudio (material, analizar lo conseguido...)
- Crear un hbito adecuado de estudio (deberes, horario)
- Procurar mejorar mis tcnicas instrumentales (caligrafa, lectura comprensiva...)
- Responsabilizarme de mi trabajo de estudiante (deberes, estudio...)
- Vivir mi vida con normalidad (sueo, descanso)

5.- Realiza un reporte de las calificaciones del grupo en el semestre pasado y somtelo a un concurso
donde se elija el trabajo mejor elaborado en contenido, clculos y presentacin.

Lo primero que debes hacer para crear un grfico en Excel es organizar los datos que deseas trazar. Es
decir, acomodar los datos en columnas y filas de manera que Excel pueda entender la informacin y
crear el grfico.
Terminologa de los grficos
Los trminos ms comunes que se utilizan en los grficos son :
Filas: se refiere a la forma de ver el grfico, si se elige en forma de filas el grfico aparecer en forma
horizontal.
Columnas: se refiere a la forma de ver el grfico, si se elige en forma de columnas el grfico aparecer
en forma vertical.
Barras: es un tipo de grfico tipo filas u horizontal.
Rango de datos: se refiere al conjunto de valores o datos que conforman el grfico, que por lo general es
un conjunto de celdas.
Series: las son conjuntos de datos en forma de filas o columnas que tienen valores de un mismo rubro o
categora, por lo cual s hay ms de uno se deben nombrar las series, colocando un nombre significativo a
los valores que representar en el grfico.

Leyenda: es la serie o series que se mostraran en el grfico, o de otra manera es un cuadro que se puede
colocar arriba, abajo, izquierda o derecha del rea de trazado del grfico, sta representar cada uno de
los rubros o categoras de los valores graficados.
rea de trazado: el rea de trazado de un grfico es el cuadro interior del grfico en donde se muestran
los objetos o figuras que representan los valores que se eligieron para graficar.
Cmo emplear los diferentes tipos de grficos
Los diferentes tipos de grficos que se muestran en la figura de abajo, ya que es el primer paso a seguir
despus de seleccionar los datos a graficar, se emplean de muchas maneras, ya que estos estn creados
de distintas maneras para representar valores o rangos de datos diferentes, por ejemplo para mostrar un
conjunto de valores tipo porcentaje y que pertenecen a un mismo conjunto de datos, se debe elegir un
grfico circular o pastel que sera en este caso el ideal para representar ste conjunto de datos. Los
dems tipos de grficos se emplean para representar otros tipos de datos, por ejemplo para representar
un rango de datos que comprende varios rubros o categoras se debe utilizar un grfico de columnas o
barras.
Cmo crear y guardar un grfico
Un grfico es la representacin grfica de los datos de una hoja de clculo y facilita su interpretacin.
A la hora de crear un grfico, Excel2000 dispone de un asistente que nos guiar en la creacin de ste,
de forma que nos resulte ms fcil.
Los pasos a seguir para crear un grfico son los siguientes:
Seleccione los datos a representar en el grfico.
Seleccione el men Insertar.
Elige la opcin Grfico... Si esta opcin no aparece, sitate primero sobre el botn para ampliar el men.
Tipos de graficas
Elige un tipo de grfico.
Observa como existen ms tipos de grficos en la ficha o pestaa Tipos personalizados.
Una vez elegido el tipo de grfico, en el recuadro de la derecha, elige un subtipo.
Si no tienes muy claro la diferencia entre subtipos, en la parte inferior del recuadro aparece una breve
descripcin de ste.
Si pulsas sobre el botn Presionar para ver muestra y lo mantienes pulsado, aparece en lugar de los
subtipos, una muestra de nuestro grfico segn los datos seleccionados en el paso 1.

En todos los pasos del asistente se dispone de varios botones en la parte inferior del cuadro de dilogo,
hacer clic sobre el botn deseado:
CANCELAR para no realizar el grfico.
ATRS para ir al paso anterior del asistente. Si estamos en el primer paso este botn aparecer
desactivado ya que no tiene sentido.
SIGUIENTE para ir al paso siguiente del asistente. Si estamos en el ltimo paso, este botn no tendr
sentido.
FINALIZAR para salir del asistente, pero creando el grfico con todas las opciones que tiene por
defecto.
En caso de elegir el botn SIGUIENTE, aparecer el segundo paso del asistente: DATOS DE ORIGEN.
Modificar la posicin y el tamao de un grfico
Para cambiar de posicin un grfico dentro de una hoja de clculo:
1 Seleccione el grfico.
2 Sita el puntero del ratn sobre el grfico.
El puntero del ratn se convertir en una flecha blanca que apunta hacia la izquierda.

3 Pulse el botn del ratn y mantenindolo pulsado, arrstralo hasta donde desees colocar el grfico.
4 Suelte el botn del ratn.
Para cambiar el tamao de un grfico:
1 Selecciona el grfico.
2 Sita el puntero del ratn sobre cualquiera de los indicadores alrededor del cuadro del grfico (como si
se deseara cambiar de tamao una ventana).
El puntero del ratn se convertir en una flecha de dos puntas.
3 Pulse el botn del ratn y mantenindolo pulsado, arrstralo hasta la posicin deseada.
Si deseas mantener la relacin de aspecto, es decir, la proporcin de su longitud y su altura, mantn
pulsada la tecla CTRL o MAYUS.
4 Suelte el botn del ratn.