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SERGIO
QUIROLA"
Cotacachi 224 y Pasochoa. Telfono: (03) 282 2151
AMBATO - ECUADOR
Aos:
2. JUSTIFICACIN
Luego de haber concluido el primer quimestre con trabajos grupales,
individuales, lecciones, pruebas, tareas a la casa, de acuerdo a la
tabulacin realizada se pudo obtener como resultado que existen nios
con promedio de 6,99 que de acuerdo a la labor acadmica no cumplen
con los objetivos propuestos.
3. OBJETIVO GENERAL:
Lograr que los estudiantes que tienen notas inferiores a 7 puntos
mejoren su rendimiento acadmico para el prximo quimestre.
4. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Realizar refuerzo acadmico, seguimiento especifico a los estudiantes
por parte del docente y representantes.
5. PROBLEMAS QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES.
6,13
SEPTIMO C
SUPE SUPE NAYELI ESTEFANIA
6,82
OCTAVO B
PINOS GONZALEZ IVETTE NATHALY
NOVENO A
MANOBANDA MOYOLEMA STEVEN BLADIMIR
6,79
NOVENO B
CHICAIZA PINEDA HEIDI ARACELLY
6,96
PAREDES TENE MATEO ALEXANDER
6,84
6,92
PRIMERA
PARCIAL
EDUCACIN ARTSTICA
CUALITATI CUANTITAT
VA
IVA
Est
5-6
prximo a
alcanzar
los
aprendiza
jes
NOVENO AO
NOTA
DEL DESTREZAS
REFORZAR
Est
prximo a
alcanzar
los
aprendiza
jes
5-6
Est
prximo a
alcanzar
los
5-6
A PLAN
DE
MEJORA
ACADMICO Qu es
lo que el docente
planear
para
conseguir la mejora
con sus estudiantes?
Manejar
instrumentos
de
medicin para su
aplicacin
sobre
composiciones
geomtricas
simples
y complejas.
Interpretar,
analizar graficar y
valorar las tcnicas
de representacin
desde la denotacin
de la composicin
hasta lograr efectos de
claro obscuro para obtener
una representacin visual
ms real.
-Determinar,
analizar,
aplicar y valorar la
sntesis sustractiva del
color
desde
su
- Realizacin de ejercicios
de aplicacin de tablero,
escuadras con ngulos de
45, 60, 30 como tareas
para
casa
dosificadas
durante el primer periodo
del segundo quimestre.
- Asistir y supervisar a los
estudiantes
mediante
recuperaciones
pedaggicas
en
donde
practiquen dibujo artstico
de modelos planteados
utilizando efectos de claro
obscuro
se
aplicar
durante
el
segundo
periodo del II quimestre.
- Construccin de una
composicin artstica en
donde se aplique manejo
de color y sus derivados en
aprendiza
jes
sustraccin
hasta
la base a muestrarios de
obtencin de colores color (se aplicar durante
el tercer periodo del II
derivados.
quimestre)
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Lic. Luisa Navas
PROFESORA
......................................
Marianita Poveda
DIRECTORA