FISICA: GRADO 11

GUIA N 2: DE REFUERZO E INVESTIGACION

TEMA: ENERGIA, POTENCIA EN ONDAS Y ONDAS SISMICAS
DOCENTE: Lic. e Ing. MARTHA YANET MENESES A.
Especialista en Administracin de la Informtica Educativa

Estndar

2.

Establezco relaciones entre

frecuencia, amplitud y longitud de Onda en diversos
tipos de Ondas Mecnicas.

Fecha de entrega: Viernes, 20 de Marzo

de 2015.
Duracin: 2 periodos de clase.

Actividad: EAE:
Enseanza: Refuerzo los criterios de Funcin, Velocidad de Ondas, Energa y Potencia al transmitirse y los
Fenmenos Ondulatorios tales como reflexin y refraccin, entre otros.
Aprendizaje: El estudiante debe analizar la temtica, consultar en libros y aplicar las TICs haciendo relacin
con la explicacin de clase y definir en un Mentefacto lo aprendido. La gua debe ser impresa y archivada en
la carpeta y su desarrollo debe hacerse en el cuaderno, en clase se solucionan dudas. El blog debe estar
enriquecido con temas como Masa, Movimiento, Inercia, Elasticidad, Tipos de Energa, Energa Mecnica,
Cintica, Potencial y Trabajo, con grficos y videos.
Evaluacin: Realizar las actividades propuestas en los ejercicios al final de la gua.

Una vez tratado el tema en clase respecto a ondas y los trminos que hacen referencia a
movimientos oscilatorios, armnicos y su forma de propagacin. Es necesario hacer un recorrido
terico sobre movimiento ondulatorio, movimiento de cuerdas y movimientos ssmicos a fin de
estudiar la reflexin y refraccin de una onda y luego aplicar la matemtica en unos casos.
Ya sabes, que es una onda, como se propaga, como se clasifica segn el medio de propagacin,
como se pueden generar, que elementos actan en ella y la estudian. Pero hay otro tipo de ondas
menos frecuentes que se pueden originar a travs de otros medios por lo cual se necesita conocerlas.
No Es Necesario Buscar Ayuda Externa, Tus Capacidades De Buen Investigador, La Lgica Y Tu Propio
Raciocinio Te Llevaran A Solucionar Esta Gua Con xito.

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TEMA: ENERGIA, POTENCIA EN ONDAS Y ONDAS SISMICAS
DOCENTE: Lic. e Ing. MARTHA YANET MENESES A.
Especialista en Administracin de la Informtica Educativa

ENERGIA. Capacidad de realizar un trabajo. Para el caso es una fuerza que puede producir un
movimiento ondulatorio ya conocido como onda. Que produce una vibracin y a su vez causa un
fenmeno. Y la Potencia es la cantidad de trabajo efectuado por unidad de tiempo.

FUNCION DE ONDA

VELOCIDAD DE PROPAGACION: En una onda creada en una cuerda es directamente

proporcional a la tensin de la misma e inversamente proporcional al grosor de la cuerda.
Recordemos que aqu empezamos a manejar otros trminos como FT = Fuerza de Tensin y
densidad lineal y pulso.
Densidad lineal:

donde l es longitud de la cuerda y m es masa de la cuerda.

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TEMA: ENERGIA, POTENCIA EN ONDAS Y ONDAS SISMICAS
DOCENTE: Lic. e Ing. MARTHA YANET MENESES A.
Especialista en Administracin de la Informtica Educativa

FENOMENOS ONDULATORIOS:
ONDAS SISMICAS: son un tipo de onda elstica fuerte en la propagacin de perturbaciones
temporales del campo de tensiones que generan pequeos movimientos en las placas
tectnicas.
REFLEXION DE ONDA; Ocurre cuando una onda, al encontrarse con un nuevo medio que no
puede atravesar, cambia de direccin, a su choque. La onda que se dirige al obstculo se
llama onda incidente y la onda que se aleja del obstculo luego de haber chocado contra el se
denomina onda reflejada.
REFRACCION DE ONDA: Ocurre cuando una onda cambia de direccin al entrar en un
nuevo medio distinto al que viaja y a distinta velocidad.

DIFRACCIN. Ocurre cuando una onda al topar con el borde de un obstculo deja de ir en
lnea recta para rodearlo.
EFECTO DOPPLER. Efecto debido al movimiento relativo entre la fuente emisora de las ondas
y el receptor de las mismas.
INTERFERENCIA. Ocurre cuando dos ondas se combinan al encontrarse en el mismo punto
del espacio.
ONDA DE CHOQUE. Ocurre cuando varias ondas que viajan en un medio se superponen
formando un cono.

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TEMA: ENERGIA, POTENCIA EN ONDAS Y ONDAS SISMICAS
DOCENTE: Lic. e Ing. MARTHA YANET MENESES A.
Especialista en Administracin de la Informtica Educativa

ACTIVIDAD:
A. CONSULTE Y GRAFIQUE:
a. Cmo se genera cada uno de los conceptos del glosario expresado en esta gua.
b. Que dice la ley de Snell.
c. Que dice el Principio de Huygens
d. Que dice el Principio de Superposicin.
e. Que dice la Ley de Maxwell
f. Que es Polarizacin en un fenmeno ondulatorio
g. Que es Absorcin en un fenmeno ondulatorio.
B. Desarrolle los siguientes ejercicios con base en la informacin anterior. (aplicando las formulas y los
procesos matemticos para resolverlas).
a. Una cuerda de un arpa sinfnica de 2 m se somete a una tensin de 500N, si su masa es de
60 gr, calcular:
i. La densidad lineal de la cuerda
ii. La velocidad de la onda en dicha cuerda
b. La densidad de la masa lineal de una cuerda es de 0.25 kg/m, Cunta tensin deber
aplicarse para producir una velocidad de 20 m/s?
c. El extremo de una cuerda muy tensa y muy larga, de masa 0,04 kg y densidad lineal de
0,08 kg/m, se produce un M.A.S, perpendicular a la direccin de la cuerda, de amplitud
0,02 m y frecuencia 8 herz. Si esta perturbacin se propaga a lo largo de la cuerda con
velocidad de 20 m/s, determinar:
i. La longitud de las ondas generadas.
ii. La energa que trasmite estas ondas.
iii. La potencia que trasmiten las ondas generadas a lo largo de la cuerda.
d. Las Ondas ssmicas se refractan dentro de la tierra al viajar entre rocas de distintas
densidades y por lo tanto su velocidad cambia, al igual que su direccin de propagacin,
segn lo anterior, s, Una Onda ssmica Primaria (P) viaja a 8 km/h y choca con el limite
entre dos tipos de material, si llega a la frontera de un material con un ngulo de
incidencia de 50 y se aleja con un ngulo de 31 Cul ser la velocidad en el segundo
medio?
e. Una Onda ssmica primaria P, pasa por una frontera entre rocas, donde su velocidad varia
de 6 km/s a 7,5 km/s, si llega a la frontera formando un ngulo de 45 con ella, Cul es su
ngulo de refraccin?

Las consultas y dudas se realizaran en la clase. Esta gua precede la semana de ejercitacin y experimentos
por lo cual se les recuerda que deben tener ya adelantado el blog y los conceptos claros contenidos en l,
adems el cuadro de frmulas y clara su aplicabilidad para facilitar los quices respectivos.