UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

SILABO

ASIGNATURA: SOCIOLOGA GENERAL

1. DATOS GENERALES
1.1. Departamento Acadmico
1.2. Escuela profesional
1.3. Especialidad
1.4. Nombre de la carrera
1.5. Ciclo de estudios
1.6, Crditos
1.7. rea de la asignatura
1.8. Condicin
1.9. Pre-requisito
1.10. Horas de clases semanales
1.11. Horas de clase total .
1.12. Profesores responsables
1.13. Ao lectivo Acadmico

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

CDIGO: CSC122

Sociologa
Ciencia de la Comunicacin
Ciencia de la Comunicacin
Comunicaciones
II
03
Formacin bsica
Obligatorio
Ninguno
Teora: 02 Practica: 02
68
Lic. Manuel Negreiros Criado
2012 II

2. SUMILLA
La asignatura es del rea de formacin cientfica bsica, de naturaleza terica y
prctica que brinda al estudiante desarrolle habilidades, aptitudes y actitudes en su
estructura cognitiva para la comprensin del mundo social desde una visin
cientfica y sociolgica. Comprende el estudio de la: organizacin y estructura social,
estratificacin y movilidad social, sociedad estado e instituciones; sociedad,
ideologa y cultura, interaccin y cambio social.

3. COMPETENCIAS
Lograr que el estudiante tenga una visin de lo que comprende la sociologa a
travs del estudio de sus principales categoras y los instrumentos que permitan
utilizarla en el anlisis sociolgico de los fenmenos sociales. Por tanto es
cognoscitivo, comportamental y actitudinal.
3.1 COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO
Iniciar a los alumnos en el conocimiento de la Sociologa que interpretan y explican
los procesos sociales.
Proporcionar esquemas y categoras que permitan a los alumnos adquirir
conocimientos y destrezas para tener una actitud.
Incentivar en los alumnos el desarrollo de un criterio analtico y critico propio,
acerca de los hechos sociales contemporneos, que le sirvan en su respectivo
campo profesional.

3.2 COMPETENCIA ESPECFICA DEL CURSO

1

 Los alumnos empezarn a reconocer la necesidad de formarse en el campo de la

Sociologa, para llegar a ser profesionales competentes en el reconocimiento sobre
cmo viven en la realidad social.
Los alumnos reconocern el concepto y el valor de la asignatura de Sociologa en
la vida cotidiana, como acadmica analizando y discutiendo crticamente el tema y
ejercitarn sus habilidades cognitivas.
Los alumnos reconocern crticamente el concepto y el valor de las unidades de
aprendizaje. Este es el sentido del propsito en lo acadmico como en la vida
cotidiana analizando y discutiendo crticamente el tema orientado al logro
cognoscitivo, comportamental y actitudinal.
4. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
U.A. 1: Organizacin y estructura social, estratificacin y movilidad Social
08 semanas: 32 horas
U.A.2: Sociedad Estado e Instit6uciones, sociedad, ideologa y cultura; interaccin y
cambio social.
09 semanas 36 horas
5. PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
5.1. UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1
Ttulo de la Unidad: Organizacin y estructura social, estratificacin y
movilidad.
Tiempo: 08 semanas / 32 horas
COMPETENCIA DE LA UNIDAD:
Analizar y definir los conceptos significativos de la organizacin y estructura
social, estratificacin y movilidad social.
INDICADORES DE COMPETENCIA
Conceptos

Actividades

Recursos

Explica y describen Reconoce y explica

la organizacin y
la organizacin
estructura social
social, un modelo
de grupo social, la
corriente de
comunicacin.
La estructura,
postulados tericos
del funcionalismo,
postulados tericos
del marxismo, el
anlisis sistmico o
anlisis insumo
producto.
Analiza y describe Reconoce y explica

Material impreso:
separatas, libros,
peridicos,
revistas.
Material grabado:
pelculas,
grabadora,
transparencias.
Material
electrnico:
multimedia,
computadora,
internet.
Material impreso:
2

Producto o
desempeo a
verificar
Esquema
conceptual.

Debate

en forma crtica la
estratificacin y
movilidad social.

el sistema de
estratificacin:
esclavitud, castas,
estamento, clases;
teoras de la
estratificacin. Max
Weber, movilidad
social descendente
y movilidad social
de xito, pobreza y
desigualdad.

separatas, libros,
peridicos,
revistas.
Material grabado:
pelculas,
grabadora,
transparencias.
Material
electrnico:
multimedia,
computadora,
internet.

5.2. UNIDAD DE APRENDIZAJE N 2

Ttulo de la Unidad: sociedad Estado e instituciones; sociedad, ideologa y
cultura, interaccin y cambio social.
Tiempo: 09 semanas/36 horas
COMPETENCIA DE LA UNIDAD:
Analiza y explica los conceptos de la sociedad Estado e instituciones, sociedad,
ideologa y cultura, interaccin y cambio social.
INDICADORES DE COMPETENCIA.
Conceptos

Actividades

Recursos

Analiza y describe
en forma crtica la
sociedad Estado e
instituciones.

Reconoce y explica
el concepto de
sociedad, las
primeras
sociedades:
recolectores y
cazadores,
civilizaciones no
industriales o
Estados
tradicionales, el
mundo moderno.
Las sociedades
industrializadas,
pases de reciente
industrializacin;
Estado e
instituciones; el
poder, autoridad,
partidos polticos,
la democracia.

Material impreso:
separatas, libros,
peridicos,
revistas.
Material grabado:
pelculas,
grabadora,
transparencias.
Material
electrnico:
multimedia,
computadora,
internet.

Analiza la

Describe y explica

Material impreso:
3

Producto o
desempeo a
verificar
Analiza e
interpreta el
poder y el rol del
Estado.

Exposicin.

sociedad, la
ideologa y la
cultura.

Explicar el
concepto y las
caractersticas de
la interaccin y el
cambio social.

la sociedad:
caractersticas y
desarrollo histrico
de la sociedad; la
ideologa, su
concepto y
estructura; la
ciencia y
sociologa, papel
de la teora; la
cultura, elementos,
caractersticas,
diversidad cultural.
Analizar el proceso
de la interaccin,
concepto; el
cambio, factores
del cambio, las
condiciones del
cambio, los
agentes del
cambio.

separatas, libros,
peridicos,
revistas.
Material grabado:
pelculas,
grabadora,
transparencias.
Material
electrnico:
multimedia,
computadora,
internet.
Material impreso:
separatas, libros,
peridicos,
revistas.
Material grabado:
pelculas,
grabadora,
transparencias.
Material
electrnico:
multimedia,
computadora,
internet.

Exposicin.

6.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS

6.1 MTODOS
Analtico y sinttico. o Inductivo y deductivo.
Dinmica grupal.
Dialctico.
6.2 TCNICAS
Expositivas.
Trabajos grupales e individuales.
Anlisis de casos.
Exposiciones.
Debates.
6.3 MEDIOS DIDCTICOS
Textos, separatas, revistas, peridicos, vdeos,
monogrfica, retroproyector, fichas de lectura.

informes

de

investigacin

7.- EVALUACIN
La evaluacin es permanente e integral en funcin de las competencias planteadas.
Dos exmenes escritos: Un examen parcial escrito y un examen final. Prcticas
calificadas y un trabajo de investigacin monogrfico.
La calificacin es vigesimal.
El promedio final se obtiene dividiendo entre la suma del promedio de prcticas y los
cuatro exmenes escritos.
4

El Promedio Final se obtiene:

- Examen Final 01
30%
- Examen Parcial 01
20%
- Nota de Lectura
20%
- Trabajos de Aplicacin 30%
- Nota Final
100%
7.1 Tcnicas
- Medicin.
- Observacin.
- Entrevista.
- Cuestionario.
- Tcnicas sociomtricas.
7.2 Instrumentos
- Prueba escrita.
- Intervenciones orales.
- Planteamientos.
- Prcticas de lectura.
- Exposiciones.
7.3 Criterios
- Participacin en clases.
- Trabajos grupales.
- Elaboracin de trabajos monogrfico de investigacin.
7.4 Aspectos
a. Por la finalidad que persigue la evaluacin:
Evaluacin formativa.
Sumativa.
Diferencial.
b. Por la participacin del proceso de enseanza-aprendizaje.
Autoevaluacin.
Co-evaluacin.
Heteroevaluacin.
Metaevaluacin.

8.- FUENTES DE INFORMACIN

1. BERGER, Peter (1971). Introduccin a la Sociologa. Mxico: Ed. Limusa.
2. CASTRO CONTRERAS, Jaime (1989). Sociologa para analizar la Sociedad.
Lima Per: CONCYTEC.
3. CHINOY, Ely (1996). Introduccin a la Sociologa. Buenos Aires.: Ed. Paidos.
4. DRUCKER. Peter (1996). La Sociedad Post Capitalista- Colombia: Grupo
Editorial Norma.
5. DURKHEIM Emile (1986). Las Reglas del Mtodo Sociolgico. Mxico: F.C.E.
.
6. GONZALES SEARA, Luis (1983). La Sociologa Aventura Dialctica. Madrid: Ed.
TECNOS S.A.
7. GELLES, Richard. LEV1NE Ann (1996). Introduccin a la Socioloda. Mxico:
MC. GRAW-HILL.
8. GEORGE, Ritzer (1993). Teora Sociolgica Contempornea. Espaa: Me. Graw
Hill.
9. GIDDENS, Anthony (1991). Sociologa. Madrid: Alianza. Editorial.
10. ISMODES CAIRO, Anbal (1989). Sumario de Sociologa. Lima Per:
CONCYTEC.
11. MEJA VALERA, Jos (1983). Introduccin a las Ciencias Sociales. Lima: UNFV
12. ROCHER, Guy (1980). Introduccin a la Sociologa General. Barcelona, Ed.
Herder.
13. TIMASHEFF, Nicholas (1981). Mxico: F.C.E.