Examen Muestra Obe I o J TV

Examen muestra
Obe i o j tv
Responder preguntas parecidas a las del examen de selección.
Im or an ia p t c
Resolver el examen muestra te ayudará a: • Identiﬁcar cómo son las preguntas del
examen. • Saber cuántas preguntas se presentan por asignatura. • Estimar el tiempo
que necesitas para resolverlo. • Examinar tus conocimientos.
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Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura • UNAM-
2010
n este apartado de la guía te presentamos un examen muestra con preguntas

similares a las que tendrás que resolver en el examen de selección. Considera las
siguientes observaciones:
• Este examen muestra representa sólo un ejercicio. Las preguntas que se incluyen
no aparecerán en el examen de selección. • Al igual que el examen de selección,
éste se integra con 120 preguntas, organizadas de la siguiente forma:
Asignaturas
Número de preguntas
Español. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .18. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . ........ .. Fí.si.ca . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12. . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .. . . ..
Ma.te.máti.cas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .24. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . ... . .... ... ..
Li.teratu.ra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... . .. Geografía. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10. . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. ..........
Bio.lo.gía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .13. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ... . ..
Quí.mi.ca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .13. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . ... .. .. .. His.to.ria. uni.versal. . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10. . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... .
.. ... ...... .. His.to.ria. de .México. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . .. ... ....... .. TOTAL 120
Estas preguntas son de opción múltiple y contienen cuatro opciones de respuesta,

de las cuales sólo una es la correcta. En las siguientes páginas te proporcionamos
una hoja de instrucciones y otra de respuestas similares a las que recibirás el
día del examen. Familiarízate con las instrucciones que contiene cada una de
ellas.
Área de las Ciencias Biológicas y de la Salud
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2010
ESPAÑOL
1. Elige la función de la lengua que predomina en el siguiente ejemplo. Luisa,
¿puedes limpiar la mesa y lavar los trastes por favor? A) B) C) D) 2.
Metalingüística. Apelativa. Referencial. Sintomática.
3.
¿Qué modo discursivo predomina en el siguiente párrafo? El alcoholismo es una

enfermedad progresiva y crónica, que presenta síntomas que van desde el malestar
hasta el dolor intenso. Depende de varios factores, principalmente de la
predisposición genética y de la influencia del medio ambiente familiar y social.
Pese a que afecta todo el cuerpo y provoca una variedad de problemas médicos, los
principales síntomas se manifiestan en el sistema nervioso. A través de éste, en
especial del cerebro, la adicción produce diversos trastornos en el pensamiento,
las emociones y la conducta del enfermo. A) B) C) D) Instrucción. Descripción.
Enumeración. Explicación.
Identifica el enunciado en el que la lengua está usada en su función poética. A)

Era apenas una niña cuando la vi por primera vez. B) A las tres en punto moriría
un transeúnte. C) Las nieves del tiempo platearon mi sien. D) Chopin soñó que
estaba muerto en el lago.
4.
¿Qué modo discursivo predomina en el siguiente ejemplo? El libro comprende tres

capítulos, con cinco subtemas cada uno. Sin embargo, no tiene consistencia. Esto
se corrobora, en primer lugar, porque carece de un apartado de conclusiones. En
segundo lugar, no cita las fuentes bibliográficas en las que se apoya. Esto hace
que el texto sea de poco fiar. A) B) C) D) Enumeración. Descripción.
Argumentación. Narración.
53
Examen Muestra
A partir de lo que se implica o se afirma en el texto siguiente, contesta las

preguntas 5 a 7. LOS RECUERDOS El siglo se resiste a morir y en sus estertores
descarga grandes manotazos sobre oriente y occidente. El hundimiento de las bolsas
mundiales es uno de los espasmos con que el siglo pretende paralizar el tiempo,
ahuyentar su fin, contener la evolución de las cosas. Mientras los ochenta fueron
años de movidas que auguraban el germen de un espacio nuevo, los noventa se
presentan compactos y recurrentes. Sobre la superficie de este decenio la historia
patina y se rebobina a sí misma. El destino de este tiempo era cumplir con la
ratificación del milenio, pero como víctima de un miedo resbaladizo, cada paso
adelante ha sido a menudo un revival. Más que abrirse a lo desconocido, la
historia de los noventa ha consistido, sobre todo, en un desfile del repertorio ya
emitido. Se ha portado así este tramo como el capítulo último de muchos programas
de televisión que justo el día de su despedida ofrecen los fragmentos más famosos
de su producción. Desde el regreso de los nacionalismos al miedo al sexo; desde
las guerras nucleares y raciales a las modas étnicas o el gusto por lo exótico;
desde la utopía de la naturaleza o la fascinación por los robots hasta el retorno
de la irracionalidad y las emociones, el miedo a la ciencia, el aumento a las
desigualdades sociales, la presencia de nuevas plagas y hambrunas, el arte de la
provocación, o los reviva en el teatro, el mobiliario, el maquillaje, el diseño de
automóviles, los vestidos, las películas, la historia se copia a sí misma. Sobre
el desagüe del siglo XX se ha emplazado un tapón donde las energías rebotan en
forma de fanatismos, recesiones económicas y parodias de los años vividos. Como el
ser que, llegado el ocaso de su existencia, hace vivir una reminiscencia del
pretérito, el siglo XX se complace ahora en su detenida evocación de anciano, a
despecho de los apremios del progreso.
5.
Entre las décadas de los ochenta y los noventa existe una relación de A) B) C) D)
complementación. integración. continuación. oposición.
6.
En la década de los noventa A) son importantes los programas de televisión. B) se

ha dado un progreso espectacular. C) se ha dado el retorno hacia la
irracionalidad. D) han disminuido las desigualdades sociales.
7.
La comparación entre los noventa y el último capítulo de un programa de televisión

se debe a que ambos A) contienen la evolución del progreso. B) auguran el germen
de un espacio nuevo. C) cumplen la ratificación del milenio. D) repiten los
fragmentos más reconocidos.
A partir de lo que se implica o se afirma en el texto siguiente, contesta las

preguntas 8 a 10. LA SEMANA SANTA CORA DE LA MESA DEL NAYAR. UN RITUAL SOLAR DE
TRADICIÓN PREHISPÁNICA. La Mesa del Nayar, también conocida como Mesa del Tonati,
Toakamuta o Yáujque’e, fue la capital de un Estado indígena que logró mantenerse
independiente hasta 1722. Apenas 200 años después de la caída de México–
Tenochtitlán, y luego de múltiples intentos fallidos, los españoles lograron
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2010
conquistar este baluarte natural, rico en manantiales, en el que, de una forma

similar a la que ocurre en otros estados aborígenes americanos, gobernaba un
poderoso linaje, cuyos integrantes se consideraban descendientes directos del
Padre Sol. El último tonati o rey nayar tuvo que renunciar en 1722, pero los coras
siguen teniendo un espíritu independiente. Hoy en día, la Mesa es una comunidad
con una tradición étnica vigorosa, gobernada por una compleja jerarquía cívico–
religiosa encabezada por un consejo de ancianos (bausi) y un gobernador
tradicional, electo anualmente, cuyo título es el de tatuwan, palabra derivada del
náhuatl tlatoani. El pueblo no cuenta con una taza cuadrangular sino con un patrón
habitacional disperso, con lo cual se ha logrado mantener un estilo de vida
semejante al prehispánico. En los alrededores de sus casas los habitantes cultivan
pequeñas huertas; el ganado y las milpas están en el monte, muchas veces en
lugares lejanos. En el reino del Nayar el culto se centraba en los templos, en
donde se guardaban las momias de los reyes muertos. Los españoles las quemaron,
después de hacerles un juicio formal y declararlos "ídolos". Sin embargo, los
coras lograron rescatar al menos el cráneo de uno de sus tonatis. Esta reliquia se
guarda en la sacristía de la misión y diariamente se le ofrendan flores, algodón y
todo tipo de objetos votivos. Para los coras actuales, el templo católico sigue
siendo un templo del Sol. También se siguen visitando las ruinas de los antiguos
templos que se encuentran en los alrededores del poblado. Por otra parte, en un
lugar escondido del monte, a varios kilómetros del pueblo, hay otro tipo de centro
ceremonial, el patio de mitote, donde se celebran danzas y rituales nocturnos
relacionados con la petición de lluvia y de fertilidad. La cueva de Toakamuta,
ubicada al poniente de la Mesa del Nayar, es un destino de peregrinación visitado
por los habitantes de toda la región. A diferencia de los coras de Jesús María y
Santa Teresa, los meseños son, hasta la fecha, muy reticentes a la presencia de
extraños en sus fiestas. Sólo hasta principios
de los años setenta, el antropólogo José de Jesús Montoya tuvo la oportunidad de

observar la fiesta de Semana Santa, particularmente espectacular, incluso en
comparación con otras semanas santas entre coras, huicholes o tepehuanes. Por ese
tiempo, las autoridades del pueblo también permitieron la realización de una
película documental, dirigida por Alfonso Muñoz y una serie fotográfica a cargo de
Guillermo Aldana. Estos documentos son, hasta la fecha, los únicos testimonios
fotográficos profesionales de este importante proceso ritual. RECUERDO HISTÓRICO Y
ESCENIFICACIÓN DE UNA LUCHA CÓSMICA En la mayoría de los pueblos indígenas del
Gran Nayar, los ritos del equinoccio de primavera (Semana Santa) se encuentran
entre los más importantes de todo el ciclo ritual anual. Debido a que la Mesa es
una de las comunidades coras más conservadoras de toda la región, su Semana Mayor
es una de las más interesantes para los antropólogos. Se trata de una ceremonia
que vincula la fertilidad agrícola y la reproducción del cosmos con el culto al
Sol, astro identificado con el Cristo del catolicismo. Lo que se celebra es la
muerte, a manos de un ejército de demonios nocturnos de la fertilidad, y la
resurrección del padre mítico de los coras: una gran rebelión simbólica. Después
del descalabro militar ocurrido en 1722, evento traumático que los coras conservan
en su memoria colectiva, los nayarite no han caído en el derrotismo y aprovechan
la Semana Santa para reafirmarse como un pueblo aún poseedor de una poderosa
organización militar. Los integrantes de las tropas de demonios que invaden el
pueblo a partir del miércoles se llaman borrados o judíos. Su tarea es perseguir y
dar muerte al niño Nazareno que representa al Sol. Lo buscan por todas partes,
corriendo alrededor del pueblo, espantando a los espectadores pero, a la vez,
entreteniéndolos con toda clase de bromas abiertamente sexuales. Durante los tres
días que dura la Judea, el gobierno tradicional es destituido. Pero no

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Examen Muestra
hay anarquía, ya que los borrados, a pesar de su comportamiento frenético y

salvaje, cuentan con una compleja jerarquía militar y obedecen los comandos de sus
capitanes y centuriones, quienes son los oficiales que dirigen la ceremonia y
fungen como autoridades interinas. Para dar muerte al Cristo–Sol los judíos
"borran" su personalidad cotidiana con una pintura corporal hecha de olote
quemado. El color negro remite a la oscuridad del inframundo y el cielo nocturno,
y alude a la ausencia de moral manifiesta en estos demonios, que son los hermanos
astrales del Padre Sol. De manera muy similar a los 400 huitznahua del mito mexica
sobre el nacimiento del dios solar Huitzilopochtli, los hermanos astrales coras
quieren matar al niño que nace de una relación ilegítima entre su madre, la
tierra, y un forastero. Según otras interpretaciones, los judíos se quieren vengar
de su hermano menor por haber tenido una relación incestuosa con su madre. Todos
los varones, jóvenes y adultos no muy viejos, participan en los tres días de la
Judea. Para aguantar el esfuerzo físico, el calor y la sed, ingieren algunos gajos
de peyote, un cactus con propiedades psicotrópicas. Sus armas para las batallas
rituales son largas varas de otate y sables de madera. En contraste con otras
comunidades, los judíos de la Mesa no llevan máscaras ni tocados con cornamentas
de venado. Después de capturar al niño que representa al Nazareno, los judíos lo
llevan en una gran procesión que, de manera conceptual, pasa por todas las
esquinas del mundo. Sin duda, se trata de una resignificación del vía crucis de la
liturgia católica. El niño se sienta en el punto más alto de la cúpula de otate,
que representa al Santo Entierro, aunque la forma de estas andas poco comunes
remite, más bien, a la cúpula celeste, en cuyo lugar más alto reside el astro
diurno. LA RESURRECCIÓN DEL SOL Aunque el Sol muere, los demonios del inframundo
son tan destructivos que
comienzan a pelear entre ellos mismos, con sus sables de madera, y a matarse
simbólicamente. Ésta es la moraleja del proceso ritual: la ausencia del orden
solar implica que las fuerzas del inframundo se autodestruyen. Finalmente, al
amanecer del sábado, último día de la fiesta, se "abre la gloria" y el Nazareno
resucitado sale a través de las puertas del templo. Su reaparición causa la muerte
súbita de los borrados, que caen fulminados al suelo y se desvanecen, como las
estrellas de la noche al salir el Sol esplendoroso al amanecer. De nuevo, es el
astro diurno el que resulta victorioso en la lucha cósmica, reinstalándose así el
orden fundamentado en la autoridad solar. Los demonios regresan al inframundo de
donde habían surgido tres días antes. Su triunfo sólo pudo ser temporal. El
mensaje final del ritual es que las fuerzas de una fertilidad desenfrenada tienen
que ser controladas por la autoridad del Sol. 8. Los documentos del ritual del
Nayar son A) B) C) D) 9. reseñas y documentales. documentales y fotografías.
reseñas y fotografías. documentales y artículos.
Los borrados para realizar la Judea utilizan A) olote, varas de otate, sables de
madera y cúpula. B) olote, varas de otate, sables de madera y máscaras. C)
tocados, olote, varas de otate, máscaras y sables de madera. D) varas de otate,
olote, sables de madera y peyote.
56
2010
10.
Al ser capturado el niño los demonios se autodestruyen puesto que A) deben

acabarse entre ellos mismos. B) quieren dominar a los pobladores. C) no hay un
orden superior que los controle. D) representan las fuerzas del inframundo.
14.
Elige el párrafo con la mejor redacción. A) En este orden, la posibilidad y el

origen del conocimiento son algunos problemas a considerar. Presenta el
conocimiento, para iniciar, así una vertiente filosófica que no podemos soslayar
si queremos profundizar en el tema. B) Así, la posibilidad y el origen del
conocimiento son algunos problemas a considerar que presenta el conocimiento. Para
iniciar, una vertiente filosófica que no podemos soslayar si queremos profundizar
en el tema. C) El conocimiento, en el inicio, ofrece una vertiente filosófica que
no podemos soslayar si queremos profundizar en el tema. De modo que la posibilidad
y el origen del conocimiento son algunos problemas a considerar. D) El
conocimiento, en principio, ofrece una vertiente filosófica que no podemos
soslayar si queremos profundizar en el tema. En este orden, la posibilidad y el
origen del conocimiento son algunos problemas clave.
11.
Hay un SUJETO TÁCITO O IMPLÍCITO en: A) Somos nada frente a la muerte infausta. B)
Feliz aquél que busca a Dios en sí mismo. C) ¡Señor!, tiembla mi alma ante tu
grandeza. D) Yo he subido más alto, mucho más alto.
12.
Elige la opción que contiene sujeto y predicado. A) B) C) D) Es útil la

computadora. Las pirámides de Teotihuacán. Hoy, mañana y siempre. Las cuentas del
gran capitán. 15.
13.
Existe un error de concordancia en: A) Los checoslovacos combatían en las calles y

se oponían a la dictadura. B) Un sinnúmero de feligreses acudió a la Villa. C) La
creación de muchas cosas no se tenían contempladas. D) El constante flujo y
reflujo de divisas provocó alarma.
De acuerdo con la relación de ANALOGÍA entre las palabras en letras mayúsculas,

señala la opción que presenta una relación semejante en la pregunta siguiente.
BIEN – VALOR A) B) C) D) Gula – pecado Verdad – escándalo Poder – orgullo Sereno –
serenidad
57
Examen Muestra
16.
Sinónimo de AVATAR A) B) C) D) Destino. Cambio. Tragedia. Aflicción.
18.
Elige la opción que presenta el párrafo con la puntuación apropiada. A) El Coronel

Juan Morales, se apodera de un cañón montado en uno de los ángulos, y
aprovechándose de la confusión de los defensores, introduce a la fortaleza un buen
número de soldados. Vuelve los cañones hacia el interior. Y empieza a disparar.
Los tejanos se retiran al convento y a la iglesia, protegiéndose en barricadas de
sacos de arena. B) El Coronel Juan Morales se apodera de un cañón montado, en uno
de los ángulos y aprovechándose, de la confusión de los defensores, introduce a la
fortaleza. Un buen número de soldados. Vuelve los cañones hacia el interior y
empieza a disparar. Los tejanos se retiran al convento y a la iglesia,
protegiéndose en barricadas de sacos de arena. C) El Coronel Juan Morales se
apodera de un cañón montado en uno de los ángulos y aprovechándose de la confusión
de los defensores, introduce a la fortaleza un buen número de soldados. Vuelve los
cañones hacia el interior y empieza a disparar. Los tejanos se retiran al convento
y a la iglesia, protegiéndose en barricadas de sacos de arena. D) El Coronel Juan
Morales se apodera de un cañón, montado en uno de los ángulos y aprovechándose de
la confusión de los defensores, introduce a la fortaleza, un buen número de
soldados. Vuelve los cañones hacia el interior y empieza a disparar. Los tejanos
se retiran, al convento y a la iglesia. Protegiéndose en barricadas de sacos de
arena.
17.
Elige la opción con la ortografía correcta. A) El rebaño avanza sin cesar y ellos
comienzan a rezagarse. B) El rebaño avanza sin cesar y ellos comiensan a
resagarze. C) El rebaño avanza sin cezar y ellos comienzan a rezagarce. D) El
rebaño avanza sin cesar y ellos comienzan a resagarse.
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2010
MATEMÁTICAS
19. Al simplificar la expresión algebraica –3x – [–2(4x – 3) – (9 – x)] se obtiene
A) 6x + 3 B) 4x + 3 C) 10x + 3 D) 6x + 12
23.
La solución al sistema de ecuaciones 5x 2y z 7 x 2y 2z 0 es
3y
17
A) (–2, 3, 5) B) (2, 4, 5) C) (–2, 4, 5) D) (2, 3, –5)
20.
Factoriza la siguiente expresión n6 3n3 18
24.
Si S = {1, 2} y Q = {2, 3, 4}, ¿cuál es el Q definida rango de la función f: S por

f(x) = x + 1?
A) B) C) D) {2, 3} {2, 4} {1, 3} {2, 3, 4}
A) (n3 + 3)(n3 – 6) B) (n – 3)(n + 6) C) (n2 + 3)(n3 – 6) D) (n3 + 3)(n3 + 6)

3 3
25.
21. Los valores que satisfacen la ecuación x2 + 3x + 2 = 0, son A) 1 y 2 B) 2 y 3
C) –1 y –2 D) –3 y 2
Para encontrar la medida de los ángulos internos de un triángulo oblicuángulo

cuando se conocen las medidas de sus lados se utiliza
A) B) C) D) la ley de los cosenos. la ley de los senos. el teorema de Pitágoras.
la razón trigonométrica tangente.
22.
Si resuelves la desigualdad 2x 6 16 obtienes
26.
Calcula la distancia del punto A (6, 1) al punto B (1, 1)

A) B) C) D) 7 6 5 4
A) x 5 B) x 5 C) x 5 D) x 5
59
Examen Muestra
27.
Encuentra las coordenadas del punto medio entre los puntos (0, 2) y (4, 6).
A) B) C) D) (2, 3) (2, 4) (1, 4) (3, 3)
30.
El foco de la parábola y2 punto:

A) 8,0 B) 2,0 C) 0, 2
8x
0 es el
28.
La pendiente de la recta 3x + 6y – 1 = 0 es
A) B)
3
D) 0, 8
1 2
1 2
31.
¿Cuál es la ecuación de una elipse horizontal con centro en (2, 1)?

A) (x 2)2 64 (x 2)2 144 (x 2)2 144 (x 2)2 16 (y 1)2 144 (y 1)2 64 (y 1)2 64 (y 1)2
25 1
C)
D) 3
B) 1
29.
La ecuación ordinaria de la mediana del siguiente triángulo, trazada desde el

vértice A es
y
C)
D)
A
32.
0 x
La ecuación de la hipérbola centrada en el origen con lado recto 10 y vértice

V( 0, –9) es
A) 9x2 – 5y2 = 405 B) 5y2 – 9x2 = 405 C) 9x2 – 10y2 =90 D) 10x2 – 9y2 =90
A) y B) y C) y
D) y
2x x
3 3
1 x 3 4
1 x 2
60
2010
33.
De las siguientes ecuaciones, ¿cuál representa una hipérbola que pasa por el punto
A(–8, 0) y B(8, 0) ?
A) x2 – 64y2 – 8 = 0 B) x2 – 8y2 – 62 = 0 C) x2 – y2 – 8x – 12y – 1 = 0 D) x2 –
64y2 – 64 = 0
38.
La derivada de la expresión
1 1
2x 2
1
6x 3 es
1
A) 2x 2
1
6x 3
1
B) x 2 C)
x
1 2
2x 3 2x
2 3
34.
Si en la ecuación Ax2 Bxy Cy2 Dx Ey F
D)
1
1 x2
2
2
x3
el discriminante B2 4AC es positivo, entonces la ecuación representa una

A) circunferencia. B) parábola. C) elipse. D) hipérbola.
39.
La derivada de y = ln(x2 + 5) es
A)
1 x
2
35.
La ecuación x2 4xy 4y2 es una
B)
74x 2y 94
0
C)
2x x 5 2x x
2
A) circunferencia. B) parábola. C) elipse. D) hipérbola.
D)
2x x
2
36.
El límite de la función f(x) = 4 cuando x tiende a – 2, es igual a

A) B) C) D) –2 0 2 4
40.
La función f(x) x3 3x2 1 tiene un mínimo en el punto de abscisa
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3
x2 x x
x 1
37.
El valor de lim
A) –1 B) 0 C) 1 D) 2
es igual a
61
Examen Muestra
41.
¿Cuál es la integral definida de 4 dx ? 1 x
FÍSICA
43. Del movimiento de un coche se obtuvo la siguiente gráfica de distancia
recorrida (d) en función del tiempo empleado (t); indica las secciones donde el
movimiento es uniforme, acelerado o que el objeto está en reposo.
A) B) C) D)
2 3 6 4
42.
La solución de la integral indefinida
e( x
2 + 4x + 3 )
( x + 2 ) dx es
A) e(x
2 +4x +3)
+C
2 1 B) − e−(x +4x +3) + C 2
A) movimiento uniforme: II y III; movimiento acelerado: I; reposo: IV. B)

movimiento uniforme: I y III; movimiento acelerado: II; reposo: IV. C) movimiento
uniforme: III; movimiento acelerado: I; reposo: II y IV. D) movimiento uniforme:
II; movimiento acelerado: I y III; reposo: IV.
44. Un trío de caballos jala una carreta en la misma dirección, la cual tiene un
peso de 500 kg. Cada uno de los caballos ejerce una fuerza de 1,500 N sobre la
carreta. Si no hay fricción entre la carreta y el suelo, la fuerza total con la
que ésta es jalada es de ________ N.
C)
1 −(x2 +4x +3) +C e 2
1 2 D) e(x +4x +3) + C 2
A) B) C) D)
3 300 1,500 4,500
62
2010
45.
Sobre un cuerpo se aplicaron diferentes fuerzas en dirección horizontal y con el

mismo sentido, provocando que el objeto experimentara distintas aceleraciones.
Basándote en la gráfica de los resultados obtenidos y despreciando la acción
ejercida por la fricción entre el objeto y la superficie de contacto, ¿cuál es la
masa del objeto?
47.
Un sistema está en equilibrio térmico cuando
A) en un proceso su temperatura no varía. B) su temperatura es igual a la de otro

sistema con el que está en contacto térmico. C) sus propiedades termodinámicas no
cambian. D) su volumen y su presión permanecen constantes.
48.
A la cantidad de calor que necesita un gramo de una sustancia para elevar su

temperatura un grado Celsius, se le conoce como
A) B) C) D)
capacidad térmica. calor latente de fusión. calor latente de vaporización.

capacidad térmica específica.
A) B) C) D)
46.
1.6 kg 2.5 kg 3.2 kg 4.0 kg
49.
Una onda formada en una cuerda tiene una longitud de onda de 10 cm y un periodo de
2 s, ¿con qué velocidad se propaga?
La ecuación que permite calcular la energía cinética de una partícula de masa m y

velocidad v es
A) 20.00 cm/s B) 0.25 cm/s C) 5.00 cm/s D) 2.00 cm/s
A) Ec = mv B) Ec = 2mv 2 C) Ec =
mv 2
50.
1 D) Ec = mv 2 2
Dos ondas de la misma frecuencia pueden interferir de manera constructiva o

destructiva, esto depende de
A) la amplitud de ambas ondas. B) la fase relativa entre ambas ondas. C) que ambas
ondas sean longitudinales. D) que ambas ondas sean transversales.
63
Examen Muestra
51.
Un aislante eléctrico es un material que
QUÍMICA
La tabla periódica de los elementos se encuentra en la página 77 4 55. Los
electrones de valencia son
A) no contiene ninguna corriente eléctrica. B) hace difícil el flujo de corriente

eléctrica. C) no puede ser un elemento puro químicamente. D) tiene más electrones
que protones en su superficie.
A) electrones de la capa más cercana al núcleo. B) electrones de tipo P. C)

electrones de los gases nobles. D) electrones de la capa más alejada del núcleo.
56. Una botella contiene X átomos de carbono que pesan 6.0 gramos. Si se desea
otra botella que contenga un número igual de átomos de níquel, ¿qué masa de níquel
se debe tomar?
52.
A una resistencia eléctrica R se aplica una diferencia de potencial V, por lo que

circula por la resistencia una corriente eléctrica I. Si R y V cambian su valor al
doble, ambos simultáneamente, entonces el valor de la corriente eléctrica se
A) B) C) D)
reduce a la mitad. mantiene sin cambio. incrementa al doble. incrementa al

cuádruple.
A) B) C) D)
57.
52.7 g. 1.23 g. 12.3 g 29.4
53.
El índice de refracción del cuarzo es 1.544. ¿Con qué velocidad se propaga la luz
en él?
¿Cuál de las siguientes sustancias es menos soluble en agua?
A) B) C) D)
194,300 Km/s 19,430 Km/s 1,943 Km/s 194 Km/s
A) B) C) D)
Cloruro de Sodio. Sacarosa. Metano. Cloruro de Hidrógeno.
54.
¿En qué áreas recibió Madame Curie el premio Nobel?
A) B) C) D)
Física y Biología. Medicina y Química. Química y Biología. Física y Química.

64
2010
58.
Al formar soluciones, el agua cambia sus propiedades. Al aumentar la concentración

de una solución: I. Aumenta su temperatura de fusión. II. Aumenta su temperatura
de ebullición. III. Aumenta su presión de vapor. IV. Aumenta su presión osmótica.
61.
De las siguientes afirmaciones identifica la correcta para la reacción: 2Na 2 S 2

O 3 I2 Na 2 S 4 O 6 2NaI
A) El yodo se oxida. B) El azufre se reduce. C) El yodo se reduce. D) Es una

reacción de doble descomposición no redox.
62. ¿Cuál es la fórmula general de un carbohidrato?
A) B) C) D)
59.
I y II I y IV II y III II y IV
¿Cuál es la molaridad de una disolución que contiene 20 g de NaOH en 2 L de

solución?
A) B) C) D)
60.
0.25 M 0.50 M 0.75 M 1.00 M

63. La función principal de las enzimas es
El aire es una mezcla de gases que contiene aproximadamente 20% en volumen de

oxígeno y 80% de nitrógeno. ¿Cuáles de las siguientes aseveraciones son correctas?
I. El porcentaje en mol de nitrógeno es mayor que el del oxígeno. II. El
porcentaje en mol de nitrógeno es menor que el del oxígeno. III. El porcentaje en
masa de nitrógeno es igual al del oxígeno. IV. El porcentaje en masa del nitrógeno
es menor que el del oxígeno. V. El porcentaje en masa de nitrógeno es mayor que el
del oxígeno.
A) permitir que ocurran ciertas reacciones químicas en condiciones suaves de

temperatura y presión. B) formar nuevos tejidos en los diferentes órganos del
cuerpo. C) proporcionar la energía inmediata que se requiere para las actividades
celulares. D) almacenar energía para usarse en tiempos en los que no es posible
conseguir alimentos.
A) B) C) D)
II y III I y IV IyV II y V
65
Examen Muestra
64.
A presión estándar el carbono grafito es más estable que el carbono diamante. Para
la transición
BIOLOGÍA
68. Protege y sostiene a las células vegetales:
Cgráfito
A) Gº 0 B) Gº 0 C) Gº 0 D) Gº 0
Cdiamante
se cumple que
A) B) C) D)
69.
Complejo de Golgi. Pared celular. Retículo endoplásmico. Membrana plasmática.
65.
La reacción A B C , es de primer orden. Si la concentración inicial de A es 0.5

mol/L y la constante de rapidez de reacción es 2.50 x 103 s–1, la rapidez de
reacción es
En el proceso fotodependiente de la fotosíntesis, la clorofila participa

directamente en la
A) B) C) D)
66.
0.00125 mol/L s 0.0025 mol/L s 0.005 mol/L s 0.01 mol/L s
A) B) C) D)
70.
combinación de CO2 y H2O. ruptura de la molécula de agua. captación de energía

lumínica. producción de oxígeno molecular.
Los citocromos de la cadena respiratoria se caracterizan por la capacidad de
Un hidrocarburo insaturado siempre presenta
A) B) C) D)
67.
cadena abierta. cadena ramificada. enlace sencillo. enlace múltiple.
A) B) C) D)
71.
sintetizar ATP. transportar electrones. producir CO2. reducir al oxígeno.
Los nucleótidos son unidades formadas por

El metano (gas de los pantanos) es un hidrocarburo que se obtiene del petróleo y
de la descomposición de compuestos orgánicos. La fórmula del metano es
A) un ácido nucléico, un azúcar pentosa y un grupo fosfato. B) un ácido

desoxirribonucléico, un azúcar pentosa y un fosfato. C) un ácido ribonucléico, un
azúcar hexosa y un grupo fosfato. D) una base nitrogenada, un azúcar pentosa y un
grupo fosfato.
A) B) C) D)
CH4 C2H2 C2H4 C2H6
66
2010
72.
La información genética codificada en el ácido desoxirribonucleico está en
77.
Se ocupa del ordenamiento de los organismos en grupos de especies semejantes:
A) B) C) D)
73.
el número de nucleótidos. la secuencia de las bases. los enlaces del grupo

fosfato. la unión entre nucleótidos.
A) B) C) D)
78.
Ecología. Fisiología. Genética. Taxonomía.
Tipos de gametos producidos por un progenitor con genotipo Aa – Bb:
Las garzas blancas que habitan en un pantano son un ejemplo de
A) B) C) D)
74.
AA – BB – aa – bb AB – Ab – aB – ab AA – Aa – BB – Bb Aa – Bb – aa – bb
A) B) C) D)
79.
comunidad. ecosistema. nicho ecológico. población.
Los plásmidos son
A) moléculas energéticas. B) material genético extracromosomal que se localiza en

el citoplasma de las bacterias. C) organelos que se localizan únicamente en las
células vegetales. D) fracciones cromosómicas de una célula vegetal.
75. Los experimentos realizados por Louis Pasteur en el siglo XIX, refutaron
rotundamente la tesis de la 80.
Es la característica que define a los productores primarios de un ecosistema:
A) Degradación del material orgánico hasta moléculas simples. B) Consumo de

materia orgánica para obtención de energía. C) Captación de energía y producción
de materia orgánica. D) Captura de animales para la obtención de nutrientes.
Es la parte del ciclo hidrológico que proporciona el agua a los ecosistemas
continentales.
A) B) C) D)
76.
evolución filética. generación espontánea. reproducción diferencial. inmunidad

regenerada.
A) Escurrimiento hacia cuencas oceánicas. B) Evaporación del agua superficial de
los mares. C) Filtración de agua hacia el subsuelo marino. D) Condensación y
precipitación sobre montañas.
La teoría sintética explica que la evolución es el fruto de la interacción de la

selección natural y la
A) B) C) D)
clonación. propagación. variación genética. especiación.
67
Examen Muestra
HISTORIA UNIVERSAL
81. Países que practicaron un nacionalismo agresivo, autoritario y conservador,
que difundieron el culto a los valores nacionales, el militarismo, la superioridad
de la nación y la inferioridad de otros pueblos.
84.
La crisis económica de 1929 en Estados Unidos de América se produjo debido a
A) los problemas con la Unión de Repúblicas Soviéticas Socialistas. B) la crisis

de la Bolsa de Valores. C) la rivalidad con Alemania. D) el surgimiento del
fascismo.
85. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos relacionados con la
Segunda Guerra Mundial. I. Hitler invade Polonia. II. Desembarco angloamericano en
Normandía. III. Bombas atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki. IV. Los alemanes toman
París. V. Ataque Japonés a Pearl Harbor.
A) B) C) D)
82.
Inglaterra y Francia. Rusia y Turquía. Alemania e Italia. Alemania y Rusia.
Se le da el nombre de imperialismo al fenómeno de
A) expansión del capitalismo ocurrido en el último tercio del siglo XIX. B)

conquista y colonización europea del siglo XVI. C) dominación señorial en la Rusia
zarista. D) restauración de las monarquías absolutas y la intolerancia religiosa.
83. El motivo inmediato que ocasionó la salida de Rusia de la Primera Guerra
Mundial fue la
A) B) C) D)
86.
I, IV, V, II y III II, V, I, III y IV III, I, IV, V y II IV, III, I, II y V
A) derrota en la batalla de los montes Tannemberg. B) firma del tratado de Brest-

Litovsk. C) Revolución bolchevique. D) derrota en Gallípoli.
Alianzas económico-políticas e ideológicas con fines defensivos que se formaron

como consecuencia de la rivalidad entre la Unión de Repúblicas Soviéticas
Socialistas y Estados Unidos de América durante la guerra fría:
A) B) C) D)
La OTAN y la ONU. La ONU y el Pacto de Varsovia. El OMC y la OEA. El Pacto de

Varsovia y la OTAN.
68
2010
87.
Al desembarco de armamento en Cuba que incluía proyectiles, cohetes, botes de

patrulla y cazas mig, así como técnicos e instructores de la Unión de Repúblicas
Soviéticas Socialistas, se le conoció con el nombre de la
90.
Hecho que se consideró como el inicio de los cambios políticos a finales del siglo
XX en la Europa del Este:
A) B) C) D)
88.
Enmienda Platt. Crisis de los misiles. Guerra de las Potencias. Guerra de las
galaxias.
A) B) C) D)
La paz armada. La Guerra Fría. La desaparición del muro de Berlín. La Guerra de

los Balcanes.
HISTORIA DE MÉXICO
La revuelta obrera de Berlín (1953) y las revoluciones húngara (1956) y
checoslovaca (1968) fueron luchas contra 91. Objetivo primordial de la
Conspiración de Querétaro:
A) la presencia militar de los Estados Unidos de América. B) el imperialismo

británico. C) el autoritarismo comunista soviético. D) la cortina de hierro.
89. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos. I. Proclamación del
Estado de Israel. II. Acuerdos de Yalta. III. Independencia de los países
africanos. IV. Derrumbe del bloque soviético. V. Fundación de la Organización de
las Naciones Unidas. 92.
A) Constituir una junta gubernativa que tomara el poder a nombre de Fernando VII.
B) Llevar al poder al corregidor Don Miguel Domínguez. C) Crear una confederación
de estados americanos encabezada por Simón Bolívar. D) Establecer una república
democrática gobernada por Fray Vicente de Santamaría.
Durante los primeros años de vida independiente nacieron en México varios grupos
políticos con distintos planteamientos, algunos de ellos eran
A) monarquistas, socialistas y centralistas. B) liberales, comunistas y

conservadores. C) monarquistas, republicanos y anarquistas. D) federalistas,
centralistas y monarquistas.
A) B) C) D)
I, IV, III, II y V II, I, IV, V y III II, V, I, III y IV III, V, IV, II y I
69
Examen Muestra
93.
La Constitución de 1857 fue
97.
A) B) C) D)
conservadora. liberal. centralista. unicameral.
Partido político con el que Plutarco Elías Calles logró debilitar el caudillismo.
A) B) C) D)
98.
Partido Nacional Revolucionario. Partido Antirreeleccionista. Partido Liberal

Mexicano. Partido Nacional Democrático.
94.
Uno de los problemas que enfrentó la República restaurada fue
A) la carencia de capital para modernizar el país. B) el enfrentamiento político

con la Iglesia protestante. C) el rompimiento de las relaciones diplomáticas con
los Estados Unidos de América. D) el interés del capital estadounidense por
invertir en México.
Se conoce como Maximato al periodo en el cual el poder lo tuvo
A) B) C) D)
99.
Álvaro Obregón. Lázaro Cárdenas. Plutarco Elías Calles. Luis N. Morones.
La posición de México ante la Segunda Guerra Mundial fue
95.
¿Cómo se llamó el grupo político que destacó durante el gobierno de Porfirio Díaz?
A) romper relaciones diplomáticas con los aliados. B) no intervenir en ningún

bando. C) vender petróleo a ambos contendientes. D) romper relaciones con las
potencias del eje.
100. Política económica que aplicó el gobierno de México de 1970-1982:
A) B) C) D)
96.
Los liberales. Los Contemporáneos. Los Científicos. Los antirreleccionistas.
El Partido Antirreeleccionista, la Decena Trágica, el Plan de San Luis, los

Tratados de Ciudad Juárez, el sufragio efectivo, la sucesión presidencial de 1910
y el Partido Reyista se asocian a
A) B) C) D)
Corrupción de gobierno. Avance económico. Expansión comercial. Desarrollo
compartido.
A) B) C) D)
el movimiento zapatista. la dictadura huertista. el régimen porfirista. el

movimiento maderista.
70
2010
LITERATURA
101. Cuando el usuario de la lengua muestra sensibilidad sociolingüística para
escoger el lenguaje apropiado a su comunicación, reconocemos una propiedad textual
denominada
105. Escritor representante del Realismo español.
A) B) C) D)
Camilo José Cela. Miguel de Unamuno. Benito Pérez Galdós. Ramón del Valle Inclán.
A) B) C) D)
lengua culta. lógica gramatical. lingüística. adecuación.
106. La obra Papá Goriot escrita por Honorato de Balzac, forma parte de
102. Obra que se ha concebido para que las acciones sean representadas por actores
mediante el diálogo.
A) B) C) D)
la divina comedia. grandes comedias. novelas ejemplares. la comedia humana.
A) B) C) D)
Texto dramático. Ensayo. Texto épico. Novela.
107. Poeta mexicano de la segunda mitad del siglo XX, ganador del premio Nobel.
103. Elige las características propias del poema lírico:
A) B) C) D)
Carlos Fuentes. Jaime Sabines. Octavio Paz. Carlos Monsiváis.
A) Objetividad, profundidad y extensión B) Argumentación, objetividad y

ejemplificación C) Individualismo y subjetividad D) Veracidad, exactitud y
desenlace
104. Género literario que aborda asuntos heroicos, sus personajes se inspiran en
figuras históricas y simbolizan valores universales de la colectividad.
108. Característica fundamental de la narración.
A) Argumentar una enseñanza moral. B) Exaltar las virtudes de los protagonistas.

C) Describir lugares y personas. D) Referir acontecimientos de lugares y personas.
109. Un cuento se diferencia de una novela porque el cuento tiene
A) B) C) D)
Lírico. Épico. Dramático. Didáctico.
A) amplio desarrollo psicológico de los personajes. B) desarrollo elaborado y

rápido desenlace. C) brevedad y rápido desenlace. D) intensidad y múltiples hilos
narrativos.
71
Examen Muestra
110. La siguientes es una ficha: Fernández Moreno, Cesar. América Latina en su

literatura, México, Siglo Veintiuno Editores, 1976, p. 25.
114. Las corrientes frías se relacionan con los grandes bancos pesqueros de
especies altamente cotizadas como
A) B) C) D)
Bibliográfica. De resumen. Hemerográfica De Cita.
A) B) C) D)
camarón y jaiba. jaiba y salmón. salmón y bacalao. ostión y camarón.
115. La taiga es una región natural que se localiza en el
GEOGRAFÍA
111. Si en el huso horario 0° son las 20:00 horas, ¿qué hora será en la Ciudad de
Tijuana, México, cuyo huso horario es de 120° W?
A) sur de Estados Unidos de América, centro de Europa y Malasia. B) norte de

Chile, norte de Suráfrica y Australia. C) norte de México, sur de Italia y sur de
India. D) centro de Canadá, norte de Europa y Siberia.
A) B) C) D)
10:00 hrs. 11:00 hrs. 12:00 hrs. 13:00 hrs.
112. El estado de Chihuahua está recorrido por la Sierra
116. El aumento y retención del bióxido de carbono en la parte inferior de la

atmósfera, ocasionado por la actividad industrial y los medios de transporte, está
generando
A) B) C) D)
Madre Oriental. Volcánica Transversal. de San Pedro Mártir. Madre Occidental.
A) B) C) D)
el cambio global del agua. el cambio climático global. la alteración del viento.
la modificación del relieve.
113. País que ocupa el primer lugar en la producción de cobre:
117. En la distribución poblacional actual de México influye
A) B) C) D)
Australia. Chile. China. Perú.
A) B) C) D)
la existencia de amplios litorales. el desarrollo de la frontera norte. la pesca

en las costas del Golfo. el desarrollo petrolero del sureste.
72
2010
118. Son algunas características que distinguen a un país subdesarrollado: I.

Desarrollo económico dependiente II. Desarrollo económico independiente III.
Importación de materias primas agropecuarias IV. Exportación de productos
tropicales V. Importación de productos manufacturados
A) B) C) D)
I, IV y V I, III y IV II, III y V III, IV y V
119. La formación de nuevos países en Europa se asocia principalmente con la
A) B) C) D)
caída del socialismo. dependencia económica. regionalización económica. economía

centralizada.
120. Los estados de la República Mexicana que tienen un bajo grado de desarrollo
industrial son
A) B) C) D)
Morelos, México y Puebla. Tlaxcala, Querétaro y Guanajuato. Veracruz, Tabasco y

Yucatán. Guerrero, Oaxaca y Chiapas.
73
Examen Muestra
74
2010
claVe de respuestas del examen muestra

pregunta asignatura tema respuesta correcta tu respuesta
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1 2 3 4 5
Español Español Español Español Español
1.2 1.3 2.1 2.3 3
B C B C
6 7 8 9
Español Español Español Español
3 3 3 3 3
D B
D C
10 11
Español
Español
4.2
12 13
Español Español
4.3 5. 5
A C
14 15
Español Español
D A B
6.1
16
Español
6.2 7.1
17
Español
A C
18
Español
7.8
19
Matemáticas
1.3.2 2.3
20 21
Matemáticas
A C
Matemáticas
3.3 4.1
22
Matemáticas
23
Matemáticas
5.2.1 6.2
24
Matemáticas
25
Matemáticas
7.1.4 9.1
A C
26
Matemáticas
27
Matemáticas
9.2
28
Matemáticas
9.3
29
Matemáticas
9.7
30 31
Matemáticas
11.4
Matemáticas
12.5
32
Matemáticas
13.3
75
Examen Muestra
pregunta
asignatura
tema
respuesta correcta
tu respuesta
33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
60 61 62 63 64 65
Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas

Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Física Física Física Física Física
Física Física Física Física Física Física Física Química Química Química Química
Química Química Química Química Química Química Química
13.3 14.1 14.1 15.4 15.4 16.2 16.3 16.9 17.3 17.5 1.1 2.4 2.6 3.3 4.1.2 4.1.4 5.1
5.3 6.1 6.3 8.1 9.2.1 1.2.1 1.5.2 2.3 2.5 2.5.2 3.2 3.4 4.1.1 4.3.3 5.4 5.6
D D B D B D D C A D D D B D B D C B B B A D D D C D A C C A A B A
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76
2010
pregunta
asignatura
tema
respuesta correcta
tu respuesta
66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92
93 94 95 96 97
Química Química Biología Biología Biología Biología Biología Biología Biología

Biología Biología Biología Biología Biología Biología Historia Universal Historia
Universal Historia Universal Historia Universal Historia Universal Historia
Universal Historia Universal Historia Universal Historia Universal Historia
Universal Historia de México Historia de México Historia de México Historia de
México Historia de México Historia de México Historia de México
6.1.2 6.2.1 1.2.2. 2.2.1 2.4.2. 3.1.2 3.1.2 4.1 4.3.1 5.1. 5.2.3 5.4.1 6.1.1 6.2.1
6.2.2 3.3 4.2 5.1 6.1 7.1 8.1 8.2 8.2 9.1 9.1 2.1 3.1 4.2 4.5 5.2 6.1 7.2
D A B C B D B B B B C D D C D C A C B A D B C C C A D B A C D A
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77
Examen Muestra
pregunta
asignatura
tema
respuesta correcta
tu respuesta
98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
119 120
Historia de México Historia de México Historia de México Literatura Literatura

Literatura Literatura Literatura Literatura Literatura Literatura Literatura
Literatura Geografía Geografía Geografía Geografía Geografía Geografía Geografía
Geografía Geografía Geografía
7.2 8.1 8.3 1.1 1.4 1.5 2.1 2.2.1 2.2.2 2.2.2 2.3 2.3.1 3.2 1.2.2 1.3.1.2 1.3.1.4
1.3.2.4 2.1.1 2.2.1 2.3 2.4.1 2.5.1.1 2.6.3
C D D D A C B C D C D C A C D B C D B B A A D
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78
2010
ACTIVIDAD:
Practica con tu examen muestra

• Responde el examen muestra tratando de simular las condiciones que se
presentarán el día del examen de selección, teniendo sólo lápices del 2 ó 2 1 ⁄ 2 ,
goma de borrar, sacapuntas, tu hoja de respuestas y el examen. Mide el tiempo que
tardes en contestarlo (tendrás un máximo de 3 horas el día del examen). Cuando
hayas concluido, caliﬁca tus respuestas. Completa la siguiente tabla que te
permitirá analizar tu desempeño con mayor precisión.
• • •
Tiempo de trabajo: ________ hrs. ________ min.
asignaturas Español Física
número de preguntas 18 12
respuestas correctas
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Matemáticas Literatura Geografía Biología
24 10
10
13
Química
13 10
Historia universal
Historia de México
10
total
120
79

Examen Muestra Obe I o J TV

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Examen muestra

n este apartado de la guía te presentamos un examen muestra con preguntas

Estas preguntas son de opción múltiple y contienen cuatro opciones de respuesta,

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La solución al sistema de ecuaciones 5x 2y z 7 x 2y 2z 0 es

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Si S = {1, 2} y Q = {2, 3, 4}, ¿cuál es el Q definida rango de la función f: S por

A) (n3 + 3)(n3 – 6) B) (n – 3)(n + 6) C) (n2 + 3)(n3 – 6) D) (n3 + 3)(n3 + 6)

Para encontrar la medida de los ángulos internos de un triángulo oblicuángulo

Si resuelves la desigualdad 2x 6 16 obtienes

Calcula la distancia del punto A (6, 1) al punto B (1, 1)

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Si en la ecuación Ax2 Bxy Cy2 Dx Ey F

el discriminante B2 4AC es positivo, entonces la ecuación representa una

La ecuación x2 4xy 4y2 es una

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La solución de la integral indefinida

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1 2 D) e(x +4x +3) + C 2

3 300 1,500 4,500

Sobre un cuerpo se aplicaron diferentes fuerzas en dirección horizontal y con el

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A) en un proceso su temperatura no varía. B) su temperatura es igual a la de otro

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La ecuación que permite calcular la energía cinética de una partícula de masa m y

A) 20.00 cm/s B) 0.25 cm/s C) 5.00 cm/s D) 2.00 cm/s

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A) no contiene ninguna corriente eléctrica. B) hace difícil el flujo de corriente

A) electrones de la capa más cercana al núcleo. B) electrones de tipo P. C)