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4.-Objetivos:
-Desarrollar estrategias de trabajo colaborativo.
-Conocer las partes de una narracin.
-Conocer diferentes tipologas textuales: Descripcin de lugares y personajes.
-Iniciarse en la creacin de cuentos colaborativos
-Confeccionar un cuento de manera colaborativa
-Iniciarse en la lectura y escritura de palabras y frases.
-Conocer diferentes tcnicas plsticas.
5.- Contenidos:
- El trabajo colaborativo
-La narracin y creacin de textos colaborativos.
-La descripcin de personajes, lugares y objetos.
-Lectura y escritura de palabras y frases
-El retrato
6.- Criterios de
Evaluacin
7.-Competencias bsicas
que se pretende desarrollar
Com. Lingstica x Aprender a aprender x
Comp. matemtica x Comp. Digital x
Autonoma e iniciativa personal x Comp. social y ciudadana x
C. en interaccin con el mundo fsico x C. Cultural y artstica x
Secuencia didctica
Actividades Temporalizacin
Presentacin de la palabra Oakabea
Qu clase de pirata es?
Descripcin del personaje:
-Fsica
-Carcter
-Gustos y aficiones
8 sesiones para realizar las diferentes actividades
-Talleres ( 4 sesiones)
1-Plstica: retrato de Oakabea y personajes.
Estrategias Recursos
- Utilizacin de Drive para el proyecto
colaborativo.
Utilizar Internet para la bsqueda de
informacin.
- Google Maps y Google Earth
- Puzzles de los personajes con jigsawplanet a
partir de los retratos elaborados por los nios.
- Fichas de los personajes con su descripcin:
Examtime
-Mapa conceptual: Examtime
-Realizar un video con las imgenes y texto con
grabacin de la voz de los nios y nias.
Para hacer libros virtuales
http://es.calameo.com/ y otros
Se puede hacer un video con la descripcin de
Oakabea
https://vimeo.com/
http://www.youtube.com/
Puzzles
http://www.jigsawplanet.com/
Mapa conceptual y fichas
https://www.examtime.com/es
Estrategias
didcticas
(agrupamientos, )
- La primera sesin la realizaremos con el grupo clase.
- En las sesiones en el taller: se harn grupos.
- En las diferentes sesiones, despus de la actividad colectiva: Cada nio realiza
las actividades propuestas.
Evaluacin
Formativa
(Durante la tarea)
-Diario -Apuntes y notas
Sumativa
(al final)
Autoevaluacin: grupo clase.
Mantendremos una conversacin con los nios para ayudarlos a reflexionar s
obre los procesos de la actividad, de su
aprendizaje y
su grado de participacin y disfrute durante las activid
ades Actuaremos como mediadores y
registraremos sus impresiones.
Materiales
Equipamiento
-PDI
-Ordenador
-Cmara digital
Material -Cartulinas y folios.
-Pintura
-Pinceles
-Tijeras
-Papeles diversos
Medidas para la
visibilidad de
productos y/o
procesos de la tarea.
(Presentaciones a
familias, publicacin en
internet, presentaciones a
otros grupos-clases,
etc)
-Se difunde en el blog de Palabras Azules y en el de la clase
-Internet: Subir los libros elaborados por los alumnos a YouTube, Vimeo, Calameo