Previo

Averigua en qu consiste el gnero cinematogrfico de la road movie. Qu

elementos crees que tendr en comn con este libro, de acuerdo con la resea que
ofrece la editorial?
-

road movie: http://listas.20minutos.es/lista/las-mejores-peliculas-del-generoroad-movie-364974/

- http://www.cinemanet.info/2011/03/peliculas-sobre-ruedas-acercandonos-a-lasroad-movies/
A lo largo de la literatura, los viajes han jugado un papel muy importante en las
historias de muchos hroes y antihroes. Escoge dos o tres de ellos y explica qu
papel juega el viaje en su historia. Tiene alguna relacin con su evolucin personal?
- SUGERENCIAS:
Ulises,
Quijote,
Lazarillo
http://viajerosdelasletras.blogspot.com.es/2009/10/el-viaje-como-temaliterario.html
- confluencia de ambos: En el camino,
Cules crees que sern los temas ms importantes del libro, a partir de los
documentos que se te han presentado? Qu relacin tienen con tu vida, tus
inquietudes o las de la gente que te rodea?
El libro comienza con una cita de la pelcula Bienvenido a la casa de muecas (Todd
Solonz). Averigua de qu va y piensa qu relacin puede tener con el libro. triler:
http://youtu.be/_gsbtIvXJp4
CAPTULO 1: presentacin. narr, Tschick, Tatiana, la poli
comienzo in medias res
Qu sensacin crees que quiere producir el autor situando el comienzo en este punto
de la historia?
Cmo aparece caracterizado el narrador en este captulo? Dnde crees que se
encuentra y qu te ha permitido deducirlo?
Cmo te imaginas a su amigo Tschick a partir de estas primeras pginas?
GENERAL++Caracteriza (con algunos ejemplos concretos) el lenguaje que se utiliza
en la novela. Qu relacin guarda con el protagonista? Cmo se logra la dimensin
esttica propia de la literatura con un lenguaje coloquial?
Quin es Tatiana? Imagina cmo es su relacin con el protagonista y explcala
(puedes escoger una actividad de creacin, como escribir una carta de ella a l o
viceversa, un diario)
1

Separa la informacin objetiva (dnde estn, qu ha pasado, qu hacen) de las

impresiones del narrador (lo que l piensa, siente o imagina). Cul de estos dos tipos
de informacin es ms abundante y qu sensacin provoca esto en el lector?
CAPTULO 2: hospital
Dnde estn ahora? Cmo calificaras la sensacin ms destacada del protagonista?
Localiza los recursos lingsticos que colaboran a reforzar la sensacin de confusin:
longitud y tipo de oraciones, utilizacin de determinadas palabras o campos
semnticos
CAPTULO 3: Hanna
Qu es lo que le gusta a Maik de Hanna? Por qu crees que es?
Como ves, los captulos del libro son extraordinariamente cortos. Qu opinas de esta
eleccin? Cul puede ser su funcin? Crees que facilita la lectura o la entorpece?
CAPTULO 4: El mdico
Cmo es el mdico? Crees que Maik corresponde a la confianza que l pretende
despertar en l? Por qu?
CAP 5: Los amigos
De alguna manera, Maik se queja de no tener un mote. Si tuvieras que ponerle uno a
partir de lo que sabes de l hasta el momento, cul sera?
Anota libremente (lo que te parezca) sobre estos personajes, su relacin o con Maik o
sobre la actitud de Maik hacia ellos.
- Paul
- Tatiana
CAPTULO 6: La familia
Valora la figura de la madre de Maik: qu aspectos consideras positivos y cules
negativos? Cules valora ms el propio Maik?
Por qu crees que el profesor reacciona de esa manera ante la redaccin de Maik?
Te parece una reaccin correcta?

CAPTULO 7: Andr
Actividad de creacin: Redacta una pgina del diario de Tatiana en la poca en la que
tonteaba con Andr.
CAPTULO 8: Deporte
Qu opinin te merece Volkov, el profesor de Educacin Fsica?
Heckel La verdad es que no es bueno en nada. Qu te sugiere esta frase? Cmo te
imaginas la vida de Heckel en el instituto?
Ninguna de las chicas haba visto mi salto. No les interesaba lo que pudiera saltar el
muermo. Maik destaca en salto de altura, y gana la competicin. Sin embargo, sus
compaeras se interesan ms por el salto de Andr que por el del campen. Qu te
sugiere esto?
Por qu nadie mira cuando Air Klingenberg vuela y bate el rcord escolar, y por qu
miran cuando un saco resbala y pasa por debajo del listn? Pero as eran las cosas. As
era el instituto de mierda y as era la mierda que interesaba a las chicas, y punto. Al
menos es lo que siempre pensaba, hasta que conoc a Tschick. Entonces cambiaron
ciertas cosas. Lo relatar a continuacin
Esta frase marca el final del planteamiento/presentacin y anuncia el comienzo del
nudo. Por qu?
CAPTULO 9: Tschick
Haz una lista de los datos objetivos que se nos dan sobre Tschick (su aspecto, sus
acciones, su pasado) y anota al lado de cada uno lo que nos indica sobre su
personalidad.
CAPTULO 10: mates
Tras el test PISA todo el mundo quera demostrar que hasta los rusos marginados
borrachos tenan una posibilidad en un instituto alemn http://www.dw.de/pisa-ypirls-examinan-el-sistema-educativo-alem%C3%A1n/a-2977745
GENERAL ++Compara el instituto alemn que se refleja en la novela con el tuyo:
alumnos, profesores, materias. Crees que Hernndorf refleja con realismo este
ambiente?

CAPTULO 11: Brecht++referencias literarias

Qu relevancia crees que puede tener esta ancdota para la historia? Crees que
proporciona alguna informacin importante? Por qu?
http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/radar/9-2251-2005-05-28.html
http://latormentaenunvaso.blogspot.com.es/2007/11/historias-del-seor-keunerbertold.html
http://www.ecdotica.com/cuento-delmes/Cinco%20historias%20del%20se%C3%B1or%20Keuner.doc.pdf
CAPTULO 12: el cumpleaos
No haban sido invitados los mayores muermos, ni los marginados, ni los rusos, ni los
nazis, ni los idiotas. No tuve que meditar mucho sobre la consideracin que yo le
mereca a Tatiana. Porque no era ni ruso, ni nazi
En el fondo era la chaqueta ideal para marginados. Por eso me gustaba tanto, porque
entonces no se notaba a primera vista que yo era justo lo contrario de un marginado:
rico, cobarde, indefenso.
Cuando la gente es hostil, me cago. Pero en cuanto se vuelven aunque sea una pizca
ms amables, me paso tres pueblos.
Maik acaba de experimentar la sensacin de exclusin con respecto a sus compaeros,
y sin embargo, no crees que mantiene una actitud equiparable con respecto a otros
marginados, especialmente Tschick (pero tambin antes con otros, como Paul)? En
qu detalles se manifiesta?
GENERAL++A lo largo de estos captulos que hemos ledo hasta ahora, en varias
ocasiones se produce un choque entre las expectativas de Maik (que imagina cmo
ser una situacin prxima a ocurrir) y lo que sucede en realidad. Recuerdas alguna?
Qu sensacin dejan en el lector? Cul ha sido la que ms te ha impresionado?
GENERAL++ Caracterizacin de los personajes. Como es propio de la literatura
juvenil, se evitan largas descripciones o introspecciones, pero eso no hace que la
caracterizacin sea menos poderosa, sino al contrario. Pon ejemplos de las diferentes
posibilidades que la literatura ofrece para dicha caracterizacin y valralos:
- detalles visuales (ropa, objetos que pertenecen a cada uno, gestos, )
- lenguaje: formas de hablar, contenido de lo que dicen
- ensoaciones y pensamientos (en el caso del narrador-protagonista)
- acciones y ancdotas
- impresin que un personaje causa en los dems o actitud de los dems hacia l.

CAPTULO 13: el comienzo de las vacaciones/la familia

Resume la situacin de la familia Klingenberg:
- situacin econmica: se reconocen como arruinados pero su nivel de vida lo
contradice.
- situacin personal y relaciones entre ellos
Lo que no comprend durante mucho tiempo era por qu no se divorciaban. Durante
un tiempo imagin que era por mi causa. o por el dinero. Pero en cierto momento
llegu a la conclusin de que les gustaba gritarse. De que les gusta ser desdichados. Lo
le no s cundo en una revista: hay personas que disfrutan siendo desgraciadas. O sea,
que son felices sindolo. Aunque he de admitir que no termin de entenderlo. Haba
cosas que comprenda sin dificultad. Pero otras no me entraban en la cabeza.
Y todava no se me ha ocurrido una explicacin mejor para lo de mis padres. La
verdad es que reflexion mucho sobre el asunto, al final me dola la cabeza de tanto
pensar. Era como contemplar imgenes en tres dimensiones, cuando tienes que mirar
bizqueando un dibujo y de pronto ves algo invisible [] Pues bueno, pensar en mis
padres es exactamente lo mismo que eso, me da dolor de cabeza. Por eso ya no
pienso.
A m me pareca bien que no se anduvieran con grandes disimulos. Pero mientras
estuvieran en nuestra casa, l no habra debido cogerla por la cintura.
En este fragmento hay tambin, como es propio de la novela realista, referencias a la
situacin en la que se produce la novela (mercado inmobiliario, acciones, ecologa).
Las reconoces? En otros captulos ya haban aparecido algunas referencias, de un
modo ms puntual.
GENERAL++A lo largo de lo que llevamos de lectura, pero especialmente desde el
comienzo del flashback (captulo 5) el protagonista aparece caracterizado por la
SOLEDAD. Observa el mundo que le rodea y nos transmite sus impresiones, pero no
parece interactuar demasiado con l. En esta primera tarde de vacaciones esa soledad
se hace ms intensa y adquiere un correlato espacial: el descampado (tambin esa casa
vaca durante gran parte del captulo)
CAPTULO 14: la vida burguesa/Tschick
Las clases sociales: Siempre quiero tratar a esa gente con absoluta normalidad, pero
se comportan como empleados que limpian la porquera para ti, y adems es justo lo
que son, pero yo solo tengo catorce aos. A mis padres eso no les crea el menor
problema. Y cuando ellos estn presentes, tampoco constituye un problema para m.
pero a solas con la vietnamita en una habitacin, me siento como Hitler. Siempre
quiero quitarle de las manos la gamuza del polvo y limpiar yo mismo
Despus del clmax en el tema soledad del captulo anterior, en este comienza una
relacin ms autntica con Tschick. Qu es lo que la motiva? Fjate que hay

grandes diferencias entre ellos, pero tambin hay algo en comn. De qu se trata? Ese
elemento comn, en tu opinin podra llegar a ser ms poderoso que las diferencias?
CAPTULO 15: aromas de libertad
The White Stripes: http://www.alohacriticon.com/alohapoprock/article1728.html
(Felix, Conde von Luckner; Dresde, 1886 - Malm, 1966) Oficial de la Marina
alemana, conocido por el sobrenombre de El Diablo del Mar (Seeteufel) por sus
acciones durante la Primera Guerra Mundial. Como Teniente de la Marina de Guerra
imperial alemana particip en la batalla de Jutlandia. En 1916 estuvo al mando del
Seeadler, corsario disfrazado de pacfico velero con el que logr atravesar el bloqueo
ingls y destruy mercantes aliados valorados en ms de 25.000.000 de dlares hasta
que fue capturado cerca de las islas Fiji en 1918. Persona no grata a los nazis, en el
transcurso de la Segunda Guerra Mundial vivi en Halle, donde en 1945 prepar la
rendicin de la ciudad a las tropas americanas.
De repente me entusiasmaba tanto hacer lo que se me antojara, que de puro
entusiasmo no haca nada en absoluto. En esto no me pareca nada al conde Lucker
Entonces record que haba que regar el csped. Mi padre se haba olvidado de
encargrmelo, as que no habra tenido por qu hacerlo. Pero lo hice. Me habra jodido
hacerlo por obligacin, pero ahora que era prcticamente el propietario de la casa y el
jardn, mi jardn, de repente me gust regar el csped.
Precioso episodio. Vuelve a estar solo, pero esta vez se trata de una soledad gozosa, en
la que destacan las sensaciones de independencia y libertad. Por qu crees que es?
Para imaginar la escena tal cual, puedes probar a leerla escuchando la misma cancin
que Maik: https://www.youtube.com/watch?v=96KLflS5f6g Qu te gustara tambin
hacerte una idea del coche en el que van a viajar estos dos chicos? Pues nada, ya sabes
que casi todo est en Internet: http://carros.brick7.co.ve/usados/lada/niva/674.html
CAPTULO 16: nace una amistad
Hablaba en serio, sin ninguna coa. Me pareci algo francamente singular. Y fue la
primera vez que pens: este no tiene un pelo de tonto. Tschick haba visto ese roto y se
haba percatado inmediatamente de lo sucedido. Creo que no conozco a mucha gente
capaz de darse cuenta tan pronto. Tschick me miraba con gesto serio, y eso me gustaba
de l. Poda ser muy gracioso. Pero cuando tocaba, dejaba de ser gracioso y se pona
serio.
Ha cambiado en algo la idea inicial que tenas de Tschick en estos tres ltimos
captulos? En qu? Crees que son compatibles estas dos versiones del ruso, lo que
pareca en el instituto y lo que parece ahora? A qu crees que pueden deberse las
diferencias?

CAPTULO 17: del sueo a la accin

Desde que comenzaron las vacaciones (captulo 14), Maik ha rechazado parece
rechazar todas las propuestas de Tschick, pero al final acaba haciendo todo lo que este
propone. Por qu crees que es? Piensas que esto le vendr bien al narrador?
(Recuerda aquel contraste entre sus ensoaciones y la realidad del que hablamos al
final del captulo 12)
Ya no pronunci una palabra ms, Tschick tampoco, y me alegr de que se dirigiera
tan decidido hacia la fiesta a la que yo, supuestamente, no deseaba ir. Durante tres
meses no haba pensado en otra cosa y ahora pasaba, y me comportara ante Tatiana
como un to ridculo.
GENERAL: A veces nos ocurre que no queremos ver o no somos capaces de
confesarnos a nosotros mismos o de percibir algunos aspectos de nuestra personalidad,
nuestras contradicciones, nuestros deseos reales o las situaciones que vivimos. Crees
que esto es aplicable al personaje de Maik, por lo que llevas ledo hasta ahora? Cmo
deduce el lector esas contradicciones, a pesar de conocer solo las palabras y la
perspectiva del personaje que las sufre, y que no es consciente de ellas?
CAPTULO 18:
El comienzo del captulo es sorprendente, ya que nos sita nuevamente en el medio de
una aventura cuyo comienzo no conocemos. Te ha gustado este pequeo truco de
intriga? Qu es lo que pasa en realidad? http://www.poetamaldito.com/doom.htm
Maik gana en los videojuegos, pero Tschick prefiere las aventuras de la vida real.
Te sugiere algo?
Yo era una especie de campen mundial de Doom, y la verdad es que Tschick no
tena ni idea. // Fue a buscar otra cerveza. Y si nos vamos de viaje? pregunt.[]
--Noo. Venga, dale a Inicio
De nuevo, Maik se opone, pero fjate en que se deja ganar para que su amigo se salga
con la suya: Yo me met un puado de patatas fritas en la boca, esper a que tuviera
la motosierra y me deje desmembrar
Qu opinas de la conversacin entre Tschick y Maik? Crees que saben mucho sobre
el mundo fuera de su ciudad o de su ambiente?
CAPTULO 19: organizando el viaje
puso en marcha el coche e intent salir del aparcamiento, golpeando con el
parachoques a los coches que estaban delante y detrs del nuestro.
Fueron unas idas y venidas demenciales. Discutimos, por ejemplo, si los patines en
lnea eran necesarios o no. Si alguna vez se nos acababa la gasolina, uno podra ir con
ellos hasta la gasolinera, coment Tschick, pero yo aduje que para eso era preferible
cargar con la bicicleta plegable. O viajar en bici.

CAPTULO 20: decidiendo la orientacin

Una sensacin de optimismo pero ms en serio a comienzos del captulo 20: Era lo
ms hermoso y extrao que yo haba visto jams. Es difcil precisar qu era lo extrao,
porque era un simple viaje en coche, y yo ya haba viajado en coche muchas veces.
pero hay una diferencia entre hacerlo en compaa de adultos que hablan de hormign
y de Angela Merkel, o sin ellos y sin que hable nadie. [] Era como si el Lada viajase
solo por los campos, era un viaje totalmente distinto, un mundo diferente. Todo era
ms grande, los colores ms intensos, los sonidos en Dolby Surround A qu crees
que se debe esta sensacin?
Lo primero que notamos fue que carecamos de un mapa. Solo disponamos de un
callejero de Berln. El problema siguiente fue que no sabamos dnde estaba el sur.
Crees que esa desorientacin espacial puede ser simblica? Es realmente importante
la direccin para un viaje como este?
Referencias: Richard Clayderman (en realidad no era msica de verdad, ms bien
piano enlatado)
Tschick, que aunque ms o menos sabia conducir, todava no
tena experiencia en una autopista alemana, maniobraba como loco.
Cuando tena que incorporarse al trfico, fren en seco, volvi a
acelerar, fren de nuevo y, dando sacudidas, se dirigi hacia el arcn
antes de conseguir al fin incorporarse a la izquierda.
al final se peg unos trozos de cinta aislante negra en la cara para
simular una barba a lo Kevin Kurnyi. Pero no tena aspecto de Kevin
Kurnyi, sino de un chico de catorce aos que se haba pegado cinta
aislante en la cara.
Captulos con bastante humor y un punto absurdo en algunas conversaciones (por
ejemplo, las discusiones sobre lo que deberan llevar, sobre la direccin a tomar o el
funcionamiento de la brjula). Explica por qu y concreta de qu tipo de humor se
trata.
CAPTULO 21: tormenta
Buscad imgenes similares a los paisajes y fenmenos naturales que se describen en el
fragmento. Qu sensaciones os producen?
Podis escoger fragmentos del captulo e, individualmente o en grupo, elaborar una
presentacin o un vdeo combinando las imgenes que habis buscado con esas citas.
Como sabes, algunas corrientes literarias tienen preferencia por determinado tipo de
paisaje (p. ej, el clsico locus amoenus que se recupera en el Romanticismo) Sabes
con qu corriente literaria y artstica se asocian las tormentas y por qu? Si no lo
sabes, avergualo.

CAPTULO 22: A conducir

Luego, cuando en cierto momento logr que el coche circulase, me di un paseo en
primera por el prado, y fue una pasada. El Lada haca lo que yo quera//Estaba
empapado en sudor, pero no quera parar
Por qu crees que a Maik le gusta tanto conducir, a pesar de que parece que le cuesta
un poco?
En fsica habamos aprendido algunas cosas sobre la corriente elctrica [] que
haba positivo y negativo y que los electrones corran por la lnea como si fueran agua.
Pero, por lo visto, eso no tena nada que ver con lo que suceda en nuestro Lada.
Positivo del volante, positivo permanente sonaba como si por ese coche fluyera una
corriente elctrica completamente distinta a la que recorra los cables en clase de
fsica, era como si hubiramos ido a parar a un mundo paralelo. Sin embargo, el
mundo paralelo era la clase de fsica. Porque el hecho de que funcionase, demostraba
que Tschick tena razn
Qu opinas de esta cita? Crees que el mundo acadmico se corresponde poco con el
mundo real, como parece insinuar Maik?
CAPTULO 23: Heckel/Vanitas vanitatum
Los recursos retricos o figuras literarias no son exclusivas del lenguaje literario o
culto. Maik utiliza un registro coloquial y, sin embargo, no prescinde de ellas. Qu
figura utiliza para describir a los padres de Heckel?
No acertaba a imaginar que algn da yo mismo me convertira en uno de esos
jubilados de beis.
Me costaba mucho pensar que esas mujeres viejas tambin debieron ser jvenes un
da, que tuvieron la edad de Tatiana y se arreglaban por la noche para acudir al baile,
donde seguramente las calificaban de alegres mocitas o algo por el estilo, cincuenta o
cien aos antes [] Lo que ms me deprima era pensar que entre esas jubiladas
tambin deban figurar algunas que no haban sido aburridas o sosas en su juventud,
sino guapas, las ms guapas de la clase [] Esas chicas tambin eran ahora jubiladas
de beis, indistinguibles ya de las dems jubiladas de beis. Todas tenan la misma piel
gris y narices y orejas gordas, y eso me deprimi tanto que me sent mal.
Las preguntas por la existencia humana, el paso del tiempo y la caducidad de las cosas
han estado presentes en la literatura desde la Antigedad. De hecho, muchos de estos
temas se constituyeron en lo que conocemos como tpicos literarios, que ya habrs
estudiado:
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEORIA_LITERARIA/TOPICO
S/topicos.htm
Cules de los tpicos de esta lista aparecen en este captulo? Recuerdas algn texto
que hayas estudiado en literatura en el que tambin aparezcan?
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Crees que estos temas preocupan a los adolescentes reales? Haz un pequeo
sondeo entre tus compaeros o amigos para verificar tus impresiones.
La guerra de los mundos: http://www.filmaffinity.com/es/film597664.html
Starship Troopers: http://www.filmaffinity.com/es/film354305.html
Los lmites del conocimiento: Maik y Tschick creen en la posibilidad de que existan
cosas ms all de lo que podamos conocer, percibir o incluso que se salgan de lo
racional, como los extraterrestres. Qu opinas t de este tema? Crees que es
ampliable a otros aspectos, como la religin?
Imagnatelo: los insectos tambin disponen de un cine para insectos. En sus planetas
ruedan pelculas y en alguna parte estn viendo ahora una pelcula en un cine de
insectos, una pelcula cuya accin transcurre en la tierra y que trata de dos chicos que
roban un coche// --Y es una autntica pelcula de terror! exclam Tschick--. A los
insectos les damos asco, porque no somos nada viscosos
Lo que para unos puede ser negativo (en este caso, la viscosidad) puede ser positivo
para otros. Seras capaz de encontrar analogas con las percepciones de las personas
en la realidad? (por ejemplo, entre personas de diferentes culturas, ideologas, tribus
urbanas)
CAPTULO 24: Nobleza en bicicleta
CAPTULO 25: Una familia peculiar
CAPTULO 26: El polica
Que las dos cosas eran verdad, lo del ndice y tambin lo de gente estupenda, y
tena toda la razn: era una gente estupenda, y chiflada. Simpticos y un poco pasados
de rosca, pero preparaban una comida riqusima y adems saban una barbaridad
salvo dnde estaba el supermercado. Eso no lo saban.
Qu te parece la ocurrencia de Maik para esquivar al polica? Por qu crees que no
funciona?
Qu habras hecho t en el lugar de Maik, cuando este se separa de Tschick?
CAPTULO 27: el reencuentro
Compara los razonamientos y formas de actuar de Maik y Tschik durante su
separacin.
Cuando le cont a Tschick lo del hombre con los vendajes y lo del to de la parada
del autobs, coment que ya le haba llamado la atencin la gran cantidad de pirados
que pululaban por all. Lo nico que no acert a explicar fueron las inscripciones en
lengua extranjera.

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CAPTULO 28: Sin gasolina

Fjate en la forma en que Maik y Tschick se enfrentan al problema y haz un esquema:
anlisis de la situacin-> anlisis de posibles soluciones (ventajas e inconvenientes de
cada una) ->eleccin de mtodo.
CAPTULO 29: el vertedero
Tschick y la chica seguan ponindose a parir incluso cuando ya estbamos casi fuera
del alcance de la voz. l se volva una y otra vez y la injuriaba a voces, y ella le
devolva los insultos gritando desde el vertedero. Yo prefer mantenerme al margen
Por qu crees que Tschick y esta chica sienten esa animadversin mutua?
CAPTULO 30: De vuelta

CAPTULO 31: En el aparcamiento

Imagina hiptesis sobre la vida de la chica del vertedero. Puedes incluso intentar
relatar los hechos que se relatan en estos captulos cambiando el narrador y adoptando
el punto de vista de ella.
CAPTULO 32: De vuelta
Por qu crees que Isa insiste tanto en ir con ellos?
Anota las sensaciones fsicas que se mencionan en el captulo: olfativas, visuales,
tctiles
CAPTULO 33: sexo
Valora la actitud de Isa hacia el sexo, tanto con respecto a este captulo, en el que este
tema se convierte en central, como en las pinceladas que haban aparecido
anteriormente
CAPTULO 34: otra vez la muerte
Mientras tombamos el sol, charlbamos y observbamos la labor de Tschick, no
dej de pensar ni un instante que dentro de cien aos todos nosotros estaramos
muertos. Tan muertos como Anselm Wail. Vuelven los temas existenciales (ver
captulo 23) Crees que el espacio en el que estn favorece este tipo de reflexiones?
Contina el misterio sobre la vida de Isa: haz hiptesis. Por qu cambia de idea?
adnde quiere ir? por qu cree que con ellos no lo conseguir?
Imagina el dilogo con el conductor: qu le dice? cmo lo convence para que la
lleven?

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CAPTULO 35: paisaje lunar

CAPTULO 36: Pueblo fantasma-un veterano
Analiza los cambios espaciales que se han producido en el libro desde la ciudad. Qu
ambientes han conocido los chicos? Guardan alguna relacin con la evolucin
personal de los protagonistas? Con los personajes que van encontrando en cada uno
de los ambientes?
Localiza los recursos y figuras literarias que se da en estos fragmentos e intenta
explicar su valor/funcin:
- el sol caa a plomo y a lo lejos el asfalto pareca metal lquido
- [los coches detenidos] temblaban ligeramente en el calor del medioda, como si
estuvieran debajo del agua
- La fila de postes de la luz termin, de la ltima colgaban los cables como pelo
recin lavado
- Al otro lado aparecieron mezquinos arbustos y hierbas y una especie de
pueblo. Una casa deteriorada se retorca entre casas en ruinas.
- Yo esperaba descubrir como mnimo un cadver en alguna parte, pero tampoco
nos atrevimos a entrar en los stanos oscuros como boca de lobo
Identifica los datos histricos que aparecen en el discurso del anciano y ordnalos.
En algunos momentos el lenguaje del viejo veterano podra considerarse
incoherente. Identifica los rasgos que provocan esta sensacin .
Explica la frase del viejo: Nada tiene sentido. Ni siquiera el amor. Carpe diem. Qu
relacin tiene con la vida del viejo? Y con la historia principal?
CAPTULO 37: El accidente/la logopeda
CAPTULO 38: Camino del hospital
Resumiendo: habamos recorrido centenares de kilmetros por toda Alemania,
habamos cruzado un abismo sobre un andamio de obra, Horst Fricke nos haba
disparado, habamos transitado por una pista y descendido a toda velocidad por una
pendiente, habamos dado cinco vueltas de campana y lo habamos superado todo ms
o menos sin un rasguo, hasta que sali un hipoptamo de la maleza y aplast con un
extintor el pie de Tschick
Qu es un logopeda?
CAPTULO 39: En el hospital
Amabilidad de la logopeda. Ven cmo rescatan el Lada. El mdico.

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CAPTULO 40: Por telfono

Desde que era pequeo, mi padre me haba enseado que el mundo es malo. El ser
humano es malo. No te fes de nadie, no vayas con extraos y todo ese rollo. Mis
padres me lo haban dicho, mis profes, la tele. En las noticias y a todas horas: el ser
humano no es bueno. Y puede que esto sea cierto en el noventa y nueve por cierto de
los casos. Pero lo alucinante es que, durante nuestro viaje, Tschick y yo solo nos
encontramos con el uno por ciento restante
Ests de acuerdo con esta afirmacin? Son buenos los personajes que han
encontrado los muchachos en su viaje?
CAPTULO 41: Sincerndose
Le pregunt si saba la razn por la que me haba escapado con l de viaje a
Valaquia. Pues porque era el tipo ms aburrido del mundo, tan plasta que ni siquiera
me invitaron a una fiesta a la que invitaron a todo bicho viviente, y porque al menos
una vez en la vida dese no ser un muermo. Pero Tschick declar que se me haba ido
la olla, y que desde que me conoca no se haba aburrido ni un solo segundo. Al
contrario, esa semana haba sido la ms emocionante y genial de toda su vida, y luego
hablamos de la semana ms emocionante y genial de nuestra vida, y, la verdad, no nos
hacamos a la idea de que tocaba a su fin.
Qu crees que le aporta a Maik esta consideracin por parte de su amigo? Es
importante tener a alguien que nos valore para valorarnos a nosotros mismos? En qu
medida influye la actitud de los dems hacia nosotros en la forma en que nos vemos a
nosotros mismos?
Clayderman aporreaba el teclado, y su aporreo y el techo aplastado, y el pie hecho
polvo de Tschick y el hecho de que viajramos en un cubo de basura ambulante a cien
kilmetros por hora me causaban una impresin muy extraa. Era un sentimiento de
euforia, de invulnerabilidad. Ningn accidente, ninguna autoridad, ninguna ley fsica
podran detenernos. bamos de viaje y no nos detendramos jams, cantbamos
entusiasmados, bueno, todo lo entusiasmados que nos permita aquel aporreo
inmisericorde
Crees que la conversacin anterior, el hecho de sincerarse o confesar sus secretos
uno al otro, tiene algo que ver con esta sensacin?
CAPTULO 42: La noche
Por qu recuerda Maik esa noche de cuando era nio? Qu tiene que ver con la
situacin actual y con su evolucin personal?

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CAPTULO 43: El accidente

CAPTULO 44: Supervivientes
CAPTULO 45: Vuelta a casa
Qu opinas de la actitud del padre de Maik hacia su hijo? Y hacia el ruso
marginado?
CAPTULO 46: el juzgado
Cmo se describe y qu sensaciones produce en Maik este espacio? Qu crees que
transmite ese ambiente y esa decoracin y cmo puede influir en las personas que
tienen que pasar por ah?
Cmo se manifiesta la amistad entre los chicos en sus respectivas declaraciones?
En qu crees que consisten las exhortaciones morales del juez? Por qu a Maik le
gustan ms que las de su padre o las del colegio?
CAPTULO 47: vuelta al cole
Qu crees que ha motivado el cambio de actitud de Tatiana?
Tschick y yo nooos marchaaamos por ah con el coooche. En realidad queramos ir
a Valaaaquia, peeero dimos ciiinco vueltas de campaaana despus de que uno nos
disparaaase. Wagenbach qued perplejo y continu con voz normal--: Despus
persecucin policial, hospital. Ms tarde me estrell contra un camin lleno de cerdos,
y se me desgarr la pantorrilla, pero en fin, tampoco nos fue tan mal.
CAPTULO 48: Los policas
CAPTULO 49:
Mejora las propiedades textuales de la carta de Isa: coherencia (selecciona, ordena y
desarrolla los contenidos) y cohesin (sobre todo enlaces entre oraciones)
Hola, cretino. Conseguisteis llegar a Valaquia? Apuesto a que no. Fui a ver a mi
hermanastra y ahora puedo devolverte el dinero. Me pequ con un camionero y perd
mi caja de madera. Lo pas bien con vosotros. Lamento que no nos besramos. Lo que
ms me gust fueron las moras. La semana que viene ir a Berln. El domingo, 29, a
las 17 horas debajo del reloj mundial, si no quieres esperar todava 50 aos. Besos,
Isa.
Qu es lo que motiva a la madre de Maik para tirar las cosas a la piscina? Cmo le
sienta esto al joven?
Pens que haba cosas peores que tener una madre alcohlica. Me dije que faltaba
poco tiempo para poder visitar a Tschick en su centro, y record la carta de Isa.
Tambin pens en Horst Fricke y su carpe diem. Y en la tormenta sobre el trigal, en la
enfermera Hanna y en el olor del linleo gris. Pens que sin Tschick no habra vivido
tantas peripecias aquel verano y que haba sido un verano genial, el mejor de todos

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