Laguntza gela

LENGUA TEMA 10
Lectura

Un bostezo sorprendente
En la clase del nio que narra la historia ocurren cosas inexplicables:
animales que aparecen y desaparecen.
Hasta que un da, el nio se fija en que a Bruno, un compaero, algo
le sale de la boca y ...

Despus nos visit un zorro plateado, ms tarde una cabra, una

liebre, una salamandra, un caballo con alas ...
Eran apariciones breves, que no se podan explicar. Yo estaba con la
mosca detrs de la oreja. Saba que aquellos animales no venan de
fuera: estaban en clase. Slo tena que descubrir dnde. Me puse a
observar y a los pocos das ya tena la respuesta.
Una maana me fij en Bruno.
Estaba bastante nervioso.
Al rato bostez. Fue un bostezo silencioso,
pero muy largo; vi cmo de su boca abierta
sala una especie de vaho blanquecino
como la niebla, que poco a poco iba
desapareciendo hasta convertirse en
una salamandra. Luego la salamandra
cay al suelo y comenz a correr asustada.
Exactamente lo mismo sucedi con los tres siguientes animales: el
caballo alado, el centauro y el ave fnix.
Despus de expulsar al caballo alado, cont a toda la clase lo que
estaba ocurriendo.

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Pensaron que yo soaba. La seorita Maite se enfad;

Bruno se asust mucho.
Pas una semana fatal, hasta que una tarde, Bruno
bostez y sali de su boca un centauro hermossimo,
rojo como un rub. Todos lo vieron.
-Ests bien, Bruno?- se preocup la seorita Maite.
- S, seorita, como siempre- respondi Bruno.
- Es imprescindible que te vea un mdico- dijo ella.
Bruno fue al mdico. Le miraron la barriga, los pies,
los intestinos, el cerebro, las piernas, los odos , la
vista, los pulmones, el corazn, el hgado, los riones,
las manos, la nariz, la columna vertebral... le hicieron
radiografas, le dieron masajes ... No saban qu le
suceda! Hasta que yo le dije a Bruno:
- Vete al dentista. Seguro que es alguna muela...
Bruno acudi al dentista, y este le empast una muela que tena un
agujero como el ojo de un puente.
Y ah se acabaron las historias.
Karlos Linazasoro. Las botas rojas.

Vocabulario
Estar con la mosca detrs de la oreja: sospechar, estar intranquilo.
Vaho: vapor.
Centauro: monstruo mitad hombre y mitad caballo.
Ave fnix: ave de la mitologia , que segn los antiguos mora quemndose y renaca de sus cenizas.
Rub: piedra preciosa de color rojo.

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Comenta la lectura
1- De dnde salen los animales?

2- Qu animal ven aparecer todos?

3- Qu le dice la seorita Maite a Bruno?

4- Qu le hace el mdico?

5- Por qu va Bruno al dentista?

6- De dnde salan los animales?

7- Inventa otro ttulo para esta historia.

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Vocabulario: Las palabras compuestas

Las PALABRAS COMPUESTAS
estn formadas por dos o ms palabras.

girasol
saltar + monte saltamontes

Ejemplo: girar + sol

1- Clasifica estas palabras en simples y compuestas.

PALABRAS SIMPLES

PALABRAS COMPUESTAS

hierba
limpiacristales
quitamanchas
bosque
cortacsped
baln
sacacorchos
papeles
cortaas
hielo
congelador
baloncesto
2- Elige dos palabras compuestas del ejercicio anterior y escribe una oracin con
cada una de ellas.

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3- Relaciona y forma palabras compuestas.

monta

vidas

quita

fuego

porta

cargas

salva

nieves

corta

retratos

4- Observa las imgenes y forma palabras compuestas.

M A

M U

M U

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Ortografa: Uso de la g. La diresis

La letra g suena de 2 maneras diferentes:
FUERTE

con E,I

SUAVE
ge

gi

con A,O, U ga

Ejemplo: genio girar

go

gu

Ejemplo: gato gota guante

Para que suene suave con E,I

hay que escribir GU
Ejemplo: guepardo

Para que la U suene

hay que colocar 2 puntos
sobre ella G
Ejemplo: pingino

A estos 2 puntos se le llama

DIRESIS

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1- Completa los cuadros con las siguientes palabras.

gemelos - gigante - espaguetis - paragero - guisante

colegio - gelatina - guitarra - pingino - vergenza gente - girasol - pgina - manguera - agita - jeringuilla
guila - antigedad - urgente - piragismo - hamburguesa
desage - guerrero - lingstico

GE

GI

GUE

GUI

GE

GI

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2- Completa estas palabras con ga, go, gu, gue, gui, ge, gi.

albndi ...... a

...... la

fur ...... neta

...... melos

ur ......nte

...... nte

ma ......

di ...... tal

mala ...... o

...... tarra

mendi ......

...... ma

...... rra

...... rila

...... sante

espa ...... tis

cole ......o

p ...... na

3- Escribe la diresis en las palabras que deban llevarla.

ciguea

pinguino

guitarra

perseguir

amiguito

verguenza

paraguero

aguita

4- Lee con atencin los siguientes refranes. Todos comienzan con la letra g
Gallo que no canta algo tiene en la garganta.

Gstalo en la cocina y no en medicina.

Gran poder tiene el amor; pero el dinero mayor.

Gente pobre no necesita criados.

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Gramtica: El pronombre personal

Los PRONOMBRES
son palabras que sustituyen a los nombres.

PRONOMBRES PERSONALES

SINGULAR

PLURAL

1 persona

YO

NOSOTROS, NOSOTRAS

2 persona

T
usted
L, ELLA

VOSOTROS, VOSOTRAS
ustedes
ELLOS, ELLAS

3 persona

1- Sustituye las palabras en negrita por los siguientes pronombres personales.

ella

ellos

ellas

nosotros

Mis padres han organizado una fiesta para mi cumpleaos.

Mara y Sara irn de vacaciones a Cdiz.
Mi hermano y yo jugamos al ajedrez.
Ana va en autobs al colegio.
Tu amigo tiene una mochila verde.
2- Lee con atencin el poema. Despus sustituye las palabras en rojo por pronombres.
El Sol luce por el cielo,
la Luna mira envidiosa.
Cuando salen las estrellas,
la Luna dice celosa:
"Aunque Sol y estrellas callan,
s que soy la ms hermosa".
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3- Relaciona cada verbo con el pronombre personal que le corresponde.

4-

yo

avisamos

servirn

l/ella

clav

nosotros/as

avanza

vosotros/as

vuelves

ellos/as

valis

Completa este poema con los pronombres

t, ella, yo.

... te lo digo cantando,

... escuchas con atencin,
... nos est mirando
con gestos de admiracin.
5- Analiza los pronombres personales de las siguientes oraciones.
Ellos pasan las vacaciones en su pas.
Vosotros montaris en el autobs verde.
Nosotras estamos escribiendo un libro de aventuras.
T sers el responsable del grupo.
PRONOMBRE

PERSONA

NMERO

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