Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
PS. KARIN QUEZADA A. PSICLOGA CLNICA INFANTO JUVENIL TERAPEUTA FAMILIAR MEDICIN Y EVALUACIN
PSICOLGICA II - ULS
PS. KARIN QUEZADA A. PSICLOGA CLNICA INFANTO JUVENIL TERAPEUTA FAMILIAR MEDICIN Y EVALUACIN
PSICOLGICA II - ULS
POSTULADOS TERICOS:
1) Existe una tendencia en el ser humano a ver el mundo de manera antropomrfica, a travs
de su propia imagen, y esto facilita los aspectos proyectivos implicados en el dibujo de una
casa, de un rbol, de una persona, de un animal, etc.
2) La esencia de la visin antropomrfica del medio es el mecanismo de proyeccin. La
proyeccin se define como el dinamismo psicolgico por el cual uno atribuye las propias
cualidades, sentimientos, actitudes y esfuerzos a objetos del medio (personas, cosas,
etc.). El contenido de la proyeccin puede o no ser reconocido por la persona como parte
de s mismo.
3) Las distorsiones forman parte del mecanismo de proyeccin siempre que: a) sta tenga
una funcin defensiva, es decir, que est al servicio de adscribir al mundo externo aquello
que el sujeto niega en s mismo; b) se invistan a los datos tangenciales, parciales o
superficiales de los objetos con significados de la propia vida del sujeto, que no
corresponde a la imagen real o total del objeto; y c) se adscriban cualidades al objeto cuya
presencia el sujeto niega en s mismo (proyeccin en el sentido freudiano).
PS. KARIN QUEZADA A. PSICLOGA CLNICA INFANTO JUVENIL TERAPEUTA FAMILIAR MEDICIN Y EVALUACIN
PSICOLGICA II - ULS
PS. KARIN QUEZADA A. PSICLOGA CLNICA INFANTO JUVENIL TERAPEUTA FAMILIAR MEDICIN Y EVALUACIN
PSICOLGICA II - ULS
PS. KARIN QUEZADA A. PSICLOGA CLNICA INFANTO JUVENIL TERAPEUTA FAMILIAR MEDICIN Y EVALUACIN
PSICOLGICA II - ULS
PS. KARIN QUEZADA A. PSICLOGA CLNICA INFANTO JUVENIL TERAPEUTA FAMILIAR MEDICIN Y EVALUACIN
PSICOLGICA II - ULS
6) Simetra
Los dibujos con fallas en la simetra revelan una inadecuacin de los sentimientos
de seguridad en la vida emocional.
Cuando la simetra bilateral est acentuada con rigidez, el control emocional es del
tipo obsesivo-compulsivo y puede expresarse como represin e intelectualizacin exagerada.
7) Emplazamiento
Los nios que centran sus dibujos en el medio de la hoja manifiestan una conducta
ms emotiva, autodirigida, segura y centrada en ellos mismos. Los que hacen dibujos
descentrados en general, poseen caractersticas ms dependientes e incontroladas.
Cuanto ms a la derecha del punto medio de la hoja est el punto medio del dibujo,
ms probable es que la persona tenga un comportamiento estable y controlado, postergue la
satisfaccin de sus necesidades e impulsos y prefiera las satisfacciones intelectuales a las
emocionales. A la inversa, cuanto ms hacia la izquierda del punto medio de la pgina se
encuentra el punto medio del dibujo, mayor es la posibilidad de que la persona tienda a
comportarse impulsivamente y busque la satisfaccin inmediata, franca y emocional de sus
necesidades e impulsos.
Cuanto ms arriba del punto medio de la pgina se encuentre el punto medio del
dibujo, es ms probable que la persona sienta que realiza un gran esfuerzo, que su meta es
casi inalcanzable; que la persona busque sus satisfacciones en la fantasa y no en la realidad
o que se mantenga distante y relativamente inaccesible.
Cuanto ms abajo del punto medio de la hoja est emplazado el punto medio del
dibujo, hay mayor probabilidad de que la persona se sienta insegura e inadaptable y que este
sentimiento le produzca un estado de depresin anmica o que la persona se encuentre ligada
a la realidad u orientada hacia lo concreto.
Los nios cuyos dibujos estn emplazados en la mitad superior de la pgina
alcanzan altos niveles de xito y ejercen un constante esfuerzo para obtenerlo. Por el
contrario, los adultos que emplazan sus dibujos en la mitad superior de la pgina con
frecuencia son personas inseguras (en el aire). El significado del emplazamiento en la parte
inferior de la pgina es inverso. Por lo general las personas que ubican en esa zona sus
dibujos estn ms firmemente arraigados, aunque en ocasiones pueden caer en la depresin
o tomar actitudes derrotistas.
La parte de arriba es la ideacin, la fantasa o el mundo de las ideas y la de abajo,
lo terrestre, lo firme, lo slido y lo concreto.
8) Movimiento
Generalmente aparece en los dibujos de nios (personas caminando, pjaros
volando, perros corriendo, etc.), ms an en los nios inteligentes.
Los depresivos dibujan pocos elementos mviles. Los psicticos muy pocos o
muchos.