CONCEPTO Retraso en la aparicin o en el desarrollo de todos los niveles del lenguaje (fonolgico, morfosintctico, semntico y pragmtico), que afecta sobre todo a la expresin y, en menor medida, a la comprensin, sin que esto se deba a un trastorno generalizado del desarrollo (TGD), ni a dficit auditivo o trastornos neurolgicos. La aparicin del lenguaje y la expresin es ms tarda de lo habitual, y se desarrolla lentamente y desfasada con respecto a lo que cabe esperar de un nio de esa edad cronolgica. TRASTORNO ESPECFICO DEL LENGUAJE CONCEPTO Sujeto que presenta dficit en el lenguaje tanto a nivel comprensivo como expresivo, sin que exista un trastorno generalizado del desarrollo (TGD), dficit intelectual, auditivo o un trastorno neurolgico. Este dficit en el lenguaje oral se caracteriza, adems de por un retraso cronolgico en la adquisicin del lenguaje, por importantes dificultades especficas para la estructuracin del mismo, producindose as, conductas verbales anmalas que se traducen en una desviacin respecto a los procesos normales de adquisicin y desarrollo del lenguaje. Tipos de desviaciones Las desviaciones de la lengua que el poeta usa en su obra se pueden ver desde tres puntos de referencia o tambin llamados niveles de la lengua: Fnico fonolgico (sonidos) Morfosintctico (estructura de las palabras) Semntico (significado de las palabras) Es importante subrayar que con frecuencia nos vamos a encontrar estos tres niveles de la lengua potica superpuestos o encimados, por decirlo de una forma ms grfica y, ello implica que deberemos realizar varias lecturas de un poema para poder comprenderlo.
Para que identifiques las desviaciones que se pueden encontrar en los
diferentes niveles de la lengua y que se utilizan en la poesa, contina revisando los siguientes apartados de este material. AFASIA CONCEPTO Recogemos en esta categora las alteraciones del lenguaje como resultado de una lesin cerebral adquirida, en una persona con lenguaje previamente competente. La afasia se debe a un dao en las reas fronto-temporoparietales del hemisferio dominante, generalmente el izquierdo. Estos daos cerebrales pueden estar causados por encefalopatas, accidentes cardiovasculares, traumatismos craneoenceflicos o tumores. SINTOMATOLOGA ESENCIAL Se considera afasia, con ms claridad, cuando se produce a partir de los 3 aos de edad, aproximadamente. La perdida de lenguaje es brusca y consecutiva a un periodo de coma. En los primeros momentos el nio puede permanece mudo, o emitir apenas algunas palabras. Predominan los trastornos expresivos sobre los comprensivos, apareciendo dificultades articulatorias, reduccin del vocabulario (falta de nombres. Anomia), incorrecciones y simplificacin de la sintaxis (agramatismos), reduccin de la expresin verbal espontnea. Comprensin generalmente menos alterada en cuanto al grado, pero pueden aparecer con frecuencia errores comprensivos. Otras afectaciones que comnmente pueden aparecer encontramos: Perturbaciones de la lectura: alexia agnsica y alexia afsica. Trastornos de la escritura (agrafias). Cuando la escritura se conserva aparece repleta de disortografas. Parafasias. Dificultades en el rea de clculo.