Catequesis 1 Comunión

C
A
T
E
Q
Ficha 01
BIENVENIDA A EMPEZAR
OBJETIVO:
Acoger a los nios que se sientan parte de un nuevo grupo con nuevos amigos
Reconocer para que estamos reunidos: nuestra meta "Conocer a Jess"
AMBIENTACIN
Afiches, cartel principal: BIENVENIDOS AL ENCUENTRO CON JESS, Nombre de la
Comunidad.
Oracin Inicial:
(Tener en cuenta que es una parte muy importante y que nunca se debe dejar de lado, antes de
iniciar cualquier actividad, ser lo primero que se haga al iniciar la reunin, puede ser una oracin,
un cuento o una cancin, en la capilla que tiene misa de inicio no se da esta parte)
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Padre Nuestro y Ave Mara dando gracias por este primer encuentro y
pidiendo la bendicin por la continuidad en los grupos
Dinmica:
Es un da de trabajo de dinmicas y juegos para conocerse, se pueden dar al inicio y al
final de la Jornada.
La pelota caliente (para conocerse entre nios y catequistas)

El animador entrega una pelota a cada equipo, invita a los presentes a
sentarse en crculo y explica la forma de realizar el ejercicio.
Mientras se entona una cancin la pelota se hace correr de mano en
mano; a una sea del animador, se detiene el ejercicio.
La persona que ha quedado con la pelota en la mano se presenta para el
grupo: dice su nombre y lo que le gusta hacer en los ratos libres.
El ejercicio contina de la misma manera hasta que se presenta la
mayora. En caso de que una misma persona quede ms de una vez con
la pelota, el grupo tiene derecho a hacerle una pregunta.
VER
Presentacin de los animadores y separacin de grupos, por medio de
una dinmica o representacin.
Presentar la catequesis, cual es el objetivo que tenemos con ellos, como
Jess ser el centro de nuestras vidas durante todo este tiempo y que lo
seguir siendo en adelante.
Como todo grupo necesitamos normas y las realizamos juntos. Dinmica:
Lluvia de Ideas
JUZGAR
Sentir la presencia de Jess resucitado entre nosotros es lo que nos
anuncia la lectura de hoy. Un gran bienvenida que nos trae con su vida
que fue entregada y que ahora permanecer por siempre entre nosotros.
Juan 20, 19-31
Ese mismo da, el primero despus del sbado, los discpulos estaban
reunidos por la tarde, con las puertas cerradas por miedo a los judos.
Lleg Jess, se puso de pie en medio de ellos y les dijo: La paz est
con ustedes!
Jess les volvi a decir: La paz est con ustedes! Como el Padre me
envo a m, as los envo yo tambin.
Dicho esto, sopl sobre ellos y les dijo: Reciban el Espritu Santo: a
quienes descarguen de sus pecados, sern liberados, y a quienes se los
retengan, les sern retenidos.
Toms, uno de los Doce, llamado el Mellizo, no estaba con ellos cuando
vino Jess. Los otros discpulos le dijeron: Hemos visto al Seor. Pero l
contest: Hasta que no vea la marca de los clavos en sus manos, no
meta mis dedos en el agujero de los clavos y no introduzca mi mano en
la herida de su costado, no creer.
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Ocho das despus, los discpulos de Jess estaban otra vez en casa, y
Toms con ellos. Estando las puertas cerradas, Jess vino y se puso en
medio de ellos. Les dijo: La paz est con ustedes.
Despus dijo a Toms: Pon aqu tu dedo y mira mis manos; extiende tu
mano y mtela en mi costado. Deja de negar y cree. Toms exclam:
T eres mi Seor y mi Dios. Jess replic: Crees porque me has visto.
Felices los que no han visto, pero creen!
Muchas otras seales milagrosas hizo Jess en presencia de sus
discpulos que no estn escritas en este libro. Estas han sido escritas
para que crean que Jess es el Cristo, el Hijo de Dios. Crean, y tendrn
vida por su Nombre.
ACTUAR
De qu manera me comprometo a seguir a Jess en la Catequesis. Hacer
un papelote por grupos que luego se pueda exponer en algn lugar
donde la comunidad lo pueda ver y saber el trabajo que realizan los
nios y nias.
Firmar las normas dadas por ellos mismos.
EVALUACIN
Recordar que debemos tener un espacio para evaluar y pueden hacerlo de la forma
que deseen.
Cmo se han sentido? Les ha gustado el da? Qu ms les gustara

que hubiera en la Catequesis
ORACION FINAL
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Compartir el Padre Nuestro con todos los nios y nias
Nos reunimos todos los _____________ a las _______

En la Capilla _____________________________________________________
Mi catequista se llama _____________________________________________
Mi Parroquia se llama ______________________________________________
Nuestro Prroco se llama ___________________________________________
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Ficha 02
ANUNCIACIN BUENA NOTICIA
OBJETIVO:
Llegar a ser como Mara, humildes y dispuestos a decir si a Dios.
Reconocer a Mara como uno de nosotros y sobre todo nuestra Madre.
AMBIENTACIN
Colocar el nombre de Mara como centro de la reunin.
Oracin Inicial:
(Tener en cuenta que es una parte muy importante y que nunca se debe dejar de lado,
antes de iniciar cualquier actividad, ser lo primero que se haga al iniciar la reunin,
puede ser una oracin, un cuento o una cancin, en la capilla que tiene misa de inicio
no se da esta parte)
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Dar la bienvenida y repartir a cada nio una parte de la oracin del

Magnificat (Esta hecho en rompecabezas) encendiendo una vela, con
una imagen de la Virgen (sola sin el nio ), se coloca una msica de
fondo y los nios van armando el rompecabezas.
Dinmica:
DIFERENTES COMPORTAMIENTOS
El animador explica que se trata de buscar actitudes que unen y aquellas que
desunen a un grupo. Se anotan en dos franjas de papel.
Se forman espontneamente equipos e inician el trabajo. Cada equipo debe
buscar cinco actitudes que unan y cinco que desunan.
En plenario los equipos presentan y comentan sus respuestas sobre las
actitudes que desunen, luego hacen lo mismo con las actitudes que unen.
Evaluacin de la experiencia. Cul de estas actitudes se da ms en el grupo?
(positiva y negativa). Cul de ellas se da menos? (positiva y negativa) Qu
podemos hacer para crecer en integracin.
VER
Qu sabes de Mara? De quin era mam? Ella es una mujer especial
Sabes por qu?
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JUZGAR
Hacemos una pequea escenificacin de Lucas 1, 26 38
Quines son los personajes de la historia? Mara era muy jovencita ella
tuvo miedo como cualquiera pero que hizo? T crees que hizo bien por
qu?
Cada uno de nosotros tiene algo de Mara a ver qu valores podemos
rescatar de ella: humildad, servicio, disposicin, estar siempre al lado de
los dems... etc.
En quin de tu familia encuentras esos rasgos de Mara?
Y t tienes algo de Mara? Qu?
ACTUAR
Cosas que podamos realizar en la vida diaria para ser como Mara. Cosas
concretas que los nios y nias puedan realizar, hacer una pequea lista
de dos o tres cosas (que puedan hacer en la semana).
EVALUACIN
que deseen.
Ahora que has conocido a Mara Qu sientes por ella? Qu crees t que
siente Jess por ella?. Es nuestra Madre y siempre estar para
ayudarnos y consolarnos.
ORACION FINAL
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Canto: "El Magnificat" que los nios lo puedan escuchar.
9 | Pgina
Rellena el crucigrama despus de

haber ledo el texto:
Columna 1 : En qu ciudad viva Mara?
Columna 2: Jess es el Emmanuel que significa
Dios con nosotros por eso a Jess lo llamamos
con otro nombre nio .....................
Columna 3: En qu ciudad naci Jess? Columna 4: De quin dijo el ngel
que Jess
era hijo?
Fila 1: Cmo se llama el ngel que visit a Mara?
Fila 2: Por qu Mara pregunta como iba a ser eso?
Porque era ..............
Fila 3: Mara dijo al ngel que era la .................. del Seor.
Contratamos de nuevo al mismo dibujante loco para que hiciera un cuadro del
momento en qu Mara dijo si a Dios y ha vuelto a poner algunos errores.
Descbrelos. (Esta vez no estn demasiado fciles).
10 | P g i n a
Mara es la madre de Jess y Jess quiso que fuera tambin nuestra madre!.
Ficha 03
NACIMIENTO DE JESUS
OBJETIVO:
Conocer cmo naci Jess y el porqu de esta condicin
AMBIENTACIN
Usar mucha creatividad para la ambientacin, cada catequista puede
aportar para enriquecer la ambientacin con sus ideas.
Oracin Inicial:
11 | P g i n a
(Contar con un pequeo nacimiento) cantar la cancin El Burrito

sabanero
Dinmica:
DON CHUCHO
El animador invita a los presentes a hacer un crculo y empieza cantando
el siguiente estribillo: Don Chucho tiene un chino, que le saluda ach,
ach, ach. Se re ach, ach, ach. Baja ach, ach, ach. Sube ach, ach,
ach. Baila ach, ach, ach. Pelea ach, ach, ach,
Se pueden agregar otras expresiones con los movimientos,
representando un chino con gestos graciosos.
VER
Compartir lo que les han contado de cmo fue su nacimiento.
Sera bueno la semana anterior pedirles que pregunten a sus padres.
Qu sintieron sus padres?
Qu sinti l o ella cuando le contaron?
12 | P g i n a
JUZGAR
Leemos texto bblico Lucas 2, 1-20.
Por aquellos das sali un decreto del emperador Augusto, por el que se
deba proceder a un censo en todo el imperio. Este fue el primer censo,
siendo Quirino gobernador de Siria.
Todos, pues, empezaron a moverse para ser registrados cada uno en su
ciudad natal.
Jos tambin, que estaba en Galilea, en la ciudad de Nazaret, subi a
Judea, a la ciudad de David, llamada Beln, porque era descendiente de
David; all se inscribi con Mara, su esposa, que estaba embarazada.
Mientras estaban en Beln, lleg para Mara el momento del parto, y dio
a luz a su hijo primognito. Lo envolvi en paales y lo acost en un
pesebre, pues no haba lugar para ellos en la sala principal de la casa.
En la regin haba pastores que vivan en el campo y que por la noche se
turnaban para cuidar sus rebaos.
Se les apareci un ngel del Seor, y la gloria del Seor los rode de
claridad. Y quedaron muy asustados.
Pero el ngel les dijo: No tengan miedo, pues yo vengo a comunicarles
una buena noticia, que ser motivo de mucha alegra para todo el
pueblo.
Hoy, en la ciudad de David, ha nacido para ustedes un Salvador, que es
el Mesas y el Seor.
Miren cmo lo reconocern: hallarn a un nio recin nacido, envuelto en
paales y acostado en un pesebre.
De pronto una multitud de seres celestiales aparecieron junto al ngel, y
alababan a Dios con estas palabras: Gloria a Dios en lo ms alto del
cielo y en la tierra paz a los hombres: sta es la hora de su gracia.
Despus de que los ngeles se volvieron al cielo, los pastores se dijeron
unos a otros: Vayamos, pues, hasta Beln y veamos lo que ha sucedido
y que el Seor nos ha dado a conocer.
Fueron apresuradamente y hallaron a Mara y a Jos con el recin nacido
acostado en el pesebre.
Entonces contaron lo que los ngeles les haban dicho del nio.
Todos los que escucharon a los pastores quedaron maravillados de lo que
decan.
Mara, por su parte, guardaba todos estos acontecimientos y los volva a
meditar en su interior.
Despus los pastores regresaron alabando y glorificando a Dios por todo
lo que haban visto y odo, tal como los ngeles se lo haban anunciado.
Comentamos el texto: Dnde naci Jess? Qu es un pesebre? Qu
les comunic el ngel?.
Tratar de tener el significado de algunas palabras desconocidas para
poder decirles a los nios si nos preguntan.
13 | P g i n a
A la luz de la realidad: Utilizamos las respuestas del relato anterior para

compararlo con el nacimiento de Jess y de esta manera hacerlo ms
cercano a la realidad.
14 | P g i n a
ACTUAR
Se dividen grupos de 5 (dependiendo del grupo). Doblan una hoja en 5
partes formando un abanico. En un tiempo establecido escribir cada
integrante el relato de un cuento creado por ellos mismos acerca del
nacimiento de Jesus o de ellos mismos. (Que sea espontaneo)
EVALUACIN
que deseen.
Cmo se han sentid? Les ha gustado el da? De qu hablamos hoy?

ORACION FINAL
15 | P g i n a
Ante el pequeo pesebre o nacimiento que los nios vayan dejando

como ofrenda sus dibujos y vuelven a cantar la cancin de oracin
inicial.
16 | P g i n a
Jess quiere llegar a la tierra para ayudarnos a ser felices puedes
ay
udarlo a encontrar el camino?
Cuando Jess llega a la tierra nace como cualquier nio. Nace pobre en un
establo para animales pero rodeado de mucho cario de sus padres y de los
pastores de la zona.
Aqu hay una imagen de ese momento, el dibujante estaba un poco loco y puso
algunos errores. Descubre los errores y colorea el dibujo.
17 | P g i n a
Ficha 04
JESUS UN NIO COMO YO
OBJETIVO:
Ver como Jess tambin tena sus amigos
18 | P g i n a
AMBIENTACIN
Usar mucha creatividad para la ambientacin, cada catequista puede
aportar para enriquecer la ambientacin con sus ideas.
Oracin Inicial:
19 | P g i n a
Toco mi frente,
Toco mi pecho,
Mi hombro izquierdo
El derecho tambin.
Una mano sube

La otra la alcanza
Y juntas bajan
Para orar
Quin est ah?

Pregunta Jess.
Soy yo Seor
Que te vengo a saludar
Hola nio Jess,

Te vengo a saludar
Y decirte que te quiero
Porque ya aprend a amar.
Dinmica:
EL ESPEJO
Se divide a los nios por parejas. Uno de ellos es el que se mueve y el
otro el seguidor, el que tiene los ojos tapados debe descubrir por medio
del tacto la posicin y ponerse en la misma. Cuando el catequista da la
orden el nio de los ojos tapados puede abrir los ojos y ver si realmente
hace un espejo con las manos. Se debe jugar con cambio.
VER
Tienes muchos amigos? Quines son tus mejores amigos? Cmo son
tus amigos? Tienes un amigo que siempre est listo para ayudarte?
Uno que te anima cuando estas triste? Uno que siempre est a tu lado
no importa por lo que ests pasando? Todos podemos usar un amigo
como ese, no es as?
JUZGAR
Jess es un amigo que est siempre y nos conoce. Sabe cuando estamos
tristes, enfermos o contentos. Sabe lo que nos pasa a cada momento. Y
por ms que sintamos que hemos hecho algo mal y creemos que Dios
est enojado y se alej de nosotros. l solo quiere que volvamos a estar
con l y que lo veamos como un amigo. El Quiere que sepamos que nos
ama por sobre todas las cosas y por eso l es el que nos lama para que
volvamos a su lado.
Lucas 13, 10-17.
Estaba un sbado enseando en una sinagoga, y haba una mujer a la
que un espritu tena enferma haca dieciocho aos; estaba encorvada, y
no poda en modo alguno enderezarse.
Al verla Jess, la llam y le dijo: Mujer, quedas libre de tu enfermedad.
Y le impuso las manos. Y al instante se enderez, y glorificaba a Dios.
Pero el jefe de la sinagoga, indignado de que Jess hubiese hecho una
curacin en sbado, deca a la gente: Hay seis das en que se puede
trabajar; venid, pues, esos das a curaros, y no en da de sbado.
Replicle el Seor: Hipcritas! No desatis del pesebre todos vosotros
en sbado a vuestro buey o vuestro asno para llevarlos a abrevar?
20 | P g i n a
Y a sta, que es hija de Abraham, a la que at Satans hace ya dieciocho

aos, no estaba bien desatarla de esta ligadura en da de sbado?
Y cuando deca estas cosas, sus adversarios quedaban confundidos,
mientras que toda la gente se alegraba con las maravillas que haca.
ACTUAR
En nuestro grupo, Qu haremos para hacer nuevos amigos?
Qu les pediras a tus nuevos amigos?
EVALUACIN
Recordar que debemos tener un espacio para evaluar y pueden hacerlo de la
forma que deseen.
Cmo se han sentido? Les ha gustado el da? De qu hablamos hoy?

ORACION FINAL
Quiero se buen amigo, Jess,
Ensame a buscar
El bien de mis amigos
Antes que el mo propio,
Ensame a compartir
Y buscar siempre lo mejor para
todos.
Que no me pelee Ni me enoje con
mis amigos. Que acepte con
humildad
Sus consejos y sus palabras.

Que siempre tenga una sonrisa
Y las manos abiertas.
Que sepa perdonar y pedir perdn.
Aydame a ser buena compaa
Y a llevar esperanza
Quiero ser tan buen amigo
Como t lo eres conmigo
21 | P g i n a
LOS AMIGOS DE JESUS
Encuentra los nombres de los discpulos y colcalos

donde creas conveniente.
En la misma hoja dibjate t con un amigo, dnde lo
haras?
Ficha 05
PARTE DE UNA GRAN FAMILIA

OBJETIVO:
Acoger a los nios que se sientan parte de un nuevo grupo con nuevos
amigos
Reconocer para que estamos reunidos: nuestra meta "Conocer a Jess"
AMBIENTACIN
Afiches, cartel principal, Nombre del grupo con un signo de
interrogacin.
Oracin Inicial:
Padre Nuestro y Ave Mara dando gracias por este primer encuentro y
pidiendo la bendicin por la continuidad en los grupos
Dinmica:
Es un da de trabajo de dinmicas y juegos para conocerse, se pueden dar al inicio y al
final de la Jornada.
PARTES DEL CUERPO

El animador invita a formar dos crculos (uno dentro del otro) con igual
nmero de personas y pide que se miren frente a frente. Es
recomendable tener una msica de fondo.
Pide que se presenten con la mano y digan su nombre, qu hace, qu le
gusta y qu no le gusta.
Inmediatamente el animador da la seal para que se rueden los crculos
cada uno en sentido contrario, de tal forma que le toque otra persona en
frente.
El animador pide que se saluden dndose un abrazo y pregunten a la
otra persona las mismas preguntas que hicieron antes, despus vuelven
a girar de nuevo y esta vez se saludan con los pies, posteriormente con
los codos, los hombros, etc.
VER
Presentar la silueta de una familia con varios personajes: mam pap,
abuelos, tos, etc.
Cmo es tu familia? Quines la componen? Sabes t que es familia?
Cmo te sientes en tu familia? Y cul ser la familia de Jess?
JUZGAR
Jess fue un nio muy especial, se senta cercano a las cosas de su Padre
Dios, saba que tena que pasar por muchas cosas en su vida. El era
especial.
Fue obediente y creci obedeciendo a sus padres lo que lo ayudo a
crecer en sabidura y sobre todo con la gracia de Dios en l.
Lucas 2, 41 52
Los padres de Jess iban todos los aos a Jerusaln para la fiesta de la
Pascua. Cuando Jess cumpli los doce aos, subi tambin con ellos a la
fiesta, pues as haba de ser.
Al terminar los das de la fiesta regresaron, pero el nio Jess se qued
en Jerusaln sin que sus padres lo supieran.
Seguros de que estaba con la caravana de vuelta, caminaron todo un
da. Despus se pusieron a buscarlo entre sus parientes y conocidos.
Como no lo encontraran, volvieron a Jerusaln en su bsqueda.
Al tercer da lo hallaron en el Templo, sentado en medio de los maestros
de la Ley, escuchndolos y hacindoles preguntas.
Todos los que le oan quedaban asombrados de su inteligencia y de sus
respuestas.
Sus padres se emocionaron mucho al verlo; su madre le deca: Hijo,
por qu nos has hecho esto? Tu padre y yo hemos estado muy
angustiados mientras te buscbamos.
l les contest: Y por qu me buscaban? No saben que yo debo estar
donde mi Padre? Pero ellos no comprendieron esta respuesta.
Jess entonces regres con ellos, llegando a Nazaret. Posteriormente
sigui obedecindoles. Su madre, por su parte, guardaba todas estas
cosas en su corazn.
Mientras tanto, Jess creca en sabidura, en edad y en gracia, ante Dios
y ante los hombres.
ACTUAR
Tenemos que lograr que nuestra familia este siempre en la gracia de
Dios y eso lo conseguimos con nuestras acciones.
Comprometmonos a ser un poquito como Jess que siempre obedeca
e iba captando sus enseanzas que nos pueda servir para ser mejores
hombres y mujeres.
Hacer un dibujo de nuestra familia y escribir nuestro compromiso de
cambio y ayuda a nuestra familia.
EVALUACIN
que deseen.
Cmo se han sentido? Les ha gustado el da? Qu hemos aprendido

hoy? Qu nos llevamos casa?
ORACION FINAL
Ficha 06
EL BAUTIZO DE JESS
OBJETIVO:
Ser Bautizado un nuevo inicio en la vida de Jess
Descubrir el sacramento que nos inicia en la vida Cristiana
AMBIENTACIN
Decorar el ambiente con smbolos del Bautizo.
Recibir a los integrantes. Los solapines podran tener los simboles del
bautizo para que cada uno tenga el suyo y lo pueda reconocer.
Oracin Inicial:
Rezar el Credo
Dinmica: BOTAR SONRISAS
Los jugadores forman un crculo. Uno de ellos sonre forzadamente. De
repente hace el gesto de "agarrar" con la mano la sonrisa y se la bota a
otro. Todos los restantes jugadores, deben permanecer serios; nadie
puede sonrer, excepto el que recibe la sonrisa, y hasta cuando la bota
hacia otra persona; luego debe permanecer serio. Van saliendo del
crculo, los que no cumplen las reglas del juego.
VER
Recuerdas algo acerca de tu bautizo, tienes fotos, que ves en ellas. Tus
padres te contaron cmo fue. Si no recuerdas el tuyo has visto el bautizo
de alguna otra persona.
JUZGAR
Esta es la escena del Bautizo de Jess. Compartir con ellos los detalles
del Bautizo, que cosas les llama la atencin.
Vamos a ir comparando el bautizo de Jess con los bautizos actuales
(agua, imposicin de las manos, fuego del Espritu Santo), que smbolos
se repiten, que nuevos smbolos hay hoy en da (agua, imposicin de las
manos, crisma, cirio Pascual) nuevos smbolos que detallan la presencia
de Cristo en el Bautizo.
Marcos 1, 2 - 13
En el libro del profeta Isaas estaba escrito: Ya estoy para enviar a mi
mensajero delante de ti para que te prepare el camino.
Escuchen ese grito en el desierto: Preparen el camino del Seor,
enderecen sus senderos.
Es as como Juan el Bautista empez a bautizar en el desierto. All
predicaba bautismo y conversin, para alcanzar el perdn de los
pecados.
Toda la provincia de Judea y el pueblo de Jerusaln acudan a Juan para
confesar sus pecados y ser bautizados por l en el ro Jordn.
Adems de la piel que tena colgada de la cintura, Juan no llevaba ms
que un manto hecho de pelo de camello. Su comida eran langostas y
miel silvestre.
Juan proclamaba este mensaje: Detrs de m viene uno con ms poder
que yo. Yo no soy digno de desatar la correa de sus sandalias, aunque
fuera arrodillndome ante l.
Yo los he bautizado con agua, pero l los bautizar en el Espritu Santo.
En aquellos das Jess vino de Nazaret, pueblo de Galilea, y se hizo
bautizar por Juan en el ro Jordn.
Al momento de salir del agua, Jess vio los Cielos abiertos: el Espritu
bajaba sobre l como lo hace la paloma, mientras se escuchaban estas
palabras del Cielo: T eres mi Hijo, el Amado, mi Elegido. En seguida el

Espritu lo empuj al desierto.
Estuvo cuarenta das en el desierto y fue tentado por Satans. Viva
entre los animales salvajes y los ngeles le servan
ACTUAR
Se repararte a cada nio un smbolo del bautizo, se les pide que se
agrupen por smbolo y que puedan decir que significa cada uno de ellos
en sus propias palabras. Luego se hace el compartir, donde se
profundiza el sentido del bautismo como entrada en la Iglesia
EVALUACIN
que deseen.
Qu creen que significa la entrada a la Iglesia? Cmo Jess inicia su

vida al servicio de los dems? Inicio, comienzo, nueva vida son sinnimo
de bautizo
ORACION FINAL
Poner en comn los smbolos (puede ser en un papelografo) y recordar

las promesas bautismales, terminando dando gracias por el sacramento
del Bautismo.
Ficha 07
COLABORANDO CON LOS VECINOS
OBJETIVO:
Descubrir nuestro distrito y como colaborar con l.
AMBIENTACIN
Afiches, cartel principal, mapa del distrito (opcional)
Oracin Inicial:
Hay otra historia, que habla de la creatividad y empeo, de algunos

vecinos (incluido mi abuelo) hace bastantes aos.
Eran los sesenta, creo, y las calles del "rico Agucho" recin empezaban a
poblarse, fue entonces cuando 10 vecinos decidieron mejorar la calidad
de vida de sus familias, arreglando poco a poco el parque que limitaba
sus casas.
En ese tiempo no era propiamente un parque, un canchn ms bien, una
pampa de tierra gris, rida.
"El club de los diez amigos", as se llam. Ellos sembraron eucaliptos que
hasta ahora dan sombra a esas calles del Agustino.
Dar gracias a Dios por nuestros abuelos y todos los que vivieron en
aquellas pocas que transformaron el barrio en el que hoy vivimos.
Padre Nuestro.
Dinmica:
VER
Observa el Mapa de El Agustino y trata de ubicar donde vives, si puedes
tu colegio.
Te han contado alguna vez la historia del distrito.
Qu es lo que ms te gusta de tu barrio?
Qu necesidades crees que existen?
JUZGAR
Lucas 2, 39 - 40
Despus de haber cumplido con todo lo prescrito en la ley del Seor,
volvieron a Galilea, a su ciudad de Nazaret. Y el nio creca y se
fortaleca, y se llenaba de sabidura; y la gracia de Dios era sobre l.
ACTUAR
Cmo crees que fue la vida de Jess?
Se preguntar a cada nio cmo se imagina que Jess se portaba en
diferentes situaciones, como por ejemplo: con los amigos, con sus paps,
con las gentes del pueblo, en la escuela, en el Templo, etc.
Pregunta a tus padres que problemas tiene tu barrio, como era antes
cuando ellos tenan tu edad.
Averigua que es una organizacin popular, conoces alguna
mencinala
EVALUACIN
forma que deseen.

ORACION FINAL
Seor, que haya entre nosotros ms amor y ms ayuda.

PARA EL BIEN DE NUESTRO PUEBLO
Seor, que acaben las divisiones y envidias
Seor, danos Espritu amigable y servicial
Ficha 08
SOMOS EL PUEBLO MS GRANDE
OBJETIVO:
Descubrir nuestras races y los problemas que tenemos como pueblo
AMBIENTACIN
Afiches, cartel principal, mapa del Per (opcional)
Oracin Inicial: (Del Papa Francisco)
El dedo pulgar es el que est ms cerca de ti. As que comienza orando

por aqullos que estn ms unidos a ti. Son los ms fciles de recordar.
Orar por los que amamos es una dulce tarea.
El prximo dedo es el ndice: Ora por los que ensean, instruyen y curan.
Ellos necesitan apoyo y sabidura al conducir a otros por la direccin
correcta. Mantenlos en tus oraciones.
El siguiente dedo es el ms alto. Nos recuerda a nuestros lderes, a los
gobernantes, a quienes tienen autoridad. Ellos necesitan la direccin
divina.
El prximo dedo es el del anillo. Sorprendentemente, ste es nuestro
dedo ms dbil. l nos recuerda orar por los dbiles, enfermos o
atormentados por problemas. Ellos necesitan tus oraciones.
Y finalmente tenemos nuestro dedo pequeo, el ms pequeo de todos.
El meique debera recordarte orar por ti mismo. Cuando hayas
terminado de orar por los primeros cuatro grupos, tus propias
necesidades aparecern en una perspectiva correcta y estars
preparado para orar por ti mismo de una manera ms efectiva.
Dinmica:
VER
Qu les han dicho sus padres acerca de su pas? Dnde nacieron ellos
y t?
Cules son tus sentimientos por tu pas?
Crees que hay problemas, cules seran? Si t pudieras dar una
solucin, cul daras?
JUZGAR
Jess naci en Palestina, un pas que tena muchos conflictos, desde que
eran oprimidos por los romanos.
Era una sociedad muy religiosa y muy esperanzada en las promesas de
Dios hechas a su pueblo que los sacara de la opresin, de eso hablaba
Juan el Bautista quien preparaba el camino del Mesas:
Lucas 3, 10 - 14
Y las multitudes le preguntaban: Qu, pues, haremos? . Juan les
responda: El que tiene dos tnicas, comparta con el que no tiene; y el
que tiene qu comer, haga lo mismo. Vinieron tambin unos
recaudadores de impuestos para ser bautizados, y le dijeron: Maestro,
qu haremos? No exijan (No colecten) ms de lo que se les ha
ordenado, les respondi Juan. Tambin algunos soldados le
preguntaban: Y nosotros, qu haremos? A nadie quiten dinero por la
fuerza, les dijo, ni a nadie acusen falsamente, y contntense con su
salario.
ACTUAR
La justicia para un pas es querer vivir como Jess en una sociedad

nueva, como proclamaba Juan, y esto slo se puede hacer en
comunidad.
A veces no queremos ver las injusticias, aceptamos todo como normal
Qu podemos hacer nosotros como nios y nias? Empezar desde
nuestro barrio, colegio, familia,
Que maneras podemos buscar para no ser indiferentes, busqumoslas
juntos.
EVALUACIN
forma que deseen.

ORACION FINAL
Seor, Padre Nuestro:
Quiero un pas en donde la sonrisa frgil florezca en los labios de los
nios.
Quiero un pas en donde la ley y aquello que la aplican estn al servicio
de los dbiles; donde no necesiten padrinos para obtener justicia ni
plata para comprarla.
Deseo tambin que mi pas sea el hijo hermoso de mi esfuerzo, de mi
inteligencia y de mi amor.
Creo que Dios es peruano y que me
habla. Amn
Ficha 09
LA BIBLIA: DIOS NOS HABLA
OBJETIVO:
Reconocer la palabra de Dios: para escucharla y practicarla

AMBIENTACIN
Afiches, cartel principal, mapa del Per (opcional)
Oracin Inicial:
Danos, Seor, la inspiracin para escuchar tu palabra y entender tu
presencia en nuestras vidas.
Pedimos por ser cada vez mejores y aprender de tu mensaje lo que
quieres para cada uno de nosotros en la comunidad.
Amn
Dinmica:
VER
Sabes que es la Biblia?
Qu cosa nos cuenta ella? Son cuentos? O Qu son?
Cmo crees que escribieron la Biblia? Por qu lo hicieron?
JUZGAR
Podramos decir que toda la Biblia es fundamentalmente "la historia de
la salvacin". La historia de un pueblo que el mismo Dios escoge, para
que a travs de l vaya transmitiendo el mensaje salvador a toda la
humanidad.
La Biblia es la palabra de Dios y Jess es la palabra encarnada. Siendo
una coleccin de libros que contienen un mensaje de la salvacin para el
pueblo del Israel y que nos dice nuevas cosas hoy en da.
ACTUAR
Junto con nuestros padres empecemos a leer la biblia, que los chicos
comprometan a sus padres a hacer una lectura juntos, podemos iniciar
con el evangelio de San Lucas (que trabajamos este ao).
Que la biblia ocupe un lugar especial en sus casas de manera que no sea
un libro cualquiera que tienen en la biblioteca.
EVALUACIN
forma que deseen.

ORACION FINAL
Mi Biblia santa, libro querido,
todos los das quiero leerte.
Vivir anso a ti unido,
para leerte, para entenderte.
Biblia querida, palabra santa
de quien adoro, el Dios de amor.
Por ti mi alma hoy slo canta
A Jesucristo, mi Salvador.
Anhelo siempre que t me cuentes
la hermosa historia de mi Seor.
S mi gua y s la fuente
donde se sacie mi corazn
Ficha 10
LA SANTA MISA
OBJETIVO:
Reconocer el significado de la Misa

AMBIENTACIN
Afiches, cartel principal, las partes centrales de la misa.
Oracin Inicial:
Cancin: La misa es una fiesta

Dinmica:
Repartir a los nios las diversas partes de la misa en forma entreverada
Tener los carteles principales pegados o cogidos por cada catequista: RITO
INICIAL, LITURGIA DE LA PALABRA, LITURGIA DE LA EUCARISTA, RITO DE
DESPEDIDA.
A cada nio darles en cartones o papel los contenidos de cada uno segn el
cuadro adjunto.
Por medio de palmadas o con alguna cancin de fondo que ellos vayan
paseando y pegando donde creen que van esas partes. Se da un tiempo ms o
menos para que puedan pegar todo.
Luego se para la msica y se les dice que ya no pueden hacer nada ms. Que
observen en silencio.
Y nuevamente se pone la msica y tienen tiempo para cambiar de sitio lo que
creen que esta mal puesto.
Reflexionar con ellos.
VER
Cul es tu comida favorita? Por qu?
Por qu es importante comer?
Qu haces cuando te invitan a una fiesta? Vas solo o acompaado?
Cmo te vistes? Para qu asistes a las fiestas que te invitan?
De esta manera: tu vienes a misa con ese mismo entusiasmo? O porque
te obligan.
JUZGAR
Lucas 22, 7 - 20
Lleg el da de la fiesta de los Panes sin Levadura, en que se deba
sacrificar el cordero de Pascua.
Jess, por su parte, envi a Pedro y a Juan, dicindoles: Vayan a
preparar lo necesario para que celebremos la Cena de Pascua. Le
preguntaron: Dnde quieres que la preparemos? Jess les contest:
Cuando entren en la ciudad, encontrarn a un hombre que lleva un
jarro de agua. Sganlo hasta la casa donde entre y digan al dueo de la
casa: El Maestro manda a decirte: Dnde est la pieza en que comer
la Pascua con mis discpulos? El les mostrar una sala grande y
amueblada en el piso superior. Preparen all lo necesario. Se fueron,
pues, y hallaron todo tal como Jess les haba dicho; y prepararon la
Pascua.
Llegada la hora, Jess se sent a la mesa con los apstoles y les dijo: Yo
tena gran deseo de comer esta Pascua con ustedes antes de padecer.
Porque, se lo digo, ya no la volver a comer hasta que sea la nueva y
perfecta Pascua en el Reino de Dios.
Jess recibi una copa, dio gracias y les dijo: Tomen esto y reprtanlo
entre ustedes,
porque les aseguro que ya no volver a beber del jugo de la uva hasta
que llegue el Reino de Dios. Despus tom pan y, dando gracias, lo
parti y se lo dio diciendo: Esto es mi cuerpo, que es entregado por

ustedes. (Hagan esto en memoria ma.
Hizo lo mismo con la copa despus de cenar, diciendo: Esta copa es la
alianza nueva sellada con mi sangre, que es derramada por ustedes).
Reflexin
En la eucarista recordamos el testamento que el mismo Jess quiso
dejarnos como recuerdo de toda su vida. El gesto de la ltima cena
resume la manera de vivir de Jess durante toda su vida: una entrega
total por los dems. Jess dese celebrar con tremendo entusiasmo ese
momento porque en la ltima cena revelaba el profundo sentido de su
vida: darse por entero, en cuerpo y alma, para ser nuestro alimento de
vida. A travs de su cuerpo y sangre l sigue inspirndonos y dndonos
fuerza y coraje para vencer las dificultades.
ACTUAR
Conversar con ellos lo bueno de su participacin en la Misa.
Comenzar a darles responsabilidades dentro de cada parte de la misa,
con anticipacin.
Que se puedan preparar junto con sus padres.
EVALUACIN
forma que deseen.

ORACION FINAL
La misa es una fiesta
Ficha 11
LA BUENA NOTICIA
OBJETIVO:
Reconocer cual es la Buena Noticia que nos trae Jess
AMBIENTACIN
Ambientar: Noticias de Peridicos, avisos con frases motivadoras de
buenas noticias.
Oracin Inicial:
Oracin Inicial: Padre Nuestro

Dinmica:
El Rey dice: los nios tienen que imitar lo gestos de los animadores para
romper el hielo y darles confianza.
VER
Conversar con los nios: Cmo se sienten ustedes cuando les dan una
buena noticia? Cules han sido los mejores momentos de su vida en su
familia, colegio, etc?
JUZGAR
Lectura de Lucas 4, 14 - 21
Jess regres a Galilea en el poder del Espritu, y las nuevas (la fama)
acerca de El se divulgaron por toda aquella regin. Y enseaba en sus
sinagogas, siendo alabado por todos. Jess lleg a Nazaret, donde haba
sido criado, y segn Su costumbre, entr en la sinagoga el da de reposo,
y se levant a leer. Le dieron el libro (el rollo) del profeta Isaas, y
abriendo el libro, hall el lugar donde estaba escrito: El Espritu del
Seor esta sobre Mi, porque Me ha ungido para anunciar el evangelio a
los pobres. Me ha enviado para proclamar libertad a los cautivos, y la
recuperacin
de
la
vista
a
los
ciegos;
para poner en libertad a los oprimidos; para proclamar el ao favorable
del Seor.
Cerrando el libro (el rollo), lo devolvi al asistente y se sent; y los ojos
de todos en la sinagoga estaban fijos en El. 21 Y comenz a
decirles: Hoy se ha cumplido esta Escritura que han odo.
Reflexin
Que significara esto para la gente que escuchaba a Jess? Explicar a
los nios que es lo que Dios quiere para nosotros. El por medio de Jess
nos indica el camino a seguir y como Jess lo va a iniciar al comenzar
con este texto su vida pblica.
ACTUAR
Adornamos una cajita con papel de regalo y se lo pasamos para que ellos
depositen en una hoja escrita, alguna buena noticia o sorpresa que
hayan tenido, pueden ser de las que se han compartido anteriormente.
Mientras se van sacando las hojita el catequista va compartiendo las
experiencias y al final las compara con el texto ledo. Qu tienen que

ver nuestras experiencias con los que Dios nos dice a travs de Jess?
Mediante la dinmica "el paquete" donde el animador indica a los nios
que hagan grupos de cierto nmero se les separa por grupos. Con la
ayuda del animador se pueden hacer dibujos acerca de la Buena Noticia
de Jess y de nuestras buenas noticias.
ORACION FINAL
Pedimos ser portadores de la Buena Nueva de Jess y nos

comprometemos a trasmitirla primero a nuestra familia.
ANEXO PARA LOS NIOS
PARA TRABAJAR EN LOS GRUPOS:

Marcar en la lista buena o mala, segn sea la noticia:
1. Sacar buenas notas
2. Nios que se drogan
3. Ayudar en casa
4. Naci un hermanito
5. Falta dinero en casa
6. No hay trabajo
7. Nios que trabajan
8. Sacar mala nota
9. Asistir a misa
10.Muere un familiar
Entre todos los chicos del grupo armar una buena noticia y como la
presentaran a los dems. (Usar papepolotes, revistas, papel peridico, etc)
Qu sentimos, como reaccionamos, que recordamos de cada uno de ellos?
DE LA LECTURA:
1. Qu anuncia la Buena Nueva?

2. Quin la anuncia?
3. Hoy quienes sern los:
Cautivos:
Ciegos:
Oprimidos:
4. Puedes llevar el mensaje de Jess a tus amigos? Cmo?
5. Cules son las buenas noticias que le puedes dar Jess?
Ficha 12
JESUS Y
SUS
DISCIPULOS
OBJETIVO:
Reconocer el
llamado de
Jess:
somos sus
discpulos
AMBIENTACIN
Poner los nombres de los apstoles
de los nios en siluetas de peces.
Cartel: Sganme y los har pescadores de hombres
Oracin Inicial:
y de algunos
T has venido a la orilla, no has buscado ni a sabios ni a ricos tan solo

quieres que yo te siga.
Seor e has mirado a los ojos sonriendo, has dicho mi nombre, en la
arena he dejado mi barca, junto a T buscar otro mar.
T sabes bien lo que tengo, en mi barca no hay oro ni espadas, tan solo
redes y mi trabajo.
T necesitas mis manos, mi cansancio que a otro descanse, amor que
quiera seguir amando.
T pescador de otros lagos, ansia eterna de almas que esperan, amigo
bueno que as me llamas.
Dinmica:
Se divide a los participantes en dos grupos iguales, se coloca a un grupo
formando un crculo tomado de los brazos, mirando hacia afuera del
crculo.
Se coloca al otro grupo a su alrededor, formando un crculo, tomados de
las manos, mirando hacia el adentro.
Se les pide que cada miembro de la rueda exterior se coloque delante de
uno de la rueda interior, que ser su pareja y que se fijen bien, en quien
es pareja de cada quien.
Una vez identificadas las parejas, se les vuelvan de espaldas y queden
nuevamente de las manos unos y de los brazos otros.
Se les indica que se va a hacer sonar una msica(o el ruido de algn
instrumento), y que mientras suena debern moverse los crculos hacia
su izquierda. (As cada rueda girar en sentido contrario a la otra rueda),
y cuando pare la msica (o el ruido) debern buscar su pareja, tomarse
de las manos y sentarse en el suelo; la ultima pasajera en hacerlo,
pierde y sale de la rueda. (El coordinador puede interrumpir la msica en
cualquier momento).
Las parejas que salen van formando luego el jurado que determinar qu
pareja pierde cada vez.
La dinmica contina sucesivamente hasta que quede una pareja sola en
el centro, que es la ganadora.
VER
Siempre tenemos personajes favoritos (hroes) a los que nos gustara
seguir.
Quines son tus hroes? Comparte con el grupo porque lo(s) hiciste tus
hroes.
Sabes lo que es un club de fans. Es un grupo de personas que se
agrupan en torno a un cantante, un actor o un hroe. Te gustara ser
parte de uno.
Sacar un papelografo donde este escritos una serie de nombres, de
hroes de ficcin, personajes de dibujos y entre ellos que estn los
nombres de los 12 apstoles mezclados, que no sea tan evidente
encontrar los nombres.
Se les pide que con un plumn busquen y marquen los nombres de los
12 apstoles.
Cul era la profesin de estas personas? Sabes?
Ellos dejaron todo por seguir a Jess Por qu crees? Qu les ofreci
Jess?
JUZGAR
En esos das, Jess se retir a una montaa para orar, y pas toda la
noche en oracin con Dios. Cuando se hizo de da, llam a sus discpulos
y eligi a doce de ellos, a los que dio el nombre de Apstoles: Simn, a
quien puso el sobrenombre de Pedro, Andrs, su hermano, Santiago,
Juan, Felipe, Bartolom, Mateo, Toms, Santiago, hijo de Alfeo, Simn,
llamado el Zelote, Judas, hijo de Santiago, y Judas Iscariote, que fue el
traidor.
Reflexin
Los discpulos fueron personas que aceptaron el reto de seguir a Jess,
no fue nada fcil.
Era gente muy sencilla, del pueblo, con oficios muy humildes la gran
mayora saba de Jess por su instinto y lo que les llevo a seguirlo fue la
esperanza de un cambio en el mundo, un cambio diferente que no era
por las armas, sino por el amor.
ACTUAR
Qu crees que sentiras si Jess te llama?
De qu manera podemos ser seguidores de Jess?
Si tuvieras que organizar tu club de fans de Jess Cmo lo haras?
ORACION FINAL
Ficha 13
LOS MILAGROS DE JESS: LAS
BODAS DE CANA
OBJETIVO:
hombres
Reconocer los Milagros como obra de la salvacin de Dios para los
AMBIENTACIN
Oracin Inicial:
Padre Nuestro
Dinmica:
VER
Preguntar qu les gusta hacer, cmo se divierten, con quin, a qu
juegan,
qu
hacen
Si alguno de los nios dice que le gustan las fiestas, se aprovecha el
comentario para preguntar por qu, qu celebran, con quines, qu
hacen. Si nadie lo dice, el catequista pregunta si les gustan las fiestas.
Fueron a alguna fiesta de casamiento?
Qu hay en una fiesta? Amigos, familiares, comida, bebida, msica,
baile
JUZGAR
Saben una cosa? A Jess tambin le gustaba ir a las fiestas. Y una vez,
lo invitaron junto a sus amigos y a su mam a un casamiento, a unas
bodas que se realizaron en una ciudad que se llamaba Can. En la fiesta
lo estaban pasando genial. Haba msica, baile, amigos, familiares,
comida, bebida y mucha alegra. Los novios no paraban de bailar y
saludar a todos. Qu alegra tenan! Mara disfrutaba conversando con
amigos que haca mucho tiempo que no vea e iba de mesa en mesa
saludando y abrazando a los conocidos. Sin embargo, no dejaba de estar
atenta a lo que pasaba y, si alguien necesitaba un vaso se lo acercaba y
si se acababa el pan, le peda a los mozos que llevaran ms. En medio
de la noche, cuando la fiesta estaba en lo mejor, Mara not algo
extrao. En un rincn se haban juntado varios mozos que cuchicheaban
entre s. Uno fue a buscar al novio y lo llev del brazo hasta all. Los
mozos lo rodearon y le hablaban bajito para que nadie escuchara. El
novio se agarraba la cabeza con las manos. Mara, siempre atenta a lo
que ocurra, se acerc a ellos y les pregunt qu les pasaba. Se acab
el vino, dijo uno de los mozos. Qu vamos a hacer? En la poca de
Jess no haba negocios abiertos para comprar ms y tampoco haba
gaseosas ni jugos; lo nico que quedaba era agua. La fiesta se iba a
estropear. Dnde iban a conseguir algo para tomar? Mara mir hacia
donde estaba Jess con sus amigos y dijo a los mozos que no se
preocuparan Hagan lo que Jess les diga. Preguntar qu dijo Mara y
repetir
juntos:
Hagan
lo
que
Jess
les
diga.
Mara llam a Jess y le dijo que se haba terminado el vino. Jess se
acerc a los mozos y justo, justo, en ese rincn haba unas enormes
jarras. Jess las seal y les dijo que las llenen de agua. Los mozos
recordaron lo que les dijo Mara (repetimos juntos) e hicieron lo que Jess
les pidi. Despus Jess les mand a servir lo que haba en las jarras
entre los invitados. Los mozos se miraron. Iban a llenar los vasos con
agua? Qu dira la gente? Pero, como Mara les haba dicho (repetimos
juntos) Hagan lo que Jess les diga, fueron a servir. A qu no saben
qu ocurri? El agua se convirti en vino y la gente comentaba: Este vino
es el ms rico que el anterior. Y la fiesta sigui por mucho tiempo ms.
Reflexin
Por qu Jess hizo esto? Por el poder de Dios y porque le gusta que las
personas estn contentas y celebren juntos lo ms importante de la vida.
Fue el primer milagro de Jess, en un hecho tan importante como una
boda, el comparte con los dems la alegra de compartir para poder
seguir disfrutando de un bonito momento. Y sobre todo cabe resaltar la
palabra de Mara quin con mucho cario le pide que ayude a los
esposos.
De cuantas maneras Mara intercede por la gente ante Jess?
ACTUAR
Recortar y ordenar los cuadros segn el texto bblico.
Preguntar a tus padres, como son las bodas hoy, y compararla con la
historia que te han relatado hoy?
Llegar del agua al vino (laberinto)
ORACION FINAL
Damos gracias a Jess por los momentos felices que pasamos en el

jardn, con los amigos, con nuestra familia y pedimos para que todos los
chicos puedan vivir felices.
Ficha 14
LOS MILAGROS DE JESS: LA
MULTIPLICACIN DE LOS PANES
OBJETIVO:
hombres
AMBIENTACIN
Oracin Inicial:
Un nio se te acerc
Dinmica:
Pedirles una semana antes que traigan algo para compartir.
Designar lo que llevaran por grupos por ejemplo: pltanos, panes, agua,
mandarinas, galletas.
Luego pedirle a cada grupo que repartan lo que han trado por igual con
todos, no decirles nada, ver que ellos los resuelvan.
Al final preguntarles que sintieron al haber realizado la dinmica.
Todos llegaron a recibir algo? Todo fue por igual?
VER
La Multiplicacin por Mara Ins Casal
Matilde era una abuela muy querida por sus hijos y sus nietos. Ella tena
un gran sueo: quera conocer el mar, porque jams haba tenido la
oportunidad de ir.
Perteneca a una familia humilde y numerosa as que sus padres nunca
pudieron llevarlos de vacaciones y siempre estuvieron en su pueblo.
Cuando se cas, enseguida tuvo una hija y se dedic a criarla con mucho
entusiasmo. Su educacin estaba antes que otra cosa. Despus vinieron
otros hijos, ms tarde los nietos y ella pasaba sus das cuidndolos
mientras sus hijos trabajaban.
Cuando juntaba algo de dinero, se lo daba a alguien que, segn ella, lo
necesitaba ms.
Como sus nietos conocan su deseo, decidieron hacer algo. Uno de ellos,
tom una caja, la forr con una foto del mar, le hizo un agujero en la
parte superior y la coloc dentro del armario.
Desde marzo hasta diciembre, todos juntaron las monedas de los
vueltos, y algn billete que evitaron gastar y lo fueron colocando en la
caja. Sin embargo, los chicos pensaban que iba a ser imposible que la
abuela pudiera hacer el viaje ya que, con lo poquito que pona cada uno,
nunca se iba a juntar lo necesario.
Todos ponan algo pero evitaban hacerlo delante de los dems porque,
aunque era todo lo que podan aportar, pensaban que la abuela mereca
ms.
Cuando lleg fin de ao se reunieron en la habitacin, obviamente a
escondidas de la abuela. Al levantar la caja, se llevaron la primera
sorpresa: pesaba mucho ms de lo que esperaban.
La segunda sorpresa fue que, al abrirla y contar la plata que haban
logrado reunir, la suma de dinero les alcanzaba y sobraba para pagarle
el viaje a la costa a la abuela Matilde.
JUZGAR
Qu haba pasado con la caja de las monedas?
Qu otros ejemplos, de tu vida, similares a este encuentres?
Al caer la tarde, se acercaron los Doce y le dijeron: Despide a la
multitud, para que vayan a los pueblos y caseros de los alrededores en
busca de albergue y alimento, porque estamos en un lugar desierto. l
les respondi: Denles de comer ustedes mismos. Pero ellos dijeron:
No tenemos ms que cinco panes y dos pescados, a no ser que
vayamos nosotros a comprar alimentos para toda esta gente. Porque
eran alrededor de cinco mil hombres. Entonces Jess les dijo a sus
discpulos: Hganlos sentar en grupos de cincuenta. Y ellos hicieron
sentar a todos. Jess tom los cinco panes y los dos pescados y,
levantando los ojos al cielo, pronunci sobre ellos la bendicin, los parti
y los fue entregando a sus discpulos para que se los sirvieran a la
multitud. Todos comieron hasta saciarse y con lo que sobr se llenaron
doce canastas.
Reflexin
El milagro del compartir! Cuntas veces hemos participado de
comidas comunitarias en las cuales cada persona o familia lleva algo de
alimentos para compartir con los dems, y al ponerlo en comn se
termina comiendo muy bien, alcanza para todos y a menudo, sobra.
Jess ensea a sus discpulos que es posible dar soluciones a las
necesidades de la gente, si comprometemos nuestro propio aporte y
trabajo para lograrlo.
Cinco panes y dos pescados pueden resultar insuficientes para alimentar
a mucha gente, pero alcanzan para ensear el milagro del compartir. Si
todos damos de lo que tenemos, por poco que parezca, habr para todos
y en abundancia.
El texto de Juan nos presenta a un muchacho (un joven) aportando los
panes y pescados, y tambin se nos dice que los panes eran de cebada
(la harina de los pobres, ms econmica que la de trigo).
A travs de su ejemplo Jess nos ensea a compartir solidariamente
para que nadie pase necesidad.
ACTUAR
Los discpulos tienen para aportar cinco panes y dos pescados, cules
son los aportes de tu comunidad, y los tuyos propios para hacer
posible el milagro del compartir?
Cmo es la situacin de la gente en el barrio, la comunidad, el pueblo o
ciudad en la que vives? Qu angustia o preocupa a la gente? Qu
necesidades padece? Cmo podemos dar respuestas que produzcan
el milagro del compartir?
ORACION FINAL
Te ofrecemos nuestros panes y pescados.

Son poca cosa Seor,
pero en tus manos
y con tu Espritu
pueden ser el comienzo de algo nuevo.
Aydanos a creer que es posible.
Ensanos a unirnos,
a organizarnos,
a brindar lo que tenemos.
El milagro es el compartir!
Y es tarea nuestra
hacer que se repita todos los das.
Para que haya ms justicia,
para que nazca la solidaridad,
para que alumbre el Reino.
Ficha 15
LOS MILAGROS DE JESS: MILAGRO
DE FE
OBJETIVO:
hombres
AMBIENTACIN
Oracin Inicial:
Yo tengo Fe
Yo tengo fe, que todo cambiara, que triunfara por siempre el amor
Yo tengo fe, que siempre brillara, la luz de la esperanza
no se apagara jams
Yo tengo fe, yo creo en el amor.
Yo tengo fe, tambin mucha ilusin
porque yo s, ser una realidad
el mundo de justicia que ya empieza a despertar
yo tengo fe, porque yo creo en dios
yo tengo fe, ser todo mejor
se callaran el odio y el dolor
la gente nuevamente, hablara de su ilusin
Dinmica:
Se forman pequeos grupos. La persona que est en el centro
permanecer rgida y con los ojos cerrados. Los dems la empujaran
suavemente de un lado para el otro con las manos. Al final del ejercicio
es importante que la persona comparta como se sinti.
VER
Una historia de fe
Desesperado por conquistar el Aconcagua un alpinista inici su travesa
despus de aos de preparacin, pero quera la gloria para l solo, por lo
tanto
subi
sin
compaeros.
Empez a subir y se le fue haciendo tarde y ms tarde, y no se prepar
para acampar, sino que decidi seguir subiendo. Sin darse cuenta la
noche cay con gran pesadez en la altura de la montaa, ya no se poda
ver absolutamente nada, todo era negro, no haba luna y las estrellas
estaban cubiertas por las nubes.
Subiendo por un acantilado, a slo 100 metros de la cima, se resbal y
se desplom por los aires... caa a una velocidad vertiginosa, slo poda
ver veloces manchas oscuras que pasaban a su lado y tener la terrible
sensacin de ser succionado por la gravedad.
Segua cayendo... y en esos angustiantes momentos, pasaron por su
mente todos sus gratos y no tan gratos momentos de su vida, l
pensaba que iba a morir, sin embargo, de repente sinti un tirn muy
fuerte que casi lo parte en dos... S, como todo alpinista experimentado,
haba clavado estacas de seguridad con candados a una largusima soga
que lo amarraba de la cintura.
En esos momentos de quietud, suspendido por los aires, no le qued
ms
que
gritar:
-Aydame Seor...
De repente una voz grave y profunda le contest:
-Qu quieres que haga?
-Slvame Dios mo.
-Realmente crees que te pueda salvar?
-Por supuesto Seor.
-Entonces, suelta la cuerda que te sostiene.
Hubo un momento de silencio y quietud. El hombre se aferr ms a la

cuerda...
Cuenta el equipo de rescate que al otro da encontraron colgado a un
alpinista, congelado, muerto, agarrado con fuerza a una cuerda... a slo
dos metros del suelo.
Qu te pareci la historia? Qu le falt al hombre para salvarse?
Qu hubieses hecho t?
JUZGAR
Lectura de Lucas 8, 40 42; 49 - 56
Cuando Jess volvi, la multitud Lo recibi con gozo, porque todos Lo
haban estado esperando. Entonces lleg un hombre llamado Jairo, que
era un oficial de la sinagoga. Cayendo a los pies de Jess, Le rogaba que
entrara a su casa; porque tena una hija nica, como de doce aos, que
estaba al borde de la muerte.
Mientras Jess estaba todava hablando, vino alguien de la casa de Jairo,
oficial de la sinagoga, diciendo: Tu hija ha muerto; no molestes ms al
Maestro. Pero cuando Jess lo oy, le respondi: No temas; cree
solamente, y ella ser sanada. Al llegar Jess a la casa, no permiti que
nadie entrara con El sino slo Pedro, Juan y Jacobo (Santiago), y el padre
y la madre de la muchacha. Todos la lloraban y se lamentaban; pero El
dijo: No lloren, porque no ha muerto, sino que duerme.
Y se burlaban de El, sabiendo que ella haba muerto. Pero El, tomndola
de la mano, clam, diciendo: Nia, levntate! Entonces le volvi a ella
su espritu y se levant al instante, y Jess mand que le dieran de
comer. Sus padres estaban asombrados, pero El les encarg que no
dijeran a nadie lo que haba sucedido.
Reflexin
El milagro es una obra, un hecho visible y perceptible por los sentidos, es
un acto basado en la fe por las obras de Dios.
Por eso en este caso podemos decir que es un milagro de la fe del padre
de la nia que pidi con tanto corazn por su hija. Dentro de su ser el
padre pide por el ser que tanto quiere y Jess se conmueve ante ese
amor que es el impulsa la fe.
No debemos pensar que Dios va a intervenir directamente en nuestras
vidas para hacer un milagro cada vez que le pedimos (Seor, aydame
a pasar mi examen de matemtica maana porque no he estudiado
nada). Pero si no creemos que Dios s puede intervenir milagrosamente
en nuestras vidas, nunca vamos a ver ningn milagro. Dios siempre me
va a dar lo que le pido si rezo constantemente? No, necesariamente.

Pero Dios nos va a dar lo que realmente necesitamos, an cuando no
sabemos lo que eso es.
Jess nos ama, es la verdad bsica de nuestra fe. Jess nos ama porqu
demostr su amor todo el tiempo mientras vivi en el mundo
ACTUAR
Qu puedan preguntar a sus padres o familiares si han tenido algn
caso de haber puesto su fe en el Seor?
Pintar la hoja de aplicacin
ORACION FINAL
Rezar juntos el Credo
Ficha 16
LOS MILAGROS DE JESS. MILAGRO
DEL PERDN
OBJETIVO:
hombres
AMBIENTACIN
Oracin Inicial:
Seor, te pedimos nos ilumines para escuchar tu palabra.
Que podamos ser luz para los dems y ejemplo a seguir
Porque tu palabra nos da vida y fortalece nuestra fe. Amn
Dinmica:
Deben juntarse en un lugar haciendo un crculo y todos se toman de las
manos, pero no con el que est al lado, sino con el de enfrente, al azar.
Para probar si todos estn bien enlazados, el animador debe apretar con
su mano derecha la mano del joven que est tomando, y este debe
apretar la mano del joven que est tomando por el otro lado, y as
sucesivamente, si todo est bien, la corriente debe llegar hasta la
mano izquierda del animador. Despus deben de comenzar a
desenredarse sin soltarse hasta que se forme un crculo perfecto.
VER
Muchas veces vemos gente por la calle con ciertas discapacidades. Qu
hacemos nosotros? Cmo actuamos frente a ellas?
Crees que podramos solucionar de alguna manera su discapacidad? A
ver pensemos cmo?
Pensemos un caso concreto y como grupos pequeos de que manera lo
ayudaramos a lograr lo que ellos buscan.
JUZGAR
Lectura de Lucas 5, 17-26
Un
da que
El
estaba
enseando,
estaban all sentados algunos Fariseos y maestros de la ley que haban
venido de todas las aldeas de Galilea y Judea, y de Jerusaln; y el poder
del Seor estaba con El para sanar. Y unos hombres trajeron en una
camilla a un hombre que estaba paraltico; y trataban de meterlo y
ponerlo delante de Jess. No hallando cmo introducirlo debido a la
multitud, subieron a la azotea y lo bajaron con la camilla a travs del
techo, ponindolo en medio, delante de Jess. Al ver Jess la fe de ellos,
dijo: Hombre, tus pecados te son perdonados.
Entonces los escribas y Fariseos comenzaron a razonar, diciendo:
Quin es Este que habla blasfemias? Quin puede perdonar pecados,
sino
slo
Dios? Conociendo
Jess
sus
pensamientos,
les
respondi: Por qu razonan en sus corazones? Qu es ms fcil, decir:
Tus pecados te son perdonados, o decir: Levntate y anda? Pues para
que sepan que el Hijo del Hombre tiene autoridad en la tierra para
perdonar pecados, dijo al paraltico: A ti te digo: levntate, toma tu
camilla y vete a tu casa.
Al instante se levant delante de ellos, tom la camilla en que haba
estado acostado, y se fue a su casa glorificando a Dios. El asombro se
apoder de todos y glorificaban a Dios; y se llenaron de temor, diciendo:
Hoy hemos visto cosas extraordinarias.
Reflexin
Jess est enseando en una casa y hay tanta gente dentro y fuera de la
puerta que era imposible que los amigos de este paraltico pudieran abrir
camino a Jess. Seguramente hubo un momento de consternacin: qu

hacemos? Lo bello de la historia es que no se dejaron por vencidos.
Subieron al enfermo al techo, quitaron las tejas para formar el hueco
donde poder bajar al enfermo.
Al bajar al enfermo podemos imaginar la reaccin de Jess. Podemos
imaginar a Jess sonriendo ante todo este espectculo, mirando al hueco
en el techo y las caras felices de los amigos.
El enfermo no dice nada. No tiene que decir nada porque el gesto de sus
amigos lo dice todo. Ante su fe y confianza en Jess, dice simplemente:
Hijo, tus pecados te son perdonados. La misericordia de Dios, su amor
y perdn te ha alcanzado. Debemos nosotros recordar siempre que si
nos ponemos ante el Seor con fe y confianza, el amor y el perdn de
Dios nos alcanzarn tambin.
Pero los maestros de la Ley, fariseos todos ellos, se molestan en su
interior: Cmo se atreve este hombre a perdonar los pecados? Slo Dios
puede perdonar.
Jess mira sus caras de disgusto, un disgusto nacido de la idea falsa de
que es ms importante guardar las formas religiosas que dar aliento a
una persona necesitada. Responde a estos fieles cumplidores de los
preceptos de la Ley: Qu es ms fcil decir al paraltico: tus pecados te
son perdonados o levntate, toma tu camilla y anda? Y con esto, ordena
al paraltico a que se levante y camine. La verdadera religin es la que
nos levanta y que nos da fuerzas para caminar, a nosotros mismos y
tambin a las personas en nuestro alrededor.
ACTUAR
De qu manera nos levantamos de nuestras dificultades: bajas notas,
enemistad con amigos, etc?
Es el perdn de Dios lo que nos hace ms fuertes. Sabes perdonar?
Como dice el Padre nuestro: perdona nuestros pecados como nosotros
perdonamos a los que nos ofenden.
ORACION FINAL
Rezar el Padre Nuestro
Ficha 17
LAS PARABOLAS: EL SEMBRADOR
OBJETIVO:
vida.
Conocer las parbolas como historias que nos ensean para la
AMBIENTACIN
Traer semillas, piedras, tierra, algunas macetas con plantas de distintos
tamaos
Oracin Inicial:
Dios te Salve
Dinmica:
Como vamos a trabajar la dinmica de las semillas, se puede proponer
un juego para relajarse e integrar al grupo.
Conejo a su conejera.
Ha llegado una carta.
VER
Damos la bienvenida a los nios y comenzamos ensendoles distintos
tipos de semillas: de sanda, calabaza, meln, manzana... y
conversamos:
- De qu son estas semillas?
- Qu significa sembrar?
- Has plantado alguna vez una semilla?
- Lo has visto hacer a alguien?
- Cmo cuidamos una semilla que hemos plantado?
- En que se convertir cada una de estas semillas?
- Qu ocurrira si no las cuidamos una vez plantadas?
Existe otro tipo de semilla que no podemos ver ni tocar, pero s podemos
escuchar, comprender y hacer que de su fruto Quieres conocerla?
JUZGAR
Habindose congregado una gran multitud y los que de varias

ciudades acudan a Jess, entonces les habl por medio de una
parbola: El sembrador sali a sembrar su semilla. Al sembrarla,
una parte cay junto al camino, y fue pisoteada y las aves del cielo
se la comieron. Otra parte cay sobre la roca, y tan pronto como
creci, se sec, porque no tena humedad. Otra parte cay en
medio de los espinos; y los espinos, al crecer con ella, la
ahogaron. Y otra parte cay en tierra buena, y creci y produjo una
cosecha a ciento por uno. Al hablar estas cosas, Jess
exclamaba: El que tiene odos para or, que oiga.
Sus discpulos Le preguntaban qu quera decir esta parbola, y El
respondi: A ustedes se les ha concedido conocer los misterios del reino
de Dios, pero a los dems les hablo en parbolas, para que viendo, no
vean; y oyendo, no entiendan. La parbola es sta: la semilla es la
palabra de Dios. Aqullos a lo largo del camino son los que han
odo, pero despus viene el diablo y arrebata la palabra de sus
corazones, para que no crean y se salven. Aqullos sobre la roca son los
que, cuando oyen, reciben la palabra con gozo; pero no tienen
raz profunda; creen por algn tiempo, y en el momento de la tentacin
sucumben. La semilla que cay entre los espinos, son los que han odo, y
al continuar su camino son ahogados por las preocupaciones, las
riquezas y los placeres de la vida, y su fruto no madura. Pero
la semilla en la tierra buena, son los que han odo la palabra con corazn
recto y bueno, y la retienen, y dan fruto con su perseverancia.
Reflexin
Quin es el Sembrador?
Qu es la semilla?
Qu tipos de tierra hay?
La tierra del camino est apretada, cerrada y sin trabajar, por eso la
semilla qued en la superficie y las aves se la comen.
Son las personas que van a la iglesia y escuchan el Evangelio pero
pronto se les olvida todo lo que escucharon porque no lo comprendieron
y no le dieron importancia. Para ellos en la vida lo ms importante no es
esa semilla.
Hay personas que reciben con gozo y entusiasmo el Evangelio pero ante
las dificultades, abandonan porque su corazn no tiene profundidad, su
entusiasmo es de corta duracin.
Hay personas que no ponen a Dios primero en sus vidas, porque se dejan
ahogar por el afn de riqueza, por la avaricia, la envidia. Debemos sacar
de nuestra vida lo que no deja crecer nuestra relacin con Dios.
As como toda semilla que sembramos hay que cuidarla (regarla, quitarle
las malas hierbas, abonarla,... con cario) as nosotros debemos vivir
una vida productiva, haciendo que con nuestras buenas obras
construyamos un mundo mejor (Reino de Dios). Ser importante el amor
con que vivamos y actuemos para con los dems y nosotros mismos. No
somos perfectos y aunque cometamos errores, trataremos de vivir una
vida agradable a Dios.
ACTUAR
Cmo pondremos en prctica esta parbola en nuestra vida?
Tomar nuestra biblia y leer un texto junto con nuestros padres. Puede ser
este mismo texto y preguntarnos qu nos dice a cada uno de nosotros.
Preguntar a algn amigo(a) que sabe el de la palabra de Dios tiene
alguna idea de que le hablas?
ORACION FINAL
Jess, t me enseas que para seguir tus pasos
hay que servir a los dems.
Aydame a ser servicial, a preocuparme por los dems,
a vivir pensando en ellos.
Ensame a ayudar a ser generoso y abierto,
a estar siempre dispuesto para dar una mano.
Quiero dar muchos frutos de buenas acciones.
Quiero ser solidario y amar a los dems
con gestos, hechos y actitudes, no slo con palabras.
Ayuda a que mi semilla pueda dar muchos frutos de cosas buenas.
Ficha 18
LAS PARABOLAS: EL PADRE Y SUS
DOS HIJOS
OBJETIVO:
vida.
AMBIENTACIN
Oracin Inicial:
Como el hijo prdigo, yo andaba por este mundo en trivialidades y
placeres vanos. Los falsos amigos, pronto se Marcharon y la soledad
mi vida entera entristeci.
Seor perdname, Solo Contra ti peque; no merezco llamarme Hijo de
un Dios tan bueno. Lbrame de mis pecados, Por favor acptame; quiero
volver a ser libre, S que contigo me regocijar.
Y nuevamente ocurre, volvemos a caer, en los mismos pecados, es
difcil ascender. Pero la misericordia, de nuestro padre Dios; viene en
nuestro auxilio... Y nos levanta con su amor.
Dinmica:
Se forman dos equipos con los nios del grupo y habr en el campo de
juego dos porteras (se hacen con dos piedras en cada portera) Se
jugar con una pelota que tendrn que pasar con las manos a otro
jugador de su mismo equipo, sin dar ms de tres pasos. En caso de
pasar mal la bola o de no recibirla bien el receptor (que se le caiga),
saldr del juego por un minuto, pasado el cual podr entrar de nuevo.
Gana el equipo que meta ms goles en la portera contraria.
VER
Hacer una representacin de cmo sera en la actualidad la Parbola del
Hijo prodigo, dependiendo del momento actual: puede ser un hijo que se
va por la diversin, las drogas, etc. Y el padre puede ser un padre del
barrio donde vivimos. Eso lo podemos ver con mucha imaginacin de
parte de los catequistas.
JUZGAR
Lectura de Lucas 15, 11 32
Jess dijo tambin: Un hombre tena dos hijos. El menor de ellos dijo a
su padre: "Padre, dame la parte de herencia que me corresponde". Y el
padre les reparti sus bienes. Pocos das despus, el hijo menor recogi
todo lo que tena y se fue a un pas lejano, donde malgast sus bienes en
una vida licenciosa. Ya haba gastado todo, cuando sobrevino mucha
miseria en aquel pas, y comenz a sufrir privaciones. Entonces se puso
al servicio de uno de los habitantes de esa regin, que lo envi a su
campo para cuidar cerdos. l hubiera deseado calmar su hambre con las
bellotas que coman los cerdos, pero nadie se las daba. Entonces
recapacit y dijo: "Cuntos jornaleros de mi padre tienen pan en
abundancia, y yo estoy aqu murindome de hambre! Ahora mismo ir a
la casa de mi padre y le dir: Padre, pequ contra el Cielo y contra ti; ya
no merezco ser llamado hijo tuyo, trtame como a uno de tus
jornaleros". Entonces parti y volvi a la casa de su padre. Cuando
todava estaba lejos, su padre lo vio y se conmovi profundamente;
corri a su encuentro, lo abraz y lo bes. El joven le dijo: "Padre, pequ
contra el Cielo y contra ti; no merezco ser llamado hijo tuyo". Pero el
padre dijo a sus servidores: "Traigan en seguida la mejor ropa y vstanlo,
pnganle un anillo en el dedo y sandalias en los pies. Traigan el ternero
engordado y mtenlo. Comamos y festejemos, porque mi hijo estaba
muerto y ha vuelto a la vida, estaba perdido y fue encontrado". Y
comenz la fiesta. El hijo mayor estaba en el campo. Al volver, ya cerca
de la casa, oy la msica y los coros que acompaaban la danza. Y
llamando a uno de los sirvientes, le pregunt qu significaba eso. l le
respondi: "Tu hermano ha regresado, y tu padre hizo matar el ternero
engordado, porque lo ha recobrado sano y salvo". l se enoj y no quiso
entrar. Su padre sali para rogarle que entrara, pero l le respondi:
"Hace tantos aos que te sirvo, sin haber desobedecido jams ni una
sola de tus rdenes, y nunca me diste un cabrito para hacer una fiesta
con mis amigos. Y ahora que ese hijo tuyo ha vuelto, despus de haber
gastado tus bienes con mujeres, haces matar para l el ternero
engordado!". Pero el padre le dijo: "Hijo mo, t ests siempre conmigo, y
todo lo mo es tuyo. Es justo que haya fiesta y alegra, porque tu
hermano estaba muerto y ha vuelto a la vida, estaba perdido y ha sido
encontrado".
Reflexin
La parbola del "Hijo Prdigo" nos muestra la relacin entre Dios y cada
uno de nosotros. Cada individuo es como el hijo menor que recibe su
herencia (la vida, el mundo que Dios hizo, la familia, etctera) y la gasta
en malas actividades (el odio, la avaricia, las guerras, etctera). La
verdad es que Dios, como el padre de la parbola, siempre nos espera,
con brazos abiertos, listo a perdonarnos y restaurarnos a su familia.
Debemos saber que si en una u otra forma hemos fallado delante de
Dios, ya sea siendo desobedientes, mintiendo, robando, o en fin todo lo
que desagrada a Dios, somos como el hijo menor de esta historia. La
idea es acercarse a Dios, en actitud de arrepentimiento a pedirle su
perdn, recordando que como un buen padre, Dios siempre nos recibe
con amor.
ACTUAR
Hacer que los nios piensen en qu ocasiones se han alejado de Dios.
Qu cosas creen ellos que los alejan de Dios?
Qu pueden hacer para remediar esas obras?

ORACION FINAL
Padre Bueno, querido Dios, a veces hago cosas que no estn bien.
En el momento no me doy cuenta, o me doy cuenta pero igual las hago.
Despus me arrepiento y quiero cambiar. Siento que me equivoqu,
hay algo adentro mo que me dice lo que est bien y lo que est mal.
Seguro que es tu voz, que siento tan cercana.
Aydame a cambiar y que otra vez no me equivoque como hoy.
Aydame, Seor.
Ficha 19
LAS PARABOLAS: EL BUEN
SAMARITANO
OBJETIVO:
vida.
AMBIENTACIN
Oracin Inicial:
Quiero ser buen amigo, Jess, ensame a buscar el bien de mis amigos
antes que el mo propio, ensame a compartir y buscar siempre lo
mejor para todos.
Que no me pelee ni me enoje con mis amigos.
Que acepte con humildad sus consejos y sus palabras.
Que siempre tenga una sonrisa y las manos abiertas.
Que sepa perdonar y pedir perdn.
Aydame a ser buena compaa y a llevar esperanza.
Quiero ser tan buen amigo como t lo eres conmigo.
Dinmica:
Un jugador se coloca en el centro de un gran crculo, con los ojos
vendados y un silbato colgado de la cintura. Un equipo, partiendo de
cualquier punto del borde del crculo, trata de acercarse para tocar el
silbato sin sr odo.
Si el jugador del centro toca al jugador que se acerca ste ultimo queda
eliminado. Este es un juego muy reposado que exige silencio absoluto
por parte de los que no estn participando; de lo contrario el juego
pierde inters.
VER
Hay en nuestro pueblo, colegio, etc. nios / as o personas mayores de
provincia?
Cmo aceptamos a estos nios / as o mayores, en especial si se les ve
pobres o tmidos o con cualquier defecto? (Sealar hechos conocidos de
acogida o de rechazo).
JUZGAR
Jess empez a decir: Bajaba un hombre por el camino de Jerusaln a
Jeric y cay en manos de unos bandidos, que lo despojaron hasta de
sus ropas, lo golpearon y se marcharon dejndolo medio muerto. Por
casualidad bajaba por ese camino un sacerdote; lo vi, tom el otro lado
y sigui. Lo mismo hizo un levita que lleg a ese lugar: lo vio, tom el
otro lado y pas de largo. Un samaritano tambin pas por aquel camino
y lo vio; pero ste se compadeci de l. Se acerc, cur sus heridas con
aceite y vino y se las vend; despus lo mont sobre el animal que l
traa, lo condujo a una posada y se encarg de cuidarlo. Al da siguiente
sac dos monedas y se las dio al posadero dicindole: Cudalo, y si
gastas ms, yo te lo pagar a mi vuelta. Jess entonces le pregunt:
Segn tu parecer, cul de estos tres fue el prjimo del hombre que
cay en manos de los salteadores? El maestro de la Ley contest: El
que se mostr compasivo con l. Y Jess le dijo: Vete y haz t lo
mismo.
Reflexin
Los dos primeros personajes que pasan y ven al abandonado por el

camino se alejan del sufrimiento del hombre molido a golpes. Toman el
otro lado del camino y lo dejan. Tanto el sacerdote como el levita son
judos bien respetables, hombres eminentemente religiosos segn los
cdigos del pueblo judo. Sin embargo, no hacen nada para ayudar al
abandonado.
Pasa despus un samaritano, es decir, un hombre despreciado por los
judos, considerado un hereje sin Dios que, sin embargo, s est en
comunin con Dios. Este hombre, verdadero prjimo, est en unin con
el Seor porque se acerca al abandonado, y no el sacerdote y levita
metidos, como podemos imaginar, en sus rezos como buenos hombres
religiosos. El Samaritano cura eficazmente las heridas del abandonado,
lo lleva a un hotel y contina cuidndolo. Cuando tiene que ir, deja
dinero y procura que la recuperacin del abandonado contine.
Un dato importante a tomar en cuenta: ninguno de los tres haban
causado el dao al hombre molido a golpes. No son culpables del dao
hecho a ese pobre. Pero s son responsables de hacer lo que est a su
alcance para ayudarlo. Y slo el Samaritano asumi su responsabilidad
de hacerse de veras prjimo. No basta decir que ese dao no lo hizo yo;
eso no nos exime de la responsabilidad que nos toca.
Al final Jess hace una pregunta importante. No responde a la pregunta
del Maestro de la Ley, a saber, quin es mi prjimo?; sino que voltea la
pregunta original: "Cul de los tres se hizo prjimo del abandonado? Es
decir, la pregunta no es quin es mi prjimo, sino cmo puedo hacerme
prjimo de las personas que me necesitan. El giro de la pregunta que da
Jess es de suma importancia para nuestra prctica cristiana.
ACTUAR
Qu acciones voy a realizar para seguir a Jess que me dice Haz t lo
mismo?. Puede ser: Fijarme en mi colegio, ambiente, etc., y hablar con
chicos / as para descubrir si estn necesitados y de qu. Despus,
ayudarles en algo de lo que necesiten y yo pueda.
ORACION FINAL
Dios, Padre nuestro, que en Jess nos has enseado que el amor y la
solidaridad son el culto principal y primero con el que t quieres ser
adorado; ilumina nuestra mirada para descubrir a tantos hombres y
mujeres que han sido marginados a la orilla del camino, donde apenas
sobreviven, y ensancha nuestro corazn para hacernos solidarios con
ellos. T que vives y reinas por los siglos de los siglos.
Ficha 20
ENTREGO SU VIDA POR AMOR
OBJETIVO: Descubran que Jess fue fiel al mensaje de amor de Dios hasta la
muerte.
AMBIENTACIN
Oracin Inicial:
Jess amigo: Gracias por todos los dones que me regalaste.
Gracias por mi familia, por mis amigos, por las posibilidades que me das,
por conocerte y amarte.
Gracias, Jess, porque me muestras tu amor en el cario de los dems.
Te quiero pedir que me ayudes a ser generoso y a compartir toda mi vida
con los dems.
Aydame a dar muchos frutos. Porque todo lo que me diste es para
compartir y ofrecer a los dems. Jess quiero ser cada da un poco ms
parecido a ti.
Dinmica:
Cada uno de los participantes tendr un globo amarrado a uno de sus
tobillos de forma que quede colgado aprox 10 cm., el juego consiste en
tratar de pisar el globo del contrincante sin que le pisen el pie. Al
participante que le revienta el globo queda eliminado.
VER
Mi amigo no ha regresado del campo de batalla, seor. Solicito permiso
para ir a buscarlo, dijo un soldado a su teniente.
Permiso denegado!, replic el oficial. No quiero que arriesgue usted su
vida por un hombre que probablemente ha muerto.
Pero el soldado haciendo caso omiso de la prohibicin, sali, y una hora
ms tarde regres mortalmente herido, transportando el cadver de su
amigo.
El oficial estaba furioso: No le dije yo que haba muerto! Ahora he
perdido a dos hombres! Dgame, mereca la pena ir all para traer un
cadver?
Y el soldado, moribundo, respondi: Claro que s, seor! Cuando lo
encontr, todava estaba vivo y pudo decirme: "Estaba seguro que
vendras!" Un amigo es aqul que llega cuando todo el mundo se ha ido.
-
Qu situacin tuvo que enfrentar, el soldado del inicio del relato?

Hay algn otro caso donde una puede enfrentarlo hasta dar la
vida? Cul?
JUZGAR
Llevaban tambin con l a otros dos, que eran malhechores, para ser
muertos. Y cuando llegaron al lugar llamado de la Calavera, le
crucificaron all, y a los malhechores, uno a la derecha y otro a la
izquierda. Y Jess deca: Padre, perdnalos, porque no saben lo que
hacen. Y repartieron entre s sus vestidos, echando suertes. Y el pueblo
estaba mirando; y aun los gobernantes se burlaban de l, diciendo: A
otros salv; slvese a s mismo, si ste es el Cristo, el escogido de
Dios. Los soldados tambin le escarnecan, acercndose y presentndole
vinagre, y diciendo: Si t eres el Rey de los judos, slvate a ti
mismo. Haba tambin sobre l un ttulo escrito con letras griegas,
latinas y hebreas: ESTE ES EL REY DE LOS JUDOS. Y uno de los
malhechores que estaban colgados le injuriaba, diciendo: Si t eres el
Cristo, slvate a ti mismo y a nosotros. Respondiendo el otro, le
reprendi, diciendo: Ni aun temes t a Dios, estando en la misma
condenacin?
Nosotros, a la verdad, justamente padecemos, porque recibimos lo que
merecieron nuestros hechos; mas ste ningn mal hizo. Y dijo a Jess:
Acurdate de m cuando vengas en tu reino. Entonces Jess le dijo: De
cierto te digo que hoy estars conmigo en el paraso. Cuando era como
la hora sexta, hubo tinieblas sobre toda la tierra hasta la hora novena. Y
el sol se oscureci, y el velo del templo se rasg por la mitad.
Entonces Jess, clamando a gran voz, dijo: Padre, en tus manos

encomiendo mi espritu. Y habiendo dicho esto, expir.
Reflexin
La muerte de Jess es reflejo de su vida, una entrega incondicional por
amor. Jess dedic toda su vida, palabras y gestos a mostrar el amor
preferencial de Dios por los pobres, oprimidos, marginados y alejados de
Dios. Esta manera de entender a Dios, como vimos en el tema anterior,
chocaba frontalmente con la mentalidad de las autoridades judas de su
tiempo hasta el punto que decidieron matarlo.
Jess saba que queran matarlo pero no se escap, sigui fiel a Dios y a
la felicidad de las personas enseando lo que haba aprendido de Dios
Padre. Todo profeta judo que pretendiera hablar realmente en nombre
de Dios deba subir a Jerusaln. Si Jess no hubiera subido a Jerusaln no
lo hubieran matado pero sera una muestra de que no era realmente el
enviado de Dios. Jess sube a Jerusaln consciente de que lo van a matar
porque quiere anunciar la misericordia de Dios con los menos
favorecidos. No es que Dios quiso que Jess fuera sacrificado en la cruz
para as perdonar nuestros pecados sino que Jess muri en la cruz
como consecuencia de comunicarnos el perdn y amor de Dios a todos
los hombres. Dio su vida por sus amigos y no hay amor ms grande que
dar la vida por los amigos.
ACTUAR
Habla con tus paps acerca de cundo Jess muri en la cruz para todos
nosotros. Juntos lean la historia y comenten lo que les pareci la historia. Hablen
acerca de la razn por la que Dios mand a su Hijo a morir en la cruz y porque
Jess tuvo que entregar su vida para nuestros pecados. Hable especficamente
acerca de los pecados en nuestra vida (alejarse del amor de Dios) y si entiende
el significado del perdn. El pedir perdn y el decir lo siento a Dios es un paso
enorme.
ORACION FINAL
Querido Seor, gracias por amarme tanto que has mandado a tu Hijo
Jess a morir en la cruz por mis pecados. Por favor perdname por todos
mis pecados y aydame cuando me siento tentado a hacer algo malo.
Aydame a ser un buen ejemplo hacia otros que vean mi vida. Amn.
Ficha 21
JESUS SIGUE VIVO
OBJETIVO: Descubran que Dios salv a Jess de la muerte y sigue vivo entre
nosotros
AMBIENTACIN
Oracin Inicial:
Iniciamos con el Padre Nuestro
Dinmica:
Colocamos unas sillas en crculo (tantas como nios/as), con el respaldo
mirando hacia el
interior. Mientras se reproduce una cancin, el grupo de nios baila
alrededor. Cuando el
catequista detiene la cancin, cada uno debe sentarse en una silla. Lo
repetimos ahora quitando un asiento, pero nadie puede quedarse de pie.
Al faltar una silla, alguien tendr que sentarse sobre un compaero, eso
s, sin mantener los pies en el suelo. Y as sucesivamente, quitando una
silla por cada corte de la msica. El reto es conseguir que todos se suban
a las sillas que van quedando. Ninguno es eliminado. Todos se ayudan a
subir.
VER
Los nios van a celebrar porque la tumba est vaca!
Jess venci la muerte. Este es un hecho que slo Jess ha podido hacer
porque l era y es Dios. Y Jess est vivo hoy. Debemos celebrar porque
nosotros tambin podemos vivir por lo que l hizo hace tantos aos!
JUZGAR
Lectura de Lucas 24, 1 -12
Pasado el sbado, Mara Magdalena, Mara la madre de Santiago y
Salom compraron perfumes para ir a embalsamarlo.
El primer da de la semana, muy de madrugada, al salir el sol, fueron al
sepulcro.
Iban dicindose: Quin nos rodar la losa de la puerta del sepulcro?.
Levantaron los ojos, y vieron que la losa haba sido remo-vida; era muy
grande.
Entraron en l sepulcro y, al ver a un joven sentado a la de-recha,
vestido con una tnica blanca, se asustaron.
Pero l les dijo: No os asustis. Buscis a Jess nazareno, el crucificado.

Ha resucitado. No est aqu. Ved el sitio donde lo pusieron.
Id, decid a sus discpulos y a Pedro que l ir delante de vosotros a
Galilea. All lo veris, como l os dijo.
Ellas salieron huyendo del sepulcro, porque se haba apoderado de ellas
el temor y el es-panto, y no dijeron nada a nadie porque tenan miedo
Reflexin
Jess ha vencido a la muerte. Dios le ha dado la razn a Jess
liberndolo del abrazo de la muerte. Todo lo que dijo Jess de Dios es
verdad y Dios no ha dejado perecer a su enviado sino que lo ha elevado
y lo ha puesto junto a l.
Jess sigue vivo entre nosotros a travs de su espritu, animndonos,
dndonos fuerzas para continuar su camino. Su presencia no es evidente
para los sentidos pero s para el corazn porque lo esencial es invisible
a los ojos, solo se ve bien con el corazn. Dnde descubrimos a Jess
resucitado? El mismo nos dice que se encuentra en las personas
necesitadas de nuestra ayuda, que estar all donde nos reunamos en su
nombre, all donde se den gestos de compasin y solidaridad, de paz y
de justicia, Jess se hace presente en medio de nosotros cuando vivimos
al estilo de Jess: amando incondicionalmente a los dems, buscando
antes el bien comn que nuestros propios intereses. Tambin la
Eucarista es otro lugar privilegiado de encuentro con l, porque en ella
recordamos su vida y su entrega por amor.
ACTUAR
Por qu el domingo es un da de fiesta para los cristianos?
En que se nota que Jess resucitado vive entre nosotros?
Haz un letrero con esta linda frase que dijo Jess resucitado: (recorta las
letras de diarios y pgalas en el recuadro)
Yo estoy con ustedes todos los das hasta el fin de los tiempos (Mateo
28, 20)
ORACION FINAL
Jess, en la Pascua nos enseas que la vida triunfa sobre la muerte.

Con tu entrega hasta el final cumpliste la voluntad del Padre,
y nos mostraste que la fidelidad pasa por la cruz.
La cruz del dolor y la persecucin.
Aydanos a ser fieles, que no bajemos los brazos en las dificultades,
y cuando nos toque vivir alguna cruz confiemos como vos en la ayuda
del Padre.
Seor de la Vida ensanos a vivir ms cerca del Reino
en las cosas de todos los das. Que as sea, Seor!
Ficha 22
ENCUENTRO A JESS EN EMAS
OBJETIVO:
Descubrir a Jess vivo caminando a nuestro lado, y en las cosas que estn a
nuestro alrededor.
AMBIENTACIN
Oracin Inicial:
Iniciamos con el Padre Nuestro
Dinmica:
Todos los participantes se sientan en crculo, se dice que vamos a
enumerarse en voz alta y que todos a los que les toque un mltiplo de
tres (3- 6- 9- 12, etc.) o un nmero que termina en tres (13- 23- 33, etc.)
debe decir BUM! en lugar del nmero; el que sigue debe continuar la
numeracin. Ejemplo: se empieza, UNO, el siguiente DOS, al que le
corresponde decir TRES dice BUM, el siguiente dice CUATRO, etc.
Pierde el que no dice BUM o el que se equivoca con el nmero siguiente.
Los que pierden van saliendo del juego y se vuelve a iniciar la
numeracin por el nmero UNO.
La numeracin debe irse diciendo rpidamente; si un compaero se
tarda mucho tambin queda descalificado. (5 segundos mximos).
Los dos ltimos jugadores son los que ganan.
El juego puede hacerse ms complejo utilizando mltiplos de nmeros
mayores, o combinando mltiplos de tres con mltiplos de cinco por
ejemplo.
VER
Las huellas de Emas (Anexo)
JUZGAR
Aquel mismo da dos discpulos se dirigan a un pueblecito llamado
Emas, que est a unos doce kilmetros de Jerusaln, e iban
conversando sobre todo lo que haba ocurrido. Mientras conversaban y
discutan, Jess en persona se les acerc y se puso a caminar con ellos,
pero algo impeda que sus ojos lo reconocieran. El les dijo: De qu van
discutiendo por el camino? Se detuvieron, y parecan muy
desanimados. Uno de ellos, llamado Cleofs, le contest: Cmo? Eres
t el nico peregrino en Jerusaln que no est enterado de lo que ha
pasado aqu estos das? Qu pas?, les pregunt. Le contestaron:

Todo el asunto de Jess Nazareno! Era un profeta poderoso en obras y
palabras, reconocido por Dios y por todo el pueblo. Pero nuestros sumos
sacerdotes y nuestros jefes renegaron de l, lo hicieron condenar a
muerte y clavar en la cruz. Nosotros pensbamos que l sera el que
deba libertar a Israel. Pero todo est hecho, y ya van dos das que
sucedieron estas cosas. En realidad, algunas mujeres de nuestro grupo
nos han inquietado, pues fueron muy de maana al sepulcro y, al no
hallar su cuerpo, volvieron hablando de una aparicin de ngeles que
decan que estaba vivo. Algunos de los nuestros fueron al sepulcro y
hallaron todo tal como haban dicho las mujeres, pero a l no lo vieron.
Entonces l les dijo: Qu poco entienden ustedes, y qu lentos son sus
corazones para creer todo lo que anunciaron los profetas! No tena
que ser as y que el Mesas padeciera para entrar en su gloria? Y les
interpret lo que se deca de l en todas las Escrituras, comenzando por
Moiss y luego todos los profetas. Al llegar cerca del pueblo al que iban,
hizo como que quisiera seguir adelante, pero ellos le insistieron diciendo:
Qudate con nosotros, ya est cayendo la tarde y se termina el da.
Entr, pues, para quedarse con ellos. Y esto sucedi. Mientras estaba en
la mesa con ellos, tom el pan, pronunci la bendicin, lo parti y se lo
dio, y en ese momento se les abrieron los ojos y lo reconocieron. Pero ya
haba desaparecido. Entonces se dijeron el uno al otro: No sentamos
arder nuestro corazn cuando nos hablaba en el camino y nos explicaba
las Escrituras? De inmediato se levantaron y volvieron a Jerusaln,
donde encontraron reunidos a los Once y a los de su grupo. Estos les
dijeron: Es verdad. El Seor ha resucitado y se ha aparecido a Simn.
Ellos, por su parte, contaron lo sucedido en el camino y cmo lo haban
reconocido al partir el pan.
Reflexin
Se puede apreciar plenamente el amor de Jess en la historia de hoy. l
se preocup por todos sus seguidores. Quera confirmarles su
resurreccin. Por eso, en vez de volver al trono con su Padre, se qued
aqu en la tierra por 40 das. Algo importante en esta historia es que
despus de la resurreccin, Jess estuvo con sus discpulos aunque ellos
no podan verle. Con su nuevo cuerpo Jess poda ir rpidamente a
diferentes lugares.
ACTUAR
De qu maneras podemos reconocer a Jess presente cada da?
Qu cosas nos llaman a sentirnos parte de l?
El compartir el pan es uno de los smbolos ms hermosos de seguir a
Cristo y encontrarlo en el da a da, seguimos pidindole al Seor nos
ilumine para llevar bien nuestra catequesis y recibirlo por primera vez.
ORACION FINAL
Vamos a pedirle a Jess que nos ayude a anunciar su presencia a los

dems. Los que quieran pueden decir su oracin en voz alta, respetando
el turno del otro. Y cuando termina cada peticin todos nos unimos para
decir:
Qudate con nosotros, Seor de la Vida,
camina a nuestro lado, no dejes de acompaarnos.
Necesitamos tu Palabra para comprender lo que vivimos
y crecer en nuestro compromiso por el Reino.
Qudate con nosotros, mustranos tu rostro,
ensanos a anunciar tu mensaje a los dems.
Ficha 23
JESUS VIVO EN LOS SACRAMENTOS
OBJETIVO:
Encontrar a Jess en las celebraciones de la vida y as en los sacramentos
AMBIENTACIN
Oracin Inicial:
Seor Jess, te damos gracias por este da, por estar junto a nosotros,
porque nos ofreces tu amistad, porque hoy nos quieres ayudar a
descubrir qu son los Sacramentos
Dinmica:
Se escoge a alguien que haga de gua para la manada de elefantes.
Todos salvo ste se vendan los ojos y se dan la mano, formando una
gran cadena. El gua har seales con algn instrumento u objeto, que
habrn sido acordadas previamente por todo el grupo. Se dan a conocer
entonces las reglas del juego:
- El gua debe dirigir a la manada hasta una meta que estar sealada,
por un recorrido preparado previamente por el animador y que slo se
dar a conocer a l.
- La manada entera debe llegar a la meta.
La manada ser llevada por diferentes obstculos (pasos estrechos,
bajo mesas...). De tiempo en tiempo, alguien de fuera del grupo intentar
romper la cadena (los participantes deben poder mantener su capacidad
de continuar el juego).
VER
Se tendr una mesa con un mantel y sobre este colocar: una jarra con
agua, un cesto o plato con pan, frutas, caramelos, galletas, flores, etc.
Preguntar a los nios que saben sobre los sacramentos, cuntos son y en
qu consisten. Cuando no sepan ms, entonces comenzaremos a
retomar lo que dijeron para que al explicarlo les sea ms fcil.
Tener un cartel con todos los sacramentos (segn anexo), poner ms
nfasis en el Bautizo, reconciliacin y Eucarista.
JUZGAR
Lectura de Hechos 8, 14-17.
En Jerusaln los apstoles supieron que los samaritanos haban aceptado
la Palabra de Dios, y les mandaron a Pedro y a Juan. Estos vinieron y
oraron por ellos para que recibieran el Espritu Santo; ya que todava no
haba bajado sobre ninguno de ellos y slo estaban bautizados en el
Nombre del Seor Jess. Les impusieron las manos y recibieron el

Espritu Santo.
Reflexin
Los sacramentos corresponden a todas las etapas y a los momentos
importantes de nuestra vida cristiana: nacimiento, crecimiento, curacin,
misin y preparacin para el encuentro definitivo con Pap Dios. Los
sacramentos nos los da la Iglesia como una mam que cuida, protege,
ensea, aconseja, alimenta y nutre a sus hijos. No podemos ser
cristianos comprometidos si no vivimos los sacramentos. Son signos a
travs de los cuales Jess nos da sus dones y gracias. Todos los humanos
necesitamos de los smbolos. Qu son las palabras, orales y escritas
sino smbolos que necesitamos para expresar ideas y sentimientos, para
comunicarnos unos a otros? No es un gesto, un signo de amor y cario
la presencia de alguien cuando estamos enfermos o sufriendo alguna
situacin dolorosa? Podramos enumerar varios signos a travs de los
cuales Jess se manifiesta, se nos comunica a cada uno. Jess quiere
estar presente en nuestra vida para darnos lo ms grande, darse a s
mismo. En su vida pblica, Jess mismo, a travs de gestos, seales y
signos curaba, sanaba y con ejemplos de la naturaleza y del trabajo de la
gente enseaba y lo entendan muy bien.
ACTUAR
Cuando recibimos los sacramentos hacemos fiesta, la fiesta es "seal"
de alegra y de encuentro, por eso, hoy, cuando iniciamos esta
catequesis de los sacramentos, hacemos una gran celebracin, como lo
hemos preparado.
ORACION FINAL
Gracias, Seor, por la vida que nos das. Gracias, Seor, por el don de tu
amistad. Gracias, Seor, T nos das la libertad: aydanos a caminar.
Gracias, Seor. T eres un Padre de verdad; fuerza de los dbiles, su pan.
Gracias por tu amor y por tu perdn. Gracias, Seor.
Ficha 24
DIOS ME AMA Y ME PERDONA
OBJETIVO:
Conocer el sacramento de Reconciliacin
AMBIENTACIN
Oracin Inicial:
Padre Nuestro
Dinmica:
Primero va a escoger un nio para ser el pastor. Todos los dems nios
van a pararse adentro del cuadrado y van a actuar como si son ovejas
movindose constantemente y diciendo, baa, baa, baa. Luego ponga
una venda encima de los ojos del pastor. Lo siguiente que va a hacer es
que va a escoger a una de las ovejas de adentro del cuadrado y luego
van a moverse a otra rea del saln. Cbrelos con la sbana y este nio
va a ser la oveja perdida.
Luego qutale la venda y deja que el pastor adivine cual nio est
perdido por medio de ver a los nios que sobran (ovejas) adentro del
cuadrado. Recuerda que las ovejas adentro del cuadrado deben estar
movindose constantemente diciendo baa, baa, baa para confundir al
pastor.
Cuando el pastor identifica correctamente a la oveja perdida, ese nio va
a ser el pastor. Escoge a otros nios para ser la oveja perdida debajo de
la sbana. Contine hasta que todos han tenido una oportunidad para
ser un pastor o hasta que ya no haya tiempo.
VER
Muchos nios crean un pasatiempo al coleccionar cosas. Por ejemplo:
pueden coleccionar cosas como monedas, sellos, tarjetas de beisbol,
muecas o carros en miniatura. Algunos hasta coleccionan artculos
como animalitos, mariposas o caracoles. Has coleccionado algo alguna
vez?
Tengo una buena coleccin de juguetes. Vienen en todas formas y
tamaos. Mis favoritos son los animales. He trado hoy algunos de ellos
para ensearles (Ensele a los nios los juguetes, haciendo
comentarios mientras los presenta).
Cielos! Aparentemente he perdido uno de mis juguetes. S que lo tena
esta maana cuando llegu aqu. Me pueden ayudar a buscarlo? (Dirija
a los nios en la bsqueda del juguete perdido. Cuando lo haya
encontrado, contine la leccin). Gracias por haberme ayudado a
encontrar mi juguete perdido. A pesar de que tengo una coleccin

grande, cada uno de ellos es muy importante para m y me sentira muy
contrariado si alguno de ellos se perdiera.
JUZGAR
Entonces Jess les dijo esta parbola: Si alguno de ustedes pierde una
oveja de las cien que tiene, no deja las otras noventa y nueve en el
desierto y se va en busca de la que se le perdi, hasta que la encuentra?
Y cuando la encuentra se la carga muy feliz sobre los hombros, y al
llegar a su casa rene a los amigos y vecinos y les dice: "Algrense
conmigo, porque he encontrado la oveja que se me haba perdido." Yo
les digo que de igual modo habr ms alegra en el cielo por un solo
pecador que vuelve a Dios que por noventa y nueve justos que no tienen
necesidad de convertirse.
Reflexin
Un pastor inteligente se molestara y se lamentara por haber perdido
una oveja, pero de ninguna manera abandonara todo su rebao por una
sola porque all estaba toda su riqueza. Por eso, podramos llamar la
parbola de la oveja perdida la parbola del pastor loco. Loco por salvar,
aunque fuera slo una oveja. Eso es lo que quiere decir Jess: l como
Dios Padre es un loco, pero loco y apasionado por salvar, salvar y no
condenar. Esta es la gran leccin de esta parbola.
Pensar tambin retomando un poco la parbola del Padre y sus dos hijos,
un padre bueno que perdona a sus dos hijos uno porque se fue y el otro
por la dureza de su corazn, cul de los dos debe ser ms perdonado,
eso slo lo sabe el Padre.
Igual pasa con nosotros, quienes somos en realidad, cuanto nos alejamos
del camino que nos conduce a Dios.
ACTUAR
De qu manera nos alejamos de Dios?
Como la oveja perdida, Jess esta buscndonos para perdonarnos ese
alejamiento de l.
Tener ovejitas (siluetas) donde los nios puedan escribir algo que los
aleja de Jess.
Pedir a cada nio que guarde su ovejita para la siguiente semana, donde
tendrn la ceremonia de reconciliacin.
ORACION FINAL
Una vez ms rezar, de rodillas me pondr, de seguro una vez ms el

perdona. Le dir que lucho en vano, que pequ pues soy humano, de
seguro una vez ms el perdona.
Para un Dios que conoci la tentacin, del amigo la traicin, yo no dudo
me perdonas Dios amigo (2).
Yo vi sufrir a mi hermano, cuando bastaba una mano, de seguro tambin
eso me perdona, muri pobre y desahuciado, yo con los brazos cruzados,
de seguro tambin eso me perdona.
Ficha 25
MILAGRO DE AMOR: LA EUCARISTA
OBJETIVO:
Descubran la eucarista como un lugar de encuentro con Jess.
AMBIENTACIN
Oracin Inicial:
Pan transformado en cuerpo de Cristo, vino transformado en la sangre
del Seor.
Eucarista milagro de amor, eucarista presencia del Seor.
Cristo nos dice tomen y coman este es mi cuerpo que ha sido entregado.
Dinmica:
Hay que preparar para esta dinmica un gran cubo de cartulina y en
cada una de las caras se colocan en t5amao grande los nmeros del 1
al 6.
Los jugadores se ponen en crculo y su director al centro para hacer la
explicacin.
El dice a los participantes las equivalencias: 1 es risa, 2 es llanto, 3 es
canto, 4 es silbo, 5 es aplauso, 6 es salto.
Se llama a uno de los jugadores y se le venda los ojos, le manda a dar
vueltas a la caja y que la deje caer.
Los participantes al ver el nmero harn a coro lo que se les pide, los
que se equivoquen o no lo hagan saldrn de la rueda.
El que tienen los ojos vendados, una vez que los participantes han
ejecutado las rdenes, simplemente cambia de posicin el cubo y sigue
nuevamente.
VER
Carmen es una chica peruana que ha tenido que ir a trabajar con su
madre a Chile. La familia en la que vive quiere prepararle su quinceaero
pero no saben muy bien qu cosas son necesarias para celebrarlo bien.
Quieren que ustedes les ayuden a ordenar de mayor a menor
importancia 10 cosas necesarias en esta fiesta. (Trabajar anexo)
La Eucarista o misa tambin es una fiesta como el quinceaero: Tiene
comida, invitados, msica... segn lo que has visto en la fiesta de
Carmen Cul crees de estos tres que es el momento ms importante
de la Eucarista?
JUZGAR
Lectura de Marcos 14, 22-24
Durante la comida Jess tom pan, y despus de pronunciar la

bendicin, lo parti y se lo dio diciendo: Tomen; esto es mi cuerpo.
Tom luego una copa, y despus de dar gracias se la entreg; y todos
bebieron de ella. Y les dijo: Esto es mi sangre, la sangre de la Alianza,
que ser derramada por una muchedumbre.
Reflexin
Jess se hace presente en el pan y vino porque l quiso hacerlo a travs
de este gesto. La primera eucarista la celebr Jess con sus amigos en
la ltima cena, un da antes que lo mataran. Con este gesto Jess quiso
resumir lo que fue toda su vida. Este gesto de convertir y repartir el pan
y el vino entre los discpulos resume lo ms importante de la vida de
Jess. Conviene hacerles caer en la cuenta de todo el contexto: Jess
perseguido, que sabe que lo van a matar, abandonado por muchos y
quiere expresarles a sus discpulos en un gesto todo lo que ha vivido, el
resumen de lo que ha sido su vida.
ACTUAR
Preparar la ceremonia de la Eucarista con ellos, puede ser que los
dividan por grupos y darles cada parte de la misa para ver qu es lo que
ellos haran.
Peticiones de perdn, ofrendas, oracin de los fieles, accin de gracias,
de esta manera ellos se hacen parte de la celebracin.
ORACION FINAL
Querido Jess, te ofrezco toda mi persona para recibirte en mi interior.
Quiero vivir como me pides, quiero vivir como me enseas.

Dame fuerzas para lograrlo.
Que tu Cuerpo sea un verdadero alimento para mi fe y mi vida.
Me pongo en tus manos para vivir como nos mostraste.
Que esta Eucarista me ayude a encontrarte y a vivir como vos viviste.
Que as sea, Seor!

Catequesis 1 Comunión

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C

La pelota caliente (para conocerse entre nios y catequistas)

Cmo se han sentido? Les ha gustado el da? Qu ms les gustara

Compartir el Padre Nuestro con todos los nios y nias

Nos reunimos todos los _____________ a las _______

Dar la bienvenida y repartir a cada nio una parte de la oracin del

Canto: "El Magnificat" que los nios lo puedan escuchar.

Rellena el crucigrama despus de

(Contar con un pequeo nacimiento) cantar la cancin El Burrito

A la luz de la realidad: Utilizamos las respuestas del relato anterior para

Cmo se han sentid? Les ha gustado el da? De qu hablamos hoy?

Ante el pequeo pesebre o nacimiento que los nios vayan dejando

Jess quiere llegar a la tierra para ayudarnos a ser felices puedes

Una mano sube

Quin est ah?

Hola nio Jess,

Y a sta, que es hija de Abraham, a la que at Satans hace ya dieciocho

Cmo se han sentido? Les ha gustado el da? De qu hablamos hoy?

Sus consejos y sus palabras.

LOS AMIGOS DE JESUS

Encuentra los nombres de los discpulos y colcalos

PARTE DE UNA GRAN FAMILIA

PARTES DEL CUERPO

Cmo se han sentido? Les ha gustado el da? Qu hemos aprendido

Compartir el Padre Nuestro con todos los nios y nias

palabras del Cielo: T eres mi Hijo, el Amado, mi Elegido. En seguida el

Qu creen que significa la entrada a la Iglesia? Cmo Jess inicia su

Poner en comn los smbolos (puede ser en un papelografo) y recordar

Hay otra historia, que habla de la creatividad y empeo, de algunos

Cmo se han sentido? Les ha gustado el da? Qu hemos aprendido

Seor, que haya entre nosotros ms amor y ms ayuda.

El dedo pulgar es el que est ms cerca de ti. As que comienza orando

La justicia para un pas es querer vivir como Jess en una sociedad

Cmo se han sentido? Les ha gustado el da? Qu hemos aprendido

Reconocer la palabra de Dios: para escucharla y practicarla

Cmo se han sentido? Les ha gustado el da? Qu hemos aprendido

Reconocer el significado de la Misa

Cancin: La misa es una fiesta

parti y se lo dio diciendo: Esto es mi cuerpo, que es entregado por

Cmo se han sentido? Les ha gustado el da? Qu hemos aprendido

Reconocer cual es la Buena Noticia que nos trae Jess

Oracin Inicial: Padre Nuestro

experiencias y al final las compara con el texto ledo. Qu tienen que

Pedimos ser portadores de la Buena Nueva de Jess y nos

ANEXO PARA LOS NIOS

PARA TRABAJAR EN LOS GRUPOS:

Qu sentimos, como reaccionamos, que recordamos de cada uno de ellos?

1. Qu anuncia la Buena Nueva?

T has venido a la orilla, no has buscado ni a sabios ni a ricos tan solo

Compartir el Padre Nuestro con todos los nios y nias

Reconocer los Milagros como obra de la salvacin de Dios para los

Damos gracias a Jess por los momentos felices que pasamos en el

Reconocer los Milagros como obra de la salvacin de Dios para los

Qu haba pasado con la caja de las monedas?

Qu otros ejemplos, de tu vida, similares a este encuentres?

Te ofrecemos nuestros panes y pescados.

Reconocer los Milagros como obra de la salvacin de Dios para los

Hubo un momento de silencio y quietud. El hombre se aferr ms a la

va a dar lo que le pido si rezo constantemente? No, necesariamente.

Rezar juntos el Credo

Reconocer los Milagros como obra de la salvacin de Dios para los

camino a Jess. Seguramente hubo un momento de consternacin: qu

Rezar el Padre Nuestro

Nos reunimos todos los _______ a las _