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ATIVIDADES PRTICAS

SUPERVISIONADAS
Engenharia de Controle e Automao

2 Srie
Clculo I

A atividade prtica supervisionada (ATPS) um mtodo de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
 Favorecer a aprendizagem.
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
 Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
 Desenvolver

os

estudos

independentes,

sistemticos

autoaprendizado.
 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
 Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas
Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
 Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de
problemas relativos profisso.
 Direcionar o estudante para a emancipao intelectual.
Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma
de um desafio, que ser solucionado por etapas ao longo do semestre
letivo.
Participar

ativamente

deste

desafio

essencial

para

desenvolvimento das competncias e habilidades requeridas na sua


atuao no mercado de trabalho.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da
vida profissional.

AUTORIA:
Nanci de Oliveira Faculdade Anhanguera de Jacare

Engenharia de Controle e Automao - 2 Srie - Clculo I

COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas nesse desafio, voc ter desenvolvido as competncias
e habilidades descritas a seguir.
 Capacidade de compreender, criticar e utilizar novas ideias e tecnologias para
a resoluo de problemas;
 Habilidade de identificar, formular e resolver problemas na rea de
aplicao, utilizando rigor lgico-cientfico na anlise da situao-problema;
 Estabelecer relaes entre a Matemtica e outras reas do conhecimento.

DESAFIO
Esse desafio, a ser resolvido em grupos de 2 ou 3 alunos, que devero se manter fixos ao
longo de todo processo, consiste em estudar e analisar a situao problema que segue:
Em uma indstria qumica, considerou-se a produo de detergente como funo do capital
investido em equipamentos e estabeleceu-se P(q) = 3q 2 , sendo P a produo, dada em
milhares de litros e q o capital investido, em milhares de reais.
Para compreender como funciona a produo nessa indstria, necessrio fazer uma anlise
do comportamento da funo produo, que dever obrigatoriamente ser construda a partir
das etapas e passos que se descrevem a seguir.

ETAPA 1
 Aula-tema: Funes
Esta atividade fundamental para aprender a utilizar o aplicativo Graphmatica - uma
tecnologia que pode ser utilizada na resoluo de problemas de Matemtica. Alm disso,
auxiliar a executar o desafio proposto, pois tratar diretamente dos conceitos prvios
necessrios, desenvolvendo a capacidade de auto-aprendizagem do aluno.
Para realiz-la, importante seguir os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 - Pesquisar o aplicativo Graphmatica que ser utilizado para as simulaes necessrias
durante
o
estudo.
O aplicativo
est disponvel
no site
original em
http://www.graphmatica.com/ que apresenta quais so as verses disponveis, inclusive em
portugus.
Passo 2 - Realizar um estudo sobre a operao bsica do software e desenvolver um manual
mnimo que apresente informaes necessrias para um usurio que o acesse pela primeira
vez. A Figura 1 (extrada do site do fabricante) apresenta uma tela comum do aplicativo. No
manual devero:
Descrever o contedo de cada item do menu.
Especificar a funcionalidade de cada item da barra de ferramenta.
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Explicar o que apresentado em cada espao de dados de entrada/sada.

Figura 1 Tela do Graphmatica

ETAPA 2
 Aula-tema: Funes
Esta atividade fundamental para estudar e compreender o grfico da funo dada,
utilizando o aplicativo Graphmatica.
Para realiz-la, importante seguir os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 - Fazer o grfico da funo P(q) = 3q 2 utilizando o aplicativo Graphmatica e
especificar o domnio. Utilizar os seguintes intervalos para q:

3 q 3
0q3
0q5

Passo 2 - Descrever o comportamento do grfico encontrado no passo anterior, identificando


se existe e qual o ponto de mximo ou de mnimo, intervalos de crescimento e
decrescimento, razes da funo e se h pontos de cruzamento com os eixos q e P, explicando
o significado de cada um desses itens encontrados.
Passo 3 - No caso especfico da situao problema que est sendo estudada, todos os
intervalos analisados no passo 1 dessa etapa so vlidos? Por qu?

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Passo 4 - A equipe dever documentar essa etapa de estudos apresentando quais as


concluses que tiveram sobre a produtividade da indstria, cuja base tenha sido apenas a
anlise do grfico do modelo.

ETAPA 3
 Aula-tema: Conceitos de Derivada
Esta atividade fundamental para aplicar o conceito de taxa de variao mdia.
Para realiz-la, importante seguir os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 - Para compreender melhor a situao problema proposta, fundamental que se faa
um estudo da taxa de variao mdia. Por isso, a equipe dever ler atentamente o captulo do
livro-texto que trata sobre esse tema e redigir um resumo sobre a compreenso da equipe a
esse respeito.
Passo 2 - Para que a equipe consolide os estudos iniciados no Passo 1, solicita-se calcular a
taxa de variao mdia da produo para os intervalos:

2q3
3q4
4q5

Passo 3 - Explicar, com base no resumo feito no passo 1, qual o significado grfico dos
clculos realizados no passo anterior.
Passo 4 - Com base na comparao das taxas de variao mdia obtidas no passo 2, descrever
o que a equipe concluiu.
Passo 5 - A equipe dever documentar essa etapa de estudos apresentando quais as
concluses que alcanaram e mostrando os grficos usados nas anlises.

ETAPA 4
 Aula-tema: Conceitos de Derivada
Esta atividade fundamental para aplicar e compreender o conceito de derivada como taxa
de variao instantnea.
Para realiz-la, importante seguir os passos descritos.

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PASSOS
Passo 1 - Para realizar um estudo aprofundado sobre a produo da indstria, necessrio
fazer um estudo sobre taxa de variao instantnea. Por isso, a equipe dever ler atentamente
o captulo do livro-texto que trata sobre esse tema e redigir um resumo sobre a compreenso
da equipe a esse respeito.
Passo 2 - Estimar, numericamente, a taxa de variao instantnea da produo para q = 1.
Utilize h = 0,1; 0,01; 0,001.
Passo 3 - Estimar a derivada da produo em q=1, ou seja, P ' (1) , utilizando os resultados
obtidos no passo anterior e:

Indicar qual a unidade de medida dessa derivada;


Descrever o significado numrico e grfico dessa derivada.

Passo 4 - Determinar a equao da reta tangente curva para q = 1, representando-a


graficamente, utilizando o Graphmatica.
Passo 5 - Encontrar, algebricamente, a funo derivada de P em relao a q, ou seja, P' (q) .
Para essa tarefa, a equipe no dever utilizar frmulas de derivao, mas sim a definio de
derivada, apresentando todo o processo com o devido rigor matemtico.
Passo 6 - Encontrar a derivada de P em q = 1, ou seja, P ' (1) , utilizando o resultado obtido no
passo anterior. Comparar com o resultado do passo 3.
Passo 7 - A equipe dever documentar essa etapa de estudos apresentando quais as
concluses que alcanaram, mostrando os grficos usados nas anlises e indicando o
comportamento da produo da indstria.

ETAPA 5


Aula-tema: Conceitos de Derivada

Esta atividade fundamental para verificar, graficamente, a funo dada na situaoproblema e sua derivada, relacionando-a ao coeficiente angular de reta tangente curva num
ponto, por meio do aplicativo Graphmatica.
Para realiz-la, importante seguir os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 - Fazer o grfico da funo P(q) = 3q 2 e encontrar a sua funo derivada, utilizando
o aplicativo Graphmatica.
Passo 2 - Desenhar a reta tangente funo P(q) = 3q 2 e calcular a inclinao dessa reta para
q = 1, utilizando o Graphmatica.
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Nanci de Oliveira

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Passo 3 - Calcular a derivada da funo P(q) = 3q 2 no ponto q=1, utilizando o Graphmatica, e


comparar com o resultado da inclinao da reta tangente, feita no passo 2. O que voc pode
concluir?
Passo 4 - Para finalizar o estudo da situao problema proposta, fundamental que se faa
um estudo da derivada. Por isso, a equipe dever ler atentamente o captulo do livro-texto
que trata sobre esse tema e redigir um resumo sobre a compreenso da equipe a esse
respeito.
Passo 5 - A equipe estudou exaustivamente o comportamento da produo da indstria,
tendo inclusive validado matematicamente as anlises efetuadas. Para finalizar o estudo, a
equipe dever documentar e apresentar os resultados dessa ltima etapa, mostrando os
grficos usados nas anlises do comportamento da funo produo da indstria.

Nanci de Oliveira

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