Escuela Sup. Tec.

de Administracin y Servicios - PLAN DE MEJORA actualizacin 2014

Objetivos

Metas

Actividades

Realizad
a 2013
(Si/no/p
or qu)

Evaluacin
(escala 1 a
4)

A ser
realizada
en 2014
(si/no)

Modificaciones a las
actividades/Nuevas
actividades

Objetivo Especfico 1
1) Mejorar el rendimiento
de los alumnos en
expresin oral y escrita
para superar dificultades
en el manejo de la lengua
lo que permitir disminuir
el fracaso Escolar.

En la E.T de A. y S. los
alumnos de C.B.T y
F.P.B se desempean
adecuadamente en
expresin oral y escrita.

Actividad
1:
Diseo
e
implementacin de planilla de
seguimiento de lectoescritura.

Implementacin
del
Maracanazo a la cultura,
con participacin de
todos
los
docentes
implementando
preguntas del saber.
Solicitud a padres de los
alumnos de Ciclo bsico
diarios, libros, revistas,
etc, con el fin de utilizar
las bibliotecas en cada
saln de clases.

Actividad 2: Concurso de cuentos

y poesa con participacin de
alumnos

S (slo
cuentos)

Lectura de cuentos que

tengan como temtica el
Mundial de ftbol.

Sopa
de
letras
relacionadas
al
maracanazo
(lugares,
sedes mundial 2014,
autores
literarios
y
hroes
de
pases
latinoamericanos en el
mundial 2014). Sistema
msculo esqueltico y
materiales del botn.
Barrios, clubes, figuras
destacadas y comercios
de la poca.

Actividad 3: Acondicionamiento
de espacios fsicos para sala de
lectura.

Actividad 4: Realizacin de
lectura en sala ya adecuada para
lectura en formato de taller.

NO

No se est utilizando

Si

Se realiza en los salones

de clase.

Objetivo Especfico 2
Ampliar la formacin
profesional de los
docentes tanto en el
trabajo en el aula como
en la evaluacin y
potenciar los espacios de
coordinacin.

Al finalizar el ao
lectivo 2013 el 60% de
los docentes de la
institucin estarn
capacitados para
mejorar sus prcticas
de aulas y la gestin de
la coordinacin lo que
impactar
positivamente en los
niveles acadmicos del
alumnado.

Al finalizar el ao
lectivo 2013 el 70% de
los docentes
considerarn el espacio
de coordinacin
contribuye a la
reflexin crtica y
favorece los procesos
de enseanza
aprendizaje.

Actividad 1: Capacitacin
docente a cargo de expertos.

--------------------------S

No

Objetivo Especfico 3

Al finalizar el ao
lectivo 2013 un 60% de
Acordar pautas de
alumnos, un 70% de
convivencia y mejora de
docentes y un 50% de
vnculos con toda la
padres habrn
comunidad educativa a fin acordado la redaccin
de lograr un clima
de un documento con
institucional positivo para pautas de convivencia
los aprendizajes y los
que mejore el clima
procesos de resolucin de institucional
conflictos.

80% de los docentes

utilizan, al finalizar el
2013, acuerdos sobre
evaluacin establecidos
en el colectivo.

S
Actividad 1: Talleres con seis
estudiantes de trabajo social de la
UDELAR.

NO

Actividad 2: Redaccin y
publicacin en cartelera escolar y
on-line de un acuerdo
democrtico de pautas y
convivencia de la institucin

Los estudiantes de la
UDELAR no realizan la
prctica en este Centro
de estudios.

Un 60% de los docentes

ha logrado involucrar al
estudiante en su
proceso de evaluacin,
compartiendo criterios,
modalidades y
resultados;
propendiendo a
incorporarlo como
prctica educativa
desde el inicio de los
cursos.
Un 90% de los docentes
se han actualizado en la
utilizacin de diversas
estrategias de aula al
finalizar el ao lectivo

Objetivo Especfico 4
Potenciar los espacios de
coordinacin como foco
de reflexin crtica y
positiva para los procesos
de enseanza y de
aprendizaje.

Lograr que el 70% de

los docentes se
involucren en
actividades
transversales con el eje
tecnolgico.

Actividad 1: Realizar un protocolo

S
de coordinacin entre todo el
colectivo docente.

NO

No se realiza por ser

inviable segn el equipo
de direccin.