TCC Prog Quinto 2014 Por Areglar

PROGRAMACIN CURRICULAR
QUINTO AO
AREA EDUCACIN PARA EL TRABAJO

COMPETENCIAS POR CICLOS
CICLO VII : 3- 4- 5
GESTION DE PROCESOS
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin,

comercializacin de bienes y/o servicios de uno o ms puestos de trabajo de una
especialidad ocupacional especifica
Ejecuta procesos para la produccin de un bien o prestacin de un servicio de

uno o ms puestos de trabajo de una especialidad ocupacional especfica,
considerando las normas de seguridad y control de la calidad en forma creativa
emprendedora.
Comprende y aplica principios y procesos del diseo, principios para la

transmisin y transformacin de movimientos, electricidad y electrnica bsica
y las herramientas informticas que se aplican para la produccin de bienes y/o
servicios
Comprende, analiza y evala planes de negocios, normas y procesos para la

constitucin y gestin de microempresas; salud laboral y legislacin laboral.
EJECUCIN DE PROCESOS
COMPRENSIN Y APLICACIN DE
TECNOLOGAS
FORMULACION DE COMPETENCIAS GENERALES

FAMILIA PROFESIONAL : ADMINISTRACIN Y COMERCIO
OPCIN OCUPACIONAL
VENTA AL DETALLE EN TIENDA
COMPETENCIA GENERAL:
Realiza procesos de decoracin de exhibidores de productos del punto de venta, aplica
estrategias para vender bienes y servicios en su labor de Promotor de ventas; realiza
actividades de recepcin, custodia, arqueo de caja y entrega de dinero por su labor de
cajero al vender bienes y/o prestacin de servicios, teniendo en cuenta las normas de
seguridad y salubridad.
ASOCIACIN DE MODULOS A LAS UNIDADES DE COMPETENCIA

FAMILIA PROFESIONAL ADMINISTRACIN Y COMERCIO
OPCIN OCUPACIONAL VENTA AL DETALLE EN TIENDA
UNIDAD DE COMPETENCIA
MODULOS ASOCIADOS
UNIDAD DE COMPETENCIA N 01
MODULOS OCUPACIONALES N 01
Utiliza estrategias para vender bienes y servicios

Promotor de Ventas
UNIDAD DE COMPTECNIA N 02
.
Realiza los procesos de ejecucin de tareas para decorar
los exhibidores y presentar los productos a vender en el
punto de venta
Decorador de exhibidores
UNIDAD DE COMPETENCIA N 03
Realiza actividades en el proceso de su labor de cajero,

optimizando las condiciones de recepcin, arqueo de caja
y entrega de dinero por la venta de bienes o servicios
Cajero en el mercado de bienes y servicios
PROGRAMA CURRICULAR DIVERSIFICADO

I.
DATOS GENERALES
1.1 I.E.E.
CARLOS AUGUSTO SALAVERRY
1.2 AREA
EDUCACIN PARA EL TRABAJO
1.3 FAMILIA PROFESIONAL
ADMINISTRACIN Y COMERCIO
MDULO OCUPACIONAL N 2
CAJERO EN EL MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS: 06 hs.

ORGANIZADORES
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
Puntos de venta al detalle : supermercados, tiendas,
GESTIN DE
PROCESOS
libreras, farmacias
Realiza
estudio
de
mercado
para
la Quines realizan la funcin en caja
prestacin del servicio en
caja
Concepto de cajero,
Habilidades, comportamiento psicolgico
Disea el rea de atencin
Principios y valores
al cliente
Normas de urbanidad y cortesa
Organiza
el
rea
de Reglamento interno de la I.E.
atencin al cliente
Mobiliario y equipo a usar en el rea de la seccin caja
Clasificacin
Organizacin del rea de trabajo
Identifica/Planifica uso de Prevencin y seguridad en la seccin caja
Equipo electrnico
equipo electrnico
Mquina registradora
Cobranza con tarjeta de crdito
Desarrollo Personal
Capacitacin tecnolgica
Planifica
y
evala
estrategias del puesto de
Recepcin del cliente
trabajo con los clientes.
Calidad de atencin al cliente
Organiza
y
evala
estrategias
para
la
atencin al cliente
Selecciona
documentos
elabora Sistema decimal, tablero de valor posicional

Tanto por ciento
Calculo del I.G.V.
Conversin a moneda extranjera
Documentos de valor monetario y ttulos valores:
Prof. Trinidad Cisneros Cortez
Prof. Lilly Rumiche Antn
CARTEL DE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS QUINTO AO

OPCION OCUPACIONAL : VENTA AL DETALLE EN TIENDA
COMPONENTES Y BLOQUES TEMATICOS
FORMACION PROFESIONAL ESPECIFICA MODULAR
MODULO N 03
Cajero por las ventas de bienes o servicios
TECNOLOGIA DE BASE
Cajero en el Punto de Venta
1. Informtica
Word
farmacias,etc.
Ejercicio mecanogrfico
Quines realizan la funcin en caja (Perfil del cajero)
Uso del tablero, distribucin alfabtica de las teclas al tacto
Concepto de cajero,
Elaboracin de documentos
Habilidades, comportamiento psicolgico
Excel
Caractersticas, ingreso y salida del programa, ventanas elementos de bloqueo
Responsabilidad penal en el puesto de cajero
Hoja de clculo, formato de presentacin
Mobiliario y equipo a usar en el rea de la seccin caja: manual y
Formato numrico, guardar archivo, vista preliminar
electrnico
Insertar filas, columnas
Organizacin del rea de trabajo
Ingresar formulas, funciones
Prevencin y seguridad en la seccin caja
Practica operaciones de suma, resta, tanto por ciento
Calculo de operaciones con I.G.V.
Ordenar datos
Desarrollo Personal
Elaboracin de documentos
Puntos de venta al detalle: supermercados, tiendas, libreras,
Recepcin del cliente

Calidad de atencin al cliente
2. Atributos en la Funcin de cajero

Sistema decimal
tablero de valor posicional
2. Formacin y Orientacin Laboral
El mercado laboral
Perspectivas del entorno
Bsqueda de empleo
Fuentes de informacin
Currculum vitae
Entrevista personal
Tanto por ciento

Calculo del I.G.V.
Conversin a moneda extranjera
Mecanismos de seleccin de personal para un puesto de trabajo

Anlisis y evaluacin de capacidades e intereses para un puesto de trabajo
Documentos de valor monetario y ttulos valores:
3. Gestin Empresarial
Recibo de ingresos y egresos de caja

Letra de Cambio
Comprobantes de pago:
Factura
Boleta de Venta, Ticket
Factura Conformada
Liquidacin de compra
Tarjetas de crdito
3.
Sistema Financiero
Plan de negocio
Evaluacin de las caractersticas y habilidades para emprender un

negocio
Idea de negocio
Estudio de mercado
Los Bancos, concepto , operaciones

Cheque, clasificacin
Libro auxiliar de bancos
Procedimiento de registracin de los documentos
Tcnica de recuento y deteccin de billetes falsos
Arqueo de caja
Medidas de seguridad para el archivo de los documentos
Autoevaluacin de su desempeo laboral
Plan de mercadeo
Anlisis FODA en el ejercicio de sus tareas|
Rgimen laboral para la micro y pequea empresa
Organizacin de la empresa al iniciar el negocio, Costos y gastos

Fuente de inversin para iniciar el negocio
Formalizacin y organizacin de la empresa para iniciar el
Constitucin de la empresa
Sullana, Marzo del 2014Prof. Trinidad Cisneros Cortez
negocio
CARTEL DE CAPACIDADES DIVERSIFICADAS QUINTO AO

OPCION OCUPACIONAL: VENTAS AL DETALLE EN TIENDA(ojo revisar y avanzar comprensin y aplicacon de tec
ORGANIZADORES
GESTION DE PROCESOS
Realiza estudio de mercado para la prestacin del
servicio en caja
Identifica
Puntos de venta al detalle : supermercados, tiendas,
libreras, farmacias
Quines realizan la funcin en caja
Conceptos bsicos de cajero en el Punto de venta
Habilidades, comportamiento psicolgico del cajero
Mobiliario y equipo a usar en el rea de la seccin caja
Clasificacin
Identifica/Planifica/formula
El rea de trabajo
Prevencin y seguridad en la seccin caja
Uso deMobiliario y equipo: manual y electrnico para el
rea de la seccin caja

Desarrollo Personal
Uso del tablero de valor posicional
Operaciones porcentuales
Documentos de valor monetario y ttulos valores
Uso de documentos por operacionesbancarias
EJECUCION DE PROCESOS
Explica
Las caractersticas del personal

que presta servicios en la seccin
caja
Analiza
La funcin del cajero en la
cobranza por la venta de bienes o
servicios
Disea
El rea de atencin al cliente en la
seccin caja
Selecciona
El mobiliario a usar en la seccin

caja del punto de venta,
El espacio para la ubicacin del

mobiliario
Las mquinas y equipo que se

utilizan en la seccin caja como
herramienta
moderna
de
la
administracin
en un Punto de
venta
Realiza
Tareas de ubicacin de mobiliario y
equipo para la seccin caja en un
Punto de venta
Visitas a locales comerciales e
COMPRENSION Y APLICACIN DE
TECNOLOGIAS.
Identifica
La
La seleccin de personal
El Programa
Analiza
La gestin de personal
La principales actividades del

departamento de gestin de
personal
Organiza
Informacin utilizando Excel y

Power Point
Aplica
Programa PowerPoint
Excel
TIC
Evala
La
Procesos
personal
de
seleccin
de
Reconstruye
El proceso y aplicacin de
tecnologas
Organiza/ Evala
El rea de atencin al cliente
Recepcin del cliente en la seccin caja
Calidad de atencin al cliente en la seccin caja
Estrategias para la atencin al cliente
Evala estrategias del puesto de trabajo con los
clientes.
indaga sobre el funcionamiento del

equipo y tarjetas de crdito
Descripcin
del
flujo
de
circulacin y atencin en la seccin
caja de un establecimiento o
negocio
Observacin de la impresin de
documentos generados por la
venta de bienes o prestacin de
servicios en un Punto de Venta
Operaciones
decimales
y
porcentuales
La
evaluacin
tcnica
y
econmica en el arqueo de caja
Evala
Estrategias del puesto de trabajo
para la atencin al cliente
Desempeo laboral en la seccin
caja
Aplica
Tcnicas para la Verificacin y

recuentode billetes y monedas
Confecciona
Documentos de compra venta
Documentos de pago
Maquetas del rea destinada a la
seccin caja en un punto de venta
Reconstruye
Los procesos de ejecucin de
tareas en la seccin caja para
mejorar el servicio.
Sullana, Marzo del 2014
El proceso de seleccin de
personal.
AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

PROGRAMACION CURRICULAR DEL MODULO N 03
I. DATOS GENERALES:
II
1. I.E.E
: Carlos Augusto Salaverry
2. rea
Educacin para el Trabajo
3. Familia Profesional
Administracin y Comercio
4. Opcin Ocupacional
Venta al Detalle en Tienda
5. Modulo ocupacional
: Decorador de exhibidores
6. Horas semanales
: 06 horas
7. Grado y seccin
: CUARTOB
8. Docente
: Trinidad Cisneros Cortez
PRESENTACION: El rea de Educacin para el Trabajo en la educacin bsica regular tiene por finalidad desarrollar en los
estudiantes capacidades y actitudes productivas emprendedoras y empresariales para ejercer actividades laborales y
econmicas, capitalizando las oportunidades que brinda el mercado de Sullana; por tal motivo, al realizar la diversificacin en
la familia profesional de Administracin y Comercio , se busca adaptarla a las necesidad4s de los educandos y en este
contexto que la opcin ocupacional de Decorador de Exhibidores sea el eje de apoyo a su autorrealizacin personal o
empresarial como parte de la educacin para la vida.
III
COMPETENCIA:
GESTION DE
PROCESOS
EJECUCION DE
PROCESOS
COMPRENSION Y
APLICACIN DE
TECNOLOGIA
IV.
Gestiona procesos de investigacin de mercado de los Decoradores de Exhibidores en la ciudad de

Sullana; en el diseo, planificacin, organizacin, comercializacin y evaluacin de este servicio,
desarrollando actitudes y estrategias para la mejor presentacin de los productos en el Punto de
Venta, el manejo y uso adecuados de los materiales de acuerdo a las fechas calendario comerciales y
al producto que se ofrece.
Ejecuta procesos para la prestacin del servicio de Decorador de Exhibidores en un punto de venta al
detalle teniendo en cuenta las normas de seguridad y el control de la calidad en el servicio que
brinda, desarrollando estrategias para la ubicacin de los exhibidores, su decoracin y presentacin de
los productos,
Ejecuta tareas de decoracin en forma creativa y con disposicin emprendedora en el mercado local y
regional.
Comprende/aplica principios y procesos para la elaboracin de material para promocionar los
productos, utilizando Power Point pginas de internet, intranet y las herramientas que se aplican para
la produccin del servicio
Identifica /evala las normas y procedimientos para la seleccin de personal
Comprende, analiza y evala aspectos de la salud laboral y la legislacin laboral en las funciones de
decorador de exhibidores
VALORES Y ACTITUDES
VALORES
Responsabilidad
ACTITUDES DE COMPORTAMIENTO
Aplica normas de higiene en su presentacin

personal
ACTITUD ANTE AL AREA

Evita situaciones de riesgo.
Muestra disposicin emprendedora
Aplica normas de seguridad personal.
Presenta oportunamente sus tareas.
Muestra disposicin y responsabilidad
para conservar el medio ambiente
Tiene disposicin y confianza en si mismo
Cumple con las normas de convivencia de
Respeto
Honestidad
Solidaridad
Practica normas de convivencia
Cuida las pertenencias de sus compaeros,
V.
Apoya a sus compaeros en las actividades

de trabajo.
Se identifica con la institucin Educativa.
la I.E.
Pide la palabra para expresar sus ideas.
Participa en la conservacin y limpieza del
aula.
Cumple tareas encomendadas
Sinceridad al emitir juicios.
Veraz con tus compaeros y maestros
Presenta sus tareas sin plagiar.
Colabora en actividades programadas.
Coordina tareas con sus compaeros.
Es solidario en la ejecucin de tareas.
Tiene
disposicin
para
trabajar
cooperativamente, as como para liderar
TEMAS TRANSVERSALES
TEMA TRANSVERSAL N 01
VI.
Educacin para la vida

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
Educacin para la Gestin de riesgo y la conciencia ambiental
CALENDARIZACIN
TRIMESTRE
DURACIN
Del 04 de Marzo al 31 de Mayo
II
Del 03 de Junio
Setiembre
al 13 de
DIAS AL
AO
60
Mdulo
Tec.Base
13x6hs 78
61
13x6hs 78
12 x 2hs
24
13 x 2 hs
26
VACACIONES
Del 30 de Julio
Agosto
Del 16 de Set
Diciembre
TOTAL DIAS EFECTIVOS
al 09 de
08
III
al 13 de
59
13x6hs 78
180
234 hs
13 x 2hs
26
76 hs.
IV- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

6.1. UNIDADES DEL COMPONENTE FORMACIN OCUPACIONAL MODULAR
UNIDA
D
I
TITULO DE LA UNIDAD
Planificando el merchandising
TIPO DE UNIDAD
TIEMPO
Unidad de Aprendizaje
78
II
Organizando la ubicacin y espacio para la

decoracin del Punto de venta y exhibicin de los
productos
78
III
Realizando la promocin de los productos a

vender
78
Total hs. Efectivas
CRONOGRAMA
TRIMESTRES
I
II
IIII
X
234
6.2. UNIDADES DIDCTICA DEL COMPONENTE TECNOLOGA DE BASE

UNIDAD
TITULO DE LA UNIDAD
TIPO DE UNIDAD
TIEMPO
CRONOGRAMA
TRIMESTRES
ES
I
II
III
Conociendo las relaciones y convenios laborales en la

empresa
Identificamos las tareas en la Gestin de Personal
utilizamos PowerPoint en las tareas del Punto de

Venta
24
26
26
Total horas efectivas

VII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
MTODOS Y TCNICAS
Estudio y anlisis de casos
Dinmicas motivacionales
Prcticas dirigidas
Prcticas calificados
MEDIOS Y MATERIALES
Carpetas de trabajo
Papelgrafo
Plumones
Computador
Formato de documentos
VII.
76
Trabajo individual
Trabajo en equipo.
Organizadores visuales
Hojas tcnicas
CD
Cinta Masteking
Pizarra
EVALUACIN
La evaluacin ser permanente e integral
En cada unidad didctica se evaluar los 3 organizadores del rea.
Las capacidades especficas se constituyen en indicadores de evaluacin.
La evaluacin de valores y actitudes se realizar en una ficha de seguimiento de actitudes.
II
IIII
Se utilizarn como instrumentos:

Lista de cotejos
Ficha de seguimiento de actitudes.
La observacin en prcticas dirigidas.
I.O. y P.E.
VIII. BIBLIOGRAFA
DCN. De Educacin Bsica Regular DINEP. DINE SST 2008
Organizacin para el Trabajo Pedaggico de Educacin para el Trabajo.
OTP de Educacin para el Trabajo 2006. Ministerio de Educacin.
Lic. Brey Rojas Arroyo: Ejemplo de Diversificacin para el rea de Educacin para el Trabajo 2006.
Gestin de Procesos productivos empresariales DINFO CAB /UCAD
Guerci de Salvador M.
Documentacin Mercantil
M. de Trabajo y Promocin de Empleo
Separatas CODEMYPE
SENATI
Separatas de Word-Excel
TATUM
Enciclopedia Virtual de Ventas
Material de Educacin
Desarrollando Capacidades empresariales.
Temas virtuales
Promotor de Ventas
Estrategias de Ventas
Amu Rodriguez
Estrategias de ventas
Monografa.com
Estrategias de venta
Adobe Acrobat
PROMONEGOCIOS NET

I TRIMESTRE
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
I. DATOS GENERALES
1. I.E.E
Carlos Augusto Salaverry
2. rea
II.
III.
5. Mdulo ocupacional
6. Horas semanales
06 horas
7. Grado y seccin
CUARTO B
8. Profesora
Trinidad Cisneros Cortez
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Planificando el Merchandising
JUSTIFICACIN:
Los empresarios requieren de recursos humanos aptos para desempear la tarea de decorar y exhibir productos en el
punto de venta al detalle; por tal motivo en esta unidad de aprendizaje se desarrollarn capacidades y actitudes
orientadas a familiarizar a los educandos con la finalidad del marketing, finalidad del merchandising e identificar el
mobiliario a utilizar en el Punto de Venta al detalle.
IV- ORGANIZACIN DE LA UNIDAD
4.1
Tema Transversal: Educacin para la vida
4.2Valores y Actitudes
Valores
Actitudes
Respeto
Responsabilidad
Prctica norma de convivencia

Practica normas de seguridad
Muestra consideracin a los dems
V. ACTITUDES DEL AREA

Pide la palabra para expresar sus ideas
Respeta turno de participacin
Respetar las ideas de sus compaeros
Presenta oportunamente sus tareas
Cumple con las normas de seguridad
Tiene disposicin y confianza en s mismo
Muestra autonoma para tomar decisiones y actuar
Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el desarrollo sostenible
VI ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES DEL COMPONENTE FORMACIN ESPECFICA MODULAR
CAPACIDAD
APRENDIZAJE
ESPERADO
CONOCIMIENTOS
Realiza estudio de mercado para

Marketing
la prestacin del servicio de Identifica
Conceptos bsicos de Mar
Decorador de Exhibidores
Conceptos bsicos de
keting
marketing
Objetivos
Las metas y objetivos del Instrumentos

del
marketing
Marketing:producto,
precio,
distribucin.
Mercado
de
oportunidades para decorar Estudio de mercado
los exhibidores del punto de Mercado de oportunidades
Identifica la importancia del
venta.
para decorar los exhibidores en
merchandising
los puntos de venta
Quin es nuestro cliente

Identifica/Planifica
uso de
mobiliario y equipo
Finalidad
del El Merchandising:
merchandising
Finalidad del merchandising
Mobiliario en el punto de
ventatipos
(gndolas,
Tiposde mobiliario en el
vitrinas, exhibidores, stand de
punto de venta
promocin
Usos del mobiliario
Mobiliario y Caractersticas de
Disea el rea de ubicacin de
los productos
los exhibidores
Organiza el rea de ubicacin
del mobiliario a usar
Selecciona espacio para la

ubicacin del mobiliario a usar
en el Punto de venta
Ubicacin del mobiliario

Pasillos de circulacin
Disea
el rea de
ubicacin de los exhibidores
Organiza el rea
ubicacin del mobiliario
Selecciona
ACTIVIDADES/ESTRATEG
IAS
de
Espacio del punto de
venta
Simula Puntos de Venta

Organiza el espacio de venta
y la ubicacin del mobiliario
Desarrolla tareas encargadas
Colecciona envases, sobres,
etiquetas, etc
En
grupo
analiza
las
caractersticas
de
los
productos
Investiga caractersticas de los
productos
Hace propuestas para mejorar
la ubicacin del mobiliario
09
09
12
12
06
A travs de lluvia de ideas

identifica fechas comerciales
En grupo visita empresas e
investiga ubicacin de los
stands
RECURSOS
12
12
Flujo
de
circulacin
determinando intensidades
Lee hojas informativas

Usa tcnicas de subrayado
Dialoga y comenta el tema
En tndem
analiza los
instrumentos del marketing
En
pareja
analiza
las
oportunidades de decorar los
puntos de venta
Simulacin de clientes segn
tipologa
TIEMPO
06
Hojas
informativa
Pizarra
Plumones
Borrador de
pizarra
Computadora
Internet
Intranet
Papelotes
Cinta masketing
IX.
La
ubicacin
mobiliario
. Evala
La ubicacin
mobiliario
del
del
Realiza desplazamientos
Grafica
flujograma
de
circulacin en establecimiento
comercial
Recopila informacin, musea
y expone su informe de la
visita
78
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIOS DE EVALUACIN
GESTIN DE PROCESOS
ACTITUD FRENTE AL AREA
TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
INDICADORES DE EVALUACIN
En un organizador visual identifica objetivos de marketing

Identifica y Analiza el Mercado de oportunidades para decorar
los exhibidores del punto de venta.
Identifica la finalidad del merchandising en un organizador
visual.
Identifica Tipos de mobiliario del punto de venta utilizando
pgina web
Disea el rea de ubicacin de los exhibidores confeccionado una
pequea maqueta
Organiza el rea de ubicacin del mobiliario haciendo
desplazamientos
Selecciona La ubicacin del mobiliario demarcando el espacio a
utilizar
Evala Circuitos de Compras a travs de I.O.
Intervenciones orales
Pruebas escritas
La observacin en prcticas
dirigidas
Lista de cotejos
Organizador visual
Ficha de evaluacin
Ficha de Intervencin orales
Registro de participacin
Ficha de seguimiento
de actitudes.
X.
BIBLIOGRAFIA
Editora Delta
Fundamentos de marketing
TATUM
Enciclopedia virtual de merchandising
Mail x mail
Enciclopedia virtual de Merchandising
Ministerio de Educacin Fascculos de Gestin y Procesos productivos
Ministerio de Educacin Economa y Gestin
I TRIMESTRE
I.
DATOS GENERALES
1.1 Institucin Educativa Emblemtica
1.2 rea
:
1.3 Componente
1.4 Familia Profesional
1.5 Opcin Ocupacional
1.6 Mdulo Profesional
1.7 Duracin
:
1.8 Grado y Seccin
I.9 Responsable
:
:
:
Tecnologa de Base
:
:
Venta al detalle en tienda
:
DECORADOR DE EXHIBIDORES
02 Horas semanales
:
Cuarto B
II. NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

III.
Conociendo las Relaciones y Convenios Laborales en la Empresa
JUSTIFICACIN: En la presente Unidad se fortalecer la opcin ocupacional de Venta al Detalle en Tienda,

desarrollando en nuestros educandos capacidades y actitudes inherentes a dispositivos laborales vigentes, para lo cual
nuestros
educandos identificarn y analizarn aspectos bsicos relacionados a Legislacin Laboral, Ley de Fomento al
empleo, oportunidades de empleo, convenios laborales, salud laboral y calidad de vida. Este conocimiento se constituir en un
elemento importante para el futuro Decorador de exhibidores pues conocer sus derechos y obligaciones orientados a
valorar el trabajo como medio de autorrealizacin personal y social
IV.
TEMA TRANSVERSAL N 01 Educacin para la vida
V.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES
Respeto
Responsabilidad
COMPORTAMIENTO

Actitud ante el rea

Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el
desarrollo sostenible
VI.
ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES : COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

CONOCIMIENTOS
APRENDIZAJE ESPERADO
Formacin y orientacin Identifica y evala el

laboral.
mercado laboral
El mercado laboral
El mercado laboral: El
trabajo,
Identifica y evala la
Oportunidades
de
legislacin
y
las
empleo
relaciones laborales
Legislacin y Relaciones Identifica y evala los
Laborales
derechos laborales del
trabajador
Derechos del trabajador
Identifica y evala la ley
de fomento al empleo
Ley
de
Fomento
al
empleo:
artculos, Analiza los compromisos
normas fundamentales
y convenios laborales
Relacin
laboral,
modalidades, tipos de
contratos
Convenios laborales
Negociacin colectivas
Condiciones de trabajo y
seguridad, salud laboral, Identifica y analiza los
principios
de
salud
calidad de vida
laboral,
Accidentes de trabajo,
Principales factores de
accidentes, Medidas de
tcnicas
de
prevencin y proteccin Practica
primeros auxilios
Primeros
Auxilios,
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
Leen hoja informativa

Dialogan en equipo
Leen y analizan artculos periodsticos relacionados
a ofertas de trabajo
Buscan informacin en internet
Organizan informacin de diversas fuentes
Visita a oficina zonal del M de Trabajo
Elaboran organizadores de informacin
Analizan situaciones de trabajo y seguridad
Entrevistan jvenes que trabajan
Exposicin de trabajos
Realizan practica de primeros auxilios
DUR
ACI
N
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
04
24
RECURSOS
Hojas
informativas
Artculos
periodsticos
Pizarra
Plumones
Papelotes
Computadora
aplicacin de tcnicas,
casos prcticos
VII.

CRITERIOS DE
EVALUACIN
Identifica y evala el mercado laboral a travs de I.O.

Identifica y evala los derechos del trabajador a travs de
Comprensin y Aplicacin de
exposiciones
Tecnologa.
Evala las obligaciones del empleador con I.O
Identifica y analiza los principios de salud laboral en un
organizador
Practica tcnicas de primeros auxilios en simulacin de
casos
Analiza
los compromisos y convenios internacionales
laborales a travs de I.O.
ACTITUD ANTE EL REA
VIII.

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Observacin
Lista de cotejos
I.O.
Prueba escrita
Exposiciones
Ficha de seguimiento de actitudes
BIBLIOGRAFA
D.C.N. de Educacin Bsica Regular
OTP. Organizacin para el trabajo pedaggico de Educacin.
Mdulos de Gestin de Procesos Productivos y Empresariales. Ministerio de Educacin.
Mdulos de Legislacin laboral
Ministerio de Trabajo
Ley de Fomento ala empleo
Mdulos Seguridad Industrial
SENATI
I.
DATOS GENERALES
1.2 rea
1.3 Componente
1.7
1.8Grado y Seccin
1.9Responsable
:
:
:
:
:

Tecnologa de Base
:
Duracin
:
02 Horas semanales
Cuarto B
:
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Identificamos tareas en la Gestin de Personal
JUSTIFICACIN
En esta unidad de aprendizaje se desarrollarn capacidades y actitudes orientadas a que nuestros educandos se familiaricen
con el proceso de seleccin depersonal, confeccionar las Boletas de Pago de remuneraciones, para lo cual se ha considerado
utilizar las TIC como herramienta de investigacin y el Programa Excel como herramienta auxiliar en la tarea de Gestin de
Personal realizadas en las Venta al detalle.
IV. TEMA TRANSVERSAL N 02 Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
IV.
VALORES Y ACTITUDES
Valores
Honestidad
Actitudes de comportamiento

Actitud ante el rea

Pide la palabra para expresar sus
ideas
Respeta opinin de sus compaeros
Tiene disposicin y confianza en s
mismo
Muestra autonoma para tomar
decisiones y actuar
Valora la biodiversidad del pas y se
identifica con el desarrollo
sostenible
V.
ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES: COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

CONOCIMIENTOS
Gestin de personal
El
Departamento
de
personal
Perfil del decorador de
exhibidores.Etapa de Reclutamiento
Etapa de seleccin
Etapa de capacitacin y
desarrollo de los recursos
Humanos
Contrato de trabajo
Remuneraciones:
Descuentos
Seguro Social, CTS, AFP

Boletas de Pago
Planillas de Pago de
Remuneraciones
Programa Excel
Identifica y analiza las

principales actividades del
departamento de Gestin de
Personal
Analiza la etapa de
reclutamiento y seleccin de
personal
Identifica y evala etapa de
capacitacin y desarrollo de los
recursos humanos
Identifica caractersticas del
contrato laboral
Identifica y analiza las
remuneraciones de los
trabajadores en los puntos de
venta
Analiza evaluacin del
desempeo laboral
Confecciona documentos de pago
de remuneraciones
Realiza operaciones usando
Excel
Leen hoja informativa

Dialogan en equipo
Leen y analizan avisos periodsticos relacionados
a ofertas de trabajo
Buscan informacin en internet
Organizan informacin de diversas fuentes
Elaboran organizadores de informacin
Analizan situaciones de trabajo
Entrevistan a jvenes que trabajan en los puntos
de venta
Exposicin de trabajos
Uso de TIC.
Realiza clculos de % en Excel
DUR
ACI
N
02
02
02
02
02
02
02
04
08
26
RECURSOS
Hojas
informativas
Avisos
periodsticos
Pizarra
Plumones
Papelotes
Computadora
VI.

COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGA.
ACTITUD ANTE EL REA
Identifica y analiza las principales actividades del departamento de

Gestin de Personal, a travs de I.O.
Analiza la etapa de reclutamiento y seleccin de personal a travs de
un organizador de informacin
Identifica y evala etapa de capacitacin y desarrollo de los recursos
humanos a travs de I.O.
Identifica caractersticas del contrato laboral en un organizador de in
formacin
Identifica y analiza las remuneraciones de los trabajadores en los
puntos de venta entrevistando a personal de un punto de venta.
Analiza evaluacin del desempeo laboral a travs de entrevistas a
propietarios o administradores de un punto de venta
Confecciona documentos de pago de remuneraciones realizando
operaciones correctamente.
EVALUACIN
Observacin
Lista de cotejos
I.O.
Prueba escrita
Exposiciones
VII.
BIBLIOGRAFA
OTP. Organizacin para el trabajo pedaggico de Educacin.
Mdulos de Gestin de Procesos Productivos y Empresariales.
Ministerio de Educacin.
Mdulos de Legislacin laboral
Ley de Fomento al empleo
Mdulos Seguridad Industrial
SENATI

II TRIMESTRE
I.
DATOS GENERALES
1. I.E.E
2. rea
6. Horas semanales
06 horas
7. Grado y seccin
CUARTO B
8. Profesora
II.
III.
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Organizando la Ubicacin y espacio para la decoracin del punto
de ventay exhibicin de los productos
FUNDAMENTACIN
Los empresarios requieren de recursos humanos aptos para desempear la tarea de decorar y exhibir productos en el punto
de venta al detalle; por tal motivo en esta unidad de aprendizaje se desarrollarn capacidades y actitudes orientadas a
familiarizar a los educandos en la organizacin del espacio para la decoracin y exhibicin de productos en el Punto de Venta
al detalle.
IV.
ORGANIZACIN DE LA UNIDAD
4.1
4.2
Tema Transversal N 02:Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
Valores y Actitudes
Valores
Honestidad

Actitud ante el rea

ideas
mismo
decisiones y actuar
identifica
con
el
desarrollo
sostenible
V.
ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES DEL COMPONENTE FORMACIN ESPECFICA MODULAR

CAPACIDAD
APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS
ESPERADO
IAS
GESTIN DE PROCESOS
Planifica el espacio para la Ubicacin y Espacio
Planifica
ubicacin
y
Ubicacin de los productos Lee hojas informativas
ubicacin de los productos
espacio para los productos
en las gndolas, vitrinas, Usa tcnicas de subrayado
Identifica el espacio para
stands especiales, stand de Dialoga y comenta el tema
la ubicacin de los productos
promocin.
TIEMPO
RECURSOS
12
Hojas
informativa

Organiza el espacio para la
ubicacin y exhibicin de
los productos
Selecciona
material
decoracin
el uso
para
Formula la visibilidad y
accesibilidad de los productos
en el punto de venta
Formula la ubicacin
preferencial de los productos
en puntos fros y puntos
calientes
Selecciona ubicacin de
exhibiciones especiales
Describe
y
clasifica
manejo
de
exhibicin
primaria
Describe
y
clasifica
manejo
de
exhibicin
secundaria y especial
de
la
Visibilidad,
accesibilidad
para los clientes del punto de
venta
Ubicacin
preferenciales;
puntos fros y calientes del
punto de venta
Ubicacin de exhibiciones
especiales
La relacin espacio-venta,
ventajas de aumentar la
participacin de espacio.
Manejo
de la exhibicin
primaria o gndola genrica:
Exhibicin
Vertical,
circulacin y Visibilidad.Exhibicin Horizontal.
Estructura de la exhibicin
secundaria
y
especial:
Puntera de stand o gndolas.Exhibidores fuera de la
gndola.
Colecciona
envases,
sobres,
etiquetas,
de
productos para simular su
organizacin.
En
grupo
caractersticas
productos
Organiza el espacio de venta y

seala la ubicacin de los
productos
Simula ubicacin de los
productos en un Puntos de
Venta
Hace propuestas para mejorar
la ubicacin del mobiliario y
productos
investiga ubicacin de los
productos
Debate sobre exhibicin de
productos de los puntos de
venta visitados
4.
Identifica el material
POP
Evala uso de material

POP
Realiza vistas a locales

comerciales de la localidad.
Realiza simulacin de
decoracin en el punto de
venta.
En tndem
analiza la
ubicacin y espacios de los
productos en los puntos de
venta al detalle
Decoracin de los
exhibidores
Material
POP
(PointofPurchase) Material
punto de Venta y Exhibicin.
Concepto y usos de material
POP en el punto de venta.
Material POP artesanal o
mecanizado
analiza
de
las
los
Realiza desplazamientos y
observa material POP en el
punto de venta
visita
06
06
12
12
06
06
Pizarra
Plumones
Borrador de
pizarra
Computadora
Internet
Intranet
Papelotes
Cinta masketing
Elabora maqueta de
establecimiento comercial.
Reconstruye proceso de
ejecucin de exhibicin para
mejorar el servicio.
POP
Realiza tareas para la exhibicin

delos productos
Realiza tareas de decoracin del
punto de venta
Aplica tcnicas para la

ubicacin y exhibicin de los
producto
Realiza
tareas
de
decoracin del punto de venta
Evala
Circuitos de Compras
Ubicacin material POP
El servicio brindado en un
punto de venta
VI.
Recolecta material POP

Confecciona
material
Espacio del punto de

venta
La
visibilidad,
accesibilidad para los clientes
Ubicaciones
preferenciales,
Los puntos fros y
calientes del Punto de venta
Las
reacciones
consumidor
Material POP
del
Busca informacin en
internet
Elabora
organizador
visual
Analiza situaciones de
seguridad y riesgo.
Elabora papalotes para
exposicin de temas
Investiga sobre medidas de
pasillos existentes en los
puntos de venta con mayor
demanda de clientes
y expone
Se organizan para la
presentacin de una maqueta
usando material POP
06
06
06
Planifica el espacio para la ubicacin de los productos segn el

mobiliario a usar
Identifica el espacio para la ubicacin de los productos de
TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

GESTIN DE PROCESOS
Formula la ubicacin preferencial de los productos en puntos fros

y puntos calientes a travs de I.O
Organiza el espacio de exhibicin a travs de exposiciones
Selecciona ubicacin de exhibiciones especiales segn producto a
exhibir
Describe y clasifica manejo de exhibicin primaria a travs de
I.O.
Describe y clasifica manejo de exhibicin secundaria y especial a
travs de I.O.
Aplica tcnicas paraLa ubicacin y exhibicin de los
producto de acuerdo al mobiliario existente
Evala Circuitos de Compras a travs de I.O.
Evala Ubicacin material POP a travs de
exposiciones
Realiza visita a puntos de venta de la localidad y
analiza estrategias de ubicacin de los productos
Realiza visita a puntos de venta de la localidad e
identifica el material POP y su ubicacin
A travs de visita a un punto de venta evala el
servicio brindado
Realiza simulacin de decoracin en el punto de
venta con material acorde a la fecha del calendario
comercial.
Elabora maqueta de establecimiento comercial y
expone distribucin de los productos
Evala uso de material POP de un establecimiento
comercial a travs de I. Orales
Evala el servicio brindado en un punto de venta

acuerdo a las caractersticas

Formula la visibilidad y accesibilidad de los productos en el punto
de
venta , haciendo propuestas de ubicacin
Pruebas escritas
La observacin en prcticas
dirigidas
Lista de cotejos
Organizador visual
Ficha de evaluacin
Registro de participacin
de actitudes.

VII.
BIBLIOGRAFIA
Editora Delta
TATUM
Mail x mail
III TRIMESTRE
I.
DATOS GENERALES
1.2 rea
1.3 Componente
1.7 Duracin
I.8 Grado y Seccin
I.9 Responsable
II.
:
:
:
:
:
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
:
Tecnologa de Base
:
:
02 Horas semanales
:
Cuarto B
Utilizamos PowerPoint en las tareas del Punto de Venta
III.
JUSTIFICACIN:
En esta unidad de aprendizaje se desarrollarn capacidades y actitudes orientadas a que nuestros educandos se
familiaricen con el proceso de promocionar los productos en un Punto de venta, para lo cual se ha considerado utilizar el
programa PowerPoint como herramienta auxiliar en las tareas realizadas en el Punto de Venta; as mismo harn uso de
las TIC como herramienta de investigacin.
IV.
V.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES
Solidaridad
Educacin para la Gestin de riesgo y la Conciencia Ambiental.
COMPORTAMIENTO
Presta ayuda a sus semejantes
Actitud ante el rea

Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el
desarrollo sostenible
Coordina tareas con sus compaeros
Es solidario en la ejecucin de tareas
Demuestra inters en ejecucin de tareas
VI.
Comparte sus tiles escolares.
ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES : COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGAS
CONOCIMIENTOS
DUR
ACI
N
Comprensin y
Aplicacin de
Tecnologas
PowerPoint
Presentacin
Operaciones bsicas
Recomendaciones
Ventana de presentacin
Barra de Ttulo
Barra de men
Barra de herramientas
estndar y formato
Elementos que componen
una presentacin
RECURSOS
Identifica/Aplica
PowerPoint
el programa
Leen hojas informativas

Identifican las partes que componen la pantalla
principal
Experimentan las vistas que provee PowerPoint
Identifican los elementos que componen una
presentacin
Identifica Plantillas de diseo
Aplica combinacin de colores
Abrir, guardar y cerrar una presentacin
Incluir imgenes prediseadas a su presentacin
02
02
02
02
02
02
02
02
Hojas
informativas
Pizarra
Plumones
Papelotes
Computadora
Plantillas de diseo
Formato
de
textoImpresiones
combinacin de colores
Abrir, guardar y cerrar una
presentacin
Imgenes prediseadas a
su presentacin
Insertar grficos
Efectos
especiales
a
diapositiva
VII.
02
Dar efectos especiales a su diapositiva

Dialoga en pareja sobre su utilidad
Elabora organizador visual.
Realiza prcticas de integracin.
04
04
26

CRITERIOS DE
EVALUACIN
Comprensin y Aplicacin de
Tecnologa.
ACTITUD ANTE EL REA
Identifica Programa de PowerPoint a travs de I.O.

Aplica Programa PowerPoint, elaborando diapositivas con efectos a un
trabajo determinado.

Presenta oportunamente sus trabajos
Es solidario en la ejecucin de tareas
Demuestra inters en ejecucin de tareas
EVALUACIN
Observacin
Ficha de I.O.
Ficha de evaluacin de
Trabajos Prcticos
VIII.
BIBLIOGRAFA
TIC
Proyecto Huascaran
Mdulos de PowerPoint SENATI
PowerPoint XP
CIBERTEC

III TRIMESTRE
I.
DATOS GENERALES
1. I.E.E
2. rea
6. Horas semanales
06 horas
7. Grado y seccin
CUARTO B
8. Profesora
II.
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Realizando la Promocin de los productos en el Punto de venta
III.
FUNDAMENTACIN
Los empresarios requieren de recursos humanos aptos para desempear la tarea de decorar y exhibir productos en el punto
de venta al detalle; por tal motivo en esta unidad de aprendizaje se desarrollarn capacidades y actitudes orientadas a
familiarizar a los educandos en el proceso de promocin de los productos en el Punto de Venta al detalle.
IV.
ORGANIZACIN DE LA UNIDAD
4.1
4.2
Tema Transversal N 03:
Educacin para la Gestin de Riesgos y la conciencia ambiental
Valores y Actitudes
Valores
Solidaridad

Apoya a sus compaeros en las actividades de
trabajo
Actitud ante el rea

ideas
V.
ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES DEL

CAPACIDAD
APRENDIZAJE
ESPERADO
GESTIN DE PROCESOS
Identificaherramientas
Planifica la promocin del
promocionales
Punto de venta
Evala importancia de la
publicidad
Identifica
tipos
de
Promocin de ventas

mismo
decisiones y actuar
identifica
con
el
desarrollo
sostenible
COMPONENTE FORMACIN ESPECFICA MODULAR

CONOCIMIENTOS
IAS
Promocin de los Productos
Herramientas promocionales:
Publicidad Promocin de
ventas, Relaciones Pblicas,
Ventas personales
Conceptos de Publicidad.-
Lee hojas informativas

Dialoga y comenta el tema
En
tndem
analiza
la
necesidad de promocionar los
productos en un punto de
venta
TIEMPO
RECURSOS
06
Hojas
informativa
Pizarra
Organiza la promocin de
productos y/o servicios
Identifica estrategias de
la promocin de ventas
Planifica periodos de
Promocin de productos
Organiza material para
promocionar productos o
servicios
Organiza periodos de
tiempo para promocionar
productos o servicios
Selecciona el uso de
material para la promocin
de los productos
Propsito de la Publicidad
Ventajas y desventajas de la
promocin
Tipos y usos de la promocin

del producto: Descuentos
especiales,
premios,
bonificaciones,
producto
adicional a la compra, etc
Tipos y usos de la promocin

del establecimiento
Realiza tareas para la promocin
delos productosy/o servicios
Realiza vistas a locales

comerciales de la localidad.
Realiza
simulacin
de
Recolecta
material
promocional
Organiza periodos de tiempo
para la promocin de los
productos
Simula promocin de los
productos en un Punto de
venta
investiga qu productos se
estn promocionando
Elabora
organizador
visual
Analiza situaciones de
seguridad y riesgo.
Elabora papalotes para
exposicin de temas
Visita establecimientos
de la localidad
visita
Debate sobre promocin de
productos de los puntos de
06
06
12
12
06
06
venta visitados
Confecciona
material
promocionando un producto
Busca informacin en
internet

Colocacin
de
material
publicitario en el punto de Evala gigantografas
para
venta
promocionar productos y/o
Carteles, precios de oferta
servicios observadas en la
06
06
Plumones
Borrador de
pizarra
Computadora
Internet
Intranet
Papelotes
Cinta masketing
Realiza tareas de reposicin de

mercaderas en el punto de venta
VI.
promocionar un producto en
el punto de venta.
Elabora
material
publicitario
Elabora material para

promocionar un producto
Evala
Material publicitario
Entrega
de
material
promocional
Realiza la reposicin
mercadera en el Punto
Venta
Evala la necesidad
reponer la mercadera en
punto de venta
Aplica tcnicas para
reposicin
ubicacin
exhibicin de los producto
de
de
de
el
la
y
localidad
Periodos de las promociones
Se organizan para
Promocin de las lneas de
presentacin de afiches
productos
Promocin de productos
combinados
Reposicin de la mercadera
Reposicin
directa
del
vendedor en el punto de venta
Funciones de reposicin del
vendedor
Verificaciones frente al lugar
de exhibicin
la
12
78
Identifica herramientas promocionales a travs de I.O.

Evala importancia de la publicidad a travs de un medio publicitario
observado en nuestra localidad
Identifica tipos de Promocin de ventas a travs de un organizador
TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
GESTIN DE PROCESOS
visual
Identifica y analiza estrategias de la promocin de ventas a
travs de I.O.
Planifica periodos de Promocin de productos sealando los
intervalos de tiempo
Organiza la promocin de productos y/o servicios recolectando
material de los establecimientos comerciales
Pruebas escritas
Lista de cotejos
Organizador visual
Ficha de evaluacin
de actitudes.
Evala Material publicitario a travs de I.O.

Evala material promocional recibido en un punto de venta
de I. Orales
Evala la promocin de un producto realizada en un punto de venta
Realiza vistas a locales comerciales de la localidad y describe las

promociones ofrecidas en el punto de venta
Realiza simulacin de promocionar un producto en el punto de

venta
Elabora material publicitario presentando afiches
Elabora material para promocionar un productohaciendo

propuestas para mejorar la promocin de productos
Evala la necesidad de reponer la mercadera en el punto de venta
Aplica tcnicas para la reposicin ubicacin y exhibicin de los

producto a travs de la simulacin

Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el desarrollo
sostenible
VII.
BIBLIOGRAFIA
Editora Delta
TATUM
Mail x mail
INSTITUCIN EDUCATIVAEMBLEMTICA CARLOS AUGUSTO

SALAVERRY
DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO 2013
AREA
EDUCACION PARA EL TRABAJO
FAMILIA PROFESIONAL
ADMINISTRACION Y COMERCIO
OPCION OCUPACIONAL
VENTA AL DETALLE EN TIENDA
GRADO
CUARTO B
PROFESORA
TRINIDAD CISNEROS CORTEZ
SULLANA, MARZO DEL 2013

TCC Prog Quinto 2014 Por Areglar

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TCC Prog Quinto 2014 Por Areglar

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

PROGRAMACIN CURRICULAR

AREA EDUCACIN PARA EL TRABAJO

Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin,

Ejecuta procesos para la produccin de un bien o prestacin de un servicio de

Comprende y aplica principios y procesos del diseo, principios para la

Comprende, analiza y evala planes de negocios, normas y procesos para la

FORMULACION DE COMPETENCIAS GENERALES

VENTA AL DETALLE EN TIENDA

ASOCIACIN DE MODULOS A LAS UNIDADES DE COMPETENCIA

Utiliza estrategias para vender bienes y servicios

Realiza actividades en el proceso de su labor de cajero,

Cajero en el mercado de bienes y servicios

PROGRAMA CURRICULAR DIVERSIFICADO

CARLOS AUGUSTO SALAVERRY

EDUCACIN PARA EL TRABAJO

1.3 FAMILIA PROFESIONAL

CAJERO EN EL MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS: 06 hs.

Puntos de venta al detalle : supermercados, tiendas,

elabora Sistema decimal, tablero de valor posicional

Prof. Trinidad Cisneros Cortez

Prof. Lilly Rumiche Antn

CARTEL DE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS QUINTO AO

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Puntos de venta al detalle: supermercados, tiendas, libreras,

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2. Formacin y Orientacin Laboral

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Recibo de ingresos y egresos de caja

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Formalizacin y organizacin de la empresa para iniciar el

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Puntos de venta al detalle : supermercados, tiendas,

rea de la seccin caja

Las caractersticas del personal

El mobiliario a usar en la seccin

El espacio para la ubicacin del

Las mquinas y equipo que se

Visitas a locales comerciales e

La principales actividades del

Informacin utilizando Excel y

indaga sobre el funcionamiento del

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AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

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Educacin para el Trabajo

Venta al Detalle en Tienda

: Trinidad Cisneros Cortez

Gestiona procesos de investigacin de mercado de los Decoradores de Exhibidores en la ciudad de

Aplica normas de higiene en su presentacin

ACTITUD ANTE AL AREA

Practica normas de convivencia

Cuida las pertenencias de sus compaeros,

Apoya a sus compaeros en las actividades

Educacin para la vida