PROGRAMA ANALTICO

PSICOLOGA DEL CONSUMO Y EL OBJETO.

Fecha de elaboracin:
Elabor Sinttico:
Elabor Analtico:
Revis

30 mayo 2014

Lic. Jos Armando Almendrez Robledo

DI. Jorge Romn Rivera Delgadillo,
MCH. Norma Julieta Soriano Prez
MCH Rosa Ma. Reyes Moreno

DATOS BSICOS
Semestre

Horas de teora

Horas de prctica

Horas trabajo
adicional
estudiante

Crditos

4
EC I

ESQUEMA DE CONTENIDO
1. El consumo y sus antecedentes
La psicologa
Objetos y satisfaccin

Psicologa del
consumo y del
objeto

2. El consumidor y mercado
Necesidades personales y sociales
Satisfaccin funcional y psicolgica por medio del objeto

3. Medios, consumo y psicologa.

Los medios de comunicacin.

Influencia de los medios en la psicologa del individuo
Los medios como factores de consumo.
Alternativas de consumo.

Postura crtica y tica.

OBJETIVOS DEL CURSO

Al finalizar el curso el estudiante ser capaz de:
Objetivos generales

Competencia (s)
profesionales de la carrera
a las que contribuye a
desarrollar

Analizar los fenmenos conductuales en la sociedad de consumo a

fin de alcanzar una postura crtica frente a los objetos, sus
contextos y uso.
Analizar con sentido crtico los problemas de la relacin psicofsica
entre el hombre y el objeto en diferentes contextos de uso.
Disear objetos y procesos orientados a satisfacer necesidades de
usabilidad.
Precisar las caractersticas del objeto y procesos de diseo en lo
fsico, perceptual, simblico y ambiental.

Competencia (s)
transversales a las que
contribuye a desarrollar

Razonar a travs del establecimiento de relaciones coherentes y

sistematizables entre la informacin derivada de la experiencia y
los marcos conceptuales y modelos explicativos derivados de los
campos cientficos y tecnolgicos propios de la profesin.
Comprender el mundo que lo rodea e insertarse en l bajo una
perspectiva cultural propia y al mismo tiempo tolerante y abierta a
la comprensin de otras perspectivas y culturas.
Comunicar sus ideas en forma oral y escrita, tanto en espaol
como en ingls, as como a travs de las ms modernas
tecnologas de informacin

Objetivos especficos

Unidades
1. Sociedad
de consumo.
2. El
consumidor.
3. Medios,
consumo y
psicologa.

Objetivo especfico

Identificar los tipos de sociedades de consumo

con la finalidad de equilibrar el tipo de satisfaccin
funcional y/o psicolgica que satisfacen los
objetos.
Conocer quines son los consumidores, sus
necesidades, deseos y la forma de satisfacerlos,
as como su comportamiento.
Conocer los medios de comunicacin y su
influencia para determinar una postura tica y
crtica ante el fenmeno.

CONTENIDOS Y MTODOS POR UNIDADES Y TEMAS

Preguntas
de la Unidad 1

El consumo satisface las necesidades psicolgicas de la

sociedad?

UNIDAD 1.

Sociedad de consumo.

Tema 1.1. Consumo y Psicologa.

Subtemas

10 hrs

10 hrs

Definicin de consumo.
o Antecedentes del consumo.
o Consumo global, local.
Definicin psicologa.
o Comportamiento del consumidor
Objetos y satisfaccin funcional y psicolgica.

Lecturas y otros recursos

Aula con equipo audiovisual

Blackwell, R., Miniard, P. y Engel, J. (2002). Comportamiento del
consumidor. Mxico: Thomson.
Dubois, B. y Rovira Celma, A. (s.f). Comportamiento del
consumidor. Madrid: Prentice Hall.
Solomon, M. R..(2008). Comportamiento del consumidor.
Mxico: Pearson/Prentice Hall.
Mtodos de enseanza Mtodo expositivo con participacin del alumno
Actividades de aprendizaje Lecturas e investigaciones sobre los temas del curso.
Aplicacin de los temas vistos en problemas concretos.
Presentacin ante el grupo del proceso y resultados de las
investigaciones.

CONTENIDOS Y MTODOS POR UNIDADES Y TEMAS

Preguntas de la Unidad
2

Cmo los objetos satisfacen las necesidades del consumidor?

UNIDAD 2

El consumidor.

10 hrs
10 hrs

Tema 2.1 El consumidor.

Subtemas

El Consumidor y el mercado.
o Necesidades psicolgicas del individuo:
motivaciones de vida, psicografa (estilos de vida).
Necesidades sociales:
o Integracin, diferenciacin y autosatisfaccin.
Lecturas y otros recursos Aula con equipo audiovisual
Bonsiepe, G. (1978). Teora y prctica del diseo industrial.
Barcelona: Gustavo Gili.
Buchner, Dan y otros. (2003). El papel del significado y la
intencin en el diseo de productos exitosos. En Las rutas del
Diseo. Mxico: Designio.
Brdek, B. E. (1994). Diseo. Historia, teora y prctica del diseo
industrial. Mxico: Gustavo Gili.
Chiapponi, M. (1999). Cultura Social del producto. Nuevas
fronteras para el diseo industrial. Buenos Aires: Ediciones Infinito.
Mtodos de enseanza Mtodo expositivo con participacin del alumno
Actividades de aprendizaje

Lecturas e investigaciones sobre los temas del curso.

Aplicacin de los temas vistos en problemas concretos.
Presentacin ante el grupo del proceso y resultados de las
investigaciones.

CONTENIDOS Y MTODOS POR UNIDADES Y TEMAS

Preguntas de la Unidad
3

Cul es la postura del diseo ante el consumismo?

UNIDAD 3

Medios, consumo y
psicologa.

Tema 3.1 Medios, consumo y psicologa.

Subtemas

12 hrs

12 hrs

Los medios de comunicacin.

Influencia de los medios como factores de consumo.
Los medios como factores de consumo
Alternativas de consumo: comercio justo, sustentabilidad,
orgnico, inclusin, local, etc.
Postura tica y crtica ante el consumo.
Lecturas y otros recursos Aula con equipo audiovisual.
Pninou, G. (1976). Semitica de la publicidad. Espaa: Gustavo
Gili.
Meyers, W. Los creadores de imagen. Mxico: Planeta.
Prieto Castillo, D. (2002). Diseo y comunicacin. Mxico: Ed.
Coyoacn.

Mtodos de enseanza
Actividades de aprendizaje

Mtodo expositivo con participacin del alumno

Lecturas e investigaciones sobre los temas del curso.
Aplicacin de los temas vistos en problemas concretos.
Presentacin ante el grupo del proceso y resultados de las
investigaciones y crtica de los mismos.

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

-Exposicin de los temas con la participacin de los alumnos por medio de
cuestionamientos relativos al contenido.
-Investigacin sobre contenidos especficos del programa y exposicin ante grupo por
parte de los alumnos.
-Realizacin de ensayos sobre los temas vistos.
-Trabajos de aplicacin de lo visto en clase.
-Exmenes de aplicacin de los contenidos vistos en la unidad.

EVALUACIN Y ACREDITACIN
Elaboracin y/o presentacin de:

Periodicidad

Abarca

Examen parcial (50%).

Presentacin de lecturas,
investigaciones y aplicaciones por
escrito o grupalmente (50%).
Examen parcial (50%).
Realizacin y presentacin de un
trabajo de aplicacin de investigacin
del usuario (50%).
Examen parcial (50%).
Presentacin de lecturas,
investigaciones y aplicaciones por
escrito o grupalmente (50%).

Por unidad

1. Unidad

33%

Por unidad

2. Unidad

33%

Por unidad

3. Unidad

34%

Examen ordinario
Examen extraordinario
Examen a titulo
Examen de regularizacin

Ponderacin

Suma de los tres parciales 100%

Examen terico, sobre el programa completo
100%
Examen terico, sobre el programa completo
100%
Examen terico, sobre el programa completo

100%

BIBLIOGRAFA Y RECURSOS INFORMTICOS

Textos bsicos

Blackwell, R., Miniard, P. y Engel, J. (2002). Comportamiento del

consumidor. Mxico: Thomson.
Dubois, B. y Rovira Celma, A. (s.f). Comportamiento del
consumidor. Madrid: Prentice Hall.
Solomon, M. R..(2008). Comportamiento del consumidor.
Mxico: Pearson/Prentice Hall.
Bonsiepe, G. (1978). Teora y prctica del diseo industrial.
Barcelona: Gustavo Gili.
Buchner, Dan y otros. (2003). El papel del significado y la
intencin en el diseo de productos exitosos. En Las rutas del
Diseo. Mxico: Designio.
Brdek, B. E. (1994). Diseo. Historia, teora y prctica del diseo
industrial. Mxico: Gustavo Gili.
Chiapponi, M. (1999). Cultura Social del producto. Nuevas
fronteras para elseo industrial. Buenos Aires: Ediciones Infinito.
Pninou, G. (1976). Semitica de la publicidad. Espaa: Gustavo
Gili.
Meyers, W. Los creadores de imagen. Mxico: Planeta.
Prieto Castillo, D. (2002). Diseo y comunicacin. Mxico: Ed.
Coyoacn.
Textos complementarios Pardinas, F. (2002). Metodologa y tcnicas de investigacin en
ciencias sociales. Mxico: Siglo XXI.
Munari, B. (2004). Cmo nacen los objetos? Barcelona: Gustavo
Gili.
Sitios de Internet segmento.itam.mx/Administrador/Uploader/material/Segment
Klainer,Vanessa. Segmentacin Psicogrfica, Conocer al
Consumidor.
www.amai.org Asociacin Mexicana de Agencias de Investigacin
de Mercado y Opinin Pblica
WALZER, A. (2008). La belleza: de la metafsica al spot.
Barcelona:
Octaedro.
[Versin
digital
en:
http://josebotello12.files.wordpress.com/2010/08/walzer-labelleza.pdf
Bases de datos Cretativa