Desde la perspectiva de la psicologa del desarrollo: qu tipo de cambios fsicos,

cognoscitivos y socioemocionales, que son importantes para la crianza infantil, pueden

estar sujetos a periodos sensibles?
Desde un principio hay que tomar que el ser humano durante su concepcin hasta la adolescencia
transita por grandes cambios que muchas veces tienden a ser drsticos e importantes , desde el
aprendizaje de la manipulacin de objetos , la observacin y distincin de los elementos que se
encuentran en su entorno que vendra ser sucesos que van relacionados con la maduracin del
cuerpo y del cerebro del infante , hasta la formacin de la primeras redes sociales, como la
relacin de apego que se construye entre la madre y el hijo, el aprendizaje del lenguaje y el auto
concepto, que tendra que ver con un desarrollo psicosocial y cognitivo.
Existen varios cambios dentro del desarrollo de un infante que necesitan periodos sensibles para
su correcta formacin , uno de los ms relevantes desde lo cognitivo vendra ser el lenguaje, y
est demostrado con el caso de Genie , quien no tuvo una correcta influencia en el periodo
sensible del lenguaje y despus no pudo hablar de la forma correcta o normal ,desde lo fsico , se
podra tomar cualquier discapacidad que interfiera en el desarrollo normal del infante , tal como
problema de no logran enfocar los ojos ,o tener una enfermedad que le hace adolecer una
ceguera durante su infancia, no podr desarrollar la vista, despus si logra a travs de una ciruga
por ejemplo , ver en todo sentido , no ser de la forma normal y tendr problemas para
diferenciar fondos, formas, contornos, etc. desde lo socioemocional presento segn mi
apreciacin que el apego que se genera durante el inicio del desarrollo del infante con el cuidador
principal (por ejemplo la madre ) , esta relacin que es la primera relacin que debe ser constante
para que el nio pueda desarrollarse normalmente, es de importancia, ya que es distinto el
desarrollo de un nio que fue criado por una madre o cuidador responsable, que un infante que
termino como un nio institucionalizado, constantemente cambiando de sostenedor .
La crianza infantil desde mi apreciacin debe tomar con importancia todos los cambios que
enfrenta una persona durante su infancia , claro que existen elementos de gran importancia , pero
siempre hay que considerar que esta importancia va ligada desde el punto de vista del
investigador pertinente o de la persona que toma la crianza de un nio, existen posturas que
profundizan la importancia del desarrollo cognitivo u otros que predefinen el mbito psicosocial
como el ms determinante y lo mismo pasa con el mbito fsico del nio, a lo que me refiero que
todos los cambios tienen periodos sensibles se pueden relacionar entre s, y que pueden
modificarse mutuamente ,entendiendo que no podemos ver de forma fraccionada al nio , sino
que es su cuerpo y psiquis estn en continuos cambios que no dejan de influenciarse entre ellos.