Que tenan en comn Newton, Archimedes, Franklin y Galileo.
Ellos observaron un fenmeno que no podan explicar y dedicaron gran parte de su vida a investigarlo creando un campo frtil para posteriores descubrimientos. Desde observaciones hasta hiptesis, desde experimentos a potenciales explicaciones, condujeron cada parte de la investigacin para responder a la pregunta propuesta. Hoy raramente un investigador inicia una investigacin desde el comienzo hasta su conclusin definitiva. Ms que una maratn hoy se trata de una carrera de relevos. Ahora nos enfocamos en una pequea parte de una investigacin ms grande y le pasamos la posta al cientfico siguiente. En un sistema donde muchos avances son incrementales los cientficos luchan por encontrar preguntas originales. Identificaremos y evaluaremos los diferentes mtodos y caminos que ellos usan para seleccionar el objeto de su investigacin. Muchos cientficos emprenden la tarea de urgar en la teora y leer todos los materiales dentro de un marco conceptual en busca de una pregunta aun no formulada. No obstante el solo hecho de que una pregunta no haya sido an formulada no la hace interesante. Otros crean un problema que creen puede resolverse con teoras y metodologas usadas para resolver otros problemas. Este puede ser un atrayente ejercicio intelectual pero puede llevar a formular preguntas de investigacin estriles que no tienen una relacin con la realidad. Esta estrategia puede llevar a soluciones imaginarias e inteligentes para problemas que no existen. Error del tipo III Una respuesta correcta a una pregunta equivocada. Hay otra va para generar un problema de investigacin. Ir a lo elemental. Observe el mundo y cuando encuentre un fenmeno que lo intrigue, investguelo. Las teoras no deberan ser la fuente de un problema de investigacin ni el referente para juzgar que es correcto y qu incorrecto. Deberamos abandonar una pregunta de investigacin si no encontramos una teora de la cual derivar nuestras hiptesis?. Debemos conformarnos con explicaciones derivadas del marco terico con el que nos sentimos cmodos? Debemos preocuparnos ms por la teora que por el problema que estamos investigando?. La investigacin corre el riesgo de incrementar la dependencia de la teora y por tanto descuidando los problemas del mundo real como si estos fueran el resultado de perspectivas tericas y metodolgicas. Si Newton hubiera estado ms interesado en establecer teoras, estuviese tan ocupado en su oficina, como para no darse cuenta de que tan
sorprendentemente interesante puede ser presenciar la cada de una manzana
desde un rbol. Un comentario sobre este paper. Yo creo que no se trata simplemente de encontrar una buena pregunta de investigacin, que parece algo fortuito, sino de construir un buen problema de investigacin, que por el contrario, es algo deliberado, intencional y sobre todo complejo. Sin demeritar lo planteado en esta carta, hay que tener en cuenta que la teora no precisamente sirve solo para encontrar una buena pregunta de investigacin, sino para delimitar, acotar, precisar y finalmente, ayudar a construir un buen problema de investigacin. Teora en la primera etapa. Teora en la segunda etapa. Acercamiento terico al problema especfico, no suplantacin. El papel de las preguntas de investigacin en la formulacin y en la resolucin de un problema de investigacin, pero sobre todo, en la construccin de la o las hiptesis. Construyendo un buen problema de investigacin. Como se transforma un problema social en un problema de investigacin. La importancia de la teora en la construccin de un problema de investigacin.