REGLAMENTO DE PERSONAL

(DOCENTE ADMINISTRATIVO)
DE LA UNIDAD EDUCATIVA
TOMS FRAS UETF

Potos, abril de 1993

Presentacin
El pilar fundamental de la calidad de los servicios educativos,
que oferta la Unidad Educativa Toms Fras, lo constituyen los
docentes y trabajadores administrativos de la misma, razn por
la cual, la Cooperativa debe generar las mejores condiciones de
admisin, seleccin, contratacin y polticas de permanencia de
docentes y trabajadores, que atraigan, retengan y los mantengan
motivados y comprometidos con los objetivos educativos de la
UETF.
Por consiguiente la Cooperativa, slo podr contratar personas
de reconocida idoneidad tica y pedaggica, con ttulo en
educacin emitido por una universidad o entidad de formacin de
Maestros, o con otro ttulo universitario en la correspondiente
disciplina, para desarrollar trabajos de enseanza-aprendizaje
en el aula y de sustento a las mejoras y/o innovaciones del
proceso docente educativo que se encara en nuestra Unidad
Educativa.
Igualmente, como institucin lder en la educacin privada de
nuestro medio, debemos generar las condiciones ms adecuadas,
para
producir
estudios
educativos
de
sistematizacin
de
experiencias pedaggicas y/o didcticas, la investigacin sobre
metodologa de enseanza aprendizaje, la generacin de medios de
enseanza como son los textos o libros propios en cada una de
las disciplinas y por otro lado, forjar los reglamentos o
estatutos, que regulen las funciones de docentes, trabajadores
administrativos, estudiantes y padres de familia con la
Cooperativa y garanticen los derechos laborales del personal de
la UETF y ofrezcan condiciones para un desarrollo profesional
productivo.
A estos objetivos, responde la elaboracin y aprobacin del
Reglamento de Personal (docente administrativo) de la UETF.
Potos, 15 de abril de 1993.

Cooperativa Educacional Toms Fras Ltda.

ANTECEDENTES
La Unidad Educativa Toms Fras (UETF), dependiente de la
Cooperativa Educacional Toms Fras Ltda., institucin sin
fines de lucro, fundada el 1 de abril de 1985, y posteriormente
legalizada bajo Resolucin Ministerial No. 2564 de 31 de julio
de 1989, inicia sus actividades de servicio educativo a la
sociedad Potosina y Boliviana, al amparo de lo dispuesto en la
Constitucin Poltica del Estado y el Captulo XVI del Cdigo de
la Educacin Boliviana (CEB), de 20 de enero de 1955.
El servicio educativo que presta la Unidad Educativa Toms
Fras (UETF), se halla CIRCUNSCRITO a la calendarizacin de la
gestin escolar, 10 meses de trabajo docente en aula,
establecido en el Cdigo de la Educacin Boliviana. Planificado
he instruido cada gestin anual, (inicio y finalizacin), por el
Ministerio de Educacin, Cultura y Deportes de la Repblica de
Bolivia.
As, queda claramente establecido que los servicios educativos
que presta la Unidad Educativa Toms Fras (UETF), si bien
corresponden al giro o naturaleza de la Institucin, son de
naturaleza temporal recurrente (cada 10 meses).
Por otro lado, el financiamiento por el servicio educativo que
se presta, se basa en una matrcula y 10 pensiones o
mensualidades, cubiertas por los padres de familia o tutores,
ratificndose as, la naturaleza y carcter no permanente del
servicio que reciben los usuarios.
Finalmente, el marco legal que regula el presente Reglamento de
Personal, docente administrativo, de la Unidad Educativa Toms
Fras, son las siguientes disposiciones legales:

Art. 170 y 171 del Cdigo de la Educacin Boliviana (CEB),

D.S. N 16379 del 26 de abril de 1979 interpretativo del
Art. 170 del Cdigo de la Educacin Boliviana (CEB)
El D.S. N 2941 de 29 de enero de 1952 y
La Ley General del Trabajo (LGT), su decreto reglamentario
y sus disposiciones modificatorias.

CAPITULO I
PRINCIPIOS GENERALES
Art. 1. (Objetivos y finalidades)
Los objetivos y finalidades del presente Reglamento, son el de
establecer las funciones, obligaciones y derechos del personal
docente y administrativo de la Unidad Educativa Tomas Fras
(UETF), as como el de normar los procedimientos para su
incorporacin, evaluacin, promocin, categorizacin y remocin.
Art. 2. (Principios)
Son principios que sustentan este Reglamento:
a) Los objetivos y fines del Sistema Educativo Boliviano,
explicitados en el Cdigo de la Educacin Boliviana (CEB),
de 1955
b) El ingreso por concurso de mritos y defensa de plan de
trabajo a la planta docente de la UETF.
c) La asignacin de horas de trabajo de aula, a los docentes
normalistas, en calidad de acmulo, al cargo principal que
poseen en la educacin fiscal.
d) La evaluacin anual del desempeo laboral del personal de
la UETF, como criterio central para la renovacin o
finalizacin de contratos de trabajo.
e) La periodicidad de los contratos a plazo fijo de docentes y
administrativos, debido a la naturaleza y modalidad del
financiamiento del servicio educativo que presta la UETF.
f) El reconocimiento al perfeccionamiento del proceso docente
educativo,
la
produccin
intelectual
y
mejoramiento
acadmico formativo de sus docentes y administrativos, como
base para la categorizacin de los mismos.
Art. 3. (Alcances)
Las normas del presente Reglamento, son disposiciones generales
que regulan la actividad docente de aula y de produccin
intelectual, as como las funciones y aportes del trabajador
administrativo de la UETF.
Art. 4. (Definiciones)
a) Docente de la UETF, es aquel profesional normalista o
universitario, titulado con grado acadmico de tcnico
superior, licenciatura o grado superior, que est dedicado
a tareas de enseanza y formacin en el Proceso Docente
Educativo y a la produccin intelectual en el mbito
educativo.
4

b) Trabajador administrativo de la UETF, es aquel profesional

o no, que coadyuva al proceso docente educativo, a los
trabajos de interaccin con el medio y a los trabajos de
investigacin educativa de la Institucin, desde vertientes
diversas, que no son necesariamente las actividades de
aula.
c) Proceso Docente Educativo (PDE), es aquel procedimiento
holstico que est dirigido, de un modo sistmico y
eficiente a la formacin de nuevas generaciones, tanto en
el plano educativo como desarrollador e instructivo, con
vista a la preparacin de nuestros estudiantes para la
vida; mediante la apropiacin de la cultura que ha acopiado
la humanidad en su desarrollo; a travs de una forma de
participacin activa y consciente de los estudiantes;
planificada en el tiempo y observando diversas estructuras
organizativas estudiantiles; con ayuda de ciertos medios; a
travs de los cuales se obtienen determinados resultados; y
cuyo movimiento est establecido por las relaciones
causales entre esos componentes y de ellos con la sociedad,
que constituyen su esencia.
d) Finiquito.
Es el pago final que se efecta al docente o administrativo
de la UETF, equivalente a un salario mensual sin descuentos
de ley:
El pago a la finalizacin de un contrato a plazo fijo
conlleva la desvinculacin laboral del docente o
administrativo de la UETF.
En el caso de los docentes de planta, el pago del
finiquito, es equivalente a la indemnizacin por
tiempo de servicios. Este pago, permite a la
Cooperativa establecer nuevas condiciones laborales,
en la siguiente gestin, de darse la continuidad del
contrato.
e) Plan de trabajo
Se entiende como plan de trabajo, a todo emprendimiento
educativo,
como
la
sistematizacin
de
experiencias
educativas,
pedaggicas,
didcticas,
la
investigacin
educativa en los componentes del proceso docente educativo
y
a
la
produccin
de
materiales
ldicos,
textos,
fascculos, libros, etc.
5

f) Categorizacin docente administrativo.

Se entiende por categorizacin Docente administrativo el
sistema de clasificacin de los docentes y administrativos
de acuerdo con su formacin acadmica, experiencia,
responsabilidad, desempeo y competencias, constituyendo
los distintos grados y niveles que pueden ir alcanzando
durante su vida laboral un trato que privilegia la calidad
profesional y/o laboral. Que por otro lado, garantizan la
permanencia
del
trabajador,
en
la
planta
docente
administrativa de la UETF con base en la idoneidad
demostrada
en
su labor
y
permitiendo
asignar
el
correspondiente salario.
Art. 5. (Marco legal)
Los docentes y administrativos de la UETF, estn sujetos a la
Ley General del Trabajo, su Reglamentacin y a la jurisdiccin
de las autoridades del trabajo, en lo tocante a beneficios
sociales. En cambio el pago de categoras y vacaciones se sujeta
al presente escalafn interno de la UETF, que a su vez se basa
en el D.S. N 16379 del 26 de abril de 1979 interpretativo del
Art. 170 del Cdigo de la Educacin Boliviana (CEB) y el D.S. N
2941 de 29 de enero de 1952.
CAPITULO II
DEL TIPO Y CATEGORIAS DOCENTES
SUS DERECHOS Y OBLIGACIONES
Art. 6. Tipo de Docentes.
En la Unidad Educativa Toms Fras (UETF), se reconocen los
siguientes tipos de docentes:
a) Docentes Invitados
b) Docentes Consultores
c) Docentes de Planta
Art 7. Docentes Invitados.
Son
aquellos
profesionales
normalistas
o
universitarios
titulados, que por requerimiento de la Unidad Educativa Toms
Fras, mediante un concurso de mritos o invitados directamente
por la Cooperativa, se incorporan al trabajo de aula como
docentes tiempo horario, firmando un contrato a plazo fijo con
la Cooperativa Educacional Toms Fras Ltda., por el lapso
efectivo de 10 meses, perodo escolar calendarizado por el
Ministerio de Educacin Cultura y Deportes, para el desarrollo
6

del proceso de enseanza aprendizaje (PEA). A cuya finalizacin

el profesional quedar automticamente cesante.
La carga horaria a la que se hace referencia, para los docentes
que poseen el cargo principal en el sector fiscal, tendr el
carcter de acmulo a dicho cargo.
Entran tambin en esta categora, las personas, que por su
formacin no necesariamente acadmica, como: Tcnicos, Artistas,
Escritores, Deportistas, Lingistas, etc., son requeridos por la
UETF,
para
complementar
la
formacin
integral
de
sus
estudiantes.
Art. 8 Derechos de los docentes invitados.
Los docentes invitados tienen los siguientes derechos:
a) A percibir una remuneracin justa y oportuna, acorde con
los ingresos netos percibidos, por concepto de pago de
mensualidades (pensiones) de los padres de familia de
estudiantes matriculados en cada ao escolar en la UETF,
por el tiempo de trabajo contratado.
b) A gozar del descanso pedaggico de invierno, 10 das
hbiles de vacacin como mnimo o los que establezca la
autoridad competente.
c) A los beneficios de ley: Aguinaldo y Finiquito.
d) A No sufrir descuentos, que no emanen de la ley y
reglamentos de la UETF.
e) A percibir, incremento salarial y otro tipo de beneficios,
de existir la disposicin legal correspondiente para el
perodo de trabajo contratado
f) A desarrollar el proceso de enseanza aprendizaje (PEA), en
un ambiente colaborativo y de respeto a su plan anual
operativo individual (POAI).
g) A solicitar a la Cooperativa su inclusin en el personal de
planta, luego de cumplir el primer contrato a plazo fijo.
Para ello deber por escrito presentar dicha solicitud,
acompaando el plan de trabajo, que comprender la
produccin intelectual o investigacin educativa en su
especialidad, a ser ejecutado en un ao lectivo.
h) A gozar de libertad de asociacin y expresin poltica e
ideolgica.
Art. 9. Deberes y obligaciones de los docentes invitados.
Los docentes invitados, tienen entre otros
educativo, los siguientes deberes y obligaciones:
7

de

carcter

a) Desarrollar su actividad docente, con eficiencia tcnico

pedaggica
y
didctica,
superacin
e
innovacin
y
responsabilidad de acuerdo a normas establecidas en la
UETF.
b) Asistir con puntualidad al establecimiento para cumplir las
tareas siguientes:
I. Registrar su asistencia
II. Dirigir, ordenada y disciplinadamente, el ingreso de
los estudiantes al aula.
III. Desarrollar el PEA en el aula
IV. Terminada la clase llenar la hoja de control de
asistencia, disciplina y cumplimiento de deberes.
V. El docente debe ser el ltimo en salir de la clase
para evitar desrdenes o destrucciones.
VI. Presentar a la Direccin el Programa Analtico, el
Plan Trimestral y el Plan Semanal.
VII. Participar en seminarios, conferencias, programadas
por la UETF y en la organizacin de los actos cvicos
de acuerdo al calendario y comisiones establecidas.
VIII. Entregar oportunamente las calificaciones y coadyuvar
en el control del orden, la disciplina, y la
supervisin de los estudiantes en los recreos, el
trato social respetuoso con los miembros de la
comunidad educativa de la UETF y el cuidado de los
bienes y enseres del establecimiento.
IX. Participar puntualmente en las reuniones o consejos
convocados por la Direccin o la Cooperativa.
X. Los responsables o tutores de curso, deben citar a las
reuniones de los padres de familia con un orden del
da escrito que debe ser visado por la Direccin.
c) No citar a clases extras o reuniones de los alumnos fuera
del horario normal, sin conocimiento y autorizacin del
Director y debe ser para cumplir a la hora citada.
d) No obtener beneficios o prebendas de naturaleza econmica
de ningn miembro de la comunidad educativa de la UETF, por
trabajos propios de la misma.
Art. 10. Remuneracin de los docentes invitados.
Los docentes invitados, recibirn lo siguiente:
a) Un salario mensual, por las horas aula trabajadas y por
el tiempo que dure el contrato a plazo fijo.
b) Un Aguinaldo

c) El
pago
de
Finiquito,
como
explicitacin
de
la
finalizacin de la relacin laboral del docente con la
Cooperativa.
d) Aportes Patronales para los Seguros a corto y largo
plazo.
Art. 11. Docentes Consultores
Son docentes consultores, aquellos profesionales normalistas o
universitarios, con ttulo acadmico y en provisin nacional, en
ejercicio actual o que habiendo pasado a la situacin de
jubilados del sistema educativo fiscal o Universitario, son
requeridos por la Cooperativa, para que ejerzan la docencia en
la UETF, debido a la destacada y meritoria labor docente y
profesional que los caracteriza.
Art. 12. Derechos de los Docentes Consultores.
Los docentes consultores, tienen los siguientes derechos:
a) A percibir una remuneracin justa y oportuna, por el tiempo
de trabajo contratado.
b) A gozar del descanso pedaggico de invierno, 10 das
hbiles de vacacin como mnimo o los que establezca la
autoridad competente.
c) A No sufrir descuentos, que no emanen de la ley y
reglamentos de la UETF.
d) A percibir, incremento salarial y otro tipo de beneficios,
de existir la disposicin legal correspondiente para el
perodo de trabajo contratado
e) A desarrollar el proceso de enseanza aprendizaje (PEA), en
un ambiente colaborativo y de respeto a su plan anual
operativo individual (POAI).
f) A los beneficios de ley: Aguinaldo y Finiquito.
Art. 13. Deberes y Obligaciones de los Docentes Consultores
Los docentes consultores, tienen entre otros
educativo, los siguientes deberes y obligaciones:

de

carcter

e) Desarrollar su actividad docente, con eficiencia tcnico

pedaggica
y
didctica,
superacin
e
innovacin
y
responsabilidad de acuerdo a normas establecidas en la
UETF.
f) Asistir con puntualidad al establecimiento para cumplir las
tareas siguientes:
I. Registrar su asistencia
II. Dirigir, ordenada y disciplinadamente, el ingreso de
los estudiantes al aula.
9

III.
IV.

Desarrollar el PEA en el aula

Terminada la clase llenar la hoja de control de
asistencia, disciplina y cumplimiento de deberes.
V. El docente debe ser el ltimo en salir de la clase
para evitar desrdenes o destrucciones.
VI. Presentar a la Direccin el Programa Analtico, el
Plan Trimestral y el Plan Semanal.
VII. Participar en seminarios, conferencias, programadas
por la UETF y en la organizacin de los actos cvicos
de acuerdo al calendario y comisiones establecidas.
VIII. Entregar oportunamente las calificaciones y coadyuvar
en el control del orden, la disciplina, y la
supervisin de los estudiantes en los recreos, el
trato social respetuoso con los miembros de la
comunidad educativa de la UETF y el cuidado de los
bienes y enseres del establecimiento.
IX. Participar puntualmente en las reuniones o consejos
convocados por la Direccin o la Cooperativa.
X. Los responsables o tutores de curso, deben citar a las
reuniones de los padres de familia con un orden del
da escrito que debe ser visado por la Direccin.
g) A cumplir con su aporte laboral mensual, al seguro a largo
plazo y cumplir con sus obligaciones tributarias, por el
monto total que perciba en el perodo escolar contratado.
Esto en caso de que la Cooperativa, le cancele las cuotas
mensuales sin ningn descuento de ley y que no acte como
agente de retencin.
h) No citar a clases extras o reuniones de los alumnos fuera
del horario normal, sin conocimiento y autorizacin del
Director y debe ser para cumplir a la hora citada.
i) No obtener beneficios o prebendas de naturaleza econmica
de ningn miembro de la comunidad educativa de la UETF, por
trabajos propios de la misma.
Art.14. Remuneracin a los Docentes Consultores.
Los docentes consultores, recibirn lo siguiente:
a) Un salario mensual, por las horas aula trabajadas y por
el tiempo que dure el contrato a plazo fijo.
b) Un Aguinaldo
c) El
pago
de
Finiquito,
como
explicitacin
de
la
finalizacin de la relacin laboral del docente con la
Cooperativa.

10

Art.15. Docentes de Planta.

En la UETF, se reconocen las categoras de docentes de planta
siguientes:
a) Docentes Contratados
b) Docentes Categorizados
Art. 16. Docentes Contratados.
Son aquellos profesionales normalistas o universitarios, que han
ingresado a la UETF, a travs de un concurso de mritos y
defensa de un Plan de Trabajo y firmado un contrato de trabajo
con la Cooperativa Educacional Toms Fras Ltda., como docente
a tiempo horario, por el lapso de un ao calendario (enero diciembre), bajo el sistema de hora trabajo y con carcter de
acmulo para los profesionales que poseen cargo principal en el
Sector Fiscal.
Art. 17. Derechos de los docentes contratados.
Los docentes contratados tienen los siguientes derechos:
a) A percibir una remuneracin justa y oportuna, acorde con
los ingresos netos percibidos, por concepto de pago de
mensualidades (pensiones) de los padres de familia de
estudiantes matriculados en cada ao escolar en la UETF,
por el tiempo de trabajo contratado.
b) A gozar de los descansos pedaggicos establecidos por el
Ministerio de Educacin Cultura y Deportes, para cada ao
lectivo.
c) A los beneficios de ley: Aguinaldo y Finiquito.
d) A no sufrir descuentos, que no emanen de la ley y los
reglamentos de la UETF.
e) A
percibir,
incremento
salarial
y
otro
tipo
de
beneficios, de existir la correspondiente disposicin
legal para el perodo de trabajo contratado.
f) A desarrollar el proceso docente educativo (PDE), en un
ambiente colaborativo y de respeto a su plan anual
operativo individual (POAI).
g) A la publicacin de su produccin intelectual en la
Revista Pedaggica de la UETF.
h) A gozar de libertad de asociacin y expresin poltica e
ideolgica.

11

Art. 18. Deberes y obligaciones de los docentes contratados.

Los docentes contratados, tienen entre otros
educativo, los siguientes deberes y obligaciones:

de

carcter

a) Desarrollar su actividad docente, con eficiencia tcnico

pedaggica
y
didctica,
superacin
e
innovacin
y
responsabilidad de acuerdo a normas establecidas en la
UETF.
b) Asistir con puntualidad al establecimiento para cumplir las
tareas siguientes:
XI. Registrar su asistencia
XII. Dirigir, ordenada y disciplinadamente, el ingreso de
los estudiantes al aula.
XIII. Desarrollar el PEA en el aula
XIV. Terminada la clase llenar la hoja de control de
asistencia, disciplina y cumplimiento de deberes.
XV. El docente debe ser el ltimo en salir de la clase
para evitar desrdenes o destrucciones.
XVI. Presentar a la Direccin el Programa Analtico, el
Plan Trimestral y el Plan Semanal.
XVII. Participar en seminarios, conferencias, programadas
por la UETF y en la organizacin de los actos cvicos
de acuerdo al calendario y comisiones establecidas.
XVIII. Entregar oportunamente las calificaciones y coadyuvar
en el control del orden, la disciplina, y la
supervisin de los estudiantes en los recreos, el
trato social respetuoso con los miembros de la
comunidad educativa de la UETF y el cuidado de los
bienes y enseres del establecimiento.
XIX. Participar puntualmente en las reuniones o consejos
convocados por la Direccin o la Cooperativa.
XX. Los responsables o tutores de curso, deben citar a las
reuniones de los padres de familia con un orden del
da escrito que debe ser visado por la Direccin.
c) A desarrollar su plan de trabajo, en conformidad al
cronograma de actividades previsto, para una determinada
gestin escolar y a la finalizacin de la misma presentar
el informe de avance o culminacin del plan de trabajo
ejecutado.
d) No citar a clases extras o reuniones de los estudiantes
fuera del horario normal, sin conocimiento y autorizacin
del Director y debe ser para cumplir a la hora citada.

12

e) No obtener beneficios o prebendas de naturaleza econmica

de ningn miembro de la comunidad educativa de la UETF, por
trabajos propios de la misma.
Art. 19. De la remuneracin del docente contratado
Los docentes contratados, recibirn lo siguiente:
a) Un salario mensual, por las horas aula trabajadas y la
ejecucin del plan de trabajo comprometido, por el
tiempo de un ao calendario (enero a diciembre)
b) El pago de un aguinaldo y un finiquito, equivalente cada
uno de ellos al total percibido como salario mensual.
c) Aportes Patronales para los Seguros a corto y largo
plazo.
Art. 20. Evaluacin del docente contratado
El docente contratado, ser evaluado durante la gestin de
servicio, en su desempeo docente y en la calidad y resultados
de los informes tcnicos presentados sobre el progreso y/o
culminacin del plan de trabajo desarrollado, para fortalecer y
avanzar
en
el
proceso
docente
educativo
(PDE),
de
su
especialidad.
Art. 21. Escala de Evaluacin
La escala de evaluacin del personal de planta y categorizados,
establece los siguientes niveles:
Nivel

Insuficiente

Escala
(1100)
10 - 60

Observacin
Dos
evaluaciones
consecutivas
con
este
nivel, corresponde a una desvinculacin
laboral directa

Satisfactorio 61 75

Le habilita pasar a la categora docente A

Excelente

Le habilita pasar a la categora A, con la

publicacin de su trabajo.

76 - 100

Un resultado Satisfactorio o excelente, en la evaluacin del

docente contratado, le habilitar al mismo, a solicitar por
escrito a la Cooperativa, su incorporacin a la Categora
Docente A de la UETF, acompaando al mismo tiempo un nuevo
proyecto de trabajo, o la continuacin de uno ya encarado por
la amplitud del mismo, el cual ejecutar en el transcurso o
parte de los cuatro aos de permanencia en la categora Docente
A.
13

Si la evaluacin del docente contratado, es de INSUFICIENTE, y

de acuerdo a las caractersticas de los informes, podra ser
recomendable otorgarle ms tiempo para la culminacin del
trabajo. Se firmar un nuevo contrato, por otro ao calendario.
De persistir la calificacin de INSUFIENTE, por segunda vez, se
agradecern los servicios del docente y el cargo se colocar a
disposicin de la Cooperativa. Sin embargo recibir su finiquito
(indemnizacin por aos de servicio).
Art. 22. Tiempo de permanencia en la categora
El tiempo mximo que el docente contratado puede permanecer en
la categora de docente contratado, por la no culminacin del
trabajo de investigacin que efecta y sin haber logrado acceder
a la Categora Docente A, es de ocho aos. A cuya finalizacin
quedar su cargo a disposicin de la Cooperativa.
CAPTULO III
DE LA CATEGORIZACIN DE LOS DOCENTES
Art. 23. Sistema de categoras docentes en la UETF.
Se crea el sistema de categora docente de la UETF, en analoga
al escalafn docente del sistema fiscal, al amparo del Decreto
Supremo N 16370 del 26 de abril de 1979, como el mecanismo ms
idneo que garantice la calidad del servicio educativo que se
presta y el escenario donde el docente pueda desarrollarse
profesionalmente en el proceso docente educativo.
La categorizacin tiene un carcter facultativo y no imperativo
para el docente y el sector profesional de los administrativos.
Art. 24. Clasificacin de las Categoras
Las categoras docentes en la UETF, que configuran una especie
de escalafn interno de docentes y administrativos al interior
de ella. Es como sigue:
Categora Aos de servicio Aos de permanencia Bono de categora
Docente A

2-5

5%

Docente B

6-9

15%

Docente C

10-16

25%

Docente D

17-23

35%

Docente E

24 -

Hasta su jubilacin

50%

14

Art. 25. Del Bono de Categora

El bono de categora, se calcula sobre un salario mnimo
nacional, para los docentes que por el nmero de horas de
trabajo asignadas, ganan un monto igual o superior al salario
mnimo nacional. En el caso de que el monto que gana sea
inferior al salario mnimo nacional, debido a que las horas
asignadas presentan un carcter de acmulo, el bono de categora
se calcula, con las escalas establecidas sobre el salario
lquido pagable (efectuados los descuentos de ley).
Art. 26. De los Contratos
En todos los casos de docentes de planta (contratados y
categorizados), el docente firmar anualmente un contrato de
trabajo, con la Cooperativa a cuya finalizacin percibirn todas
las obligaciones de pago legales y el correspondiente finiquito
(indemnizacin por aos de servicio).
Art. 27. De la Continuidad
El pago del finiquito anual (considerado como una indemnizacin
por aos de servicios) a los docentes de planta de la UETF, no
cortar la continuidad de los mismos en la Institucin. Sin
embargo
permitir
que
la
Cooperativa,
establezca
nuevas
condiciones labores de la continuidad del contrato, como la
posibilidad de planificar sus gastos de gestin, en base al
ingreso real que perciba.
As, la Cooperativa, tendr la facultad de reasignar nuevas
responsabilidades y/o de modificar la carga horaria del docente,
modificar el costo de hora trabajo, como consecuencia de la
disminucin o incremento de la cantidad de estudiantes inscritos
para cada ao escolar. Variable que define los ingresos de la
Cooperativa.
Art.

28.

Derechos, deberes
categorizados

obligaciones

de

los

docentes

Los
derechos,
deberes
y
obligaciones
de
los
docentes
categorizados son los mismos que el de los docentes contratados
establecidos en el presente Reglamento.
Art. 29. Ascensos de Categora.
Los docentes que acceden a la Categora Docente A y a las
subsiguientes, segn el Art. 24 del presente Reglamento, sern
evaluados en cada gestin, por la Direccin de la UETF y el
Consejo Pedaggico de la Cooperativa, con la finalidad de
efectuar recomendaciones para mejorar el desempeo docente y
15

calificar los informes parciales o finales de plan de trabajo

que est encarando, para recomendar la permanencia, ascenso o
remocin, colocando al docente categorizado en la situacin de:
a disposicin de la Cooperativa, para los fines consiguientes.
Art. 30. Beneficios Sociales.
Cuando un docente contratado y/o categorizado, deja de
pertenecer a la planta docente de la UETF y se establece su
alejamiento definitivo de la institucin, por razones previstas
en la ley general del trabajo, el incumplimiento parcial o total
del presente reglamento, renuncia voluntaria, etc., y en caso de
tener ste docente derecho al pago de beneficios sociales, el
mismo se calcular a partir de la percepcin del ltimo
finiquito (indemnizacin por aos de servicio) pagado. Lo mismo
corre para el sector administrativo.
CAPTULO IV
DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
El personal administrativo que forma parte de la UETF es el
soporte
principal,
para
el
desarrollo
de
los
procesos
educativos, razn por la cual, se debe establecer adecuadamente
el proceso de seleccin, incorporacin, categorizacin y
remocin de los mismos a la Institucin.
Art. 31. Clasificacin del personal administrativo
El personal administrativo de la UETF, se clasifica, segn el
nivel o grado de participacin en el proceso docente educativo,
en los siguientes grupos:
a) Administrativos tcnicos
b) Administrativos de apoyo
Art. 32. Administrativos tcnicos.
Son aquellos profesionales, de grado acadmico de licenciatura o
superior, que desde su quehacer, pueden prestar un apoyo tcnico
cualificado al proceso docente educativo, y de encarar procesos
investigativos individuales o inter o trans disciplinarios con
otros docentes de la UETF, sobre los elementos componentes del
proceso docente educativo, estos son:
a) Psiclogo(a)
b) Pedagogo(a)
c) Psicopedagogo(a)
d) Biblioteclogo(a)
e) Ing. De Sistemas o Informtico
16

Art. 33. Categorizacin de administrativos tcnicos

Los administrativos tcnicos de la UETF, pueden optar por
ingresar a la categorizacin, paralela a la de los docentes,
previa una presentacin y evaluacin correspondiente de un plan
de trabajo, que se desea implementar, presentado a la Comisin
Evaluadora de la Cooperativa. Y recibir el tratamiento salarial
previsto para los docentes de planta, por las horas de trabajo.
Art. 34. Administrativos de apoyo.
Son los recursos humanos, profesionales o no, que por las
funciones que cumple al interior de la UETF, se constituyen en
apoyos esenciales, al proceso administrativo de la UETF. Estos
son:
a) El Secretario(a)
b) El Auditor(a) o Contador(a)
c) Los Regentes
d) Asistentes administrativos
e) Los o las Porteras
Art. 35. Administrativos Consultores.
Al igual que para el sector Docente, podr requerirse los
servicios de profesionales, bajo la modalidad de Trabajadores
consultores, por perodos de trabajo a plazo fijo, y segn el
requerimiento Institucional. Su remuneracin, estar sujeta a
que el Consultor administrativo es el responsable directo del
cumplimiento de obligaciones tributarias, por el monto que
perciba y de sus aportes al Sistema de Seguro a largo plazo.
Art. 36. Categorizacin de los administrativos de apoyo
Se establece una categorizacin laboral, paralela a la de los
docentes, para los trabajadores administrativos, que no accedan
al Sistema de categorizacin docente de la UETF.
Luego del segundo ao de contrato a plazo fijo, los trabajadores
que por la naturaleza de la responsabilidad laboral a encararse,
deben de efectuarlo a lo largo del ao lectivo, pueden pasar a
la categora A, previo un examen y evaluacin de currculum.
Igual procedimiento se efectuar para ascender en los otros
niveles de categorizacin. Sin embargo, la categorizacin es una
FACULTAD y no es IMPERATIVO, para el trabajador administrativo.
De manera que ser a requerimiento del personal administrativo
de apoyo que se proceder a establecer la fecha de evaluacin y
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calificacin
de
administrativo y
categora.

mritos,
tener el

para
derecho

ingresar
al
escalafn
a percibir el bono de

Art. 37. Contratacin de los administrativos de apoyo

Los administrativos de apoyo, son seleccionados por concurso de
mritos y son contratados por un ao lectivo. Al cabo del cual
recibirn su aguinaldo y finiquito. Una evaluacin de su
desempeo laboral, le habilitar para renovar su contrato por
otro perodo similar de tiempo. A cuya finalizacin recibir
tambin su correspondiente aguinaldo y finiquito.
A
requerimiento
del
trabajador
administrativo,
que
fue
contratado por dos veces consecutivas, se abrir un perodo de
recepcin de examen y evaluacin de mritos para acceder al
sistema e categorizacin de los trabajadores.
Dos evaluaciones sucesivas de INSUFICIENTE, sobre el desempeo
laboral de los trabajadores administrativos, cualquiera sea su
categora, ser causal suficiente para dar por finalizada la
participacin del trabajador administrativo en la UETF.
CAPTULO V
DE LAS FUNCIONES DE DIRECTIVOS,
DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS
Art. 38. Las funciones y obligaciones de Directivos, Docentes y
Administrativos, fuera de las mencionadas en el presente
reglamento, se hallan descritas en detalle, en el Manual de
Funciones del Personal y el Reglamento Interno de la UETF.
CAPTULO VI
DE LAS FALTAS Y SANCIONES A
DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS
Art. 39. Las faltas y sanciones en el desempeo laboral de
docentes y administrativos de la UETF, se hallan establecidas en
el Reglamento Interno de la Unidad Educativa Toms Fras y el
reglamento de la Ley General del Trabajo.
El presente Reglamente de Personal (Docente Administrativo) de
la UETF, ha sido aprobado en sesin de Consejos Directivos de la
Cooperativa Educacional Toms Fras Ltda., el 15 de Abril de
1993.

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