plenamente humana


La coleccin Saber amar consta de 12

revistas, una para cada ao escolar desde

primer ao de primaria hasta el ltimo de
bachillerato.

El objetivo principal es el de proporcionar a

los nios y jvenes los instrumentos que

necesitan para aprender a vivir el difcil arte
de amar: que es el dar la vida por el otro.
Aprender a ser felices haciendo felices a los
dems.
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Valores relacionados al conocimiento

del valor y la dignidad de cada
persona.

El mundo de los sentimientos y afectos.

Fisiologa segn los ltimos
descubrimientos cientficos.

Las relaciones interpersonales.

Modelos y medios: naturaleza y
caractersticas.



La persona es corprea.
La persona es sexuada.
Est compuesta de cuerpo material
y alma espiritual en unin sustancial.
Tiene facultades corporales,
sensitivas e intelectuales.
Es capaz de conocer y amar
libremente.
Su finalidad es la de amar y ser
amada.
4

Est inseparablemente unido

al alma espiritual.

Vale lo que vale la persona.

Su dignidad le viene de su ser personal.

La persona es su alma y es su cuerpo.

Lo que se le hace al cuerpo se le hace a
la persona.

La persona, y por lo tanto su cuerpo es un
ALGUIEN, no un ALGO.

La persona humana,
a diferencia del
animal, tiene
dominio sobre s
mismo.
La clave, en la
educacin de la
afectividad, es el
autodominio.
6

Su naturaleza.

Las facultades sensitivas de la persona.

Emociones, sentimientos, afectos y
pasiones.

Psicologa humana y psicologa animal.

La educacin de los sentimientos.



Cuerpo de nia, cuerpo de mujer, cuerpo

de madre.
Cuerpo de nio, cuerpo de hombre,
cuerpo de padre.
Fertilidad femenina. El ciclo menstrual y su
conocimiento profundo.
Fertilidad masculina.
En los primeros grados: las preguntas ms
frecuentes y las respuestas ms
adecuadas.
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Las formas, en parte iguales y en parte

distintas de formar y mantener
relaciones de amor y amistad
en ambos sexos.

Los distintos tipos de amor.

Los distintos tipos de amistad.

Cmo formar relaciones
interpersonales estables.

Capacidad de entrega y felicidad.

La naturaleza de los medios

de comunicacin de masas.

La influencia de los medios en
la psiquis de la persona.

Los modelos preferidos por los
nios desde los 6 a los 9 aos.

Los modelos preferidos por los
pre-pberes, los pberes y los
adolescentes.

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Perfil del profesor de la asignatura de

afectividad y sexualidad (3 horas).
Conocimiento personalizado de alumnos y
grupos (3 horas).
Los fundamentos antropolgicos del proyecto (6
horas).
Naturaleza y educacin de los sentimientos (6
horas).
Fisiologa relacionada con el rea de la
sexualidad (10 horas)
Las relaciones interpersonales (3-4 horas)
Medios y modelos (3-4 horas)
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12

13

Objetivo bsico: Lograr el conocimiento y

la prctica del pudor.

Consigna: Las partes de
mi cuerpo que estn
debajo del traje de bao,
por ser ntimas, slo las
ven y las tocan mam y
el mdico.

Perodo sensitivo en el que viven los nios
de 6 aos: Pudor

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Objetivo principal: Conocer que la

procreacin humana es un milagro del
amor entre sus padres.

Medio para lograrlo:
las contestaciones
adecuadas para las
preguntas ms
frecuentes.

Perodo sensitivo: Curiosidad ante los

fenmenos humanas relacionados con la
concepcin.
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Objetivo principal: La
formacin del carcter
y la fuerza de voluntad.

Perodo sensitivo: los
nios entre los 7 y los 12
aos viven el perodo
sensitivo de la
fortaleza.

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Objetivo principal: conocer que la gran

diferencia antropolgica entre la
persona y el animal es el
dominio propio que sta ltima
tiene sobre su cuerpo, sus
sentimientos, sobre sus deseos,
instintos, tendencias y
conocimientos. La persona
humana lleva las riendas de su propia vida.
Temas claves: La increble psicologa
animal y Personas grandes hacen
personas chicas
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Objetivo principal: Tomar conciencia y

valorar las diferencias psicolgicas entre
chicos y chicas.

Temas interesantes
propios del perodo
sensitivo que estn
viviendo: Cmo puedo
ser ms atractivo o atractiva?

Situacin vivencial que puede traer
angustia: necesidad de una autoestima
alta.

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Objetivo principal: Conocer el valor de la

vida y la familia.

Perodo sensitivo en el que se
desenvuelven: Pensamiento lgico,
necesidad de hacer amigos y de tener
modelos a seguir.

Medios para lograrlo :
Deducciones lgicas en
temas de biotica y
estrategias para ser
buenos amigos.

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Objetivo principal:
Conocimiento del valor de
toda persona humana y de su
cuerpo.

Medio principal: El
conocimiento del valor y el
misterio de la sexualidad
humana.

Perodo sensitivo ms fuerte:
La amistad.

La revista hace hincapi en la
amistad como un tesoro que
hay que buscarlo y
conservarlo con cario y
esfuerzo.

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Objetivo principal:
Conocimiento y valoracin
de los cambios fsicos y
psicolgicos de la pubertad.

Primera comprensin del ciclo menstrual.

Desarrollo del asombro ante la perfeccin
de la capacidad de procrear.

Influencias y manejo adecuado de la
televisin

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Objetivo principal:
Aprender a ser felices.

Temas principales. El primer
amor y el verdadero amor.

Comprensin ms profunda
de la fertilidad femenina y
de la fertilidad masculina.
Valoracin y asombro ante
las mismas.

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Objetivo principal:
Conocimiento acerca de
la libertad y la
responsabilidad de las
acciones.

La fertilidad es cosa de dos.

Conocimiento acerca de
quines y cmo manipulan
a los adolescentes.

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Objetivo principal: Los

beneficios de la espera
y la prueba de amor que
esta espera constituye.

Cmo hacer un proyecto
de vida?

Temas polmicos: vivir
con sida, el aborto, las drogas.

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Virginidad y matrimonio (vocacin): un

darse para siempre.

Problemas ticos de la
existencia humana.

El trabajo profesional.

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