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CURSO DE PSICOLOGIA
DISCIPLINA: TEORIA E TCNICA EM PSICOTERAPIA II
PROFESSORA SILVANA
O INCIO DA PSICOTERAPIA
Brenda Mangifeste
Elisabete Camara
Gustavo Souza
Jessica Lima
Roberta Guedes
Vanesa Ribeiro
Belford Roxo
2015
Brenda Mangifeste
Elisabete Camara
Gustavo Souza
Jessica Lima
Roberta Guedes
Vanesa Ribeiro
Resumo
requisito
disciplina
apresentado
parcial
de
psicoterapia
para
teoria
II
da
como
aprovao
e
na
tcnica
em
Graduao
de
Belford Roxo
2015
Este trabalho tem por finalidade apresentar uma viso sobre a psicoterapia,
baseando-se no texto: O incio da psicoterapia. Um texto de Lcia Helena Freitas
Ceitlin e Aristides Volpato Cordioli.
A proposta dos autores mostrar a importncia do incio da terapia e como
isso fundamental para que o paciente venha a ter uma relao genuna de
confiana com seu terapeuta que traga expectativas positivas quanto s
possibilidades de resolver os problemas que determinaram a busca do tratamento,
aumentando assim as chances de um desfecho favorvel da terapia, geralmente
essa relao ser fundamental para que o paciente no abandone a terapia.
Os autores mostram tambm que no s paciente vem cheio de expectativas
e sim ambos, paciente e terapeuta desfrutam desses sentimentos. Terapeuta traz
para a consulta aspectos seus: suas fantasias, e expectativas de um novo paciente,
sua insegurana e temores diante do desconhecido, suas duvidas ou sua confiana
de que ser capaz ou no de ajudar. Entretanto deve ser capaz de prev-los e
control-los para que no interfiram na formao da aliana terpeutica e contribuam
positivamente para o trabalho psicoterpico. J o paciente, por sua vez, esta
enfrentando momentos difceis, descrente muitas das vezes de suas prprias
capacidades para superar seus problemas e oprimido por angustias e percepes
distorcidas de si mesmo e das pessoas a sua volta, razo pelas quais decidiu
procurar ajuda.
A relao do paciente com terapeuta deve ser uma relao de confiana, e
para que essa relao acontea sem resistncia, o terapeuta precisar ocupar o
papel de educador, informando ao paciente sobre seu transtorno, sintomas, e como
como uma forma de comunicao, como ferramenta para formular intervenes que
lhe parecerem facilitadoras.
A terapia cognitiva ressalta a relao entre cognies, emoes e
comportamentos e tem como pressuposto bsico a forma como o indivduo percebe
e interpreta suas experincias determina como se sente e como age. A terapia
cognitiva tem por objetivo a identificao e a correo dos pensamentos automticos
disfuncionais (negativos, catastrficos), crenas distorcidas, erros de julgamento e
de processamento das informaes ou distores cognitivas, por meio do seu
questionamento e de outras tcnicas cognitivas.
A terapia comportamental o tratamento de escolha para tratar os quadros de
fobias especificas, disfunes sexuais, transtorno de impulso e etc.
O uso do procedimento especfico para a mudana de comportamento est
baseado na construo de uma relao teraputica desde o principio. A terapia
comportamental
no
se
preocupa
de
forma
explcita,
com
os
aspectos
transferenciais.
O sucesso de uma terapia depende da formao de um vinculo afetivo e de
confiana, de tal forma que o paciente se sinta acolhido, aceito e compreendido em
suas dificuldades pelo terapeuta. Na prtica clnica, observa-se uma melhora
significativa dos sintomas aps uma primeira consulta.
O padro de relacionamento do paciente, estabelecido ao longo do seu
desenvolvimento tendera a se repetir com o terapeuta, na relao transferencial. A
contratransferncia, tanto seu entendimento quanto manejo, decisiva para um
desfecho favorvel em psicoterapia.
A primeira impresso, favorvel ou desfavorvel, muitas vezes formada
antes da primeira consulta, no s em funo de aspectos do mundo interno do
paciente, mas em decorrncia de realidade como a forma de encaminhamento,
experincia de tratamentos anteriores, informaes obtidas sobre o terapeuta ou
alguma palavra no primeiro contato.
JESSICA