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Reflexo: Ida aos sem abrigo

na carrinha amarela
Estagiria: Filomena Maria Duarte Antunes
Data: 15-01-15
2014/2015

Reflexo
Quando recebemos mais do que damos!
Cheguei ao colgio por volta das vinte e uma horas, e o colgio ainda fervilhava.
Disse-me o porteiro que a irm Helena abria a porta da cozinha por volta das vinte e uma e
quinze. Fiquei a aguardar. Entretanto chegou o Diogo, era um dos voluntrios e aluno do 10ano.
Aproximei-me, e logo ele, simpaticamente, perguntou se era a primeira vez que ia fazer a visita.
Entretanto a porta da cozinha abriu-se e a irm Helena quis saber se j nos conhecamos.
Disse-lhe que era a estagiria e de imediato comeamos a carregar a carrinha, com a ajuda do Diogo
que j sabia como tudo se processava. Os outros voluntrios comearam tambm a chegar, o Pedro, a
Ana, as trs meninas, o Loureno e o Gonalo que tambm so alunos do10ano. O Diogo j me tinha
dito que os meninos participam na realizao dos lanches, mas s no secundrio podiam sair na
carrinha. Enquanto a chuva engrossava, e o frio se fazia sentir mais forte, eu pensava na boa vontade
de todos os que ali se encontravam. No sabia ainda aquilo que ia ter oportunidade de experienciar.
Depois de carregada a carrinha, entramos na cozinha, fechou-se essa porta, e encaminhamonos para a capela. Ainda no corredor, a irm fez as apresentaes e deu as indicaes para o percurso e
as tarefas a ter em conta. De seguida, entramos na capela ouvindo a irm dizer que era para nos
lembrarmos que no estvamos sozinhos nesta tarefa. Rezamos uma Av- Maria, samos e comeamos
a nossa ronda. Os jovens seguiram nos bancos de trs da carrinha bastante animados. Notei a
satisfao que sentiam ao indicar os lugares onde parvamos, e com espanto constatei que j
conheciam os sem-abrigo pelos seus nomes, e at fragmentos da vida deles, que eram importantes para
a ajuda. Fiquei deslumbrada quando verifiquei o carinho, o cuidado e o interesse, que estes jovens
demonstravam por aqueles que apenas tm como abrigo os tectos de algumas varandas de prdios
espalhados pela cidade. Lembro-me de pensar: afinal ainda haver soluo para a humanidade! Que
melhor maneira haver de contribuir na formao da conscincia cvica destes jovens? Que melhor
exemplo podem dar estes encarregados de educao? No ser esta a melhor maneira de despertar nos
jovens o sentido da cidadania e o sentido de pertena geral a um universo, do qual todos dependemos?
Como alis refere o prprio programa de filosofia, aprender a viver juntos um pilar educativo que
corresponde ao reconhecimento da necessidade de formar jovens no horizonte da compreenso da
interdependncia mtua da humanidade, e da identificao do valor prprio da cada estrutura
comunitria, contribuindo para a participao dos jovens nessa vida comunitria. Este projecto de
Acompanhamento Social parece cumprir todos esses requisitos.
De certeza que o senhor Gaspar com a sua muleta regressou a casa bem mais feliz, depois de
receber a ateno e o carinho destas pessoas que trocaram o conforto das suas casas para ajudar.

Apesar de tudo no esto sozinhos, h quem pense neles e contribua um pouco para melhorar a sua
noite. No irei, jamais, esquecer as palavras de algum, a quem no consegui ver o rosto por trs dos
cartes,: Muito obrigada, leite quentinho, o que seria de ns sem estes anjos? O que seria tambm
do senhor Graa seno tivesse com quem falar um bocadinho quela hora da noite? Ele bem queria
que l ficssemos mais tempo, mas havia ainda muito caminho a percorrer. A minha admirao por
estes jovens, e por aqueles adultos ia-se agigantando medida que ia percebendo a entrega de todos a
estas pessoas a quem a vida no tem sorrido. Apesar do frio, os coraes estavam bem quentes, e eu
pensava que afinal estava a receber tanto por to pouco. Muito obrigada irm por ter permitido que
tivesse esta experincia to comovente e enriquecedora. Muito obrigada aos jovens pela sua
generosidade, pelo seu enorme corao, ao Pedro e Ana pela sua disponibilidade e entrega a to
valioso projecto.
Bem hajam !