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INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHO

MANUAL DE TRABALHOS CIENTFICOS

Imperatriz
2008

2008 by INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHO


Rua So Pedro s/n Cristo Rei
Imperatriz-MA
Fone (99) 2101-0202.

PRESIDENTE DA MANTENEDORA
Prof. Msc. Dimas Salustiano da Silva
DIRETOR GERAL
Prof. Msc. Dimas salustiano da Silva
DIRETORA ACADMICA
Prof. Msc. Raquel de Moraes Azevedo
COORDENADOR DE EXTENSO, ESTGIOS
ESTGIOS E TCC
Prof. Esp. Antonio Sousa Alves
BIBLIOTECRIA
Alesandra Saraiva de Sousa
ORGANIZADORES
Prof. Esp. Alesandra Saraiva de Sousa
Prof. Esp. Carlos Magno Belo Pereira
REVISO DE TEXTO
Prof. Esp. Incia Neta de Sousa
REVISO
REVISO EDITORIAL
Prof. Esp. Rita de Cssia Barros Marques
Prof. Msc. Domingas Alves Bandeira
Ficha Catalogrfica elaborada pela Biblioteca da Unisulma
Bibliotecria Responsvel: Alesandra Saraiva de Sousa

( Org.) Sousa, Alesandra Saraiva de


Manual de trabalhos cientficos / Alesandra Saraiva de Sousa, Carlos
Magno Belo Pereira. Imperatriz, 2005.
78 f.:il.
1. Documentao cientifica - Normalizao. 2. Pesquisa - Metodologia.
I.Pereira, Carlos Magno Belo II. Ttulo

CDU 001.8

ALESANDRA SARAIVA DE SOUSA


CARLOS MAGNO BELO PEREIRA

MANUAL DE TRABALHOS CIENTFICOS

Imperatriz
2008

A meus pais, Lucimar e Adalto, Meu


esposo

Beltran

Andrade,

aos

meus

irmos.
A. S. S.

A meus pais, Odinia e Jos Joo (in


memoriam), A minha esposa Sara Raquel,
aos meus irmos.
C. M. B. P.

APRESENTAO

A Direo Geral, Direo Acadmica e a Coordenao de Trabalhos de


Concluso de Curso e de Estgio da Unidade de Ensino Superior do Sul do
Maranho - UNISULMA, procurando facilitar os trabalhos acadmicos a serem
produzidos nesta unidade de ensino, prope este Manual de Trabalhos Cientficos
que nortear os passos e normas necessrios produo dos textos cientficos
exigidos por esta Instituio, tais como: projetos de pesquisa, monografia e artigo
cientfico.
A diversidade bibliogrfica muito vasta nessa rea de conhecimento,
fato que propicia diferentes teorias e modelos de textos cientficos. Tais diferenas
relacionam-se, principalmente, ordem das etapas constitutivas do projeto de
pesquisa, da monografia e do artigo cientfico ou nomenclatura delas.
Assim, necessrio se faz determinar os passos bsicos de construo,
normalizao e apresentao de um projeto de pesquisa, de uma monografia e de
um artigo cientfico, descrevendo sinteticamente o que consta em cada um deles.
Logo, este instrumento pretende ser um facilitador tanto para professores
quanto para alunos da UNISULMA.

LISTA DE FIGURAS
Figura 1 -

Elementos de construo de projeto de pesquisa .............................

11

Figura 2

Modelo de Capa ................................................................................

12

Figura 3

Modelo de Folha de rosto ..................................................................

13

Figura 4 -

Modelo de sumrio......................................................................................

14

Figura 5

Elementos de construo de uma monografia ..................................

27

Figura 6

Modelo de capa padro .....................................................................

28

Figura 7

Modelo de folha de rosto ...................................................................

29

Figura 8

Modelo de ficha catalogrfica ............................................................

30

Figura 9

Modelo de folha de aprovao..... .....................................................

30

Figura 10 Modelo de folha de dedicatria ..........................................................

31

Figura 11 Modelo de folha de agradecimento ...................................................

32

Figura 12 Modelo de folha de epgrafe ..............................................................

33

Figura 13 Modelo de folha de resumo ...............................................................

34

Figura 14 Modelo de folha de abstract ..............................................................

35

Figura 15 Modelo de folha de lista de ilustraes ..............................................

36

Figura 16 Modelo de sumrio com texto subdividido at a seo terciria .......

37

Figura 17 Modelo de sumrio com texto subdividido at a seo quinaria .......

38

Figura 18 Modelo de sumrio para monografias com base em estudos


experimentais ou de campo ...............................................................
Figura 19 Modelo da 1 folha de um artigo cientfico .........................................

39

Figura 20 Modelo da introduo de um artigo cientfico ....................................

45

Figura 21 Modelo do desenvolvimento de um artigo cientfico ..........................

46

Figura 22 Formato do papel ...............................................................................

61

Figura 23 Apresentao grfica da formatao da margem ..............................

62

Figura 24 Formatao da margem ....................................................................

62

Figura 25 Quebra de pgina ..............................................................................

63

Figura 26 Quebra de seo ..............................................................................

63

Figura 27 Formatao de espaamento, alinhamento e pargrafo ...................

64

Figura 28 Apresentao grfica de formatao de espaamento, alinhamento


e pargrafo ........................................................................................
Figura 29 - Inserir nmero de pginas..................................................................

65

Figura 30 Exemplo de mapa ..............................................................................

68

44

66

Figura 31 Exemplo de tabela .............................................................................

68

Figura 32 Exemplo de quadro ............................................................................

69

SUMRIO

INTRODUO .................................................................................... 09
SEO I - PRO
PROJETO DE PESQUISA - NBR 15287/05 .....................

10

DEFINIO ........................................................................................

10

ESTRUTURA......................................................................................
........................................................................................ 10
ESTRUTURA......................................................................................

3.1

Elementos Prr-textuais .......................................................................


....................................................................... 12

3.2

Elementos Textuais ...........................................................................


.............................................................................

3.2.1

Identificao ........................................................................................ 15

3.2.2

Justificativa .........................................................................................

3.2.3

Problema ............................................................................................. 16

3.2.4

Hipteses ............................................................................................

17

3.2.5

Objetivos .............................................................................................

18

3.2.6

Reviso da Literatura .......................................................................... 19

3.2.7

Metodologia ........................................................................................

19

3.2.8

Cronograma ........................................................................................

23

3.2.9

Recursos / Oramento.........................................................................

23

3.3

Elementos Ps
Pss-Textuais ..................................................................... 24

3.3.1

Referencias ......................................................................................... 24

3.3.2

Anexos ................................................................................................

24

3.3.3

Apndices ...........................................................................................

24

15
15

SEO II - MONOGRAFIA - NBR 14724/05 ...................................... 25


4

DEFINIO ........................................................................................

25

ESTRUTURA .....................................................................................
....................................................................................... 26

5.1

Elementos PrPr-Textuais .....................................................................


.....................................................................

5.1.2

Capa ..................................................................................................... 28

5.1.3

Folha de rosto .....................................................................................

5.1.4

Ficha catalogrfica .............................................................................. 30

5.1.5

Folha de aprovao ............................................................................

30

5.1.6

Dedicatria (opcional) .........................................................................

31

5.1.7

Agradecimentos (opcional) .................................................................

32

5.1.8

Epgrafe (opcional) .............................................................................. 33

28
29

5.1.9

Resumo na lngua materna

34

5.1.10

Resumo em lngua estrangeira

35

5.1.11

Lista de ilustraes, lista de tabelas, lista de abreviaturas e siglas e


lista de smbolos (opcional) ................................................................. 36

5.1.10

Sumrio ............................................................................................... 37

5.2

Elementos Textuais ..............


.............................................
.....................................................................
..............................................................

40

5.2.1

Introduo .....................................................................................................

40

5.2.2

Desenvolvimento ..........................................................................................

40

5.2.3

Concluso ou Consideraes Finais ..................................................

40

5.3

Elementos Pss-Textuais .....................................................................


..................................................................... 41

5.3.1

Referncias ......................................................................................... 41

5.3.2

Glossrio (opcional) ............................................................................

5.3.3

Apndice (s) Anexo (s) (opcional)....................................................... 41

41

SEO III - ARTIGO CIENTFICO - NBR 6022/03 ............................

43

DEFINIO ........................................................................................

43

ESTRUTURA.......................................................................................
ESTRUTURA....................................................................................... 43

7.1

Elementos Pr
Prr-Textuais .....................................................................
.....................................................................

44

7.2

Elementos Textuais ............................................................................


............................................................................

45

7.2.1

Introduo ...........................................................................................

45

7.2.2

Desenvolvimento ................................................................................

46

7.2.3

Concluses .........................................................................................

47

7.3

Elementos Ps
Pss-Textuais ..................................................................... 47
SEO IV - CITAES - NBR 10520/02 ........................................... 48

DEFINIO .....................................................................................
........................................................................................
...

48

8.1

Citao Direta Curta ...........................................................................

48

8.2

Citao Direta Longa ..........................................................................

49

8.3

Citao Indireta ................................................................................... 50

8.4

Citao de Citao .............................................................................

51

8.5

Citao de Informao Verbal.............................................................


Verbal.............................................................

52

8.5.1

No texto (comunicao pessoal) ......................................................... 52

8.5.2

No texto (apontamentos em aula) ....................................................... 52

8.6

Notas de Rodap
Rodap ................................................................................
................................................................................ 52

8.7

Notas Bibliogrficas ............................................................................

53

8.8

Notas Explicativas ..............................................................................


..............................................................................

53

SEO

ORIENTAO

PARA

ELABORAO

DE

REFERNCIAS - NBR 6023/02 ......................................................


..........................................................
....................... 54
9

DEFINIO ........................................................................................

54

10

FORMA DE APRESENTAO ..........................................................

54

10.1

Livro ....................................................................................................

54

10.2

Partes de Livros ..................................................................................


.................................................................................. 56

10.3

Publicaes de Congressos disponveis em CDCD-ROM ....................... 56

10.4

Legislao ........................................................................................... 57

10.5

....................................................................................
.....................
Jurisprudncia ...............................................................

57

10.6

Artigo em Peridico ............................................................................

58

10.7

Artigo em peridico OnOn-Line ...............................................................


...............................................................

58

10.8

Artigos Publicados em Congressos, Simpsios, Seminrios etc ........ 58

10.9

Artigos Publicados em Jornais ....................................................


...........................................................
.....................................

10.10

Trabalho Mimeografado ...................................................................... 58

10.11

Entrevista ............................................................................................ 59

10.12

Teses e Dissertaes em Formato Convencional ..............................


..............................

59

10.13

Teses e Dissertaes em Formato Eletrnico .................................


....................................
.................................

59

10.14

Dicionrios........................................................................................... 59

10.15

Apresentao de Referncia em Meio Eletrnico ............................... 60

58

SEO VI - DISPOSIO GRFICA ................................................

61

11

APRESENTAO GRFICA .............................................................

61

11.1

Formato - NBR 14724/05 ....................................................................


................................................................... 61

11.2
1.2

Margens - NBR 14724/05 ...............................................................


...................................................................
....

11.3

Espaamento - NBR14724/05 ........................


.....................................................
........................................
..................................... 64

11.4

Paginao NBR -14724/05 ............................


.................................................................
.........................................

11.5

Numerao Progressiva - NBR 6024/89 ..............................................


.............................................. 66

11.6

Siglas..................................................................................................... 67

11.7

Ilustraes............................................................................................. 67

62
65

11.8
12

Tabelas e quadros................................................................................. 68
SEO VII - DISPOSIES FINAIS .................................................

70

DISPOSIES FINAIS ................................................................


......................................................................
................................

70

REFERNCIAS

71

ANEXOS

73

9
1 INTRODUO
A presena da disciplina de Metodologia do Trabalho Cientfico nas
grades curriculares de todos os cursos da UNISULMA visa dar instrumentos aos
alunos de graduao prtica do mtodo cientfico.
A existncia de um projeto facilita a elaborao e o aprofundamento de
qualquer trabalho acadmico, quer seja de uma disciplina ou de uma monografia de
final ou de concluso de curso.
Na Universidade um dos pilares bsicos a difuso do conhecimento.
Para as atividades de ensino e/ou extenso, bem como, para o desenvolvimento de
qualquer pesquisa, em qualquer nvel, h a necessidade de um Projeto.
Nos cursos de graduao da UNISULMA, a exigncia de um Projeto de
Pesquisa para a elaborao do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) definido no
Art. 6 do Regulamento dos Trabalhos de Concluso de Curso. Este TCC, em forma
de monografia, trabalho prtico, projeto ou produto (art. 114 do Regimento Interno e
no Regulamento dos Trabalhos de Concluso de Curso) representa o resultado dos
estudos desenvolvidos, devendo expressar pleno conhecimento do tema escolhido.
O tema deve ser escolhido dentre aqueles ministrados na disciplina, mdulo, estudo
independente, curso, programa e outros, sendo viabilizado sob a coordenao de um
orientador.
Como prtica acadmica, est previsto ainda, a elaborao de um Artigo
Cientfico que exigir dos alunos de graduao a elaborao de texto com autoria
declarada que representa e discutem idias, mtodos, tcnicas, processos e
resultados nas diversas reas do conhecimento, destinado divulgao, atravs de
peridicos.
Os passos bsicos para a elaborao desses projetos so: ttulo,
justificativa, problema, formulao de hipteses, objetivos, reviso da literatura,
procedimentos metodolgicos, cronograma, resultados esperados, oramento e
referncias, que sero apresentados na Seo I.
Os elementos que compem a Monografia sero apresentados na Seo
II, e a composio do Artigo Cientfico ser apresentada na Seo III.

10
SEO I
PROJETO DE PESQUISA - NBR 15.287/05
2 DEFINIO
DEFINIO
O projeto de pesquisa o planejamento minucioso da ao de sua
pesquisa, com o objetivo de prever as barreiras que prejudiquem o bom andamento
da mesma.
3 ESTRUTURA DE UM PROJETO DE PESQUISA
A estrutura bsica dos Projetos de Pesquisa definida pela NBR
15.287/05. No entanto, cada instituio de ensino pode promover adequaes
realidade local sem desvirtuar as determinaes normativas da ABNT. Dessa forma
que, os Projetos de Pesquisa desenvolvidos na UNISULMA contero os seguintes
elementos, os quais sero especificados nos subitens a seguir.
Elementos PrPr-textuais
CAPA
FOLHA DE ROSTO
SUMRIO
Elementos Textuais
IDENTIFICAO
JUSTIFICATIVA
PROBLEMA
HIPTESES
OBJETIVOS: Gerais e Especficos
REVISO DA LITERATURA (fundamentao terica)
METODOLOGIA
CRONOGRAMA
RECURSOS/ORAMENTO (opcional)
Elementos PsPs-textuais
REFERNCIAS
APNDICES (opcional)
ANEXOS (opcional)

11

Figura 1 Elementos de construo de projeto de pesquisa

12
3.1 Elementos Pr
Prr-Textuais
Capa:
Capa Elemento obrigatrio. Nome da entidade para a qual deve ser submetido,
quando solicitado; nome(s) do(s) autor (es); ttulo; subttulo (se houver, deve ser
evidenciada a sua subordinao ao ttulo, precedido de dois-pontos (:), ou distinguido
tipograficamente); local (cidade) da entidade, onde deve ser apresentado; ano de
depsito (entrega).

UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHO


CURSO DE ____________________

NOME DO DISCENTE

TTULO:
subttulo

Imperatriz
2008

Figura 2 Modelo de Capa.

13

Folha de rosto:
rosto Elemento obrigatrio. Apresenta as informaes transcritas na
seguinte ordem: nome(s) dos autor(es); ttulo; subttulo (se houver, deve ser
evidenciada a sua subordinao ao ttulo, precedido de dois-pontos (:), ou distinguido
tipograficamente); tipo de projeto de pesquisa e nome da entidade a que deve ser
submetido; nome do orientador (e co-orientador, se houver), local (cidade) da
entidade, onde deve ser apresentado; ano de depsito (entrega).

NOME DO DISCENTE

TTULO:
subttulo
Projeto de Pesquisa apresentado ao
Curso de ______________ da Unidade de
Ensino Superior do Sul do Maranho
como requisito para a elaborao
____________
Orientador:___________________

Figura 3 Folha de rosto


Imperatriz
2008

Figura 3 Modelo de Folha de rosto.

14
Sumrio:
Sumrio Elemento obrigatrio. Elaborado conforme a ABNT NBR 6027.

SUMRIO

1 IDENTIFICAO....................................................................... 3
2 JUSTIFICATIVA........................................................................ 4
3 PROBLEMA.............................................................................

4 HIPTESES............................................................................. 7
5 OBJETIVOS.............................................................................

Gerais....................................................................................
.................... 8
5.1 Gerais................................................................
5.2 Especficos............................................................................

6 REVISO DA LITERATURA....................................................

7 METODOLOGIA.......................................................................
METODOLOGIA....................................................................... 13
8 CRONOGRAMA....................................................................... 15
REFERNCIAS........................................................................ 16
APNDICES............................................................................. 17
ANEXOS.................................................................................. 18

Figura 4 Sumrio

Figura 4 Modelo de sumrio.

15
3.2 Elementos Textuais
Os elementos textuais devem ser constitudos de uma parte introdutria,
na qual devem ser apresentados o tema, o problema a ser abordado, a(s)
hiptese(s), quando couber(em), bem como o(s) objetivo(s) a ser(em) atingido(s) e
a(s) justificativa(s). No desenvolvimento, necessrio que seja indicado o referencial
terico que o embasa e a metodologia a ser utilizada.
3.2.1 Identificao
Na identificao do Projeto devem ser especificados:
Instituio;
Tema;
Ttulo;
Autor;
Orientador (Co-orientador, se houver);
Perodo.
Comparado ao ttulo do relatrio de pesquisa, o tema , em termos gerais,
o assunto da sua pesquisa. J o ttulo acompanhado ou no por subttulo, se difere
do tema, pois, enquanto o tema sofre um processo de delimitao e especificao,
para torn-lo vivel realizao da pesquisa, o ttulo sintetiza o contedo do tema.
Exemplo:
Tema: Reciclagem de lixo.
Ttulo: A reciclagem do lixo no municpio de Imperatriz.
3.2.2 Justificativa
Apresentar, sucintamente, as razes pelas quais o projeto deve ser
desenvolvido, tanto de ordem terica e/ou prtica que justifiquem a realizao de
pesquisa, quanto da importncia, o que pretende encontrar.
Em se tratando de pesquisa acadmica, justificar:
a) Estgio de desenvolvimento dos conhecimentos sobre o assunto;
b) As contribuies que a pesquisa deve trazer sociedade de acordo
com o proposto;

16
c) Com os resultados, propor modificaes.
A Justificativa em um projeto de pesquisa,
pesquisa como o prprio nome indica,
o convencimento de que o trabalho de pesquisa relevante, sendo fundamental a
sua efetivao. aqui que o tema escolhido pelo pesquisador deve ser apresentado
como algo significativo e a comprovao da hiptese precisa ser considerada de
suma importncia para alguns indivduos ou para a sociedade.
Na Justificativa retomam-se o problema e o objetivo, mostrando a
importncia da realizao e quais suas contribuies.
Deve-se tomar o cuidado, na elaborao da Justificativa,
Justificativa de no se tentar
justificar a Hiptese levantada, ou seja: tentar responder ou concluir o que vai ser
buscado no trabalho de pesquisa.
pesquisa
A Justificativa exalta a importncia do tema a ser estudado, ou justifica a
necessidade imperiosa de se levar a efeito tal empreendimento, envolvendo
aspectos de ordem terica, para o avano da cincia, de ordem pessoal/profissional,
de ordem institucional (universidade e empresa) e de ordem social (contribuio para
a sociedade).
Deve procurar responder: Qual a relevncia da pesquisa? Que motivos a
justificam? Quais contribuies para a compreenso, interveno ou soluo que a
pesquisa apresentar?
Barral (2003, p. 88-89) oferece alguns itens importantes que podem fazer
parte de uma boa justificativa. So eles:
a) Atualidade do tema:
tema insero do tema no contexto atual.
b) Ineditismo do trabalho:
trabalho proporcionar mais importncia ao assunto.
c) Interesse do autor:
autor vnculo do autor com o tema.
d) Relevncia do tema:
tema importncia social, jurdica, poltica, etc.
e) Pertinncia do tema:
tema contribuio do tema para o debate.
3.2.3 Problema
O problema a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa. Depois
de definido o tema, levanta-se uma questo para ser respondida atravs de uma
hiptese, que ser confirmada ou negada atravs do trabalho de pesquisa. O
problema criado pelo prprio autor e relacionado ao tema escolhido. O autor, no
caso, criar um questionamento para definir a abrangncia de sua pesquisa. No h

17
regras para se criar um problema, mas alguns autores sugerem que ele seja
expresso em forma de pergunta.
Exemplo:
Tema: Incentivos e desempenhos nos Recursos Humanos
Problema: Qual a relao entre incentivos salariais e desempenho dos
trabalhadores?
Tema:
Tema Direto Privado
Problema: O direito sobre o corpo de natureza pessoal ou patrimonial?
Caso seja patrimonial, trata-se de propriedade individual ou coletiva?
Tema:
Tema Sigilo Bancrio
Problema:
Problema Quais as causas determinantes para o rompimento do sigilo
bancrio de agentes pblicos?
3.2.4 Hiptese
Hiptese sinnimo de suposio. Neste sentido, hiptese uma
afirmao categrica, que tenta responder ao problema levantado no tema escolhido
para pesquisa. uma pr-soluo para o problema levantado. Um problema pode ter
muitas hipteses, que so solues possveis para a sua resoluo O trabalho de
pesquisa, ento, ir confirmar ou negar as hipteses levantadas, ou seja, estas so
provisrias porque podero ser confirmadas ou refutadas com o desenvolvimento da
pesquisa.
preciso no confundir hiptese com pressuposto, com evidncia prvia.
Hiptese o que se pretende demonstrar e no o que j se tem
demonstrado evidente, desde o ponto de partida. [...] nesses casos no h
mais nada a demonstrar, e no se chegar a nenhuma conquista e o
conhecimento no avana. (SEVERINO, 2000, p. 161).

Exemplo: (em relao ao problema do 3 exemplo definido acima)


Hiptese: Em todas as constataes de improbidade administrativa o
sigilo bancrio deve ser quebrado.

18
3.2.5 Objetivos
A definio dos objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com
a realizao do trabalho de pesquisa. Objetivo sinnimo de meta, fim. Alguns
autores separam os objetivos em objetivo geral e objetivos especficos, mas no h
regra a ser cumprida quanto a isto e outros autores consideram desnecessrio dividir
os objetivos em categorias.
Recomenda-se que os objetivos sejam descritos comeando com o verbo
no infinitivo: esclarecer; definir; procurar; permitir, demonstrar etc..
Os objetivos so fixados quando se estabelece:
o Quais so as observaes a fazer;
o Quais os fatos analisar;
o Quais as hipteses a testar;
o Quais os procedimentos a serem aplicados;
Na definio dos objetivos dever ser levada em considerao:
o Os recursos e os meios de que dispe;
o O tempo disponvel para execuo
o Originalidade, exeqibilidade, relevncia.
Consiste no estabelecimento do que se deseja atingir, quais os fins
pretendidos com a execuo do projeto de acordo com os problemas
diagnosticados.
Objetivo Geral
O que pretende com o desenvolvimento da pesquisa, e que resultados
pretendem alcanar. O que deseja atingir, tendo em vista os problemas
diagnosticados e a ao pretendida.
Objetivos Especficos
Derivam do objetivo geral. Devem explicar, de modo claro e preciso, as
aes a serem desenvolvidas para se alcanar os objetivos gerais, especialmente
relacionados com as hipteses que sero testadas.

19
3.2.6 Reviso da literatura ou fundamentao terica
Esta parte fundamenta a pesquisa, a base de sustentao terica.
Tambm pode ser chamada de reviso bibliogrfica, reviso terica, fundamentao
bibliogrfica, estado da arte, reviso de literatura, resenha bibliogrfica etc.
Atravs do levantamento da literatura, realizado pelo pesquisador junto s
bibliotecas ou servios de informaes existentes, ser feita a exposio com bases
tericas, a qual fundamenta a pesquisa.
Neste item o pesquisador deve apresentar ao leitor as teorias principais
que se relacionam com o tema da pesquisa. Cabe a reviso da literatura, a definio
de termos e de conceitos essenciais para o trabalho.
O que se diz sobre o tema na atualidade, qual o enfoque que est
recebendo hoje, quais lacunas ainda existentes etc. Aqui tambm fundamental a
contribuio terica do autor da pesquisa.
3.2.7 Metodologia
Os procedimentos metodolgicos referem-se a um conjunto de mtodos e
tcnicas utilizados para a realizao de uma pesquisa.
Deve ser elaborado com o objetivo de fornecer uma explicao minuciosa,
detalhada, rigorosa e exata de toda ao desenvolvida no mtodo (caminho) do
trabalho de pesquisa.
a explicao do tipo de pesquisa, do instrumento utilizado (questionrio,
entrevista etc), do tempo previsto, da equipe de pesquisadores e da diviso do
trabalho, das formas de tabulao e tratamento dos dados, universo de amostragem,
campo de pesquisa, enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.
Deve ser coerente com a linha terica proposta no projeto e os objetivos a
que o estudo se prope.
Para melhor subsidiar os orientandos, os subitens seguintes resgatam
classificaes e conceitos associados pesquisa e aos mtodos:

20

Classificao dos tipos de pesquisa


Quanto aos objetivos
Segundo Gil (2002), uma pesquisa, tendo em vista seus objetivos, pode
ser classificada da seguinte forma:
a) Pesquisa exploratria: Esta pesquisa tem como objetivo proporcionar
maior familiaridade com o problema, com vistas a torn-lo mais explcito. Pode
envolver levantamento bibliogrfico, entrevistas com pessoas experientes no
problema pesquisado. Geralmente, assume a forma de pesquisa bibliogrfica e
estudo de caso.
b) Pesquisa descritiva: Tem como objetivo primordial a descrio das
caractersticas de determinadas populaes ou fenmenos. Uma de suas
caractersticas est na utilizao de tcnicas padronizadas de coleta de dados, tais
como o questionrio e a observao sistemtica.
Destacam-se tambm na pesquisa descritiva aquelas que visam
descrever caractersticas de grupos (idade, sexo, procedncia etc.), como tambm a
descrio de um processo numa organizao, o estudo do nvel de atendimento de
entidades, levantamento de opinies, atitudes e crenas de uma populao, etc.
Tambm so pesquisas descritivas aqueles que visam descobrir a
existncia de associaes entre variveis, como, por exemplo, as pesquisas
eleitorais que indicam a relao entre o candidato e a escolaridade dos eleitores.
c) Pesquisa explicativa: A preocupao central identificar os fatores que
determinam ou que contribuem para a ocorrncia dos fenmenos. o tipo que mais
aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razo, o porqu das
coisas. Por isso, o tipo mais complexo e delicado.
Quanto aos procedimentos tcnicos
Segundo Gil (2002), uma pesquisa, quanto aos seus procedimentos
tcnicos, pode ser classificada da seguinte forma:
a) Pesquisa bibliogrfica:
bibliogrfica desenvolvida com base em material j
elaborado, constitudo principalmente de livros e artigos cientficos. No

21
aconselhvel que textos retirados da Internet constituam o arcabouo terico do
trabalho monogrfico.
b) Pesquisa documental:
documental muito parecida com a bibliogrfica. A diferena
est na natureza das fontes, pois esta forma vale-se de materiais que no receberam
ainda um tratamento analtico, ou que ainda podem ser reelaborados de acordo com
os objetos da pesquisa. Alm de analisar os documentos de primeira mo
(documentos de arquivos, igrejas, sindicatos, instituies etc.), existem tambm
aqueles que j foram processados, mas podem receber outras interpretaes, como
relatrios de empresas, tabelas etc.
c) Pesquisa experimental:
experimental quando se determina um objeto de estudo,
selecionam-se as variveis que seriam capazes de influenci-lo, definem-se as
formas de controle e de observao dos efeitos que a varivel produz no objeto.
d)

Levantamento:
Levantamento

interrogao

direta

das

pessoas

cujo

comportamento se deseja conhecer. Procede-se solicitao de informaes a um


grupo significativo de pessoas acerca do problema estudado para, em seguida,
mediante anlise quantitativa, obterem-se as concluses correspondentes aos dados
coletados. Quanto o levantamento recolhe informaes de todos os integrantes do
universo pesquisado, tem-se um censo.
e) Estudo de campo:
campo procura o aprofundamento de uma realidade
especfica. basicamente realizada por meio da observao direta das atividades do
grupo estudado e de entrevistas com informantes para captar as explicaes e
interpretaes do que ocorre naquela realidade.
f) Estudo de caso:
caso consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou
poucos objetos, de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento.
g) PesquisaPesquisa-ao:
ao um tipo de pesquisa com base emprica que
concebida e realizada em estreita associao com uma ao ou com a resoluo de
um problema coletivo e no qual os pesquisadores e participantes representativos da
situao ou do problema esto envolvidos de modo cooperativo ou participativo
(THIOLLENT, 1986, p.14).
Mtodo
Mtodo o conjunto de etapas e processos a serem vencidos
ordenadamente na investigao dos fatos ou na procura da verdade (RUIZ, 1985, p.
131).

22
Segundo Lakatos e Marconi (1995, p. 106), os mtodos podem ser
subdivididos em mtodos de abordagem e mtodos de procedimentos como
verificaremos a seguir:
Mtodos de abordagem
a) Dedutivo:
Dedutivo Parte de teorias e leis mais gerais para a ocorrncia de
fenmenos particulares.
b) Indutivo:
Indutivo O estudo ou abordagem dos fenmenos caminha para planos
cada vez mais abrangentes, indo das constataes mais particulares s leis e teorias
mais gerais.
c) HipotticoHipottico-dedutivo:
dedutivo que se inicia pela percepo de uma lacuna nos
conhecimentos acerca da qual se formula hipteses e, pelo processo dedutivo, testase a ocorrncia de fenmenos abordados pela hiptese.
d) Dialtico:
Dialtico que penetra o mundo dos fenmenos atravs de sua ao
recproca, da contradio inerente ao fenmeno e da mudana dialtica que ocorre
na natureza e na sociedade.
Mtodos de procedimento
a) Histrico:
Histrico Parte do princpio de que as atuais formas de vida e de agir
na vida social, as instituies e os costumes tm origem no passado, por isso
importante pesquisar suas razes para compreender sua natureza e funo.
b) Monogrfico:
Monogrfico um estudo sobre um tema especfico ou particular de
suficiente valor representativo e que obedece rigorosos procedimentos
metodolgicos. Investiga determinado assunto no s em profundidade, mas em
todos os seus ngulos e aspectos, dependendo dos fins a que se destina.
c) Comparativo:
Comparativo Consiste em investigar coisas ou fatos e explic-los
segundo suas semelhanas e suas diferenas. Geralmente o mtodo comparativo
aborda duas sries de natureza anloga tomadas de meios sociais ou de outra rea
do saber, a fim de detectar o que comum a ambos.
d) Etnogrfico:
Etnogrfico Estudo e descrio de um povo, sua lngua, raa, religio,
cultura...
e) Estatstico:
Estatstico Mtodo que implica em nmeros, percentuais, anlises
estatsticas, probabilidades. Quase sempre associado pesquisa quantitativa.

23
O mtodo estatstico se relaciona com dois termos principais: populao e
universo.
3.2.8 Cronograma
O cronograma a previso de tempo que ser gasto para a realizao do
trabalho de acordo com as atividades a serem cumpridas. As atividades e os
perodos sero definidos a partir das caractersticas de cada pesquisa e dos critrios
determinados pelo autor do trabalho.
Os perodos podem estar divididos em dias, semanas, quinzenas, meses,
bimestres, trimestres etc. Estes sero determinados a partir dos critrios de tempo
adotados por cada pesquisador.
Dever constar a data de execuo de cada atividade, a saber:
ATIVIDADES

AGO

SET

OUT

NOV

Levantamento da literatura
Montagem do projeto
Leitura
Coleta de dados
Tratamento dos dados
Elaborao do relatrio
Digitao e Normalizao
Reviso do texto
Apresentao do Projeto

3.2.9 Recursos/ Oramento


Nele so indicados todos os materiais ou equipamentos necessrios para
o desenvolvimento da pesquisa, tais como: despesas de custeio (remunerao de
servios pessoais, materiais de consumo, outros servios de terceiros e encargos),
despesa de capital (equipamentos e material permanente).
Normalmente as monografias, as dissertaes e as teses acadmicas no
necessitam que sejam expressos os oramentos. O oramento s elaborado em

24
projetos que pleiteiem financiamento. Para o projeto de pesquisa monogrfico este
elemento opcional.
O tpico Recursos deve conter: Recursos Humanos, Materiais de
Consumo, Equipamentos, Recursos de Informtica, Recursos de Artes Grficas,
Transporte, Outros.
3.3 Elementos PsPs-Textuais
3.3.1 Referncias
Referenciar de acordo com a Norma 6023/02 da ABNT, relacionando as
fontes bsicas utilizadas para a fundamentao terica do trabalho. Sugere-se no
mnimo 05 (cinco) referncias, sendo somente fontes das quais foram retirados
textos para serem apresentados em forma de citao.
3.3.2 Anexos
Anexos so elementos complementares e opcionais ao projeto que no
foram elaborados pelo pesquisador. Os anexos so textos de autoria de outra
pessoa que no o pesquisador. Por exemplo: mapas, documentos originais,
fotografias feitas por outra pessoa.
3.3.3 Apndices
Assim como os apndices, os anexos s devem aparecer nos projetos de
pesquisa

se

forem

extremamente

necessrios.

Apndices

so

elementos

complementares e opcionais ao projeto e que foram elaborados pelo pesquisador.


Aqui entrariam, por exemplo, questionrios, formulrios de pesquisa de campo ou
fotografias feitas pelo prprio pesquisador.

25
SEO II
MONOGRAFIA
4 DEFINIO
A monografia o primeiro passo da atividade cientfica do pesquisador..
Trata-se, portanto, de um estudo sobre um tema especfico ou particular que
obedece rigorosos procedimentos metodolgicos.
Salomon (1996, p.207) define monografia como o tratamento escrito de
um tema especfico que resulte de interpretao cientfica com escopo de apresentar
uma contribuio relevante ou original e pessoal cincia.
A monografia um trabalho escrito. Desde a fase de sua construo, o
trabalho monogrfico deve ser bem redigido, sendo considerada uma das operaes
mais delicadas e difceis para o pesquisador, por ter que atentar para normas de
documentao, requisitos de comunicao, de lgica e at de estilo.
Existe, devido ansiedade, uma resistncia do pesquisador em redigir,
talvez por medo de que seu trabalho no seja compreendido ou aceito pelo pblico.
O autor Salomon (1996) sugere recursos pra facilitar a tarefa de redigir:
a) Redao Provisria: fazer primeiramente um esboo, rascunho, planejamento,
a maquete;
b) Redao Definitiva: Consta das 3 partes da construo da monografia:
Introduo, Desenvolvimento e Concluso;
c) Estrutura Material da Monografia: a monografia deve agradar ao pblico e
tambm ao servio de documentao (obedecer s normas tcnicas elaboradas
pela ABNT);
d) Linguagem Cientfica: existe a tendncia em se descuidar da linguagem
quando se redige um trabalho cientfico.
So necessrios:
1. Correo gramatical;
2. Exposio clara, concisa, objetiva, condizente com a redao cientfica;
3. Cuidado em se evitar perodos extensos;
4. Preocupao em se redigir com simplicidade, evitando o colquio
excessivamente familiar e vulgar, a ironia causticante, os recursos retricos;
5. Linguagem direta;

26
6. Preciso e rigor com o vocabulrio tcnico, sem cair no hermetismo.
De acordo com a ABNT (NBR 14724, 2005),
2005), a monografia um
documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento
do assunto escolhido, que ser obrigatoriamente emanado da disciplina, mdulo,
estudo independente, curso ou programa de ps-graduao.
5 ESTRUTURA
Na organizao de uma MONOGRAFIA devem-se levar em conta trs
aspectos:
Elementos pr-textuais
Elementos textuais
Elementos ps-textuais
Estes so constitudos por:
a) Elementos prpr-textuais
Capa
Folha de rosto
Folha de aprovao
Dedicatria (*)
Agradecimentos (*)
Epgrafe (*)
Resumo na lngua verncula
Resumo na lngua estrangeira
Lista de ilustraes (**)
Lista de tabelas, Lista de abreviaturas e siglas (**)
Lista de smbolos (**)
Sumrio
b) Elementos textuais
Introduo
Desenvolvimento
Concluso
c) Elementos psps-textuais
Referncias
Glossrio (*)

27

Apndice (*)
Anexos (*)
(*) Opcional
(**) Deve ser feito quando houver mais de cinco grficos, tabelas, etc.

Figura 5 Elementos de construo de uma monografia.

28
5.1 Elementos Prr-Textuais
5.1.2 Capa
A capa dever conter as informaes apresentadas no modelo.

UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHO


CURSO DE ____________________

NOME DO DISCENTE

TTULO:
subttulo

Imperatriz
2008

Figura 6 Modelo de capa padro

29

5.1.3
.1.3 Folha de rosto
na folha de rosto que se apresentam os elementos essenciais
identificao do trabalho.
NOME DO DISCENTE

TTULO:
subttulo
Monografia apresentada ao Curso
de ______________ da Unidade
de Ensino Superior do Sul do
Maranho para obteno do grau
de Bacharel em _______________
Orientador:___________

Imperatriz
2006

Figura 7 Modelo de folha de rosto

5.1.4
.1.4 Ficha catalogrfica

30
Constar uma ficha catalogrfica elaborada por um bibliotecrio conforme
o Cdigo de Catalogao Anglo-Americana AACR2.
Sousa, Alesandra Saraiva de
Manual de normalizao para apresentao de trabalhos
cientficos / Alesandra Saraiva de Sousa, Carlos Magno Belo Pereira.
- Imperatriz, 2005.
8 f.:il.
1. Documentao cientifica - Normalizao. 2. Pesquisa Metodologia. I.Pereira, Carlos Magno Belo II. Ttulo
CDU 001.8
Figura 8 Modelo de ficha catalogrfica.

5.1.5
.1.5 Folha de aprovao
Os trabalhos, depois de aprovados e corrigidos, devem trazer a folha de
aprovao, colocada logo aps a folha de rosto. A data de aprovao e a assinatura
dos componentes da banca examinadora so colocadas aps a aprovao do
trabalho.
NOME DO DISCENTE
TTULO:
subttulo
Monografia apresentada ao
Curso de ______________
da Unidade de Ensino
Superior Sul do Maranho
para obteno do grau de
Bacharel em ___________.

Aprovada em

BANCA EXAMINADORA
_______________________
Prof. Esp. Mirella Nascimento Carvalho (Orientadora)
Especialista em Educao Fsica Escolar
Universidade Federal do Maranho
________________________
Prof. Esp. Aline Maria da Cruz Souza
_________________________
Prof. Esp. Antonio Santos Silva

Figura 9 Modelo de folha de aprovao

5.1.6
.1.6 Dedicatria (opcional)

31
uma folha na qual o autor dedica seu trabalho e/ou homenageia
pessoas de sua afetividade.

Dedico este trabalho ao meu primo e irmo


Alyson Alves Oliveira, que no est mais
entre ns, no entanto, o tempo que passou
na terra foi suficiente para amar e fazer feliz
todos que passaram por sua vida, dedico a
ele essa vitria.

Figura 10 Modelo de folha de dedicatria

5.1.7 Agradecimentos (opcional)

32
O agradecimento dirigido queles que contriburam de maneira
relevante para a elaborao do trabalho.

AGRADECIMENTOS

Inicialmente agradeo a Deus pela oportunidade de vida abundante.


Aos meus pais, por estarem sempre ao meu lado acreditando em meu
sucesso profissional.
A minha esposa por ter acreditado em meu potencial e compreendido a
minha ausncia em alguns momentos importantes de nossa vida, ao meu filho
Thiago Segundo que deu novas energias e acendeu muitas luzes ao final do
Tnel.
Agradeo imensuravelmente a minha tia, Laura de Jesus, que me
ensinou a amar e perdoar mais, e sempre ser um vencedor convicto.
professora Mirella Nascimento, que dedicou horas de seu precioso
tempo para orientar-me a construir esse maravilhoso trabalho.
Ao professor Luciano Cavalcante, que contribuiu para minha formao
acadmica.

Figura 11 Modelo de folha de agradecimento

5.1.8
.1.8 Epgrafe (opcional)

33
a transcrio de um pensamento, seguida da indicao de autoria,
relacionada com a matria tratada no corpo do trabalho. transcrita sem aspas e
tambm pode constar nas folhas capitulares. A fonte indicada abaixo da epgrafe,
alinhada na margem direita.

Se no existisse o sol, como seria pra terra se


aquecer, e se no existisse o mar, como seria
pra natureza sobreviver. Se no existisse o
sol, como seria pra terra se aquecer, e se no
existisse o mar, como seria pra natureza
sobreviver, se no existisse o luar, o homem
viveria na escurido, mas como existe tudo
isso meu povo eu vou guarnecer meu
batalho de novo.
(Chagas da Maioba cantador de bumba
meu boi)

Figura 12 Modelo de folha de epgrafe

5.1.9
.1.9 Resumo na lngua verncula (NBR 6028/03)

34
uma sntese do contedo. Deve indicar a natureza do problema
estudado, o mtodo utilizado, os resultados mais importantes alcanados e as
principais concluses obtidas. Por ele o leitor pode apreender o sentido geral do
trabalho.
Deve conter no mnimo 150 e no mximo at 500 palavras e destas
devem ser extradas as palavras-chave (no mnimo 3 e no mximo 5 palavraschave).

RESUMO
Neste trabalho monogrfico objetiva-se avaliar as condies reais de
acesso das pessoas portadoras de deficincia aos hotis de ImperatrizMA. Para tal buscou-se discutir os conceitos e definies da incluso
social e o direito e acessibilidade dos deficientes, abordando os tipos
de deficincias e barreiras arquitetnicas encontradas nos hotis em
geral. Por fim, faz-se uma breve descrio da hotelaria de Imperatriz e
citam-se as normas do Manual de Recepo e Acessibilidade de
Pessoas Portadoras de Deficincia, bem como os Empreendimentos e
Equipamentos Tursticos com o objetivo de expor passo a passo como
o hotel deve fazer as devidas adaptaes.

Palavras-chave: Turismo. Incluso social. Acessibilidade. Deficincia.

Figura 13 Modelo de folha de resumo

5.1.10
.1.10 Resumo em Lngua estrangeira (NBR 14724/02)

35
Verso do resumo em idioma de divulgao internacional (em ingls
Abstract, em espanhol Resumen, em francs Rsum).

ABSTRACT

In this objective monographic work to evaluate the real conditions of


access of the carrying people of deficiency to the Empress-ME hotels.
For such one searched to argue the concepts and definitions of the
social inclusion and the right and accessibility of the deficient ones,
approaching the types of deficiencies and barriers architectural found
in the hotels in general. Finally, one brief description becomes of
would hotelaria of Empress and cites the norms of the Manual of
Reception and Accessibility of Carrying People of Deficiency, as well as
the Tourist Enterprises and Equipment with the objective to display
step by step as the hotel must make the due adaptations.

Keywords: Tourism. Social inclusion. Accessibility. Deficiency

Figura 14 Modelo de folha de abstract

5.1.11
.1.11 Lista de ilustraes, lista de tabelas, lista de abreviaturas e siglas e lista de
smbolos (opcional)

36
As listas de ilustraes e tabelas devem ser elaboradas de acordo com a
ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome especfico,
acompanhado do respectivo nmero da pgina.
- As listas de abreviaturas e siglas, com seus significados, devem ser
apresentadas em ordem alfabtica.
- A lista de smbolos deve ser elaborada de acordo com a ordem
apresentada no texto, com o devido significado.
- As listas tm apresentao similar a do sumrio. Quando pouco
extensas, podem figurar seqencialmente no texto.
- As listas so opcionais e no devem ser feitas com nmero inferior a
cinco itens.

LISTA DE ILUSTRAES

Tabela 1 - Tipos e descrio das deficincias.....................21


Tabela 2 - Tipos e descrio da EMBRATUR.......................22
Tabela 3 - Tipos de acessibilidade....................................25
Figura 1 - Circulao em linha reta...................................29
Figura 2 - reas de rotao sem deslocamento..................30
Tabela 4 - Dimensionamento de rampas...........................31
Figura 3 Rampas.........................................................31
Figura 4 - Porta junto ao patamar....................................33
Figura 5 - Posto de atendimento......................................34
Figura 6 - Limites de alcance Visual..................................34
Figura 7 - Armrios........................................................35
Figura 8 Acessrios sanitrios.......................................36
Figura 9 Barra para box do chuveiro..............................36
Figura 10 Smbolo Internacional de Acesso.....................37
Figura 11 Sinalizao em portas....................................38
Grfico 1 - Acesso e circulaes ......................................41
Grfico 2 - Portas, portaria, recepo e atendimento .........42

Figura 15 Modelo de folha de lista de ilustraes

5.1.12
.1.12 Sumrio

37
a enumerao das principais divises, sees e partes do trabalho, feita
na ordem em que estas aparecem no texto. As partes que o precedem no devem
ser relacionadas. A palavra sumrio deve ser redigida com letras maisculas e
centralizada. Dever ser numerado de acordo com as normas da ABNT (NBR 6027).

SUMRIO

11
1 INTRODUO.................................................................................
INTRODUO........................................................
2 TURISMO E LAZER................................................
LAZER......................................................................... 13
3 TIPOS DE TURISMO.........................................
TURISMO...
16
social.............................................................. 18
3.1 Turismo e incluso social...................................
20
4 AS DEFICINCIAS...........................................................................
DEFICINCIAS.................................................
4.1 Tipos de deficincia.......................................................................
deficincia...........................................
21
5 DIREITOS DOS DEFICIENTES.......................................................
23
DEFICIENTES................................
24
5.1 Acessibilidade...............................................................................
Acessibilidade...................................................
6 A HOTELARIA E OS DEFICIENTES
DEFICIENTES.................................
27
EFICIENTES................................................
.................................
6.1 Normas de acessibilidade EMBRATUR......................................
28
EMBRATUR............
6.1.1 Piso.............................................................................................29
6.1.2 Degraus e escadas fixas............................................................ 32
6.1.3 Porta........................................................................................... 32
6.1.4 Janelas....................................................................................... 33
6.1.5 Portaria/Recepo/Atendimento.................................................33
7 A SITUAO DOS HOTIS DE IMPERATRIZIMPERATRIZ-MA......................... 39
CONCLUSO................................................................................... 19
8 CONCLUSO.......................................................
REFERNCIAS............................................................................... 50
APNDICES.................................................................................... 52
ANEXO............................................................................................ 55

Figura 16 Modelo de sumrio com texto subdividido at a seo terciria.

38

SUMRIO

1 INTRODUO................................................................................
INTRODUO..................................................................................... 11
LAZER............................................................................. 13
2 TURISMO E LAZER............................................................................
16
3 TIPOS DE TURISMO............................................
TURISMO.....
3.1 TURISMO E INCLUSO SOCIAL....................................................... 18
DEFICINCIAS.................................................................................20
4 AS DEFICINCIAS.....................................................
4.1 TIPOS DE DEFICINCIA.................................................................... 21
5 DIREITOS DOS DEFICIENTES.............................................................
23
DEFICIENTES...................................
5.1 ACESSIBILIDADE............................................................................... 24
6 A HOTELARIA E OS DEFICIENTES
DEFICIENTES........................................
IENTES......................................................25
6.1 NORMAS DE ACESSIBILIDADE EMBRATUR................................. 26
6.1.1 Piso.......................................................................
Piso...................................................................................................
............................29
............................
6.1.2 Degraus e escadas fixas..................................................................
fixas.................................................................. 32
6.1.3 Porta................................................................................................. 33
6.1.4 Janelas............................................................................................. 34
6.1.4.1 Elementos...................................................................................... 34

6.1.4.1.1 Formas........................................................................................34
6.1.4.1.2 Estrutura..................................................................................... 34
6.1.5 Portaria/Recepo/Atendimento.......................................................
35
Portaria/Recepo/Atendimento
7 A SITUAO DOS HOTIS DE IMPERATRIZ39
IMPERATRIZ-MA...............................
MA............
CONCLUSO......................................................................................... 49
8 CONCLUSO...............................................................
REFERNCIAS...................................................................................... 50
APNDICES........................................................................................... 52
ANEXO................................................................................................. 55

Figura 17 Modelo de sumrio com texto subdividido at a seo quinria.

39

SUMRIO

1 INTRODUO.............................................................11
2 REVISO DA LITERATURA..........................................13
3 MATERIAIS E MTODOS..............16
4 RESULTADOS E DISCUSSO.......................................39
5 CONCLUSO...............................................................49
REFERNCIAS...............................................................50
APNDICES..................................................................52
ANEXO........................................................................55

Figura 18 Modelo de sumrio para monografias com base em estudos experimentais ou de campo.

5.2 Elementos Textuais


Textuais

40

5.2.1 Introduo
a parte do trabalho que tem o objetivo de situar o leitor quanto ao tema
tratado e aos procedimentos utilizados. Dela devem constar:
- delimitao do assunto;
- objetivos;
- justificativa da escolha do tema;
- referencial terico-metodolgico;
- procedimentos adotados (fontes, problemas, hipteses, tcnica de coleta
e anlise de dados);
- limitaes realizao do trabalho;
- forma como o texto est organizado.
OBS: escrita, sem subdivises, ao trmino do trabalho, utilizando-se, na
construo, o verbo no pretrito.
5.2.2 Desenvolvimento
Compreende todos os captulos. a parte do discurso destinada
apresentao dos dados encontrados, sua anlise qualitativa e/ou quantitativa,
incluindo as hipteses estatsticas e os parmetros de comparao.
importante que sejam indicados, com preciso, os procedimentos de
anlise e todos os dados pertinentes que viabilizem as respostas aos objetivos da
pesquisa.
Nesta parte, o autor tambm interpreta os resultados, comparando-os com
outras pesquisas j realizadas e apresenta implicaes tanto para a teoria quanto
para a prtica, bem como para as pesquisas subseqentes.
5.2.3 Concluso ou Consideraes Finais
Em geral, o fecho do discurso, sintetizando as principais concluses e
implicaes. Deve aparecer como parte distinta, vindo como parte final do
desenvolvimento. Ela contm ainda a sntese da discusso, a avaliao do trabalho

41
das propostas de novos problemas e as novas questes que possam surgir no
desenrolar da pesquisa.
5.3 Elementos PsPs-textuais
5.3.1 Referncias
a) o [ . . . ] conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um
documento, que permite sua identificao individual (ABNT, 2002, p. 2) no todo ou
em parte, impressos ou registrados em diversos tipos de suporte.
Esta parte complementa o trabalho. imprescindvel que o autor arrole todos os
textos que serviram de suporte e foram citados na elaborao do seu prprio
discurso..
b) Deve seguir a ABNT ( NBR 6023, 2002) , conforme os modelos apresentados no
item EXEMPLOS DE REFERNCIAS.
c) A relao das referncias deve aparecer em ordem alfabtica. So alinhadas
somente margem esquerda e de forma a se identificar individualmente cada
documento.
d) O recurso tipogrfico (negrito
negrito)
negrito utilizado para destacar o elemento ttulo da
publicao, e deve ser uniforme em todas as referncias de um mesmo documento.
e) As referncias devem ser digitadas, usando espao simples entre as linhas e
espao duplo para separ-las.
f) S Podem ser apresentadas as fontes citadas.
5.3.2 Glossrio (opcional)
opcional)
a relao de palavras de uso restrito, acompanhadas das respectivas
definies. Figura aps o texto, com o objetivo de esclarecer ao leitor sobre o
significado dos termos empregados no trabalho. apresentado em ordem alfabtica.
5.3.3 Apndice (s) e Anexo
Anexo (s) (opcional)
Documentos complementares e/ou comprobatrios do texto, sendo o
apndice elaborado pelo prprio autor e o anexo tem autoria diferente. Trazem

42
informaes esclarecedoras, tabelas ou dados colocados parte, para no quebrar
a seqncia lgica da exposio.
Quando h mais de um, cada anexo contm no alto da pgina a indicao
ANEXO em letras maisculas, seguida da letra de ordem do respectivo ttulo. Os
anexos devem ser citados no texto entre parnteses, quando vierem no final da
frase. Se inserido na redao, o termo ANEXO vem livre de parnteses.

43
SEO III
ARTIGO CIENTFICO - NBR 6022/03
6 DEFINIO
parte de uma publicao com autoria declarada, que apresenta e
discute idias, mtodos, tcnicas, processos e resultados nas diversas reas do
conhecimento. (ABNT, 2003, p. 2).
Para Lakatos e Marconi (1995) os artigos cientficos tm as seguintes
caractersticas:
a) no se constituem em matria de um livro;
b) so publicados em revistas ou peridicos especializados;
c) permitem ao leitor, por serem completos, repetir a experincia.
As orientaes aqui apresentadas so baseadas na norma da ABNT para
apresentao de artigos cientficos impressos: a NBR 6022, 2003. Essa norma
apresenta os elementos que constituem um artigo cientfico. Todavia, ao submeter
um artigo cientfico aprovao de uma revista, o auto deve seguir as normas
editorias adotadas.
O artigo cientfico pode ser:
a) Original ou divulgao:
divulgao apresenta temas ou abordagens originais e
podem ser: relatos de caso, comunicao ou notas prvias.
b) Reviso:
Reviso os artigos de reviso analisam e discutem trabalhos j
publicados, revises bibliogrficas etc.
7 ESTRUTURA
O artigo cientfico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos cientficos:

Pr-textual

Textual

Ps-textual

44
7.1 Elementos PrPr-Textuais
a) o ttulo e subttulo (se houver) devem figurar na pgina de abertura do
artigo, na lngua do texto;
b) a autoria: Nome completo do(s) autor(es) na forma direta,
acompanhados de um breve currculo que o (s) qualifique na rea do artigo;
c) o currculo: incluindo endereo (e-mail) para contato, deve aparecer em
nota de rodap;
d) resumo na lngua do texto: O resumo deve apresentar de forma
concisa, os objetivos, a metodologia e os resultados alcanados, no ultrapassando
250 palavras. No deve conter citaes Deve ser constitudo de uma seqncia de
frases concisas e no de uma simples enumerao de tpicos.. Deve-se usar o verbo
na voz ativa e na terceira pessoa do singular ativa. (ABNT, 2003, p. 2).

Figura 19 Modelo da 1 folha de um artigo cientfico.

45

7.2 Elementos textuais


7.2.1 Introduo
Na introduo deve-se expor a finalidade e os objetivos do trabalho de
modo que o leitor tenha uma viso geral do tema abordado. De modo geral, a
introduo deve apresentar:
a)o assunto objeto de estudo;
b) o ponto de vista sob o qual o assunto foi abordado;
c) trabalhos anteriores que abordam o mesmo tema;
d) as justificativas que levaram a escolha do tema, o problema de
pesquisa, a hiptese de estudo, o objetivo pretendido, o mtodo proposto, a razo de
escolha do mtodo e principais resultados. (GUSMO; MIRANDA 1997).

Figura 20 Modelo da introduo de um artigo cientfico.

46
7.2.2 Desenvolvimento
Parte principal e mais extensa do trabalho deve apresentar a
fundamentao terica, a metodologia, os resultados e a discusso. Divide-se em
sees e subsees conforme a NBR 6024, 2003.

Figura 21 Modelo do desenvolvimento de um artigo cientfico.

47
7.2.3 Concluses
a)

as

concluses

devem

responder

as

questes

da

pesquisa,

correspondentes aos objetivos e hipteses;


b) deve ser breve podendo apresentar recomendaes e sugestes para
trabalhos futuros;
d) para artigos de reviso deve-se excluir material, mtodo e resultados.
7.3 Elementos PsPs-Textuais
a) ttulo e subttulo (se houver) em lngua estrangeira;
b) resumo em lngua estrangeira: verso do resumo na lngua do texto;
c) palavras-chave em lngua estrangeira: verso das palavras-chave na
lngua do texto para a mesma lngua do resumo em lngua estrangeira;
d) notas explicativas: a numerao das notas feita em algarismos
arbicos, devendo ser nica e consecutiva para cada artigo. No se inicia a
numerao em cada pgina;
e) referncias: Elemento obrigatrio constituindo uma lista ordenada dos
documentos efetivamente citados no texto. (NBR 6023, 2000);
f) glossrio: elemento opcional elaborado em ordem alfabtica;
g) apndices: Elemento opcional. Texto ou documento elaborado pelo
autor a fim de complementar o texto principal. (NBR 14724, 2002, p. 2);
h) anexos: Elemento opcional, texto ou documento no elaborado pelo
autor, que serve de fundamentao, comprovao e ilustrao. (NBR 14724, 2002,
p. 2);
i) agradecimentos e a data de entrega dos originais para publicao.

48
SEO IV
ORIENTAO PARA ELABORAO DE CITAES (NBR
(NBR 10520/02
10520/02)
/02)
8 DEFINIO
As citaes so trechos transcritos ou informaes retiradas das
publicaes consultadas, utilizadas na realizao do trabalho. So introduzidas no
texto com o propsito de esclarecer ou complementar as idias do autor. A
informao da fonte que foi extrada a informao deve ser citada obrigatoriamente,
respeitando-se, desta forma, os direitos autorais.
8.1 Citao Direta Curta (NBR 12256) (at trs linhas)
a transcrio literal das palavras do autor, respeitando todas as suas
caractersticas. Deve ser feita na continuao do texto, entre aspas duplas, seguidas
pela referncia do autor, ano da publicao e nmero da pgina consultada.
consultada Quando
o nome do autor for citado antes da transcrio, deve ser escrito em fonte normal
(segundo Fulano de Tal (1999, p. 3). Quando for citado ao final, deve estar entre
parnteses e em caixa alta (FULANO, 1999, p. 3)
Exemplos de citaes diretas curtas :
Texto a)
Maria Ortiz, moradora da Ladeira do Pelourinho, em Salvador, que de sua
janela jogou gua fervendo nos invasores holandeses, incentivando os homens a
continuarem a luta. Detalhe pitoresco que na hora do almoo, enquanto os maridos
comiam, as mulheres lutavam em seu lugar. Este fato levou os europeus a
acreditarem que o baiano ao meio dia vira mulher (MOTT, 1988, p. 13).
Texto b)
Segundo Rudio (1979, p.9) pesquisa, no sentido mais amplo, um
conjunto de atividades orientadas para a busca de um determinado conhecimento.

49
Texto c)
Salomon (1996, p.299) destaca que a elaborao de uma monografia
exige uma preparao: saber trabalhar intelectualmente, com hbitos de estudo,
leitura e documentao pessoal.
8.2 Citao Direta Longa (mais de trs linhas)
Transcries de mais de trs linhas devem ser apresentadas sem aspas,
em fonte 10, espao simples, com recuo de margem de 4 cm esquerda e
separadas dos pargrafos anterior e posterior por espao duplo.
Exemplos de citaes diretas longas
Texto a)
A pesquisa desenvolvida mediante o concurso dos conhecimentos
disponveis e a utilizao cuidadosa de mtodos, tcnicas e outros procedimentos
cientficos. Na realidade, a pesquisa desenvolve-se ao longo de um processo que
envolve inmeras fases, desde a adequada formulao do problema at a
satisfatria apresentao dos resultados. Dessa forma, considera-se que:

A pesquisa cientfica um produto da interao entre os homens. Sendo


assim, ela no pode ser caracterizada como um fato neutro que no traz
consigo a subjetividade. O propsito de uma investigao cientfica :
descobrir respostas para perguntas pelo emprego de procedimentos
cientficos, que so processos criados para aumentar a probabilidade de que
a informao obtida seja significativa para a pergunta proposta, alm disso,
seja precisa e no-viesada. acima de tudo, o resultado de uma atitude do
ser humano diante do mundo que o cerca, do qual ele mesmo parte
integrante, para entend-lo, reconstru-lo e, conseqentemente, torn-lo
inteligvel. (FACHIN, 2001, p.9).

Texto b)
Podemos ilustrar o conceito de nao, com destaque a sua identidade
comunitria atravs do seguinte trecho:

A nao pode ser uma figura coletiva do Sujeito. Ela o quando se define
simultaneamente pela vontade de viver junto no quadro de instituies livres

50
e por uma memria coletiva. Tornou-se habitual opor uma definio
revolucionria da soberania nacional contra o rei, a uma concepo alem
da nao como comunidades de destino (TOURAINE, 1994, p.45).

8.3 Citao Indireta ( chamada tambm de livre ou parfrase)


Ocorre quando se COMENTAM o contedo e idias do texto original.
Neste caso, dispensvel o uso de aspas.
Formas de proceder:
8.3.1 Quando o nome (s) do (s) autor (es) faz parte integrante do texto, mencionamse a(s) data (s) da (s) publicao (es) citada (s) entre parnteses, logo aps o nome
do autor. Nas citaes indiretas, a incluso da pgina opcional.
Exemplo
Exemplos:
emplos:
a) Como lembra Martins (1984), o futuro desenvolvimento da informao
est cada dia mais dependente de um plano unificado de normalizao.
b) Segundo De Sordi (1995) devemos considerar o conceito de qualidade
de ensino como algo impregnado de contedo ideolgico. Sendo que a escola deve
explicitar de que qualidade est falando no planejamento de seus mtodos de
ensino.
8.3.2 A indicao da (s) fonte (s) entre parnteses pode apresentar no meio da
citao ou suceder citao, para evitar interrupo na seqncia do texto, colocar
em CAIXA ALTA. Havendo mais de uma fonte a ser citada, devem estar em ordem
alfabtica, separadas por ponto e vrgula.
Exemplo
Exemplos:
emplos:
O ser humano, atravs de sua capacidade de reflexo crtica, procura
interpretar os fenmenos verificados no mundo emprico, procurando descobrir as
relaes de causas e efeitos. (DUSILEK, 1980).

51
8.4 Citao de citao
Citao de citao aquela em que o autor do texto no tem acesso
direto obra citada, valendo-se de citao constante em outra obra.
Forma de proceder:
proceder
Entre parnteses o sobrenome do autor do documento original e ano,
seguido da expresso latina apud, e o sobrenome do autor da obra que foi
consultada, ano e pgina. Na lista de referncias bibliogrficas, indicar somente a
publicao efetivamente consultada.
Exemplo
Exemplos:
emplos:
a) A formulao do problema, de acordo com (MARINHO,1980, apud
MARCONI; LAKATOS, 1982, p.25), apresenta-se como uma fase da pesquisa que,
sendo bem delimitada, simplifica e facilita a maneira de conduzir a investigao.
b) Ponce (1982), apud Silva (1994, p.25), declara que :
instruo, no sentido moderno do termo, quase no existia entre os
espartanos. A organizao documental importante, sem ela, todo o resto
seria invalidado, porm o fazer biblioteconmico muito mais do que
apenas isso dentro da biblioteca universitria. Ela deve estar a servio, ser
uma atividade meio e no um fim em si mesma. O humano e a tcnica
devem caminhar juntos, de forma equilibrada, para que a organizao possa
cumprir seu papel social maior.

c) A indstria de informao, isoladamente, no produz conhecimento.


Produz estoques de informao organizada para uso mediato ou futuro, ou,
o que pior, a criao voluntria no Brasil de uma base importante para
sustentar a indstria transnacional de indstria da informao em cincia e
tecnologia, na qual o profissional formado no pas para funcionar como um
mero executor de normas e regulamentos, sem, no entanto, t-los criado
(BARRETO, 1990 apud SOUZA, 1991, p. 183).

52
8.5 Citao de informao verbal
Os dados obtidos por informao oral (comunicao pessoal, palestras,
apontamentos em aula, etc.) podem ser citados e suas referncias aparecero
apenas em nota de rodap.
Exemplos
Exemplos:
emplos:
8.5.1 No texto (comunicao pessoal)
VALE constatou que h indcios de cones de rejeio.
8.5.2 No texto (apontamentos em aula)
aula)
A Internet vista como um grande meio de difuso dos aspectos da
globalizao.
OBS: As citaes so teis para corroborar as idias desenvolvidas pelo
autor no decorrer do seu raciocnio. Qualquer que seja o tipo de citao, no insira
no texto sem discutir as idias dos autores.
8.6 Notas de Rodap
Notas de rodap so as indicaes, anotaes ou apontamentos ao texto
que aparecem ao p das folhas em que so mencionadas para no interromper a
seqncia lgica da leitura. Podem ser bibliogrficas ou explicativas.
So indicaes, observaes ou aditamentos feitos ao texto. So
indicadas utilizando-se algarismos arbicos, com o nmero sobrescrito, seguindo
uma ordem consecutiva em todo o texto.
Devem ser colocadas na pgina em que aparecem as chamadas
numricas, evitando-se continuar nas pginas(s) seguintes(s). So impressas ao p
da pgina e se o trabalho estiver sendo digitado no editor de texto Word, so
inseridas automaticamente na formatao padro.

53
8.7 Notas Bibliogrficas
A numerao das notas de referncia feita por algarismos arbicos,
devendo ter numerao nica e consecutiva para cada captulo ou parte. A primeira
citao de uma obra, em nota de rodap, deve ter sua referncia completa.
As notas de referncia devem conter o sobrenome do autor, Ttulo da
publicao,
publicao data da publicao e outros dados para localizao da parte citada.
As subseqentes citaes da MESMA OBRA podem ser referenciadas de
forma abreviada, desde que no haja referncias intercaladas de outras obras do
mesmo autor, utilizando as seguintes expresses latinas:
a) ibidem ou ibid. = (na mesma obra);
b) idem ou id. = (mesmo autor);
c) confira, confronte = Cf.;
d) apud = (citada por, conforme, segundo).
8.8 Notas
Notas explicativas
So notas usadas para comentrios, esclarecimentos ou explanaes,
que no possam ser includas no texto. Devem ser feitas em algarismos arbicos,
com numerao nica e consecutiva para cada captulo ou parte.

54
SEO V
ORIENTAO PARA ELABORAO DE REFERNCIAS NBR 6023/02

9 DEFINIO
Referncia um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados
de um documento, que permite a sua identificao individual. (NBR 6023, 2002).
Para compor as referncias, deve-se obedecer seqncia dos
elementos, conforme apresentados nos modelos. Os elementos essenciais so:
autor, ttulo, edio, local, editora e data de publicao.
Como padronizao da instituio esse manual resolve definir que os
nomes dos autores devero ser por extenso da mesma forma que esto na folha de
rosto de suas fontes.
Ex: Alessandra Saraiva de Sousa
Carlos Magno Belo Pereira
DEVE SER UTILIZADO:
SOUSA, Alessandra Saraiva
SOUSA, Alessandra S.
PEREIRA, Carlos Magno Belo
PEREIRA, Carlos M. B.
NO DEVE SER UTILIZADO:
SOUSA, A. S.
PEREIRA, C. M. B.
10 FORMA DE APRESENTAO
APRESENTAO
10.1 Livro (OBS:
(OBS: deve ser mencionado a pgina)
pgina)
a) Obra
Obra com um autor

55
AFONSO, Adriana. J. Avaliao educacional: regulao e emancipao: para uma
sociologia das polticas avaliativas contemporneas. So Paulo: Cortez, 2000. 151p..
SALOMON, Dlcio V. Como fazer uma monografia.
monografia 4. ed. So Paulo: Martins
Fontes, 1996. 180p.
b) Obra
Obra dois autores
ABRAMOWICZ, Anete; MOLL, Jaqueline (Orgs.). Para alm do fracasso escolar.
Campinas: Papirus, 1997. 208 p.
c) Obra com trs autores ( mencionammencionam-se os trs)
VIGOTSKY, Levi S.; LURIA, Alexander R. ; LEONTIEV, Alexis N. Linguagem,
desenvolvimento e aprendizagem.
aprendizagem So Paulo: cone, 1994. 228p.
d) Obra com mais de trs autores (menciona(menciona-se apenas o primeiro acrescentandoacrescentando-se
a expresso et al)
al)
SILVA, Lilian Lopes M. et al. O ensino de lngua portuguesa no primeiro grau. So
Paulo: Contexto, 1986. 185p.
e) Obra com autor entidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Faculdade de Educao.
Programa de Ps-Graduao em Educao.
SO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente.
BRASIL. Ministrio da Educao.
CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAO (RS).

56
f) Obra
Obra sem autoria
AVALIAO da Universidade, Poder e Democracia.
g) Obra
Obra de eventos como autoria
CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAO PR-ESCOLAR, 6., 1995, Porto
Alegre.
10.2 Partes de Livros
a)

Parte de livro com o mesmo autor

FOUCAULT, Michel. Os recursos para o bom adestramento. In: ______. Vigiar e


punir.
punir 14. ed. Petrpolis: Cortez, 1987. Cap. 2, p. 143-154.
b)

Parte de livro com autor


autor do captulo diferente do autor do livro

ANDR, Marli E. A pesquisa na didtica e na prtica de ensino.. In: CANDAU, Vera


M. Rumo a uma nova didtica.
didtica 5. ed. Petrpolis: Vozes, 1993. p.169-179.
ARROYO, Miguel G. Fracasso-sucesso: o peso da cultura escolar e do ordenamento
da educao bsica. In: ABRAMOWICZ, Anete ; MOLL, Jaqueline (Orgs.). Para alm
do fracasso escolar.
escolar Campinas: Papirus, 1997. p. 11-26.
10.3 Publicaes de Congressos disponveis em CDCD-ROM
BERGER, Miguel Andr. (Re) conhecendo a avaliao da aprendizagem nos cursos
de formao de professores. In: REUNIO ANUAL DA ANPED, 22, 1999, Caxambu.
Anais... Caxambu: ANPED, 1999. Disponvel em CD-ROM.
BITTENCOURT, Neusa A. Pesquisa: avaliao formativa de aprendizagem no
ensino superior: um processo construdo e vivenciado. In: REUNIO ANUAL DA

57
ANPED, 24, 2001, Caxambu. Anais... Caxambu: ANPED, 2001. Disponvel em CDROM.
10.4 Legislao
BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica.
Parmetros

curriculares

nacionais:

bases

legais:

ensino

mdio.

Braslia:

MEC/SEMTEC,1999. 184 p.
BRASIL. Ministrio da Educao e Cultura. Instituto Nacional de Estudos
Educacionais. Avaliao dos concluintes do ensino mdio: relatrio preliminar.
Braslia: MEC, 1998.
BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do Brasil,
Brasil 1988.
Braslia: Senado Federal, Centro Grfico, 1988. 292p.
MINAS GERAIS. Decreto n. 17.248 de 4 de julho de 1975. Dirio Oficial do Estado
de Minas Gerais
Gerais,
erais Belo Horizonte, p. 5, 5 jul. 1975.
10.5 Jurisprudncia
MINAS GERAIS. Tribunal de Justia. Construo alvar de licena e alvar de
autorizao distino poder de polcia da municipalidade. Apelao cvel n.
68.799. Posto CB Ltda. Versus Prefeito Municipal de Capim Branco. Relator: Oliveira
Leite. Belo Horizonte, Acrdo de 22 de abr. 1986. Jurisprudncia Mineira,
Mineira Belo
Horizonte, v. 94, p.179-190, abr./jun.1986.
10.6 Artigo em Peridico
DOMINGUES, Jos J.; TOSCHI, Nirza S.; OLIVEIRA, Joo. F. A reforma do ensino
mdio: a nova formulao curricular e a realidade da escola pblica. Educao e
Sociedade,
Sociedade Campinas, v.2, n.70, p. 63-79, abr. 2000.

58
PEREIRA, Frederico. Uma leitura constitucional da proteo ao sigilo bancrio.
Revista dos Tribunais
Tribunais, So Paulo, v.91, n.804, out.2002.
MACHADO, Wiliam Csar Alves; FIGUEIREDO, Nbia Maria Almeida de. Cuidar e
ser cuidado: A dimenso subjetiva de uma experincia de quase-morte. Revista
Enfermagem UERJ,
UERJ Rio de Janeiro, v. 10, n. 3, p. 159-164, set./dez. 2002.
10.7 Artigo em Peridico OnOn-Line
RIBEIRO, Pedro S. G. Adoo brasileira: uma anlise sociojurdica. Datavenia,
Datavenia
So

Paulo,

ano

3,

n.

18,

ago.

1998.

Disponvel

em:

<

http://www.datavenia.informao.br/frameartig.html>. Acesso em: 10 set.1998.


10.8
10.8 Artigos publicados em Congressos, Simpsios, Seminrios etc.
RIBEIRO, Eva A. Avaliao da aprendizagem: uma prtica em busca de novos
fazeres. In: SIMPSIO TRABALHO E EDUCAO, 1., 2001, Belo Horizonte.
Relaes sociais na educao, relaes sociais de produo.
produo Belo Horizonte: Ncleo
de estudos sobre trabalho e educao NETE FAE/UFMG, jun. 2001.
LAUDARES, Joana B.; RIBEIRO, Eva A. Os fundamentos equivocados da
reestrutura do ensino tcnico/profissionalizante. In: SEMINRIO NACIONAL, 2001,
Niteri. Democracia e construo do pblico no pensamento educacional brasileiro.
brasileiro
Niteri: FAE/UFF, maio 2001.
10.9 Artigos Publicados em Jornais
RIBIEIRO, Eva A. Professor, como a sua prtica avaliativa? Jornal da FIAP
Faculdades Integradas do Alto Paranaba, Arax, v.2, n.4, p. 9, maio 2001.
10.10 Trabalho Mimeografado
CRUZ, Isabel Cristina Fonseca da. Pesquisar se aprende pesquisando.
pesquisando Niteri,
NEPAE/UFF, 2001. Mimeografado.

59

10.11 Entrevista
CRUZ, Joaquim. A Estratgia para Vencer. Pisa: Veja,
Veja So Paulo, v. 20, n. 37, p. 58, 14 set.. 1988. Entrevista concedida a J.A. Dias Lopes.
10.12 Teses e Dissertaes em Formato Convencional
DALBEN, Angela I. L. F. Avaliao escolar: um processo de reflexo da prtica
docente e da formao do professor no trabalho. 1998. 267 f. Tese (Doutorado em
Educao) Faculdade de Educao, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo
Horizonte, 1998.
RIBEIRO, Eva A. A prtica pedaggica da avaliao escolar:
escolar um estudo de caso no
contexto do CEFET/MG-UNED/ARAX. 2002. 204 f. Dissertao (Mestrado em
Educao) - Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais, Belo
Horizonte, 2002.
10.13 Teses e Dissertaes em Formato Eletrnico
ASSUMPO, Sandro R. B. O jogo da pontuao: a construo do sentido na
tessitura da escrita. 2002. Dissertao (Mestrado em Estudos Lingsticos)
Faculdade de Letras, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2002. 1
CD-ROM.
ASSUMPO, Sandro. R. B. O jogo da pontuao:
pontuao: a construo do sentido na
tessitura da escrita. 2002. Dissertao (Mestrado em Estudos Lingsticos)
Faculdade de Letras, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2002.
Disponvel em: <http:www.afvdeuf.org.br >. Acesso em: 04 maio 2003.
10.14 Dicionrios
FERREIRA, Aurlio B. de H. Novo dicionrio da lngua portuguesa. 2. ed. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 1986. 1836p.

60

10.15 Apresentao de Referncia em Meio Eletrnico


a) Livro no todo
DICIONRIO da Lngua portuguesa. Lisboa: Priberam Informtica, 1998. Disponvel
em: < http: //www.priberam.pt/dIDLPO>. Acesso em: 08 mar. 1999.
b) Programa de televiso e rdio
TEMA. Nome do Programa.
Programa Cidade: nome da TV ou Rdio, data da apresentao do
programa. Nota especificando o tipo de programa (rdio ou TV)
Ex. : UM MUNDO ANIMAL. Nosso Universo. Rio de Janeiro, GNT, 4 de agosto de
2000. Programa de TV.
c) CD ROM
AUTOR. Ttulo. Edio. Local de publicao: Editora, data. Tipo de mdia.
Ex. :ALMANAQUE Abril: sua fonte de pesquisa. So Paulo: Abril, 1998. 1 CD-ROM
d) Manual
BRASLIA. Ministrio da Fazenda. Secretaria do Tesouro Nacional. Sistema
integrado de administrao financeira do governo federal.
federal Braslia, 1996. 162 p.
(Manual SIAF, 5).

61

SEO VI
DISPOSIO GRFICA (NBR 14724/2005
14724/2005)
11 APRESENTAO GRFICA
O projeto grfico de responsabilidade do autor, mas devem ser
observados os seguintes parmetros abaixo mencionados.
11.1
11.1 Formato NBR 14724/05
Os trabalhos devem ser:
Digitados na cor preta (exceto ilustraes), utilizando a fonte Times News
Roman ou Arial, tamanho 12 para o texto e tamanho menor 10 para: citaes longas,
notas de rodap, paginao e legendas tanto das ilustraes como das tabelas.
Impresso em papel branco, formato A-4 (21 cm x 29,7 cm), na posio
vertical;

Figura 22 Formato do papel

62

11.2 Margens
Margens - NBR 14724/05
margens superior e esquerda: 3 cm;
margens inferior e direita: 2 cm.

Figura 23 Apresentao grfica da formatao da margem

Figura 24 Formatao da margem

63

Figura 25 Quebra de pgina

Figura 26 Quebra de seo

64

11.3 Espaamento - NBR 14724/05

O texto dever ser digitado em espao 1,5 entre linhas;


O pargrafo dever apresentar um recuo na primeira linha a 2cm da
margem esquerda, no contendo espaamento entre um pargrafo e outro;
Devem ser digitados em espaos simples: as citaes com mais de 3
linhas (citaes longas), notas, resumo, referncias, legendas de ilustrao e de
tabelas, bem como partes da capa e da folha de rosto.
Os ttulos das sees devem ser separados do incio do texto que os
precedem ou os sucedem por dois espaos (1,5).

Figura 27 Formatao de espaamento, alinhamento e pargrafo.

65

Figura 28 Apresentao grfica de formatao de espaamento, alinhamento e pargrafo.

11.4
11.4 Paginao - NBR 14724/05
Devem ser colocadas na margem superior esquerda, contando a parti da
folha de rosto e no aparecer a numerao no captulo da Introduo. Os elementos
pr-textuais recebem nmeros romanos e as textuais e ps-textuais, nmeros
arbicos. Para isso, deve-se ir a Inserir Nmero de pginas.

66

Figura 29 Inserir nmero de paginas.

11.5
11.5 Numerao progressiva NBR 6024/89 - Indicativos de sees
Sees so as partes em que se divide o texto de um documento,
contendo as matrias consideradas afins na exposio ordenada do assunto.
Sees primrias so as principais divises do texto de um documento
(denominadas captulo
captulo)
captulo e devem ser iniciadas em folha distinta.
distinta Deve-se utilizar
algarismos arbicos e as sees e subsees obedecem mesma margem; no se
coloca ponto ou qualquer outro sinal entre o ltimo algarismo e o incio do texto ou do
ttulo.
Quando no houver um ttulo prprio, a numerao precede a primeira
palavra do texto, separada por espao.
Destaca-se gradativamente os ttulos das sees, utilizando os recursos
de negrito,
negrito itlico ou grifo e redondo, caixa alta ou versal. No sumrio, as sees
devem ser grafadas conforme apresentadas no corpo do trabalho. Os nmeros das
sees e sub-sees no so grafados diferenciadamente.
Veja abaixo como se d a correta indicao das sees.
No corpo do texto:
1 A EXPOSIO DE 1908
1.1 A cidade do Rio de Janeiro

1.1.1 Urca
1.1.1.1 Av. Pasteur

1.1.1.1.1 A casa dos meninos cegos

67
No sumrio:
1 A EXPOSIO DE 1908
1.1 A cidade do Rio de Janeiro

1.1.1 Urca
1.1.1.1 Av. Pasteur

1.1.1.1.1 A casa dos meninos cegos


No h indicativos de sees para: errata, agradecimentos, listas de
ilustraes, abreviaturas e smbolos, resumo, sumrio, referncias bibliogrficas,
glossrio, apndice(s), anexo(s) e ndice(s).
No se coloca ttulo e nem indicativos de sees na folha de rosto,
dedicatria e epgrafe.
11.6 Siglas
Quando aparecerem pela primeira vez no texto, devem ser precedidas
pela forma completa e colocadas entre parnteses.
11.7 Ilustraes
A identificao deve aparecer na parte inferior, seguida do seu nmero de
ordem de apresentao no texto (em algarismo arbico), do respectivo ttulo e/ou da
legenda explicativa de forma breve e clara (dispensando consulta ao texto) e da
fonte. A ilustrao deve ser inserida o mais prximo possvel ao trecho a que se
refere, conforme o projeto grfico. Quando no for produzida pelo prprio autor a
fonte deve ser consignada abaixo da ilustrao.

68

Figura 30 - Exemplo de mapa.

11.8 Tabelas e quadros


Segundo o IBGE, nos Quadros os dados so apresentados limitados por
linhas em todas as margens e nas Tabelas as linhas de delimitao s parecem nas
partes superior e inferior. Independentemente do tipo, devem conter um ttulo
objetivo e expressivo e sua numerao deve ser seqencial, em algarismo arbico.
Quando no for produzido pelo prprio autor a fonte deve ser consignada abaixo do
quadro ou da tabela.

Figura 31 Exemplo de tabela.

69

Figura 32 exemplo de quadro.

11.
11.9 Referncias
As referncias bibliogrficas, tambm devem ser digitadas em espao
simples; porm, devem ser separadas entre si por um espao 1,5 e no apresentam
recuo (ver, como exemplo, a lista de referncias deste trabalho).
So alinhadas somente margem esquerda (no utilize o recurso
justificar do editor de texto). Neste trabalho, adota-se o negrito como recurso
tipogrfico para destacar o elemento ttulo (ver seo 4).

70
SEO VII DISPOSIES FINAIS
11 DISPOSIES FINAIS

De acordo com a PORTARIA n001/2008 da Unidade de Ensino Superior


do Sul do Maranho, anexo 1 deste manual, resolve dispor monograficamente o
projeto de pesquisa com as seguintes imposies:


justificativa dever conter 1 lauda,

objetivo especifico
especifico ser no mnimo de 3 (trs),

referencial terico mnimo de 3 laudas,

na metodologia dever conter 1 lauda,

as referncias contar com 5 fontes de pesquisa no mnimo.

Quanto a monografia a mesma dever conter na




introduo 2 laudas;

desenvolvimento 27 laudas;

concluso 1 lauda,

 referncias dever conter 20 fontes, lembrando que esta quantidade


mnima.
O tempo de apresentao ser de 45 minutos no mnimo e no mximo de
55 minutos de acordo com O REGULAMENTO DOS TRABALHOS DE CONCLUSO
DE CUROS, anexo 2.
Prazo de entrega da monografia fica estipulado at o ltimo dia til ms
de maio para os alunos do primeiro semestre e at o ltimo dia til do ms de
novembro para os alunos do segundo semestre, conforme portaria n 001/2008
Para a defesa da monografia
monografia dever acontecer aps 72 horas da entrega
da monografia em data e hora a ser marcada pela coordenao de curso com a
respectiva banca examinadora, portaria n001/2008.

71

REFERNCIAS

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS.NBR


NBR 6022:
6022 artigo em
publicao peridica cientfica impressa-apresentao. Rio de Janeiro, 2003.
______. NBR 6023:
6023 informao e documentao: referncias elaborao. Rio de
Janeiro, 2002.
______. NBR 6024:
6024 numerao progressiva das sees de um documento. Rio de
Janeiro, 1989.
______. NBR 6027:
6027 sumrio. Rio de Janeiro, 1989.
______. NBR 6028: resumos. Rio de Janeiro, 1990.
______. NBR 14724:
14724 informao e documentao: trabalhos acadmicos
apresentao. Rio de Janeiro, 2002.
______. NBR 10520:
10520 informao e documentao: citaes em documentos apresentao. Rio de Janeiro, 2002.
AZEVEDO, Israel Belo de. O prazer da produo cientfica.
cientfica 3. ed. Piracicaba:
UNIMEP,1995.
BARRAL, Welber. Metodologia da pesquisa jurdica. 2. ed. Florianpolis: Fundao
Boitex, 2003.
CERVO, Amado L.; BERVIAN, Pedro A. Metodologia Cientfica. 5. ed. So Paulo:
Prentice Hall, 2002. 242p.
DUPAS, Maria Anglica. Pesquisando e normalizando:
normalizando noes bsicas e
recomendaes teis para elaborao de trabalhos cientficos. So Carlos: UFSCar,
1997.

72
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. So Paulo: Atlas,
2002.
GUSMO, Heloisa R.; MIRANDA, Jos Lus C. de. Artigo cientfico: estrutura e
redao. Niteri: Intertexto, 2000.
FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo Aurlio sculo XXI:
XXI o dicionrio da
lngua portuguesa. 3. ed. So Paulo: Nova Fronteira, 1999.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho
cientfico. So Paulo: Atlas, 1995.
MODELO de artigo de peridico baseado na NBR 6022, 2003. Disponvel em:
http://www.bu.ufsc.br/ArtigoCientifico.pdf. Acesso em: 15 de janeiro de 2007.
S, Elisabeth S. de et al. Manual de normalizao de trabalhos tcnicos, cientficos e
culturais. Petrpolis: Vozes, 1994.
SALOMON, Dlcio Vieira. Como fazer uma monografia.
monografia 4. ed. So Paulo: Martins
Fontes, 1996.
SEVERINO, Antonio J. Metodologia do trabalho cientfico. 21. ed. So Paulo: Cortez,
2000.
THIOLLENT, Michel. Metodologia de PesquisaPesquisa-ao. So Paulo: Cortez, 2007.
RUIZ, Joo A. Metodologia Cientfica. So Paulo: Atlas, 1996.

73
ANEXO A - REGULAMENTO DOS TRABALHOS DE CONCLUSO DE CURSO
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHO
COORDENAO DE ESTGIOS E TCC
REGULAMENTO DOS TRABALHOS DE CONCLUSO DE CURSO
REGRAS GERAIS
Estabelece as normas e diretrizes para orientao
dos Trabalhos de Concluso de Curso no mbito
interno do IESMA
Instituto de Ensino
Superior do Maranho.

Art. 1 Os trabalhos de concluso de Curso de graduao, em suas diversas modalidades, do


Instituto de Ensino Superior do Sul do Maranho - IESMA sero regidos pelas normas e
diretrizes apresentadas neste regulamento, respeitando a particularidade de cada curso e sua
respectiva autonomia. Ficando na responsabilidade da Coordenao de Estgios e TCC
gerenciar os trabalhos referidos no regulamento, sendo que Coordenao fica sob a
superviso, orientao e acompanhamento da Direo Acadmica.
Art. 2 Os Trabalhos de Concluso de Curso TCC, sero produzidos sob a forma de
Monografias. uma atividade que pode ser realizada de forma individual ou por at trs
alunos, respeitadas as normas e particularidade de cada Curso :
1 Para cada TCC dever ser designado um nico professor orientador escolhido pelo (s)
aluno (s) dentre os indicados pela Coordenao de Estgios e TCC e Coordenao do Curso;
2 Por ser o TCC Monografia atividade obrigatria para a concluso do curso de
graduao, faz-se necessrio, obrigatoriamente, que o aluno esteja devidamente matriculado
no ltimo perodo do curso e matriculado na disciplina de Oficina de Monografia ou similares
previstas na Estrutura Curricular dos Cursos;
3 Somente estar apto a fazer sua inscrio na disciplina Oficina de Monografia ou
similares, o aluno que estiver com as demais disciplinas da Estrutura Curricular do Curso
completas sem nenhum tipo de pendncia;
Art. 3 A organizao dos trabalhos de concluso de curso atribuio e competncia da
Coordenao de Estgios e TCC, das Coordenaes de Curso e Direo Acadmica que
trataro da articulao dos mesmos com as demais atividades de ensino, pesquisa e extenso
construdas no mbito institucional do IESMA.
Art. 4 Ao dispor sobre trabalhos de concluso de curso caber s Coordenadorias de Curso
definir as linhas temticas em torno dos quais se dar o processo de orientao dos trabalhos.
Art. 5 A realizao dos trabalhos de concluso de curso ser precedida da elaborao de
projeto pelos alunos no penltimo semestre do curso.
Art. 6 A atividade de orientao do trabalho de concluso de curso se inicia formalmente
com a assinatura, pelo professor orientador e aluno (s) do termo de compromisso e seu

74
deposito junto Coordenao de Curso, e se encerra com defesa do trabalho que esteja
contemplado no seu Projeto Pedaggico e elaborao do deferido projeto.
Pargrafo nico O projeto de monografia ser acompanhado pelo o Coordenador de
Estgios e TCC, pelo o professor de Oficina de Monografia ou disciplinas similares e pelos
professores orientadores em cada uma das respectivas etapas de construo, execuo e
apresentao do trabalho monogrfico.
Art. 7 Os professores interessados em orientar trabalhos de concluso de curso devero
preencher proposta de trabalho junto s Coordenadorias de Curso, indicando as reas
temticas nas quais oferecem orientao e propondo horrios de atendimento semanal aos
alunos.
Art. 8 A cada semestre o Coordenador de Estgios e TCC juntamente ao Coordenador de
Curso divulgaro a relao dos professores disponveis para orientao com as respectivas
reas temticas de concentrao.
Art. 9 Cada professor dever orientar no mximo 10(dez) trabalhos de concluso de curso,
considerando-se ocupada a vaga a partir da assinatura do termo de compromisso e liberada
com a aprovao do respectivo aluno pela Banca Examinadora.
1 O orientador ser preferencialmente um professor do IESMA.
2 O professor-orientador receber uma gratificao por orientao. O valor ser definido
pela Direo Geral da Instituio a cada semestre
3 O professor- Orientador receber sua gratificao, do IESMA , logo aps a defesa do
Trabalho de Concluso de Curso por ele orientado.
Art. 10 So deveres do professor orientador de trabalho de concluso de curso:
I Comparecer as reunies para as quais for convocado pelo Coordenador de Curso e/ou
Coordenador de Trabalho de Concluso de Curso;
II atender seus orientandos, em horrio previamente fixado;
III - acompanhar e avaliar o desenvolvimento das diversas etapas do trabalho, de acordo com
o cronograma estabelecido;
IV presidir a banca Examinadora na defesa da monografia
Art. 11 O trabalho de concluso de curso dever atender os requisitos da metodologia
cientifica, obedecendo as regras da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT),
vigente e adotado pela Faculdade, no que se refere exposio do contedo, apresentao
grfica, e s referencias bibliogrficas.
Art. 12 No ser submetido defesa o trabalho de concluso de curso que no obtiver a
aprovao do professor orientador, atravs de requerimento, cabendo a este aferir a existncia
de condies mnimas do trabalho para submisso e apreciao da Banca Examinadora.

75
Pargrafo nico Em caso de desistncia por parte do aluno de concluso do trabalho at
duas semanas antes da data prevista para a defesa, o professor dever necessariamente
apresentar um relatrio detalhado das atividades de orientao para fazer jus remunerao,
informando inclusive o motivo da desistncia.
Art. 13 Poder correr mudana na orientao, desde que haja anuncia do professor
orientador e daquele que ir substitu-lo , assim como, da Coordenao de Trabalho de
Concluso de Curso.
Art. 14 A defesa publica do trabalho de concluso de curso requisito abrigatrio para a
graduao e ocorrer perante a Banca Examinadora composta de 03(trs) docentes, sob a
presidncia do professor orientador, salvo especificidade expressa de cada curso.
1 - Os demais membros da Banca Examinadora assim como um suplente, sero escolhidos
dentro do corpo docente do IESMA e / ou outra Instituio de Ensino Superior sugeridos pela
Coordenao de Estgios e TCC em conjunto s Coordenaes de Curso e Direo
Acadmica .
2 - Poder ser membro da Banca Examinadora qualquer docente, com titulao mnima de
Especialista, que faa parte do quadro docente do IESMA e/ou de outra Instituio de Ensino
Superior que tenha em sua formao e atuao grau de relevncia e pertinncia rea
temtica do trabalho a ser defendido.
3 - A data de defesa do trabalho de concluso de curso monografia ser fixada pela
Coordenao de Estgios e TCC junto com a Coordenao do Curso, seguindo-se o mapa de
controle de defesas monogrficas do perodo estabelecido.
Art. 15 A defesa ser publicada e realizar se no recinto do IESMA seguindo o
seguinte roteiro:
I Abertura das atividades com a composio da Banca Examinadora;
II A defesa do trabalho de concluso curso monografia ter durao mnima de 45 min (
quarenta e cinco minutos ) e durao mxima de 55 min ( cinqenta e cinco minutos );
III Esvaziamento do recinto e reunio da Banca Examinadora, cabendo a cada examinador
atribuir nota individual ao trabalho, dessas notas ser extrada a media aritmtica, que
corresponder a nota final, aps o que ser lavrada a ata da defesa;
IV Reabertura do recinto e leitura da Ata de Defesa, sendo proclamado o resultado da
avaliao e encerrados os trabalhos.
Art. 16 Para obter aprovao o aluno dever alcanar nota final igual ou superior a 7,0 (sete)
na mdia aritmtica das notas pelos membros da banca Examinadora.
Art. 17 O aluno reprovado poder reapresentar o trabalho de concluso de curso no semestre
seguinte defesa, feitas as correes necessrias, mediante aprovao de seu orientador e
encaminhamento de novo requerimento para formao de Banca Examinadora.
Pargrafo nico : O aluno reprovado no Trabalho de Concluso de Curso efetivar sua
matricula junto ao IESMA na disciplina Oficina de Monografia ou similares e sofrer nus
equivalente mesma de acordo com Projeto do Curso.

76
Art. 18 O lanamento das notas dos Trabalhos de Concluso de Curso ( Monografias )
dever ser feito pelo professor da disciplina Oficinas de Monografias ou similares e/ou
Coordenador de Curso com o prazo mximo de at 15 ( quinze ) dias antes da data da Colao
de Grau.
Art. 19 A entrega da declarao de participao de Bancas de Avaliao aos examinadores
ser de responsabilidade da Coordenao de Estgios e TCC e Coordenao de Curso.
Art. 20 So atribuies competentes ao Coordenador de Estgios e TCC.
1 Coordenar as diretrizes tcnico metodolgicas e cognitivas do processo de construo
da monografia junto aos coordenadores, professores e alunos;
2 Sistematizar os critrios de construo e normalizao da monografia conforme Normas
da ABNT;
3 Orientar os Coordenadores de Curso, professores e alunos na conduo do processo de
construo do TCC;
4 Acompanhar os trabalhos desenvolvidos pelos professores orientadores;
5 Avaliar os projetos de monografias;
6 Organizar as defesas e a montagem das bancas examinadoras em cooperao com as
Coordenaes de Curso e Direo Acadmica.
DISPOSIES FINAIS
Art. 21 O plgio de Trabalhos Cientficos uma atividade contraria lei que no pode ser
percebida e no punida. Assim, a identificao de plgios nos Trabalhos de Concluso de
Curso configurar falta grave, estando seu participante sujeito abertura de inqurito para as
devidas providencias legais.
Art. 22 As Coordenaes de Curso, consultado os Colegiados de Curso, devero reavaliar as
regras especificas relativas aos Trabalhos de Concluso de Curso conforme o disposto nos
artigos acima, no prazo mximo de 30 dias, a partir da data de sua publicao. Os casos
omissos devero ser analisados e resolvidos no mbito das Coordenaes de Curso, ouvido os
Colegiados de Curso com aprovao da Direo Geral e Direo Acadmica.
Art. 23 Esta Regulamentao entra em vigor a partir da data de sua publicao.
D-se cincia, registre-se e cumpra-se.
Imperatriz, 12 de Setembro de 2007.
Prof. Antonio Sousa Alves
COORDENADOR DE EXTENSO, ESTAGIOS E TCC

Alceu Csar Silva


DIRETOR GERAL DA UNISULMA

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ANEXO B - RESOLUO N 001/2008 - CONSEPE

RESOLUO N 001/2008 - CONSEPE

Dispe sobre as normas e critrios gerais


de elaborao do Projeto de Pesquisa e de
Monografia de Concluso de Curso e d
outras providncias.
O PRESIDENTE do Conselho de Ensino Pesquisa e Extenso da Unidade de Ensino
Superior do Sul do Maranho (UNISULMA), no uso de suas atribuies
estaturias e regimentais, e tendo em vista a disposio contido no art. 13 do
Regimento Interno, e
CONSIDERANDO a necessidade de regulamentar normas e critrios gerais de
elaborao do Projeto de Pesquisa e de Monografia de concluso de curso.
RESOLVE
Art. 1 - Dispor monograficamente o Projeto de Pesquisa. Determinar o seguinte
procedimento:
1 - A justificativa dever conter 1 (uma) lauda.
2 - Os objetivos especficos ser no mnimo de 3 (trs).
3 - O referencial terico ser no mnimo de 3 (trs) laudas.
4 - A metodologia ser no mnimo de 1 (uma) laudas.
5 - A referncia conter com 5 (cinco) fontes de pesquisa no mnimo.
Art. 2 - O Trabalho de Concluso de Curso - Monografia. Determinar o seguinte
procedimento:
1 - A introduo dever conter 2 (duas) laudas.
2 - O desenvolvimento conter no mnimo de 27 (vinte e sete) laudas.
3 - A concluso ser no mnimo de 1 (uma) lauda.
4 - A referncia conter com 20 (vinte) fontes de pesquisa no mnimo.
Art. 3 O prazo de entrega de monografia ficar estipulado at o ltimo dia til do
ms de maio para os alunos que concluram todas as disciplinas regulares dos seus
respectivos cursos no primeiro semestre e at o ltimo dia til do ms de novembro
para os alunos que concluram todas as disciplinas regulares dos seus respectivos
cursos no segundo semestre.

78
Art. 4 - Para a defesa da monografia dever acontecer 72 horas teis aps a
entrega da monografia na Coordenao de Curso ou Coordenao de TCC e Estgio.
1 A defesa da monografia dever ser marcada em data e hora e local pela
Coordenao de Curso e Coordenao de TCC e Estgio com a respectiva banca
examinadora.
Art. 12 - Os casos omissos devero ser resolvidos no mbito da Diretoria e
Coordenadorias de Curso.
Art. 13 - Esta Resoluo entra em vigor, a partir da data de sua publicao.

D-se Cincia e cumpra-se


Imperatriz, 15 de fevereiro de 2008.
Dimas Salustiano da Silva
Diretor Geral