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UNIVERSIDADE FAEXPE
CURSO DE CINCIAS CONTBEIS

WELIQUES PEREIRA MORAIS

METODOLOGIA CIENTFICA
Uma abordagem sobre Sntese, Resumo e Resenha Crtica

COLMEIA-TO
MAR/2015

WELIQUES PEREIRA MORAIS

METODOLOGIA CIENTFICA
Uma abordagem sobre Sntese, Resumo e Resenha Crtica

Trabalho apresentado ao curso de


Cincias Contbeis, Universidade
FAEXPE.
Professor: Sandro Rocha

COLMEIA-TO
MAR/2015

SUMRIO
1.
2.
3.
4.
5.
6.

INTRODUO ...................................................................................................
SNTESE ...........................................................................................................
RESUMO ...........................................................................................................
RESENHA CRTICA ..........................................................................................
CONCLUSO ....................................................................................................
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ..................................................................

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1. INTRODUO

Este contedo tem a inteno de abordar a importncia da disciplina de


Metodologia Cientfica como ferramenta fundamental na elaborao dos trabalhos
impressos do curso de Cincias Contbeis da Universidade FAEXPE, verificando
que ao longo dos cursos ns os acadmicos somos estimulados a desenvolver
trabalhos cientficos como parte dos requisitos de avaliao.
Assim sendo, para se fazer uma sntese, um resumo ou uma resenha
necessrio que se faa primeiramente uma boa leitura e, para um melhor
entendimento de um texto, pode-se fazer a leitura em duas etapas:
1. Ler para se ter a viso do conjunto do tema;
2. Retomar a leitura com maior ateno e sinalizar tpicos frasais de maior
relevncia.
Ento, depois de realizada a leitura, cabe decidir qual recurso utilizar, se a
sntese, ou o resumo ou a resenha crtica.

2. SNTESE

A sntese de texto um tipo especial de composio que consiste em


reproduzir, em poucas palavras, o que o autor expressou amplamente. Desse modo,
s devem ser aproveitadas as idias essenciais, dispensando-se tudo o que for
secundrio.
A principal diferena entre a sntese e o resumo (prximo tpico a ser
estudado), do ponto de vista narrativo, a de a primeira no se compor de
elementos e o segundo ser uma composio de elementos-chave. O resumo tende
tambm a ser mais longo, em relao ao texto original, do que a sntese, que deve
limitar-se estritamente ao essencial e insubstituvel. Um resumo pode ser inclusive
uma composio de snteses.

3. RESUMO

Construo do texto - nesta fase que o resumo e a sntese se distinguem


em alguns aspetos, embora partilhem vrias caractersticas. No resumo, no se
pode opinar sobre o texto. Nada de comentrios.
O resumo um pequeno texto que destaca as idias essenciais do artigo,
procurando guardar fidelidade ao texto original. O resumo , portanto, uma
apresentao concisa e seletiva de um artigo, obra ou outro documento que pe em
relevo aspectos de maior interesse e importncia.
Destaco aqui trs tipos de resumo:
Indicativo que no dispensa leitura pormenorizada do texto completo, faz
uma referncia s partes mais importantes do texto, descrevendo a natureza, forma
e objetivo do texto-base, utilizando-se de frases curtas;
Informativo que contm todas as informaes mais importantes
apresentadas no texto-base e pode ser feita uma leitura por cima. O objetivo deste
resumo informar o contedo e as principais idias do autor, a metodologia adotada
e as concluses obtidas. O resumo informativo possui, no final, um conjunto de
palavras-chave;
Crtico um resumo informativo que formula um julgamento sobre o texto
base. Trata-se de uma resenha.

4. RESENHA CRTICA

Na resenha crtica, o autor tem liberdade para opinar e argumentar (o que


no acontece no Resumo), expondo seu ponto de vista sobre o contedo
resenhado. A resenha crtica deve ir direto ao ponto, mesclando momentos de pura
descrio com momentos de crtica direta. O autor que conseguir equilibrar
perfeitamente esses dois pontos ter escrito a resenha ideal.
Fazer uma resenha parece muito fcil primeira vista, mas devemos tomar
muito cuidado, pois dependendo do lugar ou da ocasio uma resenha mal feita pode
fazer um timo livro mofar nas prateleiras ou transformar um belo filme em um
verdadeiro fracasso. A resenha tambm muito utilizada em jornais e revistas,
porm, se no houver segurana no tema, melhor elaborar o trabalho nos moldes
de comentrio ou fichamento.

5. CONCLUSO

Este trabalho tem a inteno de mostrar a ns, formandos do Curso de


Graduao em Cincias Contbeis da Universidade FAEXPE, algumas regras
bsicas da Metodologia Cientfica, fornecendo-nos uma melhor compreenso sobre
a sua natureza e objetivos, podendo nos auxiliar para a produtividade e a qualidade
dos trabalhos que faremos no decorrer de todo o curso. E observemos que a
disciplina no perca de tempo ou algo que venha nos prejudicar, e sim a nos
auxiliar em todo o processo de pesquisa e desenvolvimento de nossos trabalhos.

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6. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

LISTON, Paulo Csar. SILVA, Maria Ivone da. A Importncia da Disciplina de


Metodologia Cientfica na elaborao do trabalho de concluso de curso - TCC
nos

cursos

de

graduao.

So

Paulo,

2012.

Disponvel

em:

<http://www.fecra.edu.br/controle/paginasrevista/ed1/a_importancia_da_disciplina_de_metodologia_cientifica_na_elaboracao_
do_trabalho_de_conclusao_de_curso-resumo.pdf> Acessado em: 06 de maro de
2015;

Qual

diferena

entre resumo, resenha e sntese?

Disponvel

em:

<

https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080302190544AApWGgz>
Acessado em: 06 de maro de 2015;

PINTO, Maria Joaquina Fernandes, A Metodologia da Pesquisa Cientfica como


ferramenta

na

Comunicao

Empresarial.

Artigo,

2009.

Disponvel

em:

<http://www.comtexto.com.br/2convicomcomunicaMariaJoaquina.htm>. Acesso em:


03 de maro de 2015.