UTN Crdoba

Ingeniera en Sistemas de Informacin

Ctedra: Algoritmos y Estructuras de Datos

Pautas generales para el cursado de AED

Ciclo Lectivo 2015
a.) Uso del aula virtual y registracin.
1.

A partir del ciclo 2015, el Aula Virtual (AV) para soporte de materiales y trabajos de
la asignatura ser nica y centralizada para todos los cursos habilitados. Este
recurso viene provisto por la UTN Crdoba mediante la plataforma Moodle. La nica
AV para toda la Ctedra est designada como AED Algoritmos y Estructuras de
Datos (url: http://uv.frc.utn.edu.ar/course/view.php?id=1449) en la pgina de
acceso de la plataforma Moodle de la UTN FRC.

2.

El acceso directo a la plataforma Moodle de la UTN FRC, se realiza desde la

direccin http://uv.frc.utn.edu.ar. Cuando se entra en esa pgina, se solicita al
usuario un login name y un password. El login es el mismo que el estudiante usa
para el sistema de autogestin de la UTN Crdoba, pero debe ingresarse
COMPLETO: legajo@sistemas.frc.utn.edu.ar. Y el password es el mismo que usa en
autogestin. Puede ocurrir que el password no sea reconocido, en cuyo caso puede
tratar con el DNI o algn password que haya usado previamente en autogestin. Y si
as tampoco puede entrar, deber dirigirse al Centro de Cmputos de la UTN y
explicar all el caso.

3.

La forma de acceso anterior ser en realidad la nica que podr usar si usted es un
alumno que cursa AED luego de hacer el cursillo de ingreso (y no por recursado de la
materia). La forma que se describe en el punto 4 que sigue, vale para alumnos
recursantes y valdr tambin para ingresantes pero slo partir que del momento en
que oficialmente se cierre el cursillo de ingreso.

4.

Una vez el cursillo haya finalizado, o bien si usted es un alumno recursante, el

acceso al Moodle de la UTN FRC puede hacerse tambin desde la pgina de la
facultad (http://www.frc.utn.edu.ar). All, deber loguearse como normalmente lo
hace, asegurndose de tildar primero la casilla que dice "UV" (abreviatura de
Universidad Virtual). Si sigue este procedimiento, al ingresar a la pgina principal de
Moodle ya no le ser requerido volver a loguearse y tampoco deber ingresar su
login name completo.

5.

Una vez que el login y el password han sido aceptados, se entra en la pgina
principal de la plataforma Moodle de la UTN FRC. Si es el primer acceso que el
alumno realiza, se le pedir por nica vez que llene una ficha de registro. Es
importante llenar bien esa ficha, para facilitar futuros listados, mensajes, etc.
Sugerimos que cambie la direccin de email que se le muestra por default y coloque
en cambio la direccin que usa con ms frecuencia. Tenga en cuenta que al hacer
esto y grabar los datos, Moodle le enviar un email a la nueva direccin que haya
ingresado, para validar su identidad.

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6.

Llenada la ficha de registro, no olvide presionar el botn "Actualizar informacin

personal" para que esos datos efectivamente se graben en el servidor. Completado
este paso, ver en la pgina principal de Moodle la lista de aulas o cursos virtuales
que tiene disponibles. Busque al pie del listado el link "Todos los cursos", y haga
click en l. Luego debe buscar la entrada correspondiente a Carreras de Grado, y
dentro de esta la carrea de Ingeniera en Sistemas de Informacin. Ingrese en ella.

7.

Se desplegar una extensa lista con los nombres de todas las aulas virtuales
disponibles para las asignaturas de la carrera (con tres o cuatro pginas) Busque y
seleccione el aula virtual designada como: AED Algoritmos y Estructuras de Datos. Al
hacerlo, si es la primera vez que ingresa en esa aula, se le pedir una clave de
matriculacin. La clave es igual al nombre del curso en el que cada alumno se
encuentra inscripto por bedela, en minscula y prefijando un cero si el nmero del
curso es menor a 10. Por ejemplo si usted est inscripto por bedela en el curso 1K1
entonces la clave que deber ingresar es: 1k01, si fuera el 1K2, la clave es 1k02,
y as sucesivamente hasta llegar al 1K10 donde la clave pasa a ser 1k10. En forma
similar se procede con el resto de los cursos.

8.

Dentro del AV de AED, el material est dividido en bloques de semanas, y en cada

semana hay y habr links para cada ficha de estudio, tarea o actividad evaluable que
los profesores de la Ctedra hayan dispuesto. Antes de la zona de semanas, hay un
bloque que designamos como la Zona Cero del aula, donde eventualmente se
dejarn elementos que sirven a lo largo de todo el cursado (y no para una semana
en particular). Este instructivo estar colgado all, por ejemplo.

9.

Respecto de los materiales de estudio y la bibliografa recomendada, hacemos

hincapi en que los materiales y fichas de estudio que se entregarn a los alumnos
mediante el aula virtual constituyen materiales de consulta de primera mano, a usar
como elementos facilitadores en el aula, y no son (ni pretendemos que sean) las
nicas fuentes de consulta y estudio que los alumnos deben seguir. Los alumnos
pueden (y deben) usar cualquier otra fuente que puedan acceder, entre ellas los
libros y sitios web recomendados por la ctedra en la bibliografa al final de cada
ficha de estudio, foros y tutoriales, y cualquier libro o manual reconocido que
puedan conseguir y les sea de utilidad. Ante cualquier duda referida a la calidad de
algn material que tuviesen disponible, por favor acudan a cualquiera de los
profesores de la Ctedra para consultarle y/o pedirle ayuda.

10.

Para cada tarea o actividad evaluable habr una fecha lmite de entrega, luego de la
cual ningn alumno podr subir sus respuestas o entregar sus trabajos. Es
responsabilidad del alumno estar al da en cuanto a las fechas de vigencia de cada
ejercicio o trabajo. Para cada tarea en el AV se dejar un link desde el cual se
podrn subir los trabajos del alumno. Note que en algunos casos, una vez subido el
archivo no se le permitir reemplazarlo, as que por favor, asegrese de subir la
versin correcta.

11.

El AV ser la nica va mediante la cual se solicitarn trabajos a los alumnos y la

nica mediante la cual los alumnos podrn entregar sus soluciones. No se

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aceptarn trabajos enviados por mail1, bajo ninguna circunstancia. Si algn alumno
tuviese un problema atendible por el cual no pueda hacer una entrega en trmino,
deber comunicar esa situacin a sus docentes y quedar a la espera de la solucin
que ellos le provean. Abstngase de enviar trabajos por mail, ya que esos envos
simplemente sern ignorados.
12.

Algunas de las evaluaciones y/o actividades sern obligatorias y presenciales (por

ejemplo, los tres parciales) En casos as, todos los alumnos estn obligados a asistir
a clase el da en que deba realizar la evaluacin, sin excepciones. Si algn alumno no
concurre en la fecha y hora establecidas (y no puede justificar esa ausencia) deber
hacer un recuperatorio en la fecha que se informe sobre el final del cursado.

13.

Los alumnos que no asistan a clase el da en que se evala un parcial, as como

quienes no hayan subido sus trabajos o completado sus actividades hasta la fecha y
hora que se estipule, pasarn como ausentes con nota igual a 0 (cero) en esa
evaluacin, sin recuperatorio posible.

b.) Condiciones de regularidad y promocin.

1.

Se usar un esquema de regularidad comn a todos los cursos, con las siguientes
evaluaciones que sern registradas en la libreta y se usarn para determinar la
condicin final del alumno:
Tres Parciales de Regularidad (P1, P2 y P3) a desarrollar en el laboratorio.
Cuatro Trabajos Prcticos (TP1, TP2, TP3 y TP4) a desarrollar en grupos.
Un conjunto de veintisis Cuestionarios Tericos tipo preguntas de
opciones mltiples, a desarrollar en el aula virtual, ms cuatro Desafos de
Programacin consistentes en resolver algn problema y slo informar los
resultados.
Los cuatro Trabajos Prcticos se promediarn con los veintisis
Cuestionarios y con los cuatro Desafos, para formar una nica Nota Final
de Trabajos Prcticos (abreviado como NFTP) que ir a la libreta junto con
las notas de los tres Parciales.
El promedio NFTP se calcular en forma ponderada: las notas que se
obtengan en cada actividad tendrn pesos diferentes en el clculo final.
Cada uno de los cuatro Trabajos Prcticos tendr un peso del 17.5% del
total (con lo cual, entre los cuatro suman el 70% del total en el clculo de
la NFTP). El promedio entre los veintisis Cuestionarios tendr un peso del
10% sobre el total de la NFTP. Y el promedio entre los cuatro Desafos
tendr un peso del 20% sobre el total.

Repetimos: No se aceptarn trabajos enviados por mail.

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Con lo anterior, y designando al promedio de todos los Cuestionarios

como PromCuest y al promedio de todos los Desafos como PromDes,
entonces la frmula de clculo de la NFTP es la siguiente:
NFTP = 0.175*TP1 + 0.175*TP2 + 0.175*TP3 + 0.175*TP4 + 0.1*PromCuest + 0.2*PromDes

El valor final as obtenido, ser redondeado al entero ms prximo, y esa

finalmente ser la nota NFTP.
2.

3.

Por lo tanto, la condicin final de cada alumno surgir del siguiente esquema:

Para regularizar la materia, el alumno tendr cuatro notas al final del ao,
que irn a la libreta: los parciales P1, P2 y P3 ms la NFTP. Para obtener la
condicin de regular, el alumno deber aprobar con nota mayor o igual a
4(cuatro) al menos dos de los tres parciales, y obtener un promedio final
de 4(cuatro) o ms en la NFTP.

Ser libre el alumno que no llegue a la condicin mnima de regular, y

deber recursar la materia.

Todo alumno que rinda los tres parciales, los apruebe con notas no
menores a 7(siete) y promedio entre los tres mayor o igual a 8(ocho), y
obtenga promedio en la NFTP mayor o igual a 8(ocho) pero con todos los
Trabajos Prcticos entregados (sin importar la nota), quedar en
situacin de promocionado, con lo cual no deber rendir la parte prctica
de la materia en el examen final.

En general, para el clculo de las notas de parciales y trabajos prcticos se

aplicar una escala de valoracin que tendr en cuenta una serie de tems que
oportunamente sern indicados a los alumnos. Cada tem sumar una cierta
cantidad de puntos, y de acuerdo al total de puntos obtenidos se calcular la nota
final. Pero quede claro: en todos los casos, para llegar a una nota de 4(cuatro) y
aprobar la evaluacin, el total de puntos obtenidos debe ser equivalente al 60%
del total posible. Un total de puntos menor al 60% del total implicar un aplazo.

c.) Restricciones.
1.

Todos los trabajos y actividades evaluables se entregan y se devuelven mediante

el aula virtual y hay fechas y horarios lmite para esas entregas. No se admiten
entregas retrasadas. El alumno debe verificar la hora de cierre de cada actividad y
realizar su envo con suficiente antelacin para prever alguna demora en el
proceso. NO ESPERAR A LTIMO MOMENTO. Cuando llega la hora de cierre, la
opcin para enviar el archivo queda deshabilitada automticamente.

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2.

Al respecto, valen las siguientes reglas generales:

Si bien cada evaluacin tiene una fecha y hora lmite de entrega, la Ctedra
podr disponer un corrimiento a esos lmites atendiendo a motivos de sentido
comn. En algunos casos ese corrimiento suele surgir por pedido de los alumnos
en clase, y en otros el corrimiento es decidido directamente por los profesores
de la Ctedra, sin pedido ni consulta previa por parte de los alumnos. En todos
los casos, los alumnos deben estar atentos, ingresar regularmente al aula virtual
y controlar estas fechas para saber si disponen o no de ms tiempo para sus
entregas.

En ese sentido, podrn obtener una nota mxima de 10(diez) los alumnos o
grupos que entreguen sus tareas y trabajos hasta la fecha y hora originalmente
impuestas para la tarea o trabajo en cuestin.

Los alumnos o grupos que entreguen sus trabajos luego de un corrimiento de

fecha y hora, obtendrn una nota mxima de 4(cuatro) en todos los casos, y sin
excepcin alguna.

No habr segundo corrimiento en ninguna evaluacin, salvo que se registren

razones tcnicas de fuerza mayor (cada del aula virtual, apagn general, etc.) En
casos as, no se aplicar penalizacin de quita de puntos: simplemente, se
correr la fecha y se avisar a los alumnos para que puedan cumplir con sus
entregas.

3.

No obstante, el corrimiento de fechas y horarios (por razones que no sean de

fuerza mayor) no es un hecho que los alumnos deban esperar como asegurado: se
concede un corrimiento en situaciones consideradas excepcionales, pero ese
corrimiento no necesariamente ocurrir. En todos los casos, la decisin al
respecto corresponde a la Ctedra y esa decisin es inapelable.

4.

Los Trabajos Prcticos que hemos designado como TP1, TP2, TP3, y TP4 deben
desarrollarse y entregarse en grupos de entre dos y tres alumnos, sin excepcin.
Pero notar que incluso as, cada alumno debe subir una copia del trabajo del
grupo al AV (que obviamente deber ser igual a la de sus compaeros de grupo)
para que figure una calificacin para l en el aula virtual.

5.

El prctico debe entregarse en un archivo comprimido (zip, rar o el tipo que

dispongan los alumnos) cuyo nombre respete el siguiente formato:
2015_AED_TPn_Apellido1_Apellido2_Apellido3.zip (reemplazar n por el nmero
de TP y las cadenas ApellidoXXX por el apellido de cada integrante hasta
completar al grupo, y obviamente, la extensin zip puede ser rar u otra).

6.

No se aceptan reclamos por inconvenientes de ltimo momento, dado que los

alumnos tienen la posibilidad de reenviar la tarea cuantas veces quieran antes de
la fecha lmite.

7.

No se disculpan confusiones en el archivo enviado, puesto que los alumnos

tienen la posibilidad de ingresar a la tarea que enviaron y confirmar que el
adjunto est presente y sea el correcto.

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8.

La hora de cierre de cada actividad evaluable coincide con la hora del servidor del
aula virtual. A su vez, cada usuario del aula virtual puede tener su propia zona
horaria y no siempre coincide con la del servidor. Es responsabilidad de cada
alumno configurar su perfil de usuario correctamente para que coincida con la del
servidor (Zona horaria = Hora local del servidor) para evitar sorpresas y
confusiones al momento del envo.

9.

Cualquier profesor, jefe de trabajos prcticos o auxiliar de la asignatura, puede

corregir y evaluar el trabajo de cualquier alumno, sin importar en qu curso figure
inscripto ese alumno o en qu curso reviste el docente en cuestin. Lo normal, sin
embargo, ser que los trabajos sean evaluados por los docentes asignados a cada
curso.

10.

Note que no hay recuperatorio para los parciales: de los tres parciales que se
toman, el alumno debe aprobar dos. No es obligatorio hacer el tercer parcial si ya
se tienen aprobados los dos primeros.

d.) Sanciones.
1.

Si en los trabajos prcticos se detectan resoluciones duplicadas (dos o ms grupos

con trabajos duplicados o demasiado similares) se asumir que fueron copiadas y
TODOS los alumnos de todos los grupos que estn involucrados sern aplazados.

2.

Como consecuencia, esos alumnos perdern la posibilidad de promocionar la

materia y la condicin de regularidad quedar sujeta a la decisin del docente
adjunto y/o al coordinador de la ctedra.

3.

Por lo tanto CADA GRUPO ES RESPONSABLE DE SU TRABAJO. No habr disculpa

incluso si lo comparten como ayuda a otros compaeros y estos traicionan su
confianza copindolo.

4.

Si alguno de los integrantes del grupo no sube su tarea, pasar como ausente
(nota igual a 0(cero)) en esa evaluacin aunque el resto de sus compaeros haya
hecho la entrega en tiempo y forma, y aun cuando sus compaeros hayan
informado de su pertenencia al grupo.

e.) Examen Final.

1.

El examen final para alumnos regulares consiste en el desarrollo de un ejercicio

prctico ms un coloquio terico (oral o escrito) que podr venir en forma un
cuestionario a travs del aula virtual. Tanto el examen prctico como el coloquio,
se evala en el laboratorio. Para los promocionados, el examen final slo consiste
en el coloquio.

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2.

No obstante, los promocionados podrn optar por desarrollar un trabajo especial

y presentar y defender ese trabajo en lugar de rendir la evaluacin terica. El
enunciado de ese trabajo se dejar oportunamente disponible en el aula virtual, a
fin de ao cuando el cursado finalice.

3.

Los temas de las dos ltimas unidades del programa de la asignatura no estn
incluidos en ninguno de los tres parciales, pero sern evaluados en el examen
final, a nivel prctico y/o a nivel terico, sin excepciones. Esto implica que si un
alumno promociona la materia, obligatoriamente deber responder y/o exponer
y/o aplicar los temas de esas dos unidades cuando se presente a rendir el terico
(adems del resto de las unidades) o bien cuando presente su trabajo final
opcional (en este caso, slo expondr sobre esas dos unidades). Si un alumno slo
regulariza, tambin le sern exigidos esos temas en el examen final, ya sea como
parte del prctico o como parte de su coloquio terico.

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