UNIDAD TCNICA-EVALUACIN 2014

PLANIFICACIN DIARIA LENGUAJE Y COMUNICACIN 2014

ASIGNATURA: TALLER Lenguaje y Comunicacin.
PROFESORA: Constanza Corona Alvear.
CURSO: 6 bsico.
UNIDAD: Gnero Dramtico.
FECHA: Martes 23 de septiembre.
Objetivo permanente: Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extrado de textos escuchados o
ledos.
Actividad: 10 minutos de lectura silenciosa inicial
Evaluacin: Se realizan preguntas dirigidas.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTO
HABILIDAD
ACTITUD
OA 31 Producir textos orales espontneos o planificados
de diverso tipo para desarrollar su capacidad expresiva:
dramatizaciones
Objetivo de la clase: Crean sus tteres y ensayan
sus obras de teatro de tteres.
Etapa de la clase

Elementos del gnero

dramtico

Aplicar
Comprender
Producir

ACTIVIDADES Inicio/ Desarrollo/ Cierre

Demostrar disposicin
e inters por
expresarse de manera
creativa por medio de
la comunicacin oral y
escrita.
EVALUACIN

Inicio minutos: 15

Recuerdan los contenidos vistos en clases anteriores, Son guiados por la docente.

Formativa

Desarrollo minutos:20

Los alumnos, reunidos en grupos, crean los tteres que utilizarn en sus
respectivas obras de teatro. Ensayan para sus respectivas obras de Teatro de
Tteres.

RECURSOS
-

Gnero

Cierre minutos: 10

Los alumnos, comentan su trabajo realizado durante la clase y responden a

preguntas dirigidas.

Total clase: 45minutos

Calcetines
Aguja
Pegamento
Plumones
Etc.

UNIDAD TCNICA-EVALUACIN 2014

PLANIFICACIN DIARIA LENGUAJE Y COMUNICACIN 2014
ASIGNATURA: TALLER Lenguaje y Comunicacin.
PROFESORA: Constanza Corona Alvear.
CURSO: 6 bsico.
FECHA: Martes 18 de noviembre.
Objetivo permanente: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
Actividad: 10 minutos de lectura silenciosa inicial
Evaluacin: Se realizan preguntas dirigidas.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTO
HABILIDAD
Desarrollar hbitos lectores
-Textos literarios
Comprender
Objetivo de la clase: Crear un afiche para
recomendar una lectura.
Etapa de la
clase
Inicio minutos:
10

ACTIVIDADES Inicio/ Desarrollo/ Cierre

Los alumnos, leen durante 10 minutos, responden a preguntas dirigidas realizadas por la
profesora.

Desarrollo
minutos: 25

Los alumnos, en forma individual, continan en la creacin de afiches para recomendar

lecturas.

ACTITUD
Demostrar disposicin e inters
por expresarse de manera
creativa por medio de la
comunicacin oral y escrita.
EVALUACIN
Sumativa

RECURSOS
-Hojas de Oficio

Cierre
minutos: 10
Total clase: 45
minutos

Los alumnos, exponen sus afiches a sus compaeros, y luego, los pegan en la sala.

-Cartulinas
-Plumones.

UNIDAD TCNICA-EVALUACIN 2014

PLANIFICACIN DIARIA LENGUAJE Y COMUNICACIN 2014
ASIGNATURA: TALLER Lenguaje y Comunicacin.
PROFESORA: Constanza Corona Alvear.
CURSO: 6 bsico.
FECHA: Martes 02 de diciembre.
Objetivo permanente: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
Actividad: 10 minutos de lectura silenciosa inicial
Evaluacin: Se realizan preguntas dirigidas.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTO
HABILIDAD
Objetivo de la clase: Autoevaluar el desempeo en la Contenidos 6 Taller
Comprender
asignatura.
Sintetizar

Etapa de la
clase
Inicio minutos:
10

ACTIVIDADES Inicio/ Desarrollo/ Cierre

Los alumnos, leen durante 10 minutos, responden a preguntas dirigidas realizadas por la
profesora.

Desarrollo
minutos: 25

Los alumnos, en forma individual, responden a preguntas planteadas por la profesora en

la pizarra, a fin de autoevaluar su desempeo en la asignatura.

ACTITUD
Demostrar disposicin e inters
por expresarse de manera
creativa por medio de la
comunicacin oral y escrita.
EVALUACIN
Formativa

RECURSOS
-Hojas de Oficio

Cierre
minutos: 10
Total clase: 45
minutos

Los alumnos, exponen sus respuestas, y luego, comentan.

-Cartulinas
-Plumones.