UNIDAD 1

ECONOMIA POLITICA Y CIENCIA ECONMICA

GRADO EN DERECHO
PROF. MANUEL MUOZ CASTRO

UNIDAD PRIMERA. ECONOMA POLTICA Y CIENCIA

ECONOMICA
El nacimiento de la Economa Poltica.
Los fundamentos de la economa.
Escasez y eficiencia.
El mercado, la autoridad, las economas mixtas.
Factores y productos: La frontera de posibilidades de

produccin.
Herramientas de anlisis econmico.

1.1 INTRODUCCIN AL CONCEPTO DE ECONOMA.

INTRODUCCION
Estudiar economa es comprender la realidad de la

existencia.
Decisiones econmicas. Casi todas nuestras decisiones
tienen un trasfondo econmico.
ECONOMA. OIKOS (CASA) + NOMOS(ASIGNAR)
CIENCIA=Mtodo cientfico

Observacin + teora + modelo + contraste emprico = leyes econmicas.

(medir la causa-efecto)
SOCIAL: comportamiento individuos.
RACIONAL: (coherencia entre los fines perseguidos y los medios

usados) optimizacin.

CIENCIA SOCIAL: que estudia la PRODUCCIN, DISTRIBUCIN

Y CONSUMO de B Y S. Estudia la actividad humana en el
comportamiento econmico como una relacin entre la satisfaccin
de las necesidades en condiciones de escasez de recursos.
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DISCUSIN DE ECONOMA
ECONOMA POSITIVA: Estudia cmo funciona la economa,
es decir, las leyes econmicas.
ECONOMA NORMATIVA: Se ocupa de cmo debera
funcionar la economa, es decir, hace recomendaciones.
Intervencionismo contra liberalismo. Crticas.
La intervencin de la autoridad no garantiza una mejor situacin.
La autoridad no es infalible y tambin tiene fallos.
La Administracin, no emplea los recursos de forma tan eficiente

(econmicamente) como el sector privado, dando lugar a despilfarro.

Los polticos y funcionarios deciden sobre recursos ajenos para
emplearlos en beneficios ajenos. Tienen menos incentivos para
usarlos convenientemente ya que a ellos no les beneficia ni les
perjudica esa decisin.
A los empresarios si arriesgan sus recursos, y su incentivo es el
beneficio.
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 TEORA ECONMICA Economa Positiva.

Desarrolla leyes y modelos que explican la realidad, de

modo que a partir de ellas, se pueden hacer predicciones.
Por

qu suben los precios? Precios de equilibrio.

Estudiar la distribucin de la riqueza.
Decisiones de I en f(x) del coste de oportunidad.
Crecimiento y Desarrollo Econmico.
Comportamiento del consumidor y empresas.
Modelos de mercados.
Agregados macroeconmicos PIB, Y. Empleo

POLTICA ECONMICA. Economa Normativa.

Es el uso de la Teora Econmica, para disear un

conjunto de medidas o normas, para modificar la
realidad y alcanzar el bienestar y el progreso.
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Los fines de la Poltica Econmica:

Pleno empleo de los factores.
Asegurar Ingresos, nivel de renta y calidad de vida.
Estabilidad de precios.
Desarrollo sostenible.

ECONOMIA POLITICA
Segn el mbito de estudio.
Microeconoma . Estudio del comportamiento de los distintos agentes

econmicos, las empresas y los consumidores, y la forma en que forma

en que interactan entre s para formar unidades mayores, como los
mercados y las industrias.
Entender como funcionan los mercados.

Toma de decisiones, personas y empresas.

Evaluar la poltica econmica.

Macroeconoma. Economa de un pas en su conjunto. Estudio de los

principales agregados econmicos como el funcionamiento del sistema

econmico mediante el anlisis de la relacin entre variables
econmicas agregadas (consumo, produccin, gasto pblico, etc.).
Comprender como funciona la economa de un pas.
Debate sobre el acierto o no de la poltica econmica.

Tomas decisiones sobre r, I, EPA.

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1.2 LAS CLAVES DEL PROBLEMA ECONMICO.

NECESIDADES, RECURSOS ESCASOS Y USOS
ALTERNATIVOS.

 NECESIDADES HUMANA: Sensacin de carencia de algo, unida al

deseo de satisfacerla.
Necesidades Primarias / Secundarias.
Individuales (Naturales / Sociales)
Colectivas.
Econmicas / No econmicas.

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 ENFOQUE ECONMICO DE LA REALIDAD.

Comportamiento de los individuos y sociedad,
consiste en elegir como asignar recursos escasos

que pudieran tener usos alternativos.

RECURSOS: Son los medios disponibles para

conseguir los objetivos.

conocimiento, maquinaria).

(dinero,

tiempo,

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ESCASEZ + ELECCIN = COSTE

DE OPORTUNIDAD
BIENES LIBRES. Se disponen en cantidad ilimitada y
se pueden consumir, sin tener que pagar un PRECIO.
TODOS los dems son bienes escasos.
ESCASEZ:
No podemos tener todo lo que deseamos.
Los bienes y servicios son insuficientes para colmar todos los
deseos y necesidades de las personas.
Estamos obligados a elegir.

USOS ALTERNATIVOS = ELECCIN = CONDUCTA

OPTIMIZADORA.
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 RENUNCIA: Efecto de la eleccin = COSTE DE

OPORTUNIDAD. Valor de la renuncia.
CONDUCTA RACIONAL. Optimizacin de las
ventajas (beneficios) con las desventajas (costes).
INCENTIVOS O DESINCENTIVOS. Opciones
cambiantes. Premios o castigos.
Ejemplos. Subvenciones, (plan PIVE) bonificaciones,
impuestos.

13

14

BIENES Y SERVICIOS
Son el resultado de procesos de transformacin que

realizan las unidades productivas.

Son aquellas cosas materiales e inmateriales,
disponibles que las personas consideran tiles para
satisfacer necesidades.
Existencia de deseo o necesidad.
Existencia de cosa apta para satisfacerla.
Conocimiento de que la cosa sirve para satisfacer.
Posibilidad de usarla.

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CLASIFICACIN:
Bienes Econmicos.
Bienes libres.
Materiales

Inmateriales (servicios, Intangibles, Momentneos Intensivos. Ejemplo

factor trabajo, informtica...)

Consumibles, fungibles, consumo corriente No duradero.

Duradero o Bienes de equipo.

De consumo
De produccin.
Bien Intermedio
Bien final
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 Bien Econmico necesita intercambio entre productor y

consumidor. El Intercambio crea riqueza.

Los B y S, tienen un valor:
Objetivo= Coste de s produccin.
Subjetivo= Valor que cada persona le da, segn su
inters.
Valor de uso. Capacidad para satisfacer necesidades.
Valor de cambio Expresado en moneda y solo se
obtienen por intercambio.
Precio no es igual a valor de cambio, pues precio incluye
impuestos.
Valor entregado.- El dinero entregado para
conseguirlo
Valor percibido.- Valoracin subjetiva segn la
necesidad satisfecha.
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Los bienes y servicios los producen las empresas y

la consumen los individuos.
El gobierno a veces acta como productor y a veces
como consumidor.

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ESTRUCTURA PRODUCTIVA
Estructura productiva. Bienes y servicios producidos

en un pas.
Empresa. Unidad productiva.
Industria. Unidades de produccin homogneas.

Ejemplo.. Industria hoteleraHoteles.

Sector. Empresas unida por su actividad principal.
Ejemplo, sector Turstico. Hoteles+transp+ocio.

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SECTORES ECONMICOS
Sectores econmicos:
Primario. Extractivas (minera, pesquera,

agricultura, ganadera, forestal)

Secundario. Industria de transformacin.
Tercero. Servicios. (financieros, sanitarios,
transporte, comercio, educacin, sanidad, turismo
ocio, medios comunicacin.

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Actividades econmicas.
Produccin. Fabricacin, transformacin.

Distribucin. Comercio, Transporte,

almacenamiento.
Sociales. Sanitarias, Educativas,
Administracin pblica.
Personales. Lavandera, domstico,
espectculos, hostelera, reparaciones..
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LOS FACTORES DE PRODUCCIN Y EL REPARTO

DEL PRODUCTO
LA ECONOMA SE OCUPA DE: que, cuanto, como, cuando, para quien
ASIGNAR RECURSOS = FACTORES PRODUCTIVOS as se hace
NATURALEZA. (Tierra, minerales, agua, petrleo)
CAPITAL. (Maquinaria, instalaciones)
TRABAJO. (RRHH, capacidad fsica, mental, cualificacin)
CONOCIMIENTO. (Sociedad informacin)

TECNOLOGA. Conjunto de conocimientos tcnicos y formas de hacer.

Cambia la combinacin de factores.
INNOVACIN. Nuevas aplicaciones de la tecnologa.

SISTEMA DE PRODUCCIN. Combinacin de factores, para

obtener productos y servicios para satisfacer necesidades

humanas. Tangibles o Intangibles B y S.
Los factores se RETRIBUYEN en forma de RENTAS.

Rentas de capital.
Rentas del trabajo

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 DISTRIBUCIN RENTAS.
Funcional= Asignacin rentas a los factores.
Personal = Reparto entre las personas.
Espacial = Reparto regional.

Equitativa. Tanto en rentas como en capital.

Desigualdad social. Tanto en rentas como en capital.
Movilidad social.
Impuestos.
Gasto social.
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Eficiencia
Situacin donde se aprovechan todas las posibilidades,

para que alguien mejore sin perjudicar a nadie.

Mecanismo de bsqueda de la eficiencia. Mercado y

Autoridad.

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CONSUMO, AHORRO Y RIQUEZA

RENTA = CONSUMO + AHORRO
QUE (Alternativas), COMO (Tcnica), PARA QUIEN
(Distribucin)
CONSUMO. Fin ltimo de la actividad econmica.
SATISFACE LAS NECESIDADES HUMANAS.
AHORRO. Parte de la renta que no se consume.
Puede diferir compras en el futuro. (Atesoramiento)
Pueden adelantar el consumo. (Prstamo).
Inters, es el coste por adelantar el consumo.

La riqueza es el ahorro acumulado. Se materializa en activos

reales y financieros.

INVERSIN. Bienes de capital. Adquisicin de medios de

produccin. Invertir para obtener futuros beneficios.

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POSIBILIDADES DE PRODUCCIN Y
COSTE DE OPORTUNIDAD
No se pueden producir las cantidades que se deseen pues
los recursos son escasos y la tecnologa limitada.
La FRONTERA de POSIBILIDADES de
PRODUCCIN. Es un modelo que indica las
combinaciones de bienes que una sociedad puede
producir, dado sus recursos limitados y su tecnologa.
Separa el rea accesibles de la inaccesible.
Nos define situaciones de Desempleo e Ineficiencia.
Coste de oportunidad. Producto que hay que renunciar
para obtener ms unidades de otro. Pendiente de la
curva FPP,
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FRONTERA POSIBILIDADES
PRODUCCIN (FPP)
LEY RENDIMIENTOS DECRECIENTES. Si se aaden

unidades sucesivas de un factor variable a un factor

fijo, los incrementos de produccin sern menores a
partir de un punto de inflexin. Excel. lrd
LEY COSTES RELATIVOS CRECIENTES. Relacin

de coste entre dos productos. Si la sociedad desea cada vez

mayores cantidades de un bien, las cantidades del bien que se sacrifica
irn aumentando ms que proporcionalmente que el aumento de la
produccin del otro bien.

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EJEMPLO FPP
X=CAZA Y=HORTALIZAS
160

140
120
100
80
60
40
20
0
0

10

15

20

25

30

35

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MOVIMIENTOS CURVA FPP

180
160
140
120
X=VESTIDOS Y=ALIMENTOS

100

MAS TIERRA
80

MAS CAPITAL
MAS TIERRA Y CAPITAL

60
40
20
0
0

10

20

30

40

50

60

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COSTE DE OPORTUNIDAD
Estando situados en la FPP, el coste de oportunidad es

la cantidad de produccin que hay que renunciar de un

producto para producir ms de otro.
Coste Oportunidad = Es la pendiente de la curva de

FPP. = DX / DY
Solo existiendo ineficiencias o desempleo, se puede
aumentar la produccin de un producto sin sacrificar
la produccin de otro.
30

LEY DE COSTES RELATIVOS CRECIENTES

Ejemplo de coste creciente:
10 uds. HORTALIZAS / 10 uds CAZA = 1 hortaliza por caza
20 uds. HORTALIZAS / 8 uds CAZA = 2,5
30 uds. HORTALIZAS / 6 uds CAZA = 5

40 uds. HORTALIZAS / 4 uds CAZA = 10

50 uds. HORTALIZAS / 2 uds CAZA = 25

Trasladando factores (uds. horas de trabajo) a CAZA el coste

relativo aumenta.
Los costes crecientes, son los responsables que la forma de

la curva sea cncava , si la pendiente de la curva fuera

constante el coste de oportunidad sera constante.
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VENTAJAS DERIVADAS DEL

INTERCAMBIO = COMERCIO
Suponemos que existen 2 Habitantes Crusoe y Viernes.
Crusoe. Agricultor: pur, ensaladas, graten

Viernes. Cazador: Parrilla, asadas, brasa,.

Si realizan intercambios, lo dos pueden mejorar, uno

comer menos carne pero puede disfrutar de hortalizas

y viceversa.

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Especializacin y comercio.
Ventaja absoluta. Comparan la productividad de

persona, empresa o pas, con otro. Se comparan los

factores necesarios para obtener bienes y servicios.
Ventaja comparativa. Se comparan los costes de

oportunidad, entre producir un producto u otro,

dentro de un mismo pas, empresa o por una misma
persona.
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FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA

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FORMAS DE ORGANIZACIN
ECONMICA
Visto el techo de produccin y riqueza que supone la

FPP:
Cmo se decide lo Qu? se tiene que producir?
Cmo se produce?
Para quin? Distribucin, decidir el reparto
Alcanza entre todos un acuerdo o alguien toma la
decisin por los dems?
Especializacin del trabajo, se produce ms, pero
genera dependencia, lo cual provoca que sean
necesarios los intercambios.
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AUTORIDAD vs MERCADO
AUTORIDAD:
Una persona o colectivo (gobierno) tiene la potestad de tomar las
decisiones en cuanto a la produccin y a la distribucin.
El estado suele ser el propietario de algunos factores de produccin.
MERCADO:
Nadie toma decisiones globales sobre la produccin y la
distribucin. La accin de cada persona, cada empresa y cada agente
econmico, toman las decisiones que creen beneficiosas para ellos
mismos. Se crea la armona y ni el caos.
1776 Adam Smith. T Mano Invisible, que es un complejo sistema de
coordinacin de las acciones individuales que caracteriza el
mercado. Al buscar cada uno, su propio inters, se consigue el
inters pblico. El mercado asigna los recursos de forma
socialmente deseable. Se basa en el intercambio voluntario
MIXTOS.
36

37

RESPUESTA DEL MERCADO

QUE: lo que necesiten. Nuevas formas de

satisfaccin. Lo que los consumidores deseen,

transmitiendo va precios esa informacin.
COMO: Las empresas usan la combinacin de factores
mnima para la calidad que se desee fabricar.
PARA QUIEN: Para quien pueda pagarlo. Los
consumidores propietarios de un factor productivo
ms alto, obtienen mayores ingresos.

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PRINCIPIOS SISTEMA DE MERCADO

Libertad de eleccin:
SI / NO . Qu?

Racionalidad Optimizacin:
Pensar+evaluar+actuar

Transparencia. Productos y precios.

Coherencia. Preferencia.

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EL PAPEL DE LOS PRECIOS.

Cada uno se especializa en la produccin de algo y tras

producir, cada cual intercambia lo que produce por

otros productos que necesita.
Como no hay autoridad que dirija, hace falta un
mecanismo que coordine las acciones individuales y
proporcione informacin, para producir y comprar.
Este mecanismo es el precio.
Las variaciones de precios reflejan cambios en los
deseos de los individuos o cambios en las condiciones
de produccin.
Los precios crean incentivos y afectan a los costes y a
las ganancias.
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PROCESO FIJACIN DE PRECIOS

Una mayor demanda, provoca un aumento de los

precios lo que provoca un aumento de la oferta.

Pero el aumento de precios hace que la demanda
disminuya, por lo que los precios disminuyen y la
oferta disminuye.
El mecanismo se repite, hasta alcanzar un precio de
equilibrio.
El sistema de mercado, beneficia a ambas partes,
siempre y cuando ninguno de los actores, tenga
capacidad suficiente, para fijar los precios.
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EQUILIBRIO DEL MERCADO

Para que la mano invisible, funcione, es necesario

mercados de competencia perfecta.

PRECIO ABSOLUTO: Medido en moneda.
PRECIO RELATIVO: Est fijado en uds. de otro bien.
AGENTES DEL MERCADO:
Uds. de produccin.
Uds. de consumo.

Gobierno
Mdo. de factores productivos.

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FALLOS DEL MERCADO

Se da cuando el mercado no es eficiente en la

asignacin de recursos, normalmente por:

Existencia de ciclos econmicos.
Existencia de bienes pblicos.
Externalidades.
Competencia imperfecta.
Distribucin desigual de la renta.

Poltica econmica, trata de reconducir las

imperfecciones del mercado hacia el bienestar y el

desarrollo sostenible.
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Existencia de ciclos econmicos.

Ajuste lento del mercado: Ahorro/Inversin (expansin del crdito).
Inflacin/empleo.
Se arregla por la funcin estabilizadora de la poltica economica.
Keynes aumento gasto, obra pblica.
No llega a todos los segmentos y Existencia de bienes pblicos.
. ..Transporte rural, mdico rural.
Puros (lo usan todos alumbrado) y No puros (existen cupos, becas, colegios..)
Presta servicio a casi-todos.
Produccin propia. Defensa, polica, justicia. sanidad
Adquirindolos a empresas privadas Alumbrado, Carreteras,
educacin, sanidad.
Subvencionando su adquisicin. Viviendas, educacin,
Externalidades.
Perjuicios o Beneficios que sufren quien no usa el producto. Contaminacin
aspirina. Incentivos (ayudas y subvenciones) y penalizaciones (tasas,
impuestos y multas). Detergente ecolgico.
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Competencia imperfecta.
La competencia estimula a las empresas a mejorar la calidad y ajustar el
precio para tener mayor nmero de clientes. Por su parte, los consumidores
son libres de adquirir los productos a la empresa que deseen.
Pero no siempre se dan estas condiciones:
Monopolios y oligopolios.
I+D+I Patentes Frmacos.
Sobrevenidos (distribucin elctrica, gas, luz, agua, ffcc)
Barreras de entrada (Banco, seguros, etc)
Se arregla con fomentar polticas competencia, recortar tiempo
explotacin patentes, aumentando operadores.
Distribucin desigual de la renta.
Inacceso a la educacin, enfermedades.
Se arregla con SS, dependencia, trabajo social.

Economa mixta. Intervencin directa y legislacin.

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GRANDES ESCUELAS DEL

PENSAMIENTO ECONMICO
ESCUELA SALAMANCA.

ESCUELA MERCANTILISTA.
ESCUELA FISIOCRATA.
ESCUELA CLASICA.

ESCUELA MARXISTA.
ESCUELA NEOCLASICA.
ESCUELA KEYNESIANA.

ESCUELA ESTRUCTURALISTA.
ESCUELA DE CHICAGO.
ESCUELA AUSTRIACA.
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ESCUELA DE SALAMANCA. s XVI.. DESCUBRIMIENTO

Historia del anlisis econmico 1954 (Schumpeter 1950). FRANCISCO DE

VITORIA Y JUAN DE MARIANA

No formularon una teora econmica completa.
No tuvieron continuidad y cayeron en el olvido.
El orden (DERECHO) natural se basa en la libre circulacin de personas, bienes
e ideas, de manera que los hombres pueden conocerse entre s e incrementar
sus sentimientos de hermandad. Esto implicaba que los comerciantes no slo
no eran moralmente reprobables, sino que llevaban a cabo un servicio
importante para el bienestar general.
La propiedad privada tiene el efecto beneficioso de estimular la actividad
econmica, y con ello el bienestar general.
Puesto que la utilidad de un bien vara de persona a persona, su precio justo
ser el que se alcance de mutuo acuerdo en un comercio libre, sin monopolio,
engaos o la intervencin del gobierno. Defendieron el libre mercado, donde el
precio justo vena dado por la oferta y la demanda.
Arbistrismo. impuestos que habilitan fondos para gastos pblicos. Figura fiscal
que reporta beneficios a corto plazo y no requiere negociar con los
contribuyentes.
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 Inters: Ya no es pecado de usura.

La persona que reciba el prstamo obtena un beneficio a
costa del dinero obtenido que tena que compartir.
Se considera una prima por el riesgo del prestatario a perder
su dinero.
Para el prestatario es un coste de oportunidad ya que perda la
posibilidad de utilizar el dinero en otra cosa.
Consideracin del dinero como una mercanca por la cual se
puede recibir un beneficio (que sera el inters).
Se consider tambin la influencia del tiempo. A igualdad de
condiciones es preferible recibir una cantidad ahora a
recibirla en el futuro. Para que sea ms atractiva en el futuro,
es necesario que sea mayor. En este caso el inters supone el
pago del tiempo.
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ESCUELA MERCANTILISTA. ss XVI a XVIII

Absolutismo. Decisin del Estado.
Riqueza = Oro y plata.
Balanza comercial positiva.

Poltica proteccionista. Aranceles.

Establecimiento de compaas en territorios

descubiertos.

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ESCUELA FISIOCRATA s XVIII

Dejar hacer Las leyes humanas deban estar en

armona con las leyes de la naturaleza, anttesis de

monopolios, impuestos excesivos, burgueses
parasitarios y el feudalismo Europeo.
La riqueza = PNB Proceda de su capacidad de

produccin. No de las riquezas acumuladas por el comercio internacional.(mercantilistas)

Tierra (mar) y trabajo nicas fuentes de produccin.
Comercio no crea riqueza.

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ESCUELA CLASICA. ss XVIII y XIX

La riqueza de las naciones. (Adam Smith).
Riqueza = PNB derivado del trabajo aplicado a la tierra y al
capital. PNB se divide "naturalmente" entre trabajadores,
terratenientes y capitalistas, en la forma de salario, renta e
inters.
La motivacin bsica y natural de los individuos es el
inters propio.
Racionalidad. Las personas consiguen sus objetivos ms
efectivamente cuando lo hacen de acuerdo a la razn. (no
impulsos)
Los individuos persiguen racionalmente sus intereses a
veces compitiendo y a veces cooperando. Mano INVISIBLE
Doctrina del trabajo como fuente de toda riqueza.
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ESCUELA MARXISTA. ss XIX y XX.

El capital. (Karl Marx)
Sociedad con un nico estrato donde todos vivan con
dignidad compartiendo los bienes producidos
socialmente, sin que exista propiedad privada de los
medios de produccin porque supone que sta es el
origen y la raz de la divisin de la sociedad en clases
sociales.
Los ingresos en el capitalismo es el valor agregado por
los trabajadores y no pagado en salarios.
El valor de cambio o valor de las mercancas depende
del tiempo de trabajo socialmente necesario para
producirlas.
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ESCUELA NEOCLASICA. ss XIX y XX

Integra el anlisis marginalista, a teoras provenientes de la economa

clsica.
Los precios se determinan por el equilibrio tanto de la oferta como la
demanda.
Aquello que es econmicamente racional para el individuo lo es
tambin para la economa en su conjunto. Mano invisible.
El mercado opera ptimamente de manera espontnea y que
problemas tales como la inflacin, el desempleo, el dficit
presupuestario y el de la balanza de pagos surgen como consecuencia
de la injerencia gubernamental.
Intentan establecer leyes cuantitativas para la economa.
Homo economicus este desde su libertad, tiene que elegir qu hace
con su actividad econmica. Poder de la demanda.
Defensa del orden liberal (individualismo y propiedad privada). En
definitiva, el liberalismo econmico permite al sistema alcanzar el
equilibrio. Pereza = pobreza.
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ESCUELA KEYNESIANA s XX
Teora general de la ocupacin, el inters y el dinero
J.M. Keynes.
El Estado debe jugar un papel corrector.
Anlisis macroeconmico. Demanda efectiva
produccin nacional, inversin y ahorro.
Desempleo factores se debe a que la demanda es muy
reducida.
Si el gobierno baja los impuestos y aumenta el gasto
pblico, la economa vuelve al pleno empleo.
DA = C + I +G + (X-M)

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ESCUELA DE CHICAGO
Rechaza el Keynesianismo en favor del monetarismo.
Teora de las expectativas racionales. El ser humano
toma decisiones racionalmente en funcin de sus
expectativas y utilizando de forma eficiente toda la
informacin sobre el pasado y presente de la economa.
Esto de alguna forma, supone, anticipar correctamente
cules sern las medidas que aplicar el Gobierno ante la
aparicin de una perturbacin econmica.
Rechazo total de la reglamentacin en los negocios, en

favor de un dejar hacer casi absoluto.

Menos teora econmica y mas anlisis estadstico de
datos (economa positiva).
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ESCUELA AUSTRIACA (VIENA)

Individualismo metodolgico. Todos los fenmenos
sociales son en principio explicables por elementos
individuales.. (mano invisible).
Niega que una colectividad sea un rgano autnomo
que toma decisiones.
Rechazaba los mtodos matemticos y estadsticos en
el estudio de la economa.

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