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C3 CADERNO 3

Dirio Regional | Domingo/Segunda-Feira, 26 e 27 de Abril de 2015 | Juiz de Fora

Nvel fundamental

Pais recorrem Justia para antecipar


ingresso dos filhos no 1 ano
PSICOPEDAGOGA PONTUA QUE ENTRADA DEVE SER
INCENTIVADA COM CAUTELA

prprias decises, mas onde nossas escolhas sero fundamentais para o seu futuro. Porm,
se a segurana escolar dos filhos a preocupao, acho que buscar o suporte psicopedaggico pode ajudar, diz.
Fotos: Ilustrativas
Por questes de vaidade, culturais ou familiares, muitos querem promover o filho,
quando, na verdade, os especialistas so os mais aptos a indicar e conduzir esse processo.
Antes de procurar um advogado, tenha em mente que a criana nem sempre vive as consequncias daquela escolha no mesmo ano, enfatiza a psicopedagoga, Cristina Coronha.
J para a dona de casa, Amanda Oliveira, me da Clara, de 12 anos, se os progenitores
tm confiana de que chegou a hora de iniciar a formao, possvel buscar alternativas
que evitem at mesmo os estressantes trmites judiciais. Antes mesmo de ela entrar na
escola, j me preocupava em trazer atividades educativas para dentro de casa, conta ela.
Minha me sempre gostou de livros, ento, sempre que podia, comprava um novo para
ela (Clara), ensinando-a ler. Foi um exerccio muito legal, pois, hoje, as professoras elogiam muito a facilidade e o interesse que ela tem com textos at mais complexos, relata
Amanda. No final das contas, entrar na escola como a lei manda no foi to prejudicial.
Contudo, segundo Cristinha Coronha, os pais precisam ter cautela nesses casos. Mesmo
que a criana demonstre competncias mais avanadas, sua desenvoltura social ainda
mnima, o que pode acarretar em problemas srios no futuro. No vestibular, por exemplo,
o jovem precocemente pode ter dificuldades de fazer sua escolha profissional e se adequar
a um ritmo intenso de estudo, explica ela.
A prpria condio etria, se no for analisada, pode atrapalhar a normalidade, pontua
a psicopedagoga. Na minha experincia, vejo 80% dessas escolhas com resultados negaDA REDAO / COLABORAO LUCAS GUEDES
tivos, manifestando-se em quadros de ansiedade e fobia escolar, uma vez que a exigncia
A educao um quesito fundamental para a formao de qualquer ser humano, mas muito maior do que a criana consegue atender, perdendo estmulo e se frustrando.
tem se tornado uma questo crtica para alguns pais, que veem seus filhos impedidos de preciso considerar as consequncias em longo prazo, afirma Cristina.
entrar no ensino fundamental. O problema, decorrente da controvrsia sobre a idade mnima de ingresso, previsto a partir dos seis anos, leva os pais Justia para garantirem a
matrcula dos filhos antes do prazo.
Em fevereiro deste ano, o Superior Tribunal de Justia (STJ) publicou deciso contrria
a essa acelerao do incio dos estudos, em anlise de um caso de Pernambuco. Depois
disso, porm, vrias liminares j asseguraram a entrada de crianas no fundamental fora do
limite etrio, que varia entre as regies do Pas, tornando a questo ainda mais complexa.
Em Minas Gerais, por exemplo, a Secretaria de Educao permite a matrcula no fundamental de crianas que faam seis anos at 30 de junho, obrigando as que completam
a idade mnima depois dessa data a se manterem matriculadas na pr-escola. Em nota, a
pasta informou ainda que se embasa na Lei 20817, de 29 de julho de 2013.
J em outros estados, como Pernambuco, vigora a regra do Conselho Nacional de Educao (CNE), de 2010, que aceita alunos com aniversrio at 31 de maro. Na briga, as
famlias afirmam que a criana j tem maturidade de aprendizado e comportamento para
a etapa seguinte. Por outro lado, especialistas defendem que a acelerao pode ser fruto
da ansiedade dos pais.
Estudos mostram que as crianas vivem e apresentam determinadas caractersticas ao
longo do seu desenvolvimento, sendo que estas devem ser conhecidas e respeitadas. Por
vezes, ela apresenta uma capacidade de ler e escrever antes de certa idade, mas isso no
significa que ela possa conviver em um ambiente com crianas mais velhas e um grau de
instruo maior, pontua a psicopedagoga, Cristina Coronha.
Certas competncias no implicam, necessariamente, que ela j possua maturidade para
imergir nessa experincia, alerta a especialista. Essa uma questo delicada, que deve
ser analisada com muito cuidado pelos especialistas em educao, tais como psiclogos
e pedagogos, pois muitas crianas ainda no vivem a realidade psicossocial de uma srie
elevada, diz.
ESCOLHA CUIDADOSA
Para a fisioterapeuta, Pmela Martins, a deciso cabe aos pais, mas vale a pena procurar
um especialista para avaliar o caso. No enfrentei essa situao, mas precisei buscar o
suporte psicolgico para minha filha mais velha quando ela foi adiantada e teve que se
adaptar a um novo ambiente escolar, comenta ela, que j tem duas filhas: Gabriela, 15
anos, e Larissa, com nove anos.
Ningum melhor do que os pais para avaliar o que melhor para os pequenos, principalmente quando estes ainda esto numa faixa etria em que no podem tomar suas