LA CALIDAD DE LA FORMACIN ACADMICA DE LOS DOCENTES

DE EDUCACIN INICIAL Y EDUCACIN PARVULARIA EN EL

DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIOS YNIAS
UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA

LICDA.LILIANA JOSEPH SANDOVAL AQUINO

AUTORA
En los aos 2004-2005 realiza sus estudios de Educacin Media en el Instituto
Nacional de Ciudad Arce, graduada como Bachiller General, no perdiendo la visin
de su vocacin de ser docente, inicia sus estudios universitarios en el ao 2006,
gradundose el 18 de abril de 2012 como Licenciada en Ciencias de la Educacin,
Especialidad en Educacin Parvularia, con Pre- Especializacin en Educacin
Inicial en la Universidad Modular Abierta.
En el ao 2008 hasta 2012 trabajo en Liceo Inmaculado Corazn de Mara en
Ciudad Arce de docente de Knder 5, en 2013 hasta la fecha trabaja en la
Universidad Salvadorea Alberto Masferrer encargada de la Supervisin de la
Practica Docente.
En Enero de 2014 inicia sus estudios en Maestra en Docencia Universitaria, los
cuales espera culminar en diciembre de 2015.

Jueves 7 de Mayo de 2015

INDICE DE CONTENIDOS DEL ENSAYO

Educacin Parvularia
Educacin Inicial
Habilidades y destrezas
Desarrollo integral de nio y la nia
Lenguaje
RESUMEN
En Salvador la calidad de la formacin acadmica de los docentes de educacin
inicial y educacin parvularia en el desarrollo integral de los nios y nias la cual
no brinda la atencin necesaria a los nios y nias desde la concepcin hasta los
4 aos de edad, desarrollando la estimulacin temprana en el nio de Educacin
Inicial.
La Educacin Inicial ayuda al nio y la nia a poder desarrollar su motricidad fina y
gruesa, el lenguaje, expresin corporal. Sin embargo garantiza en un 90% de
resultados efectivos cuando inician su proceso Educacin Parvularia.
La Educacin Parvularia desarrolla el rea cognitiva, socio afectivo, socio motora,
el lenguaje y su expresin corporal.
ENSAYO

En este ensayo resalta la calidad de la formacin acadmica de los docentes de

educacin inicial y educacin parvularia en el desarrollo integral de los nios y
nias, importancia de las destrezas y las habilidades que se adquieren en la
educacin inicial para el desarrollo del nio y la nia para garantizar con xito el
aprendizaje en la educacin parvularia.
La Educacin inicial la comprende desde la concepcin y los primeros meses de
vida comprende las edades de 0 a 3 aos y la Educacin Parvualria de 4 a 6 aos
y son parte esenciales para el desarrollo integral del

nio y la nia, en el

desarrollo motriz, desarrollo cognitivo, desarrollo artstico, socio-afectivo, la

Educacin Parvularia la funcin principal es bridar al nio y la nia la capacidad de

desarrollar por si solo las diferentes competencias (la autonoma).

Los docentes deben de desarrollar distintas fortalezas para poder trabajar en la

Educacin Inicial el cual esta nicamente enfocado a fecundacin y al proceso de
embarazo de la madre que est ligado a procesos mdicos as como de
estimulacin temprana del bebe la cual existen diferentes tcnicas que se utilizan
para poder estimular al bebe, se pude hacer con msica, ruidos, colores
llamativos, diferentes ejercicios fsicos de la madre, etc.

El segundo ciclo de la Educacin Inicial que enfocado en la edad de 0 a 4 aos de

edad del nio y la nia se debe atender especialmente a la adquisicin de hbitos
elementales de salud y bienestar, a la mejora de sus destrezas motrices y de sus
habilidades manipulativas, al desarrollo del lenguaje, establecimiento de vnculos
afectivos con los dems y de la expresin de sentimientos y emociones, expresin
corporal, desarrollo fsico, practica de valores morales, espirituales y cvicos. Que
les ayudara al nio y a la nia en la Educacin Parvularia a poder tener la
seguridad de expresarse libremente y con seguridad en su medio natural que le
rodea.

En la Educacin Parvularia tiene como objetivo esencial garantizar una Educacin

Integral en donde el nio y la nia reconozcan y desarrollen las diferentes
competencias que aparecen en el programa de estudio de Seccin 1, 2 y 3 del
MINED.
Desarrollando diferentes tcnicas para poder desarrollar su motricidad fina que le
ayudara para el aprestamiento de la lectoescritura y el desarrollo matemtico.

Este proceso de la Educacin inicial a la Educacin Parvualria, los aprendizajes

adquiridos por el nio y la nia tiene un ritmo de aprendizaje y valoracin del
desarrollo alcanzado en cada una de las etapas del desarrollo motriz, cognitivo y
socio afectivo, la observacin nos aporta informacin acerca del proceso de

aprendizaje del nio y la nia. Cada nio tiene su propio ritmo de aprendizaje y
proceso de maduracin al adquirir los conocimientos previos le ayudara a
desenvolverse en su espacio, y le dar la apertura a socializndose con sus
compaeros y compaeras en una ambiente educativo sin sus padres y familiares
permitiendo la seguridad de poder desenvolverse con libertad garantizando un
aprendizaje significativo.
La base fundamental y el punto de inicio en estos procesos son el nio y la nia
muestro principal eje, la cual evidencia de distintos procesos ya mencionados que
resaltan la validez y la importancia que tiene la Educacin Pravularia en muestra
sociedad, as como la Educacin Inicial ya que van unidas en un proceso de
aprendizaje continuo en el nio y la nia en rea pre escolar.

FUENTES DE INVESTIGACIN DOCUMENTALES

Ttulo del libro: Programa de estudio, seccin 1, 2 y 3
Autor: Ministerio de Educacin, edicin 2008.
Ttulo del libro: Recursos Didcticos, Elementos indispensables para
facilitar el aprendizaje, editorial Limosa Mexico 2011
Autor: Ana Graciela Fernndez Lomelin.