Planificacin Unidad 5

Nombre de La Unidad: Figuras y Cuerpos Geomtricos

Nivel : NB2 Tercer ao Bsico 2012
Sub-sector de Aprendizaje : Educacin Matemticas
Profesor Raquel Cruz Rojas
Objetivos Fundamentales Verticales :
1.Caracterizar y comparar polgonos de tres y cuatro lados, manejando un lenguaje geomtrico que incorpore las nociones intuitivas de
ngulo y de lados paralelos y perpendiculares. Trazar polgonos de acuerdo a caractersticas dadas.
2.Caracterizar y comparar prismas rectos, pirmides, cilindros y conos: utilizar el nombre geomtrico; designar sus elementos como
caras, aristas y vrtices y armar cuerpos de acuerdo a caractersticas dadas.
3.Identificar y representar objetos y cuerpos geomtricos en un plano.
4.-Manejar aspectos bsicos de la resolucin de problemas, tales como: el anlisis de los datos del problema, la opcin entre
procedimientos para su solucin, y la anticipacin, interpretacin, comunicacin y evaluacin de los resultados obtenidos.
Periodo desde:
Horas Pedaggicas:

Hasta :
Prueba Unidad :

Planificacin Quinta Unidad

Contenidos

Aprendizajes
Esperados

Actividades e indicadores

Recursos
Didcticos

Evaluacin

Figuras y cuerpos geomtricos

Reconocer diferentes
formas geomtricas

Inicio
Objetivo de la unidad
Durante
Desarrollo actividades texto
pagina 102 y 103
Termino
construir dibujos con figuras
geomtricas

Texto paginas
102 y 103

Formativa

Rescato mis conocimientos

Reconocer las
diferencias entre
cuerpos geomtricos y
figuras geomtricas.

Inicio
Objetivo de la clase
Durante
Dibujar todas las figuras
geomtricas hechas en el
pizarrn
Termino
nombrar en objetos de la sala
los cuerpos geomtricos que
son similares a ellos
lapices - cilindro
cajas de lpices prisma

Texto paginas Formativa y

104 105
autoevaluacin

Cuerpos desde diferentes puntos de

vista

Identificar la posicin
de objetos en el
espacio

Inicio
Objetivo de la clase
Durante
Observar un objeto desde
diferentes posiciones ,dibujarlo
trabajar texto paginas
Termino

Texto pgina
106 y 107

coevaluacin

Intercambio de libros y
coevaluacin
Desarrollo mis aprendizajes

Redes y formacin de cuerpos

geomtrico a partir de las redes

Reconocer los
cuerpos geomtricos
sus caras planas
poliedros.
cubo , paraleleppedo

Inicio
Texto paginas Revisin de textos
Objetivo de la clase
108 y 109
formativa
Durante
Reconocer en una caja de
zapato las caras,lateral y basal,
aristas y vrtices de ella.
Termino
Actividad complementaria
Dibujar una pirmide y escribir
el nombre de sus partes
Un prisma es un poliedro que
pude ser cualquier polgono y
las caras laterales son
paralelogramos. Segn su cara
basal puede ser prisma
triangular,prisma cuadrangular
etc.

Reconocer los
cuerpos geomtricos
con cara curvas

Imicio
Texto paginas
Objetivo de la clase
110 y 111
Durante
Trabajar texto paginas 110 y 111
Termino

Formativa

Construir cuerpos
geomtricos a partir
de las redes

Inicio
Objetivo de la clase
Durante
Trabajar texto paginas 112 y
113
Termino
recortar las redes dadas por el
profesor y armar los cuerpos

formativa

Texto paginas
112 y 113
Redes de
cuerpos
geometricos

Traslacin, reflexin y rotacin

Reconocer
movimientos en
su entorno.
Ubicar posiciones
en el espacio

Inicio
Objetivo de la clase
Durante
Trabajar texto paginas 114 y
115
Termino

Texto paginas
114 y 115

Formativa

Clasificacin de ngulos agudos,rectos y Clasificar ngulos

obtusos,
segn sus medidas

Inicio
Objetivo de la clase
Durante
trabajar paginas texto 116 y
117
Termino
Medir con el transportador
ngulos en gua de trabajo y
clasificarlos.

Paginas 116 y formativa

117
transportador

Medicin de ngulos

Clasificar ngulos
segn sus medidas

Inicio
Objetivo de la clase
Durante
trabajar Gua para medicin de
ngulos
Termino
Medir con el transportador
ngulos en gua de trabajo y
clasificarlos.

Gua de
trabajo
transportador

formativa

Resuelvo problemas

Desarrollar

Inicio

Texto paginas

Formativa

situaciones
problematicas

Objetivo de la clase
Durante
Desarrollo texto paginas 120y
121
Termino
Desarrollar individualmente el
problema texto pagina 121

120 y 121

Tringulos

Tipos de tringulos
segn sus lados y
ngulos

Inicio
Objetivo de la clase
Durante
trabajar guia
Termino
Escribir resumen en el
cuaderno los nombres de los
tringulos segn ngulos y
lados

Gua trabajo

Revisin del texto

Resumen contenidos de geometra

tratados

Responder gua de
trabajo con figuras,
cuerpos geomtricos
vrtices aristas , caras
ngulos y tringulos

Inicio
Objetivo de la clase
Durante
trabajar gua recordando,
recordando
Termino
revisar gua desde el pizarrn

Gua de
trabajo

formativa

Permetro

Identificar el concepto
y medicin del
permetro de un
objeto,

Inicio
Objetivo de la clase
Durante
Gua de trabajo
Termino
revisar gua desde el pizarrn

Gua de
trabajo

formativa

Profundizando el contenido calculando

el permetro

Calcular el permetro
de objetos dibujados
en el pizarrn

Inicio
Texto pagina
objetivo de la clase
Durante
trabaja guia de trabajo
Termino
revisar los permetros obtenidos
en cada figura.

formativa

Los cuadrilteros

Identificar las figuras

geomtricas llamadas
cuadrilteros como :
cuadrado , rectngulo
rombo,romboide,trape
cio y trapezoide

Inicio
Objetivo de la clase
Durante
trabaja guia de trabajo
Trmino
revisin de Guia

Guias de
trabajo

formativa

Resolucin de problemas

Resolver problemas
de permetros

Inicio
Objetivo de la clase
Durante
trabajar guias de trabajados
Trmino
revisin de Guia

Guias de
trabajo

formativa

Sntesis de la Unidad

Completar el cuadro
resumen de la unidad
de geometra

Inicio
Objetivo de la clase
Durante
trabajar texto paginas 122
Trmino
revisin de Guia

Texto paginas formativa

122 123 124 y
125

Gua de trabajo geometra

Resolver gua de
trabajo

Inicio
Gua de
objetivo de la clase
trabajo
Durante
Desarrollo de la gua de trabajo
Termino
Revisar guas

formativa

Resumen contenidos de geometra

tratados

Responder gua de
trabajo con figuras,
cuerpos geomtricos
vrtices aristas , caras
ngulos y tringulos

Inicio
Objetivo de la clase
Durante
trabajar gua recordando,
recordando
Termino
revisar gua desde el pizarrn

Gua de
trabajo

Prueba Unidad de geometra

Resolver la prueba de Escuchar las instrucciones para Prueba de la

la unidad con
resolver prueba
unidad
diferentes temes.

Formativa

acumulativa