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38
Objetivos de la investigacin
Metodologa
48
Instrumentos
Escala de Bienestar Psicolgico (BIEPS)
Se dise un instrumento ad-hoc para la evaluacin del bienestar
psicolgico en los jvenes, segn los lineamientos tericos presentados,
integrado por 20 temes. Se consideraron las dimensiones autonoma
(capacidad de actuar de modo independiente), control de situaciones
(sensacion de control y autocompetencia), vnculos psicosociales (calidad
de las relaciones personales), proyectos (metas y propositos en la vida) y
aceptacion de si (sentimiento de bienestar con uno mismo). Se emplearon
cuatro temes para cada una de las escalas de modo que el contenido de
cada uno de ellas refleje cada una de las dimensiones del bienestar
consideradas. Cada frase poda ser respondida en un formato de respuesta
likert en tres opciones de respuesta. Se obtuvo una puntuacin total y
una para cada subescala.
Para verificar la pureza psicomtrica de cada uno de los temes se
llev a cabo un anlisis factorial de componentes principales, con rotacin
varimax de sus elementos. El proceso fue llevado a cabo de forma iterativa
eliminndose en cada paso los temes que tuvieran peso similar en ms
de un factor. La solucin factorial final constaba de cuatro factores que
explicaban ms del 50% de la varianza de las puntuaciones. Los factores
resultantes fueron control de situaciones, vnculos, proyectos y aceptacin
de s. El factor autonoma no se pudo verificar en la solucin factorial,
resultando muy confuso, por lo tanto fue eliminado. La confiabilidad
total de la escala fue aceptable alcanzando valores de 0.74. Sin embargo,
estos valores descendan sensiblemente si se consideraba cada una de las
escalas por separado dado que cada subescala estaba compuesta por muy
pocos elementos (alrededor de 0.50). En la seccin de resultados se
presenta la matriz factorial obtenida y los estudios correlacionales con
otros instrumentos de evaluacin psicolgica que verifican la validez de
la misma.
49
2.
3.
4.
5.
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7.
8.
9.
50
EscalaD-T
Es una encuesta que evala el grado de satisfaccin en cada una de
las reas vitales relevantes a la poblacin objeto de estudio. Posee un
tem nico para cada variable evaluada, con formato de respuesta likert
en 7 opciones de respuesta. Est basada en la escala D-T (Delight - Terrible) de Andrews y Withey (1976). Existen estudios empricos que
utilizaron la misma con buenos resultados en poblacin espaola (Castro
Solano y Snchez Lpez, en prensa) y adolescente argentina (Castro
51
Procedimiento
A un grupo de estudiantes de la asignatura Tcnicas Psicomtricas
de la Carrera de Psicologa de la Universidad de Buenos Aires, durante
el curso 1999 se les solicit que administraran cinco protocolos al azar
en poblacin no consultante, que residiera en la ciudad de Buenos Aires
y el Gran Buenos Aires. Los estudiantes haban recibido un entrenamiento
previo en la administracin de las pruebas. Dicha actividad era uno de
los requisitos para aprobar la asignatura. Las actividades fueron
coordinadas por uno de los autores (MMC). De la implementacin de
este procedimiento resultaron 524 protocolos que constituyeron el grupo
de poblacin general de la Regin Buenos Aires incluido en este estudio.
Varios protocolos fueron eliminados por contener respuestas incompletas
o por no haber consignado datos sobre el sexo o la edad.
Los participantes de la Regin Noroeste (Tucumn) fueron recogidos
por un asistente de investigacin, el cual recibi entrenamiento sobre la
administracin de las pruebas y su tabulacin. La seleccin de los cursos
fue intencional, dado que se trabaj con instituciones que aceptaron
participar del proyecto. Los estudiantes trabajaron de forma annima y
voluntaria.
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Resultados
Estructura factorial de la escala BIEPS-J
Para verificar empricamente que los constructos se agrupaban segn
las dimensiones predichas tericamente en los adolescentes estudiados,
se llev a cabo un anlisis factorial de componentes principales de los 20
elementos de la BIEPS-J. Se comprob previamente que la matriz de
correlaciones era adecuada para este tipo de anlisis (Test de esfericidad
de Barttlet = 1343, p < .0001; ndice de adecuacin muestral Kiser Meyer
Olkin = 0.72). El procedimiento sirvi para eliminar los elementos que
saturaran muy alto en ms de un factor, eliminndose y llevndose a
cabo el proceso nuevamente. Siguiendo este procedimiento de forma
iterativa se obtuvo la solucin factorial que aqu se presenta, eliminndose
siete elementos de los 20 iniciales. La solucin demostr empricamente
que existan cuatro factores bien diferenciados que explicaban el 51% de
la varianza y que eran relativamente independientes entre si segn la
prediccin terica en tanto componentes del bienestar psicolgico de los
adolescentes: control de situaciones, vnculos, proyectos y aceptacin
de si. El factor autonoma result poco claro, por lo tanto fue eliminado.
Los coeficientes de confiabilidad son algo bajos, aunque se supone que
este efecto tiene que ver no tanto con la homogeneidad de las dimensiones
estudiadas sino con el bajo nmero de elementos por cada escala, ya que
la confiabilidad total alcanza un valor bastante aceptable de 0.74. En el
Cuadro 1 se presentan estos datos.
53
Cuadro 1
Estructura Factorial de la BIEPS-J
Fabtor 1
c&iirrt
Confiabilidad
0.56
Factori
;:;>
Vncut~$:: Proyedos;:~~~eptadn
0.51
0.55
0.50
ltem20
0.73
0.13
ltem7
0.70
0.14
ltem 17
0.57
Item2
0.53
Item 13
0.13
0.10
0.63
Item3
0.79
Item 18
0.59
Item 19
0.14
0.21
0.42
0.74
Item9
0.72
ltem4
0.67
Item 15
0.72
0.20
ltem5
ltem 10
0.24
0.12
0.48
0.70
0.51
Anlisis correlacionales
Para verificar que el instrumento evale bienestar psicolgico y
no otro constructo asociado se llevaron a cabo una serie de estudios
correlacionales con otras pruebas que evalan clsicamente bienestar y
54
Cuadro 2
Correlacin BIEPS y SCL-90-R
Somatizacin
-0.30
-0.18
-0.21
-0.12
-0.27
Obsesivo-
-0.33
-0.22
-0.21
-0.13
-0.29
-0.39
-0.25
-0.24
-0.09
-0.43
Depresin
-0.39
-0.21
-0.27
-0.14
-0.40
Compulsivo
Sensibilidad
Interpersonal
Ansiedad
-0.35
-0.21
-0.26
-0.10"
-0.36
Hostilidad
-0.34
-0.28
-0.21
-0.10
-0.27
Fobia
-0.30
-0.23
-0.24
-0.05"
-0.27
Ideacin Paranoide
-0.34
-0.22
-0.27
-0.08
-0.31
Psicoticismo
-0.37
-0.25
-0.30
-0.09
-0.33
Severidad Global
-0.40
-0.27
-0.29
-0.11
-0.37
Malestar Psicolgico
-0.35
-0.22
-0.27
-0.10
-0.37
Sntomas Positivos
-0.32
-0.23
-0.26
-0.11
-0.25
Nota. 'La correlacin no es significativa p < .001, como en los dems casos.
tal como resultaba con las pruebas clsicas. Es decir, que en trminos
genricos, la dimensin relacionada con las habilidades para manejar el
entorno y satisfacer las propias necesidades segn los propios valores no
estaban capturadas por las pruebas de satisfaccin clsicas. Los datos
completos se presentan en el Cuadro 3.
En segundo trmino se llev a cabo un anlisis factorial de componentes
principales. El propsito de este anlisis fue verificar la existencia de
dimensiones subyacentes diferentes que explicasen la variacin de las
puntuaciones del bienestar psicolgico. Para verificar que la prueba meda
un constructo diferente se tena que encontrar altos pesos factoriales de la
BIEPS en un factor independiente respecto de las otras pruebas que medan
bienestar. Se llev a cabo un anlisis de componentes principales y se
extrajeron 2 factores segn el mtodo Kiser, que en conjunto explicaban
el45% de la varianza. En el primer factor tenan altos pesos factoriales la
escala SWLS y la satisfaccin por reas, y en el segundo factor, las
puntuaciones totales y por escala de la BIEPS, confirmndose la hiptesis
preliminar. En el Cuadro 4 aparecen los datos.
Cuadro 3
Correlaciones BIEPS y Satisfaccin Vital
:. BIEPS-J
Total
Factorl
p~;a.::
Control
'.; . W<>Yectos
'::rllifrii 4
Aceptacin
SWLS (Diener)
0.31 **
0.07
0.22**
0.18**
0.31 **
Sat. Estudios
0.13**
0.06
0.07
0.16**
0.02
Sat. Familia
0.19**
0.06
0.22**
0.11 **
0.09
Sat. Amigos
0.22**
0.03
0.44**
0.01
0.13**
Sat. Compaeros
0.17**
0.03
0.28**
0.04
0.29
0.27**
0.12**
0.14**
0.14**
0.28**
Sat. Psicolgica
0.26**
0.10
0.14**
0.28**
0.23**
0.26**
0.05
0.24**
0.17**
0.21**
57
Cuadro4
Anlisis Factorial BIEPS y Satisfaccin Vital
Escalas
Faetor 1
0.74
0.12
SWLS
0.72
0.20
Sat. Familia
0.69
Sat. Salud
0.59
0.18
Psicologica
Sat. Salud Fisica
0.55
0.22
Sat. Amigos
0.55
0.13
Sat. Estudios
0.50
Sat. Compaeros
0.47
BIEPS-J Total
0.18
Factor 1 Control
Factor2
0.98
0.71
0.18
0.62
0.30
0.57
Aceptacion
Factor 3 - Vinculos
Factor 4 -Proyectos
0.56
bos grupos (A de Wilks = 0.95, F (4, 1194) = 5.91, p < .001, TI = 0.05).
Por lo tanto el contraste de las medias arroja diferencias en la mayora de
las escalas de la BIEPS. Siguiendo las indicaciones de Cohen (1991)
para la interpretacin del tamao del efecto del contraste multivariado
implementado se puede considerar la magnitud de estas diferencias como
2
muy pequea (TI alrededor de 0.10). Se atiende al porcentaje de varianza
explicada por la diferencia de sexos (r\ se aprecia que no alcanz valores
superiores al3% o 4% de la variabilidad total. El resto de la varianza que
no estaba explicada por esta diferencia estara en funcin de otros factores
distintos, limitando por lo tanto la significacin prctica de las diferencias
observadas.
El anlisis no arroj diferencias estadsticamente significativas entre los vectores de medias de los diferentes grupos de edades, tomando
en cuenta los resultados de forma agregada (A de Wilks = 0.96, F (20,
2
3961) = 1.48, p > .05, TI = 0.01). Por lo tanto puede afirmarse que el
bienestar psicolgico, tomando en cuenta las dimensiones estudiadas, se
mantuvo estable en los grupos estudiados y stos no estuvieron afectados
por esta variable en el rango de edad considerado.
En cuanto a la influencia del contexto, el anlisis arroj diferencias
estadsticamente significativas entre los vectores de medias de las escalas
de la BIEPS para los diferentes contextos (A de Wilks =0.95, F (8, 2388)
=6.92, p < .001, TI 2 =0.02), aunque el porcentaje de varianza explicada
fue muy pequea y el tamao del efecto de las diferencias tambin lo es
(alrededor del2%).
No se observ interaccin entre el sexo y la edad (A de Wilks =
2
0.98, F (20, 3961) = 0.95, p > .05, TI = 0.004); el sexo 't el lugar de
residencia (A de Wilks =0.99, F (8, 2388) =0.82, p > .05, TI =0.003); la
edad y el lugar de residencia (A de Wilks =0.95, F(40, 4529) = 1.28,p >
2
.05, TI = 0.011) y el sexo, la edad y la residencia en conjunto (A de
2
Wilks =0.95, F (40, 4529) = 1.24, p > .05, TI = 0.010). Por lo tanto no
existen diferencias en la percepcin del bienestar psicolgico entre los
sexos, los diferentes grupos de edades y los contextos.
59
0.87
Aceptacin
0.82
Vnculos
0.61
Control
0.53
Proyectos
0.24
61
Discusin
Se cuenta con una tcnica autoadministrable vlida y confiable para
la evaluacin de la autopercepcin del Bienestar Psicolgico. Los datos
presentados y analizados sustentan que slo se debe utilizar la puntuacin
total de la escala BIEPS cuya confiabilidad es aceptable (0.74).
Cuando el evaluador analice esta puntuacin global, se recomienda
el anlisis cualitativo de las respuestas dadas a los temes agrupados segn
cada una de las cuatro categoras: control de la situacin, vnculos,
proyectos y aceptacin de s mismo. Este puntaje global directo o bruto
se interpreta en funcin de transformaciones percentilares, sin tener en
cuenta diferencias segn gnero o edad.
Los datos analizados indican la correlacin negativa entre el Bienestar
Psicolgico y la presencia de sntomas psicopatolgicos. La presencia
de psicopatologas afecta especialmente las dimensiones Aceptacin de
Uno Mismo y Tipos de Vnculos Psicosociales que se pueden concretar.
Los adolescentes con problemas emocionales severos no se reconocen
sintindose psicolgicamente bien, a mayor presencia de psicopatologas,
menor autopercepcin de bienestar psicolgico. La aceptacin de s
mismo revela una correlacin negativa con la presencia de sntomas,
presencia de sentimientos de desilusin y preocupaciones por ser diferente
a los dems. Es importante destacar que la existencia de sntomas
psicolgicos parece afectar poco el poder tener propsitos vitales y
proyectos personales.
Las escalas clsicas sobre Satisfaccin con la Vida y Satisfaccin
con las reas Vitales resultan indicadores poco vlidos para una
evaluacin del bienestar psicolgico autopercibido; existen dimensiones
subyacentes diferentes en las tcnicas empleadas.
Las variables gnero, edad y contexto sociocultural no parecen
afectar la percepcin subjetiva del bienestar psicolgico en la
adolescencia.
62
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66
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ANEXO
Escala BIEPS
..
..
;,<
f~
en
. ..
de 1 Di de acuerd
acuerdo
men
desacuerdo
'?,
desacuerdo
"
';
l.
2.
3.
4.
5.
6.
9.
gente.
Cuento con personas que me ayudan
si lo necesito.
Estoy bastante conforme con mi
forma de ser.
68
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