Actividad de Evaluacin:

1.2.1

Colegio De Educacin Profesional Tcnica

del Estado de Puebla. Plantel II.
Modulo: Manejo de Residuos
Contaminantes.
Docente: Ing. Esperanza Mndez Snchez
Tema: Programa: Reduzcamos la bazofia

 Introduccin:
Te has preguntado cuanta cantidad de basura
generamos por da?
Pues la verdad es demasiada y toda la basura es
generada por el consumismo irresponsable de la sociedad.
Este a travs del tiempo puede ser perjudicial ya que no solo
contamina al medio ambiente sino tambin al ser vivo que lo
rodea, sin mencionar que este genera un gran impacto ambiental
por ejemplo el efecto invernadero. Este a su vez provoca el
deterioramiento de zonas verdes, especies, agotamiento de flora
y fauna, etc.
Pero Qu a echo la sociedad para tratar de mejorar esta
problemtica?
Bueno pues hoy en da con la ayuda de la tecnologa se pueden
crear programas para reducir la contaminacin en el medio
ambiente, de igual forma existen campaas encargadas de
colaborar con la regeneracin de la naturaleza al igual que ayudar
salvar a especies en peligro de extincin.
La realidad es que estas propuestas y campaas a pesar de ser
buenas no son suficientes ya que el grave problema de la
generacin de la basura es la falta de cultura en la sociedad.
Cmo terminaremos con este problema? La respuesta a esa
pregunta es sencilla y fcil CAMBIANDO NUESTROS MALOS
HABITOS.

Programa: Reduzcamos la
bazofia
Misin:
Informar a los estudiantes del Conalep Plantel Puebla II sobre el
impacto ambiental que genera nuestros desechos con la finalidad
de disminuir la generacin de esta, as como las consecuencias
que esta genera en el planeta , motivndolos a que contribuyan
con la clasificacin de cada desecho con el fin de ayudar a la
restauracin del medio ambiente.
Visin:
Ser quienes motiven e informen a los estudiantes del plantel
Conalep Puebla II en la de clasificacin los desechos
generados dentro del plantel para el mejoramiento del
ambiente y un cambio en nuestros hbitos.
Justificacin
Nosotros realizamos esta propuesta por una simple razn, lo que
nos rodea, todo lo que vemos a diario, todo lo que percibimos y
sabemos la mayora de eso lo pasamos por alto, pero esto es algo
que a todos nos afecta y a la larga ser peor. Es importante
reconocer, pero realmente reconocer que nosotros en lugar de
consumir por que en verdad lo necesitamos estamos en un modo
compulsivo de abusar, ya que teniendo la facilidad de tener
todo a nuestro alcance que ms, comprar de ms. Hacerlo no es
difcil pues pensamos que no afecta tanto, pero si lo hace una

persona y ms como ella tambin, haciendo clculos, Realmente

es malo. La cantidad es demasiada. As que lo que queremos es
que se controle el consumismo y al mismo
tiempo disminuya la cantidad de desechos.
Objetivos

Controlar el consumismo
Reducir la generacin de desechos
Aprender a clasificar
Llevar a cabo la regla de las 3Rs
Cambiar nuestra forma de vida (malos hbitos)
Competencia positiva para cuidar el medio ambiente.
Motivacin para la colaboracin por parte de los alumnos del
plantel.
Mejorar los hbitos de higiene dentro del plantel.
Sensibilizar a la Comunidad Educativa del plantel sobre los
efectos negativos del mal uso de los desechos generados.
Promover la prctica de una convivencia adecuada con nuestro
entorno, libre de contaminacin.
Los alumnos del plantel debern contribuir en las actividades con
la finalidad de ayudar a la clasificacin de los desechos generados
dentro del plantel.
Ventajas:

Vivir en un mundo ms saludable.

Reducir la contaminacin del medio ambiente.
Heredar un mundo mejor, para nuevas generaciones.
Dejar de generar el mal uso de los desechos.
Reciclar para reducir el abuso en materias primas.
Un pensamiento positivo sobre lo que podemos hacer.
Inovaciones en cosas recicladas.
Un buen uso de las 3Rs.
Una Aptitud ideal.

 Un punto de vista distinto.

Propuesta de Mejora:
Considerar al medio ambiente.
Constituir un proceso continuo y permanente
para la mejora del mal uso de los desechos.
Aplicar un enfoque interdisciplinario y tras disciplinario
llevando acabo las actividades sugeridas.
Concentrarse en las actuales situaciones ambientales y
en las que pueden presentarse a un futuro.
Insistir en el valor y la necesidad de la cooperacin.
Hacer participar a los alumnos en el proyecto durante
su estancia en el plantel.
Subrayar la complejidad de los problemas ambientales
y en consecuencia, la necesidad de desarrollar el sentido
crtico y las aptitudes necesarias para resolver los problemas.
Utilizar diversos ambientes educativos y una amplia gama
de mtodos para comunicar conocimientos sobre el medio
ambiente.
Establecer una relacin para los alumnos, entre la

sensibilizacin por el medio ambiente, la clarificacin de los

valores, la aptitud para resolver los problemas

ambientales.

Cafetera

Es la principal fuente de alimentos, temprano o tarde atiende a

los estudiantes y docentes de los cuales sus productos son
variados pero por lo mismo el consumo de estos es demasiados
y de ellos se derivan.

Botellas y
bolsas de
plstico

De todo lo que se consume

esto son los desechos y de
manera equivocada se
manejan

Envolturas
de aluminio

Materia
orgnica
Papel

Unicel

As que nosotros queremos

hacer que nuestros compaeros
participen y aprendan de la
mejor manera a separar sus
desechos al mismo tiempo se
darn cuenta de lo tanto que
consumen y dejaran de abusar y
obtendrn un pensamiento
distinto
Al hacer esto mas
dinmico, no se hace
pesado y los compaeros
muestras ms inters en
estos temas.

Lata
Y poco a poco mejoraremos

Cartn

Vidrio
Procedimientos
de tratamiento y confinacin de
residuos

Desechos generados en la Cafetera

Desechos

Procedimientos de
tratamiento
Colores

Confinacin de basura

Recipientes

Botellas y
bolsas de
plstico
Envolturas de
aluminio
Materia
orgnica
Papel

Naranja

Contenedor general del plantel

Basurero

Blanca

Unicel

Amarillo

Cartn

Caf

Contenedor
Basurero
Contenedor
Basurero
Contenedor
Basurero
Contenedor
Basurero
Contenedor
Basurero

Negra
Azul

general del plantel

general del plantel
general del plantel
general del plantel
general del plantel

Vidrio

Roja

Contenedor general del plantel

Basurero

Lata

Blancos

Contenedor general del plantel

Basurero

Observaciones y Conclusiones
Bueno para finalizar como objetivo tenemos en plan de seguir
estas propuestas para que tanto nosotros como nuestros
compaeros podamos beneficiarnos no solo en competir quien
utiliza mejor las 3Rs, si no que tambin poco a poco disminuir la
cantidad de desechos, los cuales antes su cantidad era mayor.
El cambio se notara poco a poco, costara talvez la organizacin,
pero mientras el numero de participantes valla creciendo, ira
mejorando el beneficio que obtendremos