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Relatório - Atividade Estruturada

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Disciplina: GST0029 - ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA

ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS COMO APOIO AO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÕES

OBJETIVO

Compreender a relação existente entre: Demonstrações Financeiras e Práticas de Tomada de Decisões;

Identificar o ambiente profissional onde são utilizados os principais índices de avaliação financeira de mercado;

Utilizar os indicadores financeiros como instrumento de suporte à tomada de decisões;

COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES

As atividades propiciarão ao aluno:

Desenvolver competências para trabalhar em atividades que estejam vinculadas a Análise das Demonstrações Financeiras;

Vivenciar uma atividade de investigação/pesquisa de cunho prático-profissional;

Desenvolver a capacidade de reflexão crítica sobre a teoria e prática no que tange a Análise das Demonstrações Financeiras.

DESENVOLVIMENTO

As atividades aqui propostas têm como objetivos o estímulo à auto-aprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional da profissão de Contador, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria e prática, dentro de uma visão interdisciplinar das diversas áreas que compõem o campo das Ciências Contábeis.

Nessa direção, as atividades foram organizadas com o objetivo de proporcionar ao discente a investigação e o contato com profissionais

já atuantes nas áreas de Contabilidade/Administração/Economia, visando à ampliação da percepção e do entendimento pessoal do

aluno acerca da formação, atuação e oportunidades de trabalho.

A

I-

II-

atividade será desenvolvida em duas etapas distintas, a saber:

Etapa ? Respostas a um conjunto de questões previamente elaboradas;

Etapa ? Seleção e Análise das Demonstrações Financeiras de empresas de mercado;

Produto Final - Relatório com as respostas às questões apresentadas, e o resultado das análises das Demonstrações Financeiras.

ETAPAS

I-

ETAPA ? INVESTIGAÇÃO/PESQUISA DE INFORMAÇÕES ? 4 horas

O

responder ao questionário o aluno deverá obrigatoriamente consultar à biblioteca da Instituição, como também sites da internet, por

exemplo:

aluno deverá realizar uma investigação/pesquisa para responder ao questionário previamente elaborado. Nesta atividade para

www.cvm.org.br ? Comissão de Valores Mobiliários

www.cfc.org.br - Conselho Federal de Contabilidade ou o Conselho Regional do respectivo Estado

QUESTÕES:

01 ? Qual o papel que o Contador deve desempenhar nas organizações, no que tange elaboração das Demonstrações Financeiras (no que

se refere às orientações do Conselho Federal de Contabilidade)?

02 ? Que características profissionais o Contador deve possuir no papel de Analista das Demonstrações Financeiras?

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03

? O que é importante se observar sob a ótica da Ética Profissional, e pronunciamentos do Conselho Federal/Regional de

Contabilidade, no que se refere à atividade de Analista das Demonstrações Financeiras?

04 ? Porque as empresas necessitam de um Contador na atividade de Análise das Demonstrações Financeiras?

05 ? Quais os indicadores mais utilizados na Análise das Demonstrações Financeiras?

06 - A análise de Balanços tem sido muito usada na avaliação de concessão de créditos às pessoas físicas e jurídicas, dessa forma, muito

eficaz é a utilização do ?Cálculo do Fator de Insolvência?. Exemplifique o uso do respectivo cálculo para três empresas.

07

? Considere as empresas selecionadas no item anterior e calcule:

a)

A MARGEM DE LUCRO SOBRE AS VENDAS;

b)

O GIRO DO ATIVO;

c)

O RETORNO SOBRE O INVESTIMENTO.

08

? Identifique nos Balanços Patrimoniais selecionados nas questões anteriores (07 e 08), os seguintes itens:

a)

Patrimônio Líquido e Ativo Imobilizado;

b)

Vendas, Estoques e Valores a Receber;

c)

Vendas, Custo das Vendas e Lucro Bruto;

d)

Ativo Corrente e Passivo Corrente.

09

? Elabore a representação gráfica (histograma) dos itens apresentados na questão anterior (08).

10

? Acesse o site www.sternstewart.com e uma vez identificado o indicador EVA (ECONOMIC VALUE ADDED), destaque os principais

objetivos do mesmo.