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Relatório da Estrutura do Curso
Código do curso: 1487

Carga Horária:
Nível:
Tipo de Curso:
Identificação:
Área DN:
Status Org. Cur.:
Modalidade DN:

Nome: Operador de Computador

160
Status do curso: Efetivo
Formação inicial e continuada
Capacitação
2009/PSG
Nome da Org. Curricular: Operador de Computador
Informática
Tipo de Certificado: Aproveitamento e Frequência
Ativa
Modelo de Certificado:
Formação inicial e continuada

INFORMATIVO
Titulo: Observação
Tipo: Internet
Descrição: No ato da matrícula o aluno deverá apresentar fotocópia dos seguintes documentos:
- Cédula de Identidade;
- CPF;
- Comprovante de endereço e de escolaridade (Ensino Fundamental Completo).
Titulo: Programa
Tipo: Internet
Descrição: - Qualidade na Prestação de Serviços e Empreendedorismo;
- Ética e Responsabilidade Sócio-Ambiental;
- Digitação;
- Sistema Operacional;
- Editor de Texto;
- Planilha Eletrônica;
- Internet;
- Apresentações Multimídia.
Titulo: Objetivo
Tipo: Internet
Descrição: Capacitar o profissional a operar o computador, instalar e configurar periféricos e software, usar o
antivírus, controlar arquivos e pastas, editar textos, fazer uma digitação eficaz, manipular planilhas,
fazer apresentações, preparar arquivos para internet, manipular e gravar arquivos em CDs e navegar
na internet. Usufruindo de seus recursos e aplicando-os no seu dia-a-dia em seu ambiente de trabalho.
Titulo: Público
Tipo: Internet
Descrição: Estudantes e trabalhadores que precisam do conjunto de conhecimento para ocupar a função de
Operador de Computadores.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Tipo: Único
Módulo: Operador de Computador
C.H. Total: 160

36993 - planejamento - cOrganizacaoCurricular - 2.027.02

* Comunicar informações corporativas através da Internet. gerenciamento do armazenamento de arquivos nos diversos aplicativos. .Relacionar-se eticamente com os clientes. * Mobilizar conhecimentos sobre formas político-institucionais de organização da sociedade e do trabalho que possibilitem modos de atuação política e social. Mouse.Integrar e transferir os conhecimentos. .H. * Exercer seus direitos e cumprir seus deveres de cidadão.Conhecer as técnicas e posturas adequadas para uma digitação saudável.Organizar os espaços físicos. * Operar e configurar os serviços essenciais de sistema operacional cliente.H.Conhecer as funções do teclado.cOrganizacaoCurricular . * Realizar filtros de pesquisas na internet. identificação e manipulação dos elementos do ambiente gráfico.Colaborar com a manutenção do Meio-Ambiente com ações conscientes. aplicativos de apresentações.2.02 . de forma a desenvolver-se e propiciar o desenvolvimento dos outros). como fatores fundamentais na criação dos ambientes. * Apreender conceitos de empreendedorismo.: 8 Competência : .Aprender (trabalhar o conhecimento e a experiência. transmitir informações e conhecimentos).027.H. criando sinergia entre eles. e assumir responsabilidades. . ampliando o conceito de cliente cidadão. financeiros.Comunicar-se (compreender. . .Colaborar para a criação de ambientes de trabalho que favoreçam a qualidade de vida e a convivência nas relações de tabalhos. * Desempenhar papeís sociais e profissionais com responsabilidade e autonomia.planejamento . Componente Curricular : Ética e Responsabilidade Socio-Ambiental Transversal: NAO C.: 20 Competência : . .14/11/2013 18:13:36 Página: 2/3 Relatório da Estrutura do Curso Código do curso: 1487 Nome: Operador de Computador Competência: * Conhecer os conceitos básicos da microinformática.: 4 Competência : . tais como: preparação de mídia para manipulação de dados. * Verificar o correto funcionamento dos equipamentos e software do sistema de informação. * Atuar com ética e postura colaborativa. * Agir mediante a utilização de procedimentos que permitam entender a saúde e a preservação do meio ambiente como resultado da qualidade de vida. processar.Digitar com rapidez e efetividade. Vídeo. configuração de periféricos (Teclado. Componente Curricular : Qualidade na Prestação de Serviços e Empreendedorismo Transversal: NAO C.Engajar-se (comprometer-se com os objetivos da organização). etc). materiais. . * Operar e configurar editores de texto. Componente Curricular : Digitação Transversal: NAO C. recursos e habilidades. * Identificar os dispositivos e software`s (programas) do computador. 36993 . aprimorar as relações entre pessoas e o comportamento individual. riscos e conseqüências de suas ações. num contexto profissional determinado.Mobilizar recursos de pessoas. . . planilhas de cálculo. administração da utilização de pastas e arquivos.

H.H.Construir e manipular pastas e planilhas. .Manipular documentos. . .027.H.Enviar e receber e-mails. .Enviar planilhas e gráficos via e-mail.Identificar e eliminar vírus.14/11/2013 18:13:36 Página: 3/3 Relatório da Estrutura do Curso Código do curso: 1487 Nome: Operador de Computador Componente Curricular : Sistema Operacional Transversal: NAO C. .Gerenciar o armazenamento de arquivos nos diversos aplicativos.Definir layout de uma planilha. .Identificar e manipular recursos de edição de planilhas.Integrar apresentações a outros softwares.Integrar as planilhas com outros aplicativos.Publicar informações na Internet. .Definir e formatar layout de um documento. . . Componente Curricular : Internet Transversal: NAO C.Identificar os dispositivos do computador.Compactar e descompactar arquivos e pastas.Administrar pastas e arquivos.Identificar principais ferramentas e funcionalidades do software.H.2.cOrganizacaoCurricular . Componente Curricular : Editor de Textos Transversal: NAO C. Componente Curricular : Planilha Eletrônica Transversal: NAO C. Componente Curricular : Apresentações Multimídia Transversal: NAO C.Identificar e manipular elementos do ambiente gráfico.02 . . .Integrar documentos do editor de textos com outros aplicativos. .Desenvolver apresentações visuais. .Realizar Uploads e Downloads.: 28 Competência : .H. . 36993 .: 28 Competência : .: 20 Competência : .Navegar pela Internet com segurança. .Manipular dados matemáticos.Gerar gráficos. . com ou sem animações.Configurar periféricos.: 20 Competência : .Identificar e manipular recursos de edição de textos. .planejamento .: 32 Competência : .Conhecer os conceitos básicos da microinformática. . . . .