Teora del Cerebro Teora del Cerebro Segn MacLean El Cerebro Triuno Paul D.

MacLean (1 de mayo de 1913 26 de diciembre de 2007) fue un mdico

norteamericano y seudocientfico quien hizo contribuciones significativas en los campos de
la psicologa y la psiquiatra: Su teora evolutiva del cerebro triple propone que el cerebro
humano fue en realidad tres cerebros en uno: el reptiliano, el sistema lmbico y la neo
corteza. Teora (del sistema lmbico) del cerebro visceral El trmino sistema lmbico es
usado para denotar la parte del cerebro ms directamente involucrada en la mediacin de
las emociones.
El trmino se origin a partir de la hiptesis propuesta por Paul Maclean en 1952,
quien argument que existe un conjunto de estructuras neuronales, funcionando como
sistema, que es de importancia central para la emocin. Estn ubicadas alrededor de la
frontera o borde entre el telencfalo y el di encfalo, de ah el trmino lmbico, en latn
limbus significa borde. MacLean formul la hiptesis del sistema lmbico como un
intento por abordar el mismo problema enfrentado por Papez: Cmo interactan los
procesos emocionales corticales y subcorticales para producir respuesta y experiencia
emocional coordinada? MacLean hipotetiz que las estructuras del sistema lmbico median
esta interaccin. El elemento clave del sistema lmbico era el hipocampo, que se ilustraba
en forma de caballito de mar. Se crea que reciba informacin previamente del mundo
exterior (mediante la vista, el olor, el odo, el tacto y el gusto) as como del medio interno o
visceral. La integracin de las sensaciones internas y externas se consideraba la base de la
experiencia emocional.
Las clulas piramidales del hipocampo formaban el teclado emocional. MacLean
plante que nuestras emociones, al contrario que nuestros pensamientos, son difciles de
entender precisamente por las diferencias estructurales entre la organizacin del
hipocampo, que es la pieza fundamental del cerebro visceral, y el neocrtex, donde se
encuentra el centro del pensamiento: la estructura celular de la corteza del hipocampo
hace que ste sea poco eficaz como analizador, en comparacin con el neocrtex.
Hiptesis del cerebro triple En 1970, MacLean desarroll an ms su concepcin del
sistema lmbico al colocarlo dentro de una teora ms amplia que intentaba explicar los
procesos emocionales en todos los niveles de complejidad.

sta era la hiptesis del cerebro triple. De acuerdo con esta visin, el cerebro haba
experimentado tres grandes etapas de evolucin de modo que en los mamferos superiores
existe una jerarqua de tres cerebros en uno, de ah el trmino cerebro triple (en ingls
triune, literalmente tres en uno). El cerebro reptil, que comprende el tallo cerebral, regula
los elementos bsicos de supervivencia, como la homeostasis. Es compulsivo y
estereotipado. MacLean ilustra esta funcin al sugerir que organiza los procesos
involucrados en el regreso de las tortugas marinas al mismo terreno de crianza de aos
atrs. El cerebro paleo mamfero, que comprende el sistema lmbico, aade la experiencia
actual y reciente a los instintos bsicos mediados por el cerebro reptil. El sistema lmbico
permite que los procesos de sobrevivencia bsicos del cerebro reptil interacten con
elementos del mundo externo, lo que resulta de la expresin de la emocin general. Por
ejemplo, el instinto de reproduccin interactuara con la presencia de un miembro atractivo
del sexo opuesto, lo que genera sentimientos de deseo sexual.
El cerebro neo mamfero, la neo corteza, regula emociones especficas basadas en
las percepciones e interpretaciones del mundo inmediato. Los sentimientos de amor hacia
un individuo particular seran un ejemplo de este tipo de emocin. De acuerdo con
MacLean, en los humanos y otros mamferos avanzados existen los tres cerebros. Los
mamferos inferiores tiene slo los cerebros paleo mamfero y reptil. Todos los dems
vertebrados tienen slo el cerebro reptil. La evolucin del cerebro paleo mamfero (sistema
lmbico) fue por tanto visto como algo que libera a los animales de la expresin
estereotipada de los instintos dictada por el cerebro reptil. El cerebro neo mamfero aadi
mayor flexibilidad a la conducta emocional al habilitar a los mamferos superiores para
basar la conducta emocional en procesos interpretativos complejos y utilizar la solucin de
problemas y la planeacin a largo plazo en la expresin de las emociones.

Teora del Cerebro Segn Carl Sagan El libro Los Dragones de Edn de Carl
Sagan (1934-1996), escrito el ao 1977, con el cual ganara el premio Pulitzer el ao
siguiente (este libro obviamente lo tengo, entre varios otros de sus excelentes trabajos). En
el captulo 3, El cerebro y el Carro, se habla en detalle sobre el cerebro Triuno, como la
explicacin para entender la evolucin de la inteligencia en nosotros los mamferos
humanos. Segn la hiptesis del cerebro triuno propuesta por MacLean en 1970, este
habra evolucionado a partir de un ncleo reptiliano, luego y como consecuencia evolutiva
de la aparicin de los mamferos se sum el sistema lmbico, responsable de la conducta
emocional. Mucho ms tarde se desarrollara la neo corteza, lugar donde ocurren las
funciones cognitivas superiores. Es decir, nuestro cerebro humano representara la
culminacin de una evolucin lineal que partira de seres ms sencillos y los cerebros de las
otras especies son solo representativos de etapas preliminares.
Estudios posteriores, de neuroanatoma comparada entre reptiles, aves y mamferos,
utilizando criterios no arquitectnicos y nuevas tcnicas para fijar el trazado de conexiones
neuronales, demostrara el error en la idea del cerebro Triuno, ya que los dos primeros
componentes considerados por MacLean en su propuesta sobre la secuencia evolutiva de la
filogenia del cerebro de mamferos, ya estaban presentes en los primeros animales que
desarrollaron la membrana que protege y alimenta al embrin en formacin y que contiene
el lquido amnitico, por eso se denominan amniotas. Estos organismos son los ancestros
de reptiles, aves y mamferos. Las nuevas evidencias apuntan a que la evolucin no es tan
lineal, con peces saliendo del agua y que terminan en tierra para convertirse en primates. A
lo largo de la historia evolutiva se han desarrollado cerebros complejos en animales de
linajes independientes. Es decir, que los denominados animales inferiores, como peces,
aves y reptiles, tambin poseen impresionantes destrezas cognitivas. Algunos ejemplos: Las
carpas doradas son capaces de orientarse en un laberinto acutico. Un loro gris africano
llamado Alex, aprendi a reconocer conceptos abstractos como los colores y las formas.
Tambin dominaba los nmeros del cero al seis y sabia formular frases sencillas, Otro es el
pulpo, que es capaz de aprender con solo mirar el comportamiento de sus congneres.

Teora del Cerebro Segn Sperry Hemisferios Cerebrales Teora de los Hemisferios
Cerebrales. Durante la dcada de los '60s, el Dr. Roger Sperry del Instituto de Tecnologa
de California tuvo la oportunidad de estudiar por separado los hemisferios cerebrales, y sus
conclusiones sobre la especializacin de los dos hemisferios le valieron el Premio Nobel de
1981. Los experimentos del Dr. Sperry demostraron que cada hemisferio cerebral se
especializa en una forma distinta de proceso de informacin que complementa a la del otro
hemisferio. Ninguna es superior a la otra, y es la suma de ambas lo que le da a la mente su
asombrosa flexibilidad y lo que genera el pensamiento efectivo.
En lneas generales, las conclusiones del Dr. Sperry sugieren que el hemisferio
izquierdo:
Procesa de manera secuencial, paso a paso.
Reconoce el elemento temporal; es decir, cul elemento viene antes que el otro
dentro de la secuencia.
Discrimina caractersticas relevantes y reduce el todo a las partes significativas.
Es analtico y lgico.
Est relacionado con los recursos verbales de codificacin y decodificacin del
habla, y con aspectos similares como la matemtica y la notacin musical.
Por otra parte, el hemisferio derecho:
Procesa de manera simultnea o en paralelo.
Reconoce pautas. Integra partes y componentes y los convierte en un todo.
Es holstico y asociativo.
Est relacionado con las tareas visuales y espaciales, y con similares como el
reconocimiento de melodas musicales.
Las conclusiones del Dr. Sperry han generado gran inters, pero al mismo tiempo el
sobre simplificacin de las mismas con fines explicativos ha producido la tergiversacin de
algunos conceptos y popularizado ideas errneas. A la bilateralidad del cerebro se la ha

adjudicado una gran cantidad de mitos, asignndose elementos como el arte, la intuicin y
la emocin al hemisferio derecho; y ciencia, razn y cognicin al hemisferio izquierdo,
cosa que es incierta. Del mismo modo, es incorrecto decir que la capacidad del habla est
'ubicada' en el hemisferio izquierdo; lo que ocurre es que el modo en que el hemisferio
izquierdo procesa la informacin es mucho ms eficiente para funciones arregladas en
forma temporal, como el lenguaje.
Teora del Cerebro Segn Sperry Hemisferios Cerebrales Teora de los Hemisferios
Cerebrales. Durante la dcada de los '60s, el Dr. Roger Sperry del Instituto de Tecnologa
de California tuvo la oportunidad de estudiar por separado los hemisferios cerebrales, y sus
conclusiones sobre la especializacin de los dos hemisferios le valieron el Premio Nobel de
1981. Los experimentos del Dr. Sperry demostraron que cada hemisferio cerebral se
especializa en una forma distinta de proceso de informacin que complementa a la del otro
hemisferio. Ninguna es superior a la otra, y es la suma de ambas lo que le da a la mente su
asombrosa flexibilidad y lo que genera el pensamiento efectivo.
En lneas generales, las conclusiones del Dr. Sperry sugieren que el hemisferio
izquierdo:
Procesa de manera secuencial, paso a paso.
Reconoce el elemento temporal; es decir, cul elemento viene antes que el otro
dentro de la secuencia.
Discrimina caractersticas relevantes y reduce el todo a las partes significativas.
Es analtico y lgico.
Est relacionado con los recursos verbales de codificacin y decodificacin del
habla, y con aspectos similares como la matemtica y la notacin musical.
Por otra parte, el hemisferio derecho:
Procesa de manera simultnea o en paralelo.
Reconoce pautas.

 Integra partes y componentes y los convierte en un todo.

Es holstico y asociativo.
Est relacionado con las tareas visuales y espaciales, y con similares como el
reconocimiento de melodas musicales.
Las conclusiones del Dr. Sperry han generado gran inters, pero al mismo tiempo la
sobre simplificacin de las mismas con fines explicativos ha producido la tergiversacin de
algunos conceptos y popularizado ideas errneas. A la bilateralidad del cerebro se la ha
adjudicado una gran cantidad de mitos, asignndose elementos como el arte, la intuicin y
la emocin al hemisferio derecho; y ciencia, razn y cognicin al hemisferio izquierdo,
cosa que es incierta. Del mismo modo, es incorrecto decir que la capacidad del habla est
'ubicada' en el hemisferio izquierdo; lo que ocurre es que el modo en que el hemisferio
izquierdo procesa la informacin es mucho ms eficiente para funciones arregladas en
forma temporal, como el lenguaje.

Teora del Cerebro Segn Zoraida Montes Expreso su afinidad con la idea de los dos
cerebros diciendo que uno de ellos se expresaba en forma lineal y el otro en forma espacial.
Planteo crear conexiones del hemisferio derecho con el izquierdo atreves de mapas
mentales para enlazar el lado lgico con el lado creativo. A mi parecer los que han creado
mayor impacto han sido Roger Sperry y Elaine de beauport. Sperry porque fue el primero
en dar conceptos bien fundamentados Elaine de beauport porque profundizo en los estudios
fundamentados.

CEREBRO TRIUNO Fundido en una sola estructura, nuestro sistema nervioso

central alberga tres cerebros. Por orden de aparicin en la historia evolutiva, esos cerebros
son: primero el reptiliano (reptiles), a continuacin el lmbico (mamferos primitivos) y por
ltimo el neocrtex (mamferos evolucionados o superiores).

IMPORTANCIA DEL CEREBRO TRIUNO

La teora del Cerebro Triuno concibe a la persona como un ser constituido por
mltiples capacidades interconectadas y complementarias; de all su carcter integral y
holstico que permite explicar el comportamiento humano desde una perspectiva ms
integrada, donde el pensar, sentir y actuar se compenetran en un todo que influye en el
desempeo del individuo, tanto en lo personal y laboral, como en lo profesional y social. A
travs del uso de estas mltiples inteligencias, el individuo es capaz de aprovechar al
mximo toda su capacidad cerebral, para ello los capacitadores deben crear escenarios de
aprendizaje variados que posibiliten el desarrollo de los tres cerebros. Asimismo, el
contenido debe girar alrededor de experiencias reales, significativas e integradoras;
desarrollar estrategias de enseanza-aprendizaje integradas, variadas, articuladas, que
involucren los tres cerebros; el clima psico-afectivo en los diferentes escenarios de
capacitacin, debe ser agradable, armnico y clido, esto es, proporcionar una ptima
interaccin en el saln para lograr resultados significativos.

CONCLUSION

En esta investigacin se puede concluir, que el cerebro ha aumentado su tamao 3

veces en los ltimos tres millones de aos en comparacin con los simios. De tal manera
tenan que pasar millones de aos para lograr una evolucin. Podemos decir que la
evolucin del cerebro humano ha sido vertiginosa y es muy difcil que veamos un
desarrollo igual en otros organismo de estructura compleja que all sido transformado en
tan poco tiempo. Con cada incremento del cerebro aumentan las capacidades cognitivas del
cerebro, se produjeron mejoras en la vida y supervivencia de organismos vitales para la
evolucin del hombre. Cerebro (teora sperry): en 1952 sperry abri el camino con sus
investigaciones diciendo que no tenamos un cerebro si no 2, a partir de esa fecha se supo
que tenamos dos cerebros (el hemisferio derecho y el hemisferio izquierdo) el hemisferio
izquierdo nos conecta con la lgica, clculos, estudios, y el mundo exterior.
El hemisferio derecho nos lleva al contacto con la intuicin, emocional, consciencia
es decir la parte reflexiva del ser humano. pal mclean (cerebro triuno) : en 1983 mclean
hablo del cerebro tradico o triuno , tres cerebros que se interconectan pero que trabajan en
un modo independiente , manejando cada uno en modo individual la inteligencia ,
subjetividad, tiempo , espacio , memoria y funcin motora. Teora Zoraida montes: expreso
su afinidad con la idea de los dos cerebros diciendo que uno de ellos se expresaba en forma
lineal y el otro en forma espacial. Planteo crear conexiones del hemisferio derecho con el
izquierdo atreves de mapas mentales para enlazar el lado lgico con el lado creativo. A mi
parecer los que han creado mayor impacto han sido Roger Sperry y MacLean Sperry
porque fue el primero en dar conceptos bien fundamentados.

INTRODUCCIN

El cerebro triuno est formado por tres sistemas de aprendizaje que indican cmo
acta este rgano antes situaciones del da a da que son reptiliano, lmbico y neocortex que
aparecen por la evolucin del tiempo. El ser humanos posee inteligencias mltiples, las
cuales puede ser utilizadas de distintas maneras en pro o en contra de su bienestar, en vista
de que no todos desarrollan estas inteligencias sino las necesarias para su vida. El propsito
de realizar esta investigacin es profundizar estos temas analizndolos con las experiencias
vividas de cada uno de los participantes, con el fin de explicar de una manera ms
detallada, cada uno de los conceptos ya antes mencionados.
El Cerebro Triuno e Inteligencia Mltiple Cerebro: es un rgano de consistencia
semislida y se adapta a la forma de su continente que es el crneo: Tiene forma ovoide,
con la extremidad posterior ms ancha. Pesa alrededor de 1400grs en el hombre y 1200grs
en la mujer. El cerebro ocupa la parte antero superior del encfalo, casi la totalidad de la
caja craneal, su parte superior (convexidad del cerebro), se corresponde con la bveda
craneal, y su parte inferior (base del cerebro) con el compartimiento anterior y medio de la
base del crneo. El encfalo se protege del medio externo por medio de tres barreras:
crneo que es la principal barrera en contra del trauma fsico, las meninges y el LCR.
Teoras del cerebro segn: Carl Sagan, Paul MacLean, Roger Sperry, Zoraida Montes