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2.

7 EMENTRI0S BACHARELADO GEOGRAFIA


DISCIPLINAS DE 1 PERODO DO BACHARELADO
Disciplina: ANLISE GEOGRFICA
Semestre: 1
Perodo: 1
Ncleo responsvel: NA

Crditos: 4

Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia.

Ementa
Abordagem dos aspectos fundamentais da anlise geogrfica, atravs do
exerccio de observao e sistematizao de diversos processos
presentes na realidade fazendo uso das categorias estruturais do
discurso geogrfico tais como: espao, paisagem, territrio, regio,
fronteira, lugar etc.
Objetivos
- Permitir a produo de diferentes nveis de leitura sobre as formas de
produo e organizao espacial da sociedade, evidenciadas a partir da
observao da realidade;
- Permitir a experincia com o domnio lingstico e as categorias
prprias do conhecimento geogrfico, atravs de observao de campo e
da elaborao de textos, esboos cartogrficos, etc.

Temas centrais
- Diferentes nveis/escalas de abordagem da paisagem.
- Aspectos da ordenao territorial: localizao, dimensionamento.
- Evidncias dos processos de transformao/produo da espacialidade:
relaes sociais presentes; indicativos histricos; caractersticas
materiais/fsicas do espao produzido.

Bibliografia bsica
LACOSTE, Yves A geografia, isso serve em primeiro lugar para fazer a
guerra. So Paulo, Papirus, 1988.
MOREIRA, Rui O crculo e a espiral: para a crtica da geografia que se
ensina 1. Niteri, Edies AGB Niteri, 2004.
MORIN, Edgar O mtodo 3 O conhecimento do conhecimento. Porto
Alegre. Sulina, 1999.

Disciplina: FUNDAMENTOS DE GEOLOGIA PARA A GEOGRAFIA


Semestre: 2
Perodo: 2
1

Ncleo responsvel: NA
Carga horria Total: 72 horas/aula sendo que
18 horas sero dedicadas diretamente
execuo de trabalho no campo.

Crditos: 04
Dptos. Envolvidos: Geografia

Ementa
Principais aspectos da investigao geolgica sobre a dinmica terrestre e
seu papel na constituio das paisagens geogrficas.
Objetivo
Oferecer parmetros metodolgicos, a partir dos conceitos bsicos da
geologia que se constituam como interface para o desenvolvimento de
estudos geogrficos.
Temas centrais
- Tempo geolgico e suas relaes com a morfologia da crosta terrestre
- Principais provncias geolgicas
- Processos de formao e classificao de rochas e minerais
- Tectnica de placas e movimentos estruturais do planeta.
Bibliografia bsica
BRANCO, S.M. & BRANCO, F.C. A deriva dos continentes. 4ed. So Paulo:
Moderna (Coleo Polmica). 1992.
CAMPANHA, V.A. 7 MORAES, P.R. Recursos Minerais. So Paulo:
Anglo/Harbra. (Coleo Conhecendo a Terra). 1997.
CORDANI, U.G. As Cincias da Terra e a Mundializao das Sociedades.
So Paulo: Estudos Avanados. 1995, v.9.
TEIXEIRA, W. et al. (Org.). Decifrando a Terra. So Paulo: Oficina de Textos.
2000.

Disciplina: SOCIEDADES E CARTOGRAFIAS


Semestre: 1.
Perodo: 1.
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula
Dptos. Envolvidos: GEOGRAFIA
Ementa
O processo de desenvolvimento das sociedades e a constituio da noo de
civilizao com que vivemos atualmente, com as diversas maneiras de
representao cartogrfica construdas no transcorrer de tais processos.
Objetivos
- Reconhecer o significado da linguagem cartogrfica como ferramental de auto
identificao dos povos na medida em que sistematizam o significado de
lugar construdo por eles.
- Desenvolver a relao entre estruturas simblicas e as diversas maneiras que
os povos constroem para identificar, se apropriar e transformar ambientes.
Temas centrais
- As sociedades primitivas e o nascimento do grafismo
- As sociedades ocidentais clssicas, a corografia, a geografia e a cartografia
- O feudalismo e suas cartografias
- A expanso mercantil e o industrialismo: espacialidade e representao
- Planetariedade e os significados dos mapas-mndi contemporneos
- Os sistemas cartogrficos nacionais
Bibliografia bsica
VALCRCEL, J. Oriega, Los Horizontes de la Geografia, Barcelona, Ed. Ariel, 2000
SANTOS, Douglas, A Reinveno do Espao, So Paulo, Ed. Unesp, 2002
VRIOS. A Descoberta do Mundo. 2 vols. So Paulo: Ed. Abril, 1971.
SZAMOSI, G. Tempo & Espao: As Dimenses Gmeas. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.,
1988.

Disciplina: A CONSTRUO DO CONHECIMENTO E O SENTIDO DO


DISCURSO GEOGRFICO NA ESCOLA
Semestre: 1
Ncleo responsvel: ACFP
Carga horria Total: 72 horas/aula
sendo

que

diretamente

18

horas
execuo

sero
de

Perodo: 1
Crditos: 4
Departamentos Envolvidos: Geografia

dedicadas

trabalho

no

campo.

Ementa
Os discursos geogrficos na escola e suas relaes com a construo dos
saberes cientficos.
Objetivos
- Identificar como os discursos geogrficos se expressam na escola: suas
linguagens e contedos
- Perceber as particularidades e diferenas entre os discursos geogrficos
escolares
- Problematizar o sentido do discurso geogrfico na escola
Temas centrais
- Saberes cientficos e disciplinamento escolar
- O papel da disciplina geografia na escola
Bibliografia bsica
VALCRCEL, Jos Ortega. Los Horizontes de La Geografia Teoria de La
Geografa Barcelona. Ariel Geografia. 2000
VERGER, J. Cultura ensino e sociedade no ocidente - nos sculos XII e XIII.
Bauru. Edusc. 2001
VIGOTSKI, L.S. Pensamento e Linguagem. So Paulo. Ed. Martins Fontes.
ZANATTA, BEATRIZ A. Geografia Escolar brasileira: avaliao crtica das atuais
orientaes metodolgicas para contedos e mtodos de ensino de Geografia.
Tese de doutorado. UNESP / UCG. Marlia. 2003.

Disciplina: PROCEDIMENTOS QUANTITATIVOS EM GEOGRAFIA


Semestre: 1
Perodo: 1
Ncleo responsvel: ACB
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula, sendo que 18 Dptos. Envolvidos: Geografia
sero dedicadas a trabalhos prticos

Ementa
Mtodos de levantamento e tratamento de dados quantitativos como
instrumento para a pesquisa geogrfica.
Objetivos
- Apresentar as relaes entre os dados e a realidade a eles referenciada: o
significado da representao
- Evidenciar como os dados so produzidos: limitaes e possibilidades de uso
Temas centrais
- Noes bsicas da constituio de banco de dados.
- Tratamento estatstico de dados: clculo de mdias, moda e mediana;
freqncias, cross-table, anlises fatorial e de correlao.
- Construo de grficos e tabelas.
- Quantificao em Geografia e a Geografia quantitativa.
Bibliografia bsica
FERREIRA, Conceio C. e SIMES Natrcia N. Tratamento estatstico e grfico
em geografia. Lisboa, Gradiva. 1987
MORETTIN, Bussab Estatstica bsica. So Paulo, Atual, 5 ed. 2003
MANDIN, Daniel Estatstica descomplicada. So Paulo, Ves-Com Editora. 2001

Disciplina: INTRODUO AO PENSAMENTO TEOLGICO I


Semestre: 1
Perodo: 1
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 4
Dimenso do componente curricular:
Carga horria por componente curricular:
Contedos Curriculares (CCNCC)
72 horas
Carga horria Total: 72 horas/aula
Deptos. Envolvidos: Teologia
Ementa
A teologia e as cincias da religio como referncia para compreender a existncia humana,
como relao de alteridade e transcendncia no seu carter histrico-social, considerando suas
interfaces com a arte, a cincia e a espiritualidade.
Objetivos
- A partir das categorias da teologia e das cincias da religio, e em dilogo com outras reas
do saber, elaborar uma reflexo que favorea a formao terica e humanista do estudante
universitrio e suscite sua insero crtica na realidade
Identificar as mltiplas formas de conhecimento como leitura, interpretao e construo de
sentidos
- Discernir, na ambivalncia dos discursos religiosos, suas contribuies como formuladores de
valores e articuladores de prticas histricas
- Apresentar a teologia e as cincias da religio como referenciais para a compreenso da
realidade
- Compreender que a universalidade e a singularidade, a diversidade e a identidade dos
discursos teolgicos resultam de diferentes paradigmas e contextos histricos
Temas centrais
- O Conhecimento: a experincia do limite e a busca de sentidos
- As linguagens do conhecimento religioso
- As diferentes construes religiosas no tempo e no espao
- A teologia como reflexo crtica da religio e da sociedade
- Teologia e tica: desafios contemporneos
Bibliografia bsica
ALVES, R. O que religio? So Paulo: Ed. Loyola, 1999.
BOFF, C. Teoria do mtodo teolgico. Petrpolis: Ed. Vozes, 2003.
CROATTO, J. S. As linguagens da experincia religiosa. So Paulo: Paulinas, 2001.
KUNG, H. As religies do mundo: em busca dos pontos comuns. Campinas: Ed. Verus, 2004.

DISCIPLINAS DE 2 PERODO DO BACHARELADO


Disciplina: GEOPROCESSAMENTO: INTRODUO
Semestre: 2
Perodo: 2
Ncleo responsvel: ACB
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula sendo que Dptos. Envolvidos: Geografia
54 sero dedicadas a trabalhos prticos

Ementa
Tecnologia dos Sistemas de Informao Geogrfica: aplicao de mtodos e
tcnicas.
Objetivo
Exercitar a aplicao de tcnicas e mtodos dos SIGs.
Temas centrais
- A natureza topolgica dos objetos geogrficos.
- Cartografia e a evoluo da tecnologia SIG como integrao transdisciplinar
- As ferramentas bsicas dos SIGs.
- Modelagem de bases de dados espaciais
- Tomada de deciso, anlises espaciais e polticas pblicas.
Bibliografia bsica
CMARA, G. 1994. Anatomia de um SIG. Fator GIS;

Revista

do

Geoprocessamento, v.1, n.4, p.11-15.


INPE Geoprocessamento: Teoria e Aplicao - www.dpi.inpe.br/gilberto/livro
SILVA, A B. 1999. Sistemas de informaes geo-referenciadas: conceitos e
fundamentos. Editora da Unicamp, Campinas, SP. 236 p.
DRUK, Suzana (et.al.) (2004) Anlise espacial de dados geogrficos. Suzana Druk,
Marlia S Carvalho, Gilberto Cmara, Migue Jos V. Monteiro. Braslia, Embrapa.
Cerrados

Disciplina: Histria
Semestre: 2
Ncleo responsvel: NA

Perodo: 2
Crditos: 4

Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos:.Histria

Ementa
A disciplina de Histria no curso de Geografia tem como eixo central o estudo e a anlise dos principais
fundamentos tericos e metodolgicos da Histria e de seu dilogo com a Geografia; e possibilita aos
estudantes, na confrontao com os estudos geogrficos presentes em outras disciplinas, distinguir o
conhecimento histrico das especificidades epistemolgicas que norteiam sua rea de formao.

Objetivos
Estudar com os alunos categorias especficas da anlise histrica e seus fundamentos terico-metodolgicos,
atravs do estudo da produo histrica, do contexto do autor, sua abordagem e seus princpios tericos.

Temas centrais
Quais as relaes entre os estudos histricos e os estudos geogrficos?

Bibliografia bsica
MORAES, Antonio Carlos Robert. Territrio e histria do Brasil. So Paulo: Hucitec, 2002, p. 23 - 44.
HOLANDA, Srgio Buarque de. Razes do Brasil. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1976, p. VII - X (Nota da
Editora Dados bibliogrficos do autor) e p. XI XXII (Prefcio - O significado de razes do Brasil
Antnio Cndido).
DIAS, Maria Odila Leite da Silva. Introduo. In: S.B. Holanda. So Paulo: tica, 1986 (Coleo Grandes
Cientistas Sociais).
MAIS! Folha de S. Paulo. O paraso redescoberto de Srgio Buarque de Holanda. So Paulo, 23 de junho de
2002 (vrios artigos)
WEGNER, Robert. Anlises recentes da obra de Srgio Buarque. IN: CALDEIRA, Joo Ricardo de Castro
(org.). Perfis Buarqueanos. Ensaios sobre Srgio Buarque de Holanda. So Paulo: Fundao Memorial da
Amrica latina: IMESP, 2005, p. 93 p. 104.
REIS, Jos Carlos. As identidades do Brasil. De Varnhagen a FHC. Rio de Janeiro: Editora da FGV, 2003, p.
115 143 (Anos 1930: Srgio Buarque de Holanda A superao das razes ibricas).
HOLANDA, Srgio Buarque de. Caminhos e Fronteiras. So Paulo: Companhia da Letras, 1994 (orelhas do
livro, prefcio e introduo) p. 7 - 15.
FRANCISCO, Jorge de Almeida. Caminhos e Fronteiras: A Imensido e o Limite (10/10/2001) Srgio
Buarque de Holanda. http://www.sobenh.org.br/livros.htm
HOBSBAWM, Eric. Sobre Histria. So Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 216 231 (A histria de
baixo para cima).
GALLOIS, Dominique. Contatos. In: MEC. ndios do Brasil. Vol. 32. Braslia: SEF, MEC, 1999, p. 5 24.
LE GOFF, Jacques. Histria e memria. Campinas: Editora da Unicamp, 1990, p. 535 553
SCHAFF, Adam. Histria e verdade. So Paulo: Martins Fontes, 1978, p. 239 266 (Descrio Explicao
Avaliao).
FLORESCANO, Enrique. A funo social do historiador. Tempo (Revista do
Departamento de Histria da UFF). Rio de Janeiro, 1997, vol. 4, p. 65 - 79.
BRAUDEL, Fernand. Escritos sobre a Histria. So Paulo: Perspectiva, 2005, p. 13 16 e p. 41 78
CNDIDO, Antonio. Srgio Buarque de Holanda e o Brasil. So Paulo: Fundao Perseu Abramo, 1998.
CARDOSO, Ciro Flamarion. Uma introduo histria. So Paulo: Brasiliense, 1981.
MORAES, Jos Geraldo de & REGO, Jos Mrcio. Conversas com historiadores brasileiros. So Paulo:
Editora 34, 2002.
SITES
Srgio Buarque de Holanda - Cem anos - http://www.unicamp.br/siarq/sbh/

Disciplina: Lngua Portuguesa


Semestre: 2

Perodo: 2

Ncleo responsvel: NA

Crditos: 4

Carga horria Total: 72 horas/aula


Dptos. Envolvidos:
Ementa Estudo terico-prtico da lngua portuguesa em situaes que respondem pela
aquisio e formao das competncias de leitura e de produo textual, sob um enfoque
interdisciplinar, com o intuito de proporcionar uma articulao entre os conhecimentos de lngua
materna e aqueles relativos a temas e textos especficos de interesse na rea da Geografia.

Objetivos
Propiciar ao aluno do curso de Geografia condies para desenvolver habilidades de leitura e escrita de
gneros textuais produzidos em contexto acadmico.

Temas centrais
Linguagem cientfica e linguagem comum;
Leitura de textos acadmicos para produo de resumo e resenha:
Identificao de aspectos organizacionais do texto;
Levantamento de idias principais do texto: foco na paragrafao;
Construo do sentido mais global do texto: a coerncia textual;
Coeso Textual;
Produo de comentrios;
Citaes.
Redao do texto acadmico:
Planejamento da escrita: constituio de tpicos; seleo de idias;
Expresso de pontos de vista de autores e posicionamento crtico;
Articulao entre seqncias narrativas, descritivas e argumentativas.
Argumentao, conectores de articulao lgica e coerncia
Adequao gramatical

Bibliografia bsica
BECHARA,E.Moderna gramtica portuguesa. Rio de Janeiro; Lucerna,1999.
GARCIA,O.M. Comunicao em prosa moderna .So Paulo: FGV, 2006.
KOCH, I.G.V. A Coeso Textual. So Paulo: Contexto, 2002.
KOCH, I.G.V.& TRAVAGLIA, L.C. A coerncia textual. So Paulo,2004
MACHADO,A.R. et all. Resumo. So Paulo:Parbola,2004
_________________. Resenha.So Paulo;Parbola2004.
POSSENTI, S. Sobre linguagem cientifica e linguagem comum. In: Os limites do discurso. Curitiba: Criar
Edies, 2002.

Disciplina: GEOGRAFIA DA PRODUO E DA CIRCULAO


Semestre: 2
Perodo: 2
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

sendo que 18 horas sero dedicadas


diretamente execuo de trabalho no
campo.

Ementa
A territorialidade da organizao da produo, do trabalho indstria e do
processo de circulao e comrcio em grandes, pequenas e mdias escalas.
Objetivos
- Identificar e explicar a dimenso geogrfica da produo e da circulao
- Reconhecer as diferentes escalas de articulao do processo econmico
- Reconhecer as determinaes econmicas referentes produo e
apropriao do espao
Temas
- A indstria e a circulao no mbito da Geografia econmica
- A dimenso territorial da organizao do trabalho
- A evoluo do comrcio internacional e os fluxos internacionais de capitais
- O comrcio interno e externo do Brasil
- O espao da circulao na Regio Metropolitana de So Paulo
Bibliografia bsica
ADDA, Jacques. As origens da globalizao da economia. So Paulo, Manole,
2004.
CHEREM, Giselda S. Organizao Mundial do Comrcio, Curitiba, Juru, 2003.
MNDEZ, R. e CARAVACA, I. Organizacin industrial y territrio, Madrid,
Sintesis, 1999.
MNDEZ, Ricardo. Geografia Econmica, Barcelona, Ariel, 1997.

Disciplina: CARTOGRAFIA
Semestre: 2
Ncleo responsvel: NA

Perodo: 2
Crditos: 4
Dptos. Envolvidos: Geografia

Carga horria Total: 72 horas/aula


Ementa
Relaes entre cartografia e geografia: a questo da observao da paisagem e as
leituras/escritas possveis atravs da representao cartogrfica evidenciando os
elementos estruturais da representao espacial.
Objetivos
- Apresentar as dimenses tcnicas aplicadas representao grfica e cartografia
- Compreender e aplicar diferentes metodologias de anlise e representao de
fenmenos espaciais
- Selecionar tanto a forma como a linguagem de representao grfica e sua
adequao temtica pesquisada (em suas dimenses qualitativa e quantitativa)
Temas centrais
- Os elementos estruturais da representao espacial: seus sistemas de referncia e
localizao (coordenadas), projees cartogrficas, escalas e simbolizaes
- Leituras cartogrficas: anlise de diferentes tipos de mapas (sistemticos e
temticos), e suas diferenas metodolgicas de concepo e produo
Bibliografia bsica
ANSON, R.W. (ed.) Basic cartography for students and technicians. London.
ICA/Elsevier Applied Science Publishiers, 1988.
JOLY, F. - A Cartografia. Campinas, Papirus, 1990.
KEATES, J. S. Understanding maps. London, Longman, 1982.
IBGE Noes bsicas de cartografia - Manuais tcnicos em geocincias, Nmero 8
Rio de Janeiro, IBGE, 1999.
MUEHRCKE, P. Map use: reading, analysis and interpretation. Madison, J.P.
Publications, 1983.

Disciplina: LINGUAGEM E ALFABETIZAO GEOGRFICA


Semestre: 2
Perodo: 2
Ncleo responsvel: ACFP
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula
sendo

que

diretamente

18

horas
execuo

sero
de

Deptos. Envolvidos: Geografia

dedicadas

trabalho

no

campo.

Ementa
Alfabetizao geogrfica e sua relao com a definio de habilidades e
contedos no ensino de Geografia O objetivo pedaggico e sua determinao
na definio dos contedos especficos da Geografia.
Objetivos
- Desvendar a linguagem geogrfica de apreenso do mundo
- Esclarecer a fundamentao terica da representao fragmentria da
realidade pelo discurso geogrfico
- Identificar as interfaces entre a dimenso pedaggica e a construo do
discurso geogrfico
Temas centrais
- O objetivo do contedo geogrfico no processo educativo e a construo de
uma linguagem geogrfica
- A leitura geogrfica da natureza, sociedade e economia: fragmentao e
totalidade.
- O desvendamento do discurso e a alfabetizao geogrfica
- Objetivos e contedos no ensino de Geografia
- O discurso da geografia na escola: tradio e fundamentos
- Construindo um mtodo: a alfabetizao em Geografia.
Bibliografia bsica
PEREIRA, D. Geografia escolar: uma questo de identidade, Cadernos Cedes, N
39, Campinas, Papirus,.1996.
Ministrio de Educao e Cultura - Parmetros Curriculares Nacionais Ensino
Fundamental.
CASTROGIOVANNI, A. C. et al. Geografia em sala de aula: Prticas e reflexes.
Porto Alegre. Editora Universidade/AGB. 1999.

DISCIPLINAS DE 3 PERODO DO BACHARELADO


Disciplina: DIMENSO GEOGRAFICA DAS DINMICAS CLIMTICAS
Semestre: 1
Perodo: 3
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula sendo que 18 Dptos. Envolvidos: Geografia
horas sero dedicadas diretamente execuo de
trabalho no campo.
Ementa
Fundamentos da dinmica climtica. O tempo atmosfrico, o clima e suas dimenses topolgicas
Objetivos
- Compreender o significado de Clima
- Identificar e interpretar sistemas atmosfricos responsveis pelos tipos de tempo
- Aplicar conhecimentos adquiridos s interpretaes climticas, particularmente em relao ao
territrio brasileiro
Temas centrais
- Evoluo dos climas e as mudanas globais e regionais
- Conhecimento da atmosfera terrestre
- Os elementos e fatores do clima
- Mudanas climticas e ao antrpica
- As escalas do clima. Os climas urbanos
- As massas de ar e as frentes que atuam no Brasil
Bibliografia bsica
AYOADE, J.O. Introduo climatologia para os trpicos. Rio de Janeiro: Ed. Bertrand do
Brasil, 1990.
CONTI, J.B. e FURLAN, S.A. Geoecologia, o clima, os solos e a biota. In: Geografia do Brasil
(ROSS, J.L.S., org.). So Paulo: EDUSP, p.68-110, 1998.
PEREIRA, A.R.; ANGELOCCI, L.R.; SENTELHAS, P. C. Agrometeorologia: fundamentos e
aplicaes prticas. Guaiba: Agropecuria, 2002.
VIANELLO, R.L. e ALVES, A. R. Meteorologia bsica e aplicaes. Viosa: Universidade Federal
de Viosa, 1991.

Disciplina: DIMENSES GEOGRFICAS DA CIDADE E DO CAMPO


Semestre: 1
Perodo: 3
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

Ementa
Fundamentos terico-metodolgicos que permitam a identificao e
sistematizao da relao entre o urbano e o agrrio e suas dimenses
paisagsticas (a cidade e o campo).
Objetivos
- Colocar sob observao as principais paisagens construdas pela sociedade
capitalista em bases fabris: as cidades, os campos e suas articulaes.
- Questionar os parmetros clssicos de distino entre cidade e campo.

Temas centrais
- A diviso social do trabalho e seu desdobramento cidade-campo
- Interao indstria-agricultura sob o capitalismo
- O fenmeno urbano; especificidade, estruturao interna, movimentos sociais
urbanos
- O espao agrrio; as atividades agropecurias; renda da terra;
industrializao da agricultura; conflito social no campo
Bibliografia bsica
VEIGA, Jos E. da O desenvolvimento agrcola, So Paulo:
HUCITEC/EDUSP,1991.
SILVA, Jos G. da A nova dinmica da agricultura brasileira, Campinas:
UNICAMP/IC,1998.
LEFEBVRE, Henry O direito cidade, So Paulo: Documentos, 1969.
SANTOS, Milton Por uma economia poltica da cidade, So Paulo:
HUCITEC/EDUC, 1994.

Disciplina: FUNDAMENTOS ANALTICOS PARA O PLANEJAMENTO


TERRITORIAL
Semestre: 1
Perodo: 3
Ncleo responsvel: AEB
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula

Deptos. Envolvidos: Geografia

Ementa
Origens e concepes tericas de Planejamento. Introduo s categorias,
conceitos e noes fundamentais para a anlise geogrfica de intervenes no
territrio.
Objetivos

- Apresentar a trajetria das teorias de planejamento territorial e suas dimenses polticas,


econmicas e tcnicas

- Acompanhar, comparar e analisar projetos contemporneos, atentando para


possveis contradies entre a racionalidade tcnica, a regulao do Estado e
interesses da sociedade civil
Temas centrais
- O planejamento em questo: origens e abordagens
- Planejamento territorial: diferentes escalas de anlise
- Instrumentos e tcnicas usuais nas propostas de interveno em um determinado
espao

Bibliografia bsica
ANDRADE, M.C. Espao, Polarizao e Desenvolvimento. So Paulo, Brasiliense, 1970.
CASTRO, In E. et al (Org) Brasil: questes atuais de reorganizao do territrio. RJ:
Bertrand Brasil, 1996.
____________ Geografia: Conceitos e Temas. Rio de Janeiro, Bertrand Brasil, 1995.
CORAGGIO, Jos Luis. Territrios en transicin. Crtica a la planificacin regional en
Amrica Latina. Quito: Ed. Ciudad, 1988.
SANTOS, Milton. O espao do cidado. So Paulo, Nobel, 1988.
SOUZA, Marcelo L. Mudar a cidade: uma introduo crtica ao planejamento e gesto
urbanos. RJ: Bertrand Brasil, 2003.

Disciplina: Tratamento e Interpretao de Imagens


Semestre: 1
Perodo: 3
Ncleo responsvel: AEB
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

Ementa
Procedimentos bsicos de aquisio, interpretao e mapeamento a partir de
imagens: fotografias areas e imagens de satlite.
Objetivos
- Compreender diferentes metodologias de aquisio e interpretao de
fotografias areas (analgicas e digitais) e de imagens orbitais, considerando
as tecnologias envolvidas no processo
- Produzir diferentes tipos de registros a partir das imagens
Temas centrais
Aerofotogrametria
Sensoriamento remoto
Bibliografia bsica
ANDERSON, P. S. Fundamentos para Fotointerpretao, Soc. Brasileira de
Cartografia, RJ, 1982
LOCH, C. LAPOLLI, E.M. Elementos Bsicos da Fotogrametria e sua Utilizao
Prtica, Ed. UFSC, Florianpolis, SC, 1998.
LOCH, Carlos. A interpretao de imagens areas: noes bsicas e algumas
aplicaes nos campos profissionais. Florianpolis, Editora UFSC. 1984. 82p.
NOVO, M.. M. Sensoriamento: princpios e aplicaes. So Paulo, Editor Edgard
Blcher, 2 ed. (1992)
Disciplina: Geografia das culturas
Semestre: 1
Ncleo responsvel: ACB

Perodo: 3
Crditos: 4

Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

Ementa
A cultura e as relaes de poder como expresses da construo das
territorialidades no mundo contemporneo. A cultura agindo na esfera das
relaes da vida cotidiana atravs da construo das identidades. As relaes
de poder redefinindo as territorialidades como argumento do poder na esfera
do Estado e da economia.
Objetivos
- Discutir como a cultura produz resignificados s territorialidades no processo
de construo das identidades; assim como o poder poltico dos Estados e da
economia, tambm produzem novos significados s territorialidades, luz das
transformaes scio-culturais, econmicas e polticas do mundo
contemporneo.
Temas centrais
- Territrio e poder
- Territorialidade e construo da identidade
- Transformaes scio-culturais, econmicas e polticas do mundo
contemporneo
- Novas territorialidades
Bibliografia bsica
CLAVAL, Paul A Geografia Cultural. Florianpolis, Editora da UFSC. (2001)
RATZEL, Friedrich. O solo, a sociedade e o Estado. In Revista do Departamento
de Geografia, FFLCH, USP, 1983, pp.93-101.
RAFFESTIN, C. Por uma geografia do poder. So Paulo tica. (1993)
SOJA Edward - Geografias Ps-Modernas: a reafirmao do espao na teoria
social crtica. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editores. (1993)

Disciplina: DIMENSO GEOGRFICA DO RELEVO I


Semestre: 1
Perodo: 3
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula sendo que Dptos. Envolvidos: Geografia
18

horas sero

dedicadas diretamente

execuo de trabalho no campo.

Ementa
O Relevo e seu significado na construo do discurso geogrfico. Fundamentos
de Geomorfologia: Morfognese e Pedognese.
Objetivos
- Evidenciar o papel da Geomorfologia para a identificao, anlise e
interpretao do modelado terrestre
- Apresentar as diferentes abordagens da pesquisa geomorfolgica
- Discutir o papel da ao antrpica no modelado terrestre
- Discutir as contribuies da geomorfologia para a Geografia
Temas centrais
- Modelos tericos e explicativos da dinmica geomorfolgica
- A questo da escala e a cartografia geomorfolgica
- Processos morfodinmicos
- Morfognese (endgena, exgena e antropognica) e pedognese
- Aplicaes da geomorfologia em intervenes territoriais
Bibliografia bsica
PENTEADO, M. Fundamentos de Geomorfologia. Rio de Janeiro: IBGE. 1983.
TEIXEIRA, W.; TOLEDO, M.C.M.de; FAIRCHILD, T.R.; TAIOLI, F. (Orgs.). Decifrando
a Terra. So Paulo: Oficina de Textos. 557 p. 2000.
CASSETI, Valter. Ambiente e apropriao do relevo. So Paulo: Contexto, 1991
GUERRA, A.J.T. etti alli. Geomorfologia uma atualizao de bases e conceitos.
So Paulo. Ed. Bertrand Brasil,1994.
GUERRA, A.J.T. etti alli. Geomorfologia do Brasil. So Paulo. Ed. Bertrand
Brasil.1998.

DISCIPLINAS DE 4 PERODO DO BACHARELADO


Disciplina: GEOGRAFIA DA BIOSFERA I
Semestre: 2
Perodo: 4
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

Ementa
Teorias, mtodos e tcnicas consagrados como biogeogrficos para o
entendimento da distribuio dos seres vivos e seus conjuntos populacionais
no tempo e no espao com nfase nas dinmicas das populaes humanas. A
produo espacial das territorialidades dos mananciais de scio-biodiversidade
e o papel a desempenhado pelos diversos agrupamentos humanos
Objetivos
Discutir os diversos conceitos de biogeografia que constituem a tradio do
discurso geogrfico;
- Refletir sobre as autonomias e interdependncias dos diversos fatores e
ingredientes (culturais, polticos, econmicos e ambientais) das populaes
da biosfera;
- Observar as particularidades da dinmica populacional humana destacando
caractersticas de sua evoluo recente;
- Identificar os grandes temas que interessam para a compreenso da
dinmica populacional contempornea, enfatizando as relaes entre
populaes humanas e os demais integrantes da biosfera;
Examinar e discutir as particularidades dessas relaes na produo da
biogeografia brasileira.
Temas centrais
- Histrico e configurao da territorialidade da vida
- Identidades e recorrncias das diversas geografias da Terra (fsica, humana
e biolgica)
- Identidades e recorrncias das diversas biogeografias (fitogeografia,
zoogeografia e antropogeografia)
- Geografia das populaes humanas: abordagens geogrficas e
demogrficas;
- Indicadores populacionais dos grupos humanos: histrico, situao atual e
projees
Bibliografia bsica
ANGUITA, F. Biografia de la Tierra. Madrid: Aguilar, 2002.
LEFF, E. (Coord.) A Complexidade Ambiental. So Paulo: Cortez, 2003.
MORIN, E. & KERN, A. B. Terra-Ptria. Lisboa: Instituto Piaget, 1993.
LE BRAS, H. Los lmites del planeta. Mitos de la naturaleza y de la poblacin.
Barcelona: Ariel, 1997.
NAES UNIDAS, World Population in 2300. Nova York: ONU, Population
Division, 2004.

Disciplina: FUNDADORES DA GEOGRAFIA (Eletiva)


Semestre: 2
Perodo: 4
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/ aula

Dptos. Envolvidos:Geografia

Ementa
O processo de constituio dos discursos geogrficos mediante o exame dos
dilogos entre campos de investigao que contriburam para os esforos de
sistematizao e institucionalizao da Geografia.
Objetivos
- Investigar os referenciais terico-metodolgicos eleitos no processo de
sistematizao e institucionalizao da Geografia
- Apontar a articulao entre os pensamentos geogrficos presentes naqueles
referenciais
Temas centrais
- Conhecimento e identidades cientficas
- Contextos histricos de institucionalizao acadmica da Geografia
- Identificao dos discursos (autores e obras) fundadores
- Discursos geogrficos e outros discursos
Bibliografia bsica
LA BLACHE, V. Princpios de Geografia Humana, Lisboa, Ed. Cosmos, 1954.
HEGEL, G. W. F.. Lecciones sobre la Filosofia de la Historia Universal. Madri:
Alianza Ed., 1986.
KANT, I. Geographie.Paris, Ed. Aubier, 1999.
RATZEL, F. Geografia dellUomo,Torino, Fratelli Bocca Editorim 1914.
RECLUS, lise. Geografia. Seleo de textos org. por Manuel Correia de
Andrade. So Paulo: tica, 1985.
______ . El Hombre y La Tierra. 6 vols. Barcelona: Casa Editorial Mauecci, s/d.

Disciplina: GEOGRAFIA AGRRIA APLICADA ( Prtica) eletiva


Semestre: 2
Perodo: 4
Ncleo responsvel: AEB
Crditos: 4
Carga

horria

Total:

72

horas/aula Dptos. Envolvidos: Geografia

dedicadas diretamente execuo de


trabalho no campo.

Ementa
A manifestao territorial do fenmeno agrrio e suas diferentes leituras
geogrficas.
Objetivos
- Investigar o processo agrrio, a partir da eleio de diferentes eixos temticos
e do levantamento de suas expresses em campo
- Investigar a questo agrria no que diz respeito s suas diferentes
identidades econmicas, polticas, culturais
Temas centrais
- A noo de processo agrrio e suas manifestaes territoriais
- Prticas agrrias e suas identidades.
Bibliografia bsica
MOREIRA,R. Formao do Espao Agrrio brasileiro. Coleo Tudo Histria.
So Paulo, Brasiliense
POCHMANN,M. et alli (organizadores) Atlas da Excluso Social. So Paulo.
Cortez, 2003.
PAM IBGE

Disciplina: GEOGRAFIA URBANA APLICADA ( prtica) eletiva


Semestre: 2
Perodo: 4O
Ncleo responsvel: AEB
Crditos: 4
Carga
horria
Total:
72
horas/aulaDptos. Envolvidos:GEOGRAFIA
dedicadas

diretamente

execuo

de

trabalho no campo.

Ementa
A manifestao territorial do fenmeno urbano e suas diferentes leituras
geogrficas.
Objetivos
- Investigar o processo urbano, a partir da eleio de diferentes eixos temticos
e do levantamento de suas expresses em campo
- Investigar a questo urbana no que diz respeito s suas diferentes identidades
econmicas, polticas, culturais
Temas centrais
- A noo de processo urbano e suas manifestaes territoriais
- Prticas urbanas e suas identidades
Bibliografia bsica
CARLOS, A. F. A. O Espao Urbano, So Paulo, Contexto, 2004.
HARVEY, D. Condio Ps-Moderna Uma Pesquisa Sobre as Origens da
Mudana Cultural, So Paulo, Loyola, 1992.
LEFEBVRE, H. O Direito Cidade, So Paulo, Centauro, 2001.
SOJA, E. W. Geografias Ps-Modernas A Reafirmao do Espao na Teoria Social
Crtica, Rio de Janeiro, Jorge Zahar, 1993.

Disciplina: GEOGRAFIA DAS DINMICAS HDRICAS (


Semestre: 2
Perodo: 4
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula sendo

prtica)

Dptos. Envolvidos: Geografia

que 18 horas sero dedicadas diretamente


execuo de trabalho no campo.

Ementa
Fundamentos da dinmica hidrolgica do planeta: guas ocenicas e continentais.
Dimenses topolgicas dos ciclos hidrolgicos
Objetivos
- Destacar a importncia dos estudos hidrogrficos como componente formador do
discurso geogrfico
- Possibilitar a anlise, discusso e interpretao das teorias, mtodos e tcnicas de
interpretaes hidrogrficas
- Analisar o aproveitamento das guas do planeta
- Estudar a ao dos agentes poluentes nos ecossistemas aquticos
- Orientar a observao, o registro e a anlise dos fenmenos e processos hdricos, em
diferentes escalas e contextos
Temas centrais
- Hidrografias brasileiras
- Uso e gesto das guas como recurso hdrico
- Sistemas hdricos em Regies Metropolitanas
- Sistemas hdricos e sua relao com o balano global de umidade
Bibliografia bsica
DREW, D. Processos Interativos: Homem Meio Ambiente. So Paulo, Difel. 1985.
MIRANDA, E. E. de. gua na natureza e na vida dos homens. So Paulo: Idias &
Letras. 2004.
REBOUAS, A.da C.; BRAGA, B.; TUNDISI, J.G. guas Doces no Brasil: capital ecolgico,
uso e conservao. So Paulo: Escrituras Editora. 1999.
SKINNER, B.J. O Homem e o Oceano. (Srie de textos bsicos de Geocincias). So Paulo:
Ed. Edgard Blcher. 1996.
VILLELA, S.M. & MATTOS, A. Hidrologia Aplicada. So Paulo: McGraw-Hill. 1975.

Disciplina: RECURSOS NATURAIS E ENERGTICOS ( prtica)


Semestre: 2
Perodo: 4
Ncleo responsvel: ACB
Crditos: 3
Carga horria Total: 54 horas/aula
Dptos. Envolvidos: Geografia
sendo que 18 horas sero dedicadas
diretamente execuo de trabalho no
campo.

Ementa
Recursos renovveis e no renovveis. Os recursos minerais e a gerao de energia.
Estrutura de produo e consumo de recursos energticos.
Objetivos
- Refletir sobre a formao dos recursos naturais e a sua utilizao pela sociedade
- Fornecer as bases do conhecimento e da anlise sobre os recursos naturais e sua
explorao
- Compreender, analisar e explicar o balano energtico mundial e brasileiro e a
participao das principais fontes de energia
- Relacionar a matriz energtica atual com a configurao do modelo produtivo
industrial
Temas centrais
- Recursos Naturais: definies, tipologia, utilizao e conservao
- Explorao e disponibilidade de minerais
- A poltica, a legislao e os mercados de bens minerais
- A economia mundial da energia e as perspectivas da atual matriz energtica
- A questo energtica no Brasil
Bibliografia bsica
ALTVATER, E. O Preo da Riqueza. So Paulo, UNESP, 1995.
ANEEL Atlas da Energia Eltrica no Brasil, Braslia, 2002.
BIONDI, J. C. - Processos Metalogenticos e os Depsitos Minerais Brasileiros, So
Paulo, Oficina de Textos, 2004.
HINRICHS, R.A. E KLEIINBACH - M. Energia e Meio Ambiente. So Paulo, Thomson,
2003.
TEIXEIRA, W. et alii - Decifrando a Terra, So Paulo, Oficina de Textos, 2000.

DISCIPLINAS DE 5 PERODO DO BACHARELADO


Disciplina: Antropologia
Semestre: 1
Ncleo responsvel: NA
Carga horria Total: 54 horas/aula
Ementa

Perodo: 5
Crditos: 3
Dptos. Envolvidos:.Antropologia

Desenvolver uma articulao entre as anlises e reflexes prprias da antropologia e da geografia, atravs de
uma complexificao da compreenso do universo humano. estabelecer a vinculao entre as diversas
formas de produo bio-scio-cultural e as modalidades humanas de organizao do espao-tempo.

Objetivos
- Familiarizar o aluno com as formas atravs das quais a antropologia tem lidado com a relao entre
indivduo, espcie, cultura e sociedade, atravs da reflexo sobre a constituio da vida social humana e o
processo de hominizao;
- proporcionar uma reflexo sobre a construo social do tempo e do espao, especialmente no contexto da
cultura tecnolgica e das alteraes nas relaes espaciais da derivadas.
- refletir criticamente sobre a condio humana contempornea.
Temas centrais
Dilogos entre antropologia e geografia
Produo bio-scio-cultural e as modalidades humanas de organizao do espao-tempo.
Bibliografia bsica
AUG, Marc. No-lugares: introduo a uma antropologia da supermodernidade. Campinas/SP, Papirus,
1994..
BAUMAN, Zigmunt. Modernidade lquida. Rio de Janeiro, Zahar, 2001.
______________. Globalizao: as conseqncias humanas. Rio de Janeiro, Zahar, 1999.
CASTELLS, Manuel. A galxia da Internet. Rio de Janeiro, Zahar, 2003.
DOWNING, John. Mdia radical. So Paulo, SENAC, 2002.
HARVEY, David. Condio ps-moderna. So Paulo, Loyola, 1994.
MORIN, Edgar. O Enigma do Homem. Rio de Janeiro, Zahar, 1975.
___________. Uma poltica de civilizao. Lisboa, Instituto Piaget, 1997.

Disciplina: PENSAMENTO SOCIOLGICO CONTEMPORNEO


Semestre: 1 .
Perodo: 5.
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 2
Carga horria Total: 36
Dptos. Envolvidos: Sociologia
Ementa
Os fundamentos da reflexo sociolgica a partir da problematizao do mundo
social contemporneo, com nfase para a construo do projeto civilizatrio e
sua crise contempornea e a emergncia de novas categorias analticas no
pensamento sociolgico
Objetivo
O curso pretende introduzir, a partir do debate entre modernidade e psmodernidade, algumas categorias de anlise sociolgica que possam permitir
ao estudante de geografia dialogar com a produo do conhecimento em
Sociologia
Temas centrais
- As alteraes no mundo do trabalho, com decorrncia para questes relativas
s classes sociais
- Conflitos e movimentos sociais; o debate entre desigualdade e diferena
- Novas formas de compreenso sobre espacialidades e temporalidades, a
partir dos processos de transformao mundial
-Problematizao sobre o desenvolvimento e sua sustentabilidade
Bibliografia bsica
CASTELLS, M. A Era da Informao: Economia, Sociedade e Cultura - O Poder da
Identidade. So Paulo, Ed. Paz e Terra, 2001, vol. II.
GIDDENS, A. As conseqncias da modernidade. So Paulo, Ed. Unesp, 1991.
HELLER, A. e FEHR, F. A Condio Poltica Ps-Moderna. Rio de Janeiro,
Civilizao Brasileira, 2002.
NOVAES, A. Civilizao e Barbrie. So Paulo, Companhia Das Letras, 2004.
SANTOS, B. (org.) A Globalizao e as Cincias Sociais. So Paulo, Cortez
Editora, 2002.

Disciplina: PAISAGEM, TERRITRIO E REGIO


Semestre: 1 .
Perodo: 5.
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula
Dptos. Envolvidos: Geografia
Ementa
Desenvolvimento da construo conceitual em torno das categorias: paisagem,
territrio e regio e a articulao entre tais categorias e seus significados no
processo de produo do conhecimento geogrfico.
Objetivos
- Exercitar a relao entre o domnio das categorias e a construo conceitual a
elas subjacentes
- Entender o significado do conceito na produo do conhecimento
- Reconhecer os fundamentos do estatuto epistemolgico da Geografia
- Exercitar o significado a relao entre aparncia e essncia na produo do
discurso geogrfico
Temas centrais
- A origem das categorias e as construes conceituais que identificam os
significados de paisagem, territrio e regio
- A articulao conceitual e a produo do discurso geogrfico
Bibliografia bsica (4 itens no mximo)
CAPEL, H. Ramas en el rbol de la Ciencia. In Actas de las II Jornadas dobre
Espaa y las expediciones cientficas en Amrica y Filipinas, Barcelona: Ed.
Doce Calles, s/d.
CROSBY, Alfred W. Imperialismo Ecolgico. So Paulo: Companhia das Letras,
1993.
MENDONZA, et alli. El Pensamiento Geogrfico. Madri: Alianza Ed., 1992.
MOREIRA, Ruy. O Crculo e a Espiral. Rio de Janeiro: Ed. Obra Aberta, 1993.

Disciplina: FORMAO TERRITORIAL DO BRASIL I


Semestre: 1
Perodo: 5
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

Ementa
A dimenso espacial na formao territorial do Brasil.
Objetivos
- Identificar diferentes discursos geogrficos sobre o processo de construo da
territorialidade brasileira
- Sistematizar as diferentes bases terico-metodolgicas de anlises da
construo territorial brasileira
- Problematizar sobre as leituras geogrficas produzidas sobre o pas, tomando
como base emprica diferentes tipos de representaes
Temas centrais
- Papel da geograficidade no processo de construo do territrio brasileiro
- Estruturao dos discursos geogrficos sobre a territorialidade brasileira
Bibliografia bsica
BETHENCOURT, F. et alli Histria da Expanso portuguesa volumes I, II e III.
Navarra. Temas e debates. 1998.
JANCS, I. (organizador) Brasil: Formao do Estado e da nao So
Paulo.Editora Hucitec.2003
PRADO JR. Caio Histria Econmica do Brasil.So Paulo. Editora
Brasiliense.1965. 9 edio.
VRIOS A Formao territorial do Brasil Revista Oceanos nmero 40 out/dez
1999 Lisboa. Grfica Maiadouro.
THRY, Herv; MELLO, Neli Aparecida. Atlas do Brasil: Disparidades e
Dinmicas do Territrio So PAULO. Edusp/ Imprensa Oficial. 2004

Disciplina: GEOGRAFIA REGIONAL DO MUNDO I


Semestre: 1
Perodo: 5
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

Ementa
Regionalizao na escala mundo a partir da constituio do capitalismo
mercantil.
Objetivos
- Identificar o significado e o nexo entre as diversas maneiras de se regionalizar
o mundo a partir dos valores e dinmicas criadas pela sociedade capitalista
- Aplicar os fundamentos da linguagem cartogrfica no processo de delimitao
territorial de cada um dos temas escolhidos
Temas centrais
- Regies e estruturas produtivas
- Regio e cultura
- Regio e poder pblico
Bibliografia bsica
CHESNAIS,F. A mundializao do capital. So Paulo. 1996
HARVEY,D. A produo capitalista do espao. So Paulo. Editora
Annablume.2005
HIRST,P. etti alli Globalizao em questo. Petrpolis. Ed. Vozes. 1998.

Disciplina: DIMENSO GEOGRAFICA do Relevo II ( prtica) eletiva


Semestre: 5
Perodo: 5
Ncleo responsvel: AEB
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula sendo que Dptos. Envolvidos:Geografia
18

horas sero

dedicadas diretamente

execuo de trabalho no campo.

Ementa
Formaes geomorfolgicas em diferentes escalas territoriais de anlise. Cartografia
Geomorfolgica. Aplicao de estudos geomorfolgicos. Trabalho de Campo
Objetivos
Reconhecer as diferentes escalas de ocorrncia e manifestao dos fatos, fenmenos e
eventos geomorfolgicos;
Planejar e realizar atividades de campo referentes investigao geomorfolgica;
Apresentar as diversas aplicaes dos estudos da Geomorfologia para o uso e ocupao
das terras;
Elaborar mapas geomorfolgicos em diferentes escalas .
Temas centrais
Aplicaes da Geomorfologia em intervenes territoriais;
A questo da escala e a cartografia geomorfolgica;
Tcnicas para mapeamento geomorfolgico.
Bibliografia bsica
COOKE. R.V. & DOORNKAMP, J.C. Geomorphology in Environmental Management: An
introduction. Oxford: Clarendon Press. 413p. 1974.
GUERRA, A.J.T. et al. Geomorfologia do Brasil. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil,
392p. 1998.
IPT. INSTITUTO DE PESQUISAS TECNOLGICAS DO ESTADO DE SO
PAULO. Mapa de eroso do Estado de So Paulo, SP. So Paulo: IPT. (Relatrio
Tcnico, 33 402). 1995.
OLIVEIRA, A.M. dos S., BRITO, S. N. A. de (Eds.). Geologia de engenharia. So Paulo:
ABGE. 1998.
TRICART, J. Principles et mthodes de la Gomorphologie. Paris: Masson. 496p. 1965.
VENTURI, L.A.B; (org.). Praticando Geografia tcnicas de campo e laboratrio.So Paulo:
Oficina de Textos. 239 p. 2005.

Disciplina: Discursos geogrficos e a escola como veculo de divulgao cientfica


Perodo: 5
Semestre: 1
Crditos: 3
Ncleo responsvel: ACFP
Dptos. Envolvidos: Geografia
Carga horria Total: 54 horas/aula sendo que 18
horas sero dedicadas diretamente execuo de
trabalho no campo.

Ementa
Prtica que se defina pelo planejamento e interveno do bacharelando e licenciando no contexto
escolar.
Objetivos
Estimular as prticas do bacharelando e do licenciando no contexto escolar. Possibilitar
diferentes intervenes profissionais, tendo como ponto de inflexo a indissociabilidade
entre teoria e prtica definida pelos limites epistemolgicos do discurso geogrfico e pelas
proposies disponibilizadas pelo saber geogrfico
Temas centrais
O papel do gegrafo e a anlise geogrfica do sistema escolar em suas diferentes
dimenses.
A produo de recursos didticos, planos de cursos, de aulas, projetos pedggiocs, suas
possiblidades e limites na sala de aula do ensino fundamental e mdio
Bibliografia bsica
FAZENDA, Ivani. Interdisciplinaridade: qual o sentido? So Paulo, Papirus, 2003.
Postman,N. O fim da educao redefinindo o valor da escola. Rio de Janeiro. Graphia.2002.
VALCRCEL, Jos Ortega. Los Horizontes de La Geografia Teoria de La Geografa
Barcelona. Ariel Geografia. 2000
VIGOTSKI, L.S. Pensamento e Linguagem .So Paulo. Ed. Martins Fontes. 1999
...................... A Formao Social da Mente. So Paulo. Ed. Martins Fontes. 1989.

DISCIPLINAS DE 6 PERODO DO BACHARELADO

Disciplina: ANLISE E INTERVENO EM IMPACTOS AMBIENTAIS


( prtica)
Semestre: 2
Perodo: 6
Ncleo responsvel: AEB
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula sendo Dptos. Envolvidos: Geografia
que 18 horas sero dedicadas diretamente
execuo de trabalho no campo.

Ementa
Uso dos referenciais terico-metodolgicos da Geografia na identificao,
sistematizao e interveno em situaes de impacto ambiental.
Objetivos
- Discutir a questo ambiental mediada pelos diferentes conceitos de impactos
ambientais e suas relaes topolgicas
- Apresentar os instrumentos legais de gesto ambiental
- Reconhecer e sistematizar as etapas de elaborao de um relatrio de
impacto ambiental
Temas centrais
- Anlise de impacto ambiental: legislao e procedimentos tcnicos
- Diagnstico, prognstico e mitigao de impacto
Bibliografia bsica
CHAGAS, Dagoberto P. Evoluo da Legislao Ambiental no Brasil. In
BARBOSA, T. e OLIVEIRA, W. In A Terra em transformao. Rio de Janeiro,
Qualitymark. (1992)
MOREIRA, Iara V.D. A Poltica e a Gesto Ambiental no Brasil. In BARBOSA, T. e
OLIVEIRA, W. In A Terra em transformao. Rio de Janeiro, Qualitymark. (1992)
PDUA, Jos A. Um Sopro de Destruio. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editores.
(2002)
SIGAUD, Lygia Efeitos Sociais de Grandes Projetos Hidreltricos: as Barragens
de Sobradinho e Machadinho. Rio de Janeiro, Museu Nacional, Programa de PsGraduao em Antropologia Social. Comunicao n9. (1989)

Disciplina: Estudo geogrfico da Escola e o Processo de ensino aprendizagem (prtica)


Semestre: 2
Perodo: 6
Ncleo responsvel: ACFP
Crditos: 3
Carga horria Total: 54 horas/aula dedicadas
Dptos. Envolvidos:Geografia
diretamente execuo de trabalho no campo.
Ementa: Estudo geogrfico sobre o entorno da escola, suas caractersticas econmicas e culturais e
produo de um atlas para o planejamento escolar da relaes de ensino-aprendizagem na
unidade estudada.
Objetivos
Pesquisar e sistematizar dados sobre a comunidade escolar e seu entorno, produzindo referenciais
cartogrficos que possam ser aplicados tanto como materiais didticos quanto como fonte de
informao para o planejamento escolar.
Temas centrais
Identidade territorial e identidade cultural
A geografia das comunidades e o processo de produo e apropriao do conhecimento
O ensino da geografia em diferentes contextos de ensino aprendizagem.
A escola e as relaes de pertencimento das comunidades envolventes.
Bibliografia bsica
Ministrio de Educao e Cultura - Parmetros Curriculares Nacionais Ensino Fundamental.
ZANATTA, BEATRIZ A. Geografia Escolar brasileira: avaliao crtica das atuais orientaes
metodolgicas para contedos e mtodos de ensino de Geografia. Tese de doutorado. UNESP /
UCG. Marlia. 2003.

Disciplina: FORMAO TERRITORIAL DO BRASIL II


Semestre: 2
Perodo: 6
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

Ementa
A dimenso espacial na formao territorial do Brasil.
Objetivos
- Identificar diferentes discursos geogrficos sobre o processo de construo da
territorialidade brasileira- Sistematizar as diferentes bases tericometodolgicas de anlises da construo territorial brasileira
- Problematizar sobre as leituras geogrficas produzidas sobre o pas, tomando
como base emprica diferentes tipos de representaes
Temas centrais
- Papel da geograficidade no processo de construo do territrio brasileiro
- Estruturao dos discursos geogrficos sobre a territorialidade brasileira
Bibliografia bsica
BETHENCOURT, F. et alli Histria da Expanso portuguesa volumes I, II e III.
Navarra. Temas e debates. 1998.
JANCS, I. (organizador) Brasil: Formao do Estado e da nao So
Paulo.Editora Hucitec.2003
PRADO JR. Caio Histria Econmica do Brasil.So Paulo. Editora
Brasiliense.1965. 9 edio.
VRIOS A Formao territorial do Brasil Revista Oceanos nmero 40 out/dez
1999 Lisboa. Grfica Maiadouro.
THRY, Herv; MELLO, Neli Aparecida. Atlas do Brasil: Disparidades e
Dinmicas do Territrio So PAULO. Edusp/ Imprensa Oficial. 2004

Disciplina: GEOGRAFIA REGIONAL DO MUNDO II


Semestre: 2
Perodo: 6
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

Ementa
Regionalizao na escala mundo a partir da constituio do capitalismo
mercantil.
Objetivos
- Identificar o significado e o nexo entre as diversas maneiras de se regionalizar
o mundo a partir dos valores e dinmicas criadas pela sociedade capitalista
- Aplicar os fundamentos da linguagem cartogrfica no processo de delimitao
territorial de cada um dos temas escolhidos
Temas centrais
- Regies e estruturas produtivas
- Regio e cultura
- Regio e poder pblico
Bibliografia bsica
CHESNAIS,F. A mundializao do capital. So Paulo. 1996
HARVEY,D. A produo capitalista do espao. So Paulo. Editora
Annablume.2005
HIRST,P. etti alli Globalizao em questo. Petrpolis. Ed. Vozes. 1998.

Disciplina: DINMICA TERRITORIAL DA CULTURA E DAS RELAES DE


PODER ( Eletiva)
Semestre: 2
Perodo: 6
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

Ementa
A cultura e as relaes de poder como expresses da construo das
territorialidades no mundo contemporneo. A cultura agindo na esfera das
relaes da vida cotidiana atravs da construo das identidades. As relaes
de poder redefinindo as territorialidades como argumento do poder na esfera
do Estado e da economia.
Objetivos
- Discutir como a cultura produz resignificados s territorialidades no processo
de construo das identidades; assim como o poder poltico dos Estados e da
economia, tambm produzem novos significados s territorialidades, luz das
transformaes scio-culturais, econmicas e polticas do mundo
contemporneo.
Temas centrais
- Territrio e poder
- Territorialidade e construo da identidade
- Transformaes scio-culturais, econmicas e polticas do mundo
contemporneo
- Novas territorialidades
Bibliografia bsica
CLAVAL, Paul A Geografia Cultural. Florianpolis, Editora da UFSC. (2001)
RATZEL, Friedrich. O solo, a sociedade e o Estado. In Revista do Departamento
de Geografia, FFLCH, USP, 1983, pp.93-101.
RAFFESTIN, C. Por uma geografia do poder. So Paulo tica. (1993)
SOJA Edward - Geografias Ps-Modernas: a reafirmao do espao na teoria
social crtica. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editores. (1993)

Disciplina: PODERES E CONTRA - PODERES


Semestre: 2
Perodo: 6
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 2
Dimenso do componente curricular:
Carga horria por componente curricular:
Contedos Curriculares (CC)
36horas
Carga horria Total: 36 horas/aula
Dptos. Envolvidos:.Poltica
Ementa
Analise dos poderes e contra-poderes na ocupao do territrio e novos espaos, nos
planos intra, inter e supranacional.
Objetivos
O curso pretende introduzir algumas categorias de anlise sociolgica que possam
permitir ao estudante de geografia dialogar com a produo do conhecimento Cincia
Poltica.
Temas centrais
- Introduo Poltica
- Poder e contra-poder
-Territrios
- Novos Espaos.
Bibliografia bsica
BOBBIO, Norberto. (1983). Dicionrio de Poltica. Verbete Poltica e Estado-Moderno. Editora da
Universidade de Braslia. 1986.
CONSTANT, BENJAMIN. Da liberdade dos antigos comparada a dos modernos. (1818), in Filosofia
Poltica 2. Porto Alegre, L&PM/ UNICAMP/ UFRS, 1985. pp. 09-25.
DAHL, ROBERT. (1972). Poliarquia. Participao e Oposio. So Paulo: EDUSP. 1997. Caps 1 e 2. pp.2550.
ESPING-ANDERSEN, Gostan (1991). "As trs economias polticas do Welfare State". Lua Nova, no 24.
So Paulo.
HOBBES, THOMAS. O Leviat ou Matria, forma e poder de um estado eclesistico (1651). So Paulo:
Abril Cultural, 1983 (Coleo Os Pensadores). caps. XIII a XIX, XXI, XXVI e XXX.
LOCKE, JOHN. Segundo Tratado Sobre o Governo.(1689-90). So Paulo: Abril Cultural, 1983 (Coleo Os
Pensadores). caps. I a IX, XVIII.
KEYNES, JOHN MAYNARD. O fim do laissez-faire. In SZMRECSNYI, Tams, Keynes. Coleo
Grandes Cientistas Sociais, n 6. So Paulo: tica, 1984. (pp. 106-26)
WEBER, MAX. Burocracia. In Weber, Max. Ensaios de Sociologia, 4. Edio. Rio de Janeiro; Zahar.

Disciplina: INTRODUO AO PENSAMENTO TEOLGICO II


Semestre: 2
Perodo: 6
Ncleo responsvel: NA
Crditos: 2
Carga horria Total: 36
Deptos. Envolvidos: Teologia
Ementa
A disciplina Introduo ao Pensamento Teolgico II parte do referencial da
teologia e das cincias da religio e, em dilogo com as diversas reas do
conhecimento, discute questes fundamentais da contemporaneidade.
Objetivo
- Identificar aproximaes entre teologia e as respetivas reas de saber dos
diferentes cursos e, em dilogo com elas, refletir sobre temas relevantes da
relao teologia e geografia
Temas centrais
- O pensamento mtico-religioso e a construo do espao e do tempo como
representaes
- Espaos metafsicos
- A geografia das religies
- A dialtica entre espao e religio
Bibliografia bsica
ELIADE, Mircea. Tratado de histria das religies. Lisboa: Ed. Cosmos, 1977.
ROSENDAHL, Zeny. Espao e religio. Rio de Janeiro: UERJ, 2002.
TERRIN, Aldo Natale. O rito: antropologia fenomenolgica da ritualidade. So
Paulo: Paulus, 2004.

DISCIPLINAS DE 7 PERODO DO BACHARELADO

Disciplina: POLTICAS PBLICAS E


Semestre: 1
Ncleo responsvel: AEB
Carga horria Total: 72 horas/aula

GESTO TERRITORIAL
Perodo:7
Crditos: 4
Dptos. Envolvidos: Geografia

Ementa
A relao entre a interveno do Estado e a construo de novas ordenaes
territoriais de carter pblico.
Objetivos
- Discutir como as aes do Estado so processos de gesto sobre a ordem
territorial
- Reconhecer o significado da territorialidade na definio de polticas pblicas,
Temas
- Uso do espao geogrfico pelo Estado como argumento na implementao de
polticas pblicas
- Fragmentao do territrio pela lgica temtica de gesto
- O embate entre as polticas territoriais e o movimento poltico da sociedade
- Gesto territorial e ao do Estado
- Poltica e sociedade
Bibliografia bsica
CASTRO, In (et.al.) (1995) Geografia: conceitos e temas. Organizado por In
Elias de Castro, Paulo Csar da Costa Gomes e Roberto Lobato Corra. Rio de
Janeiro., Bertrand Brasil.
RAFFESTIN, C. (1993) Por uma geografia do poder. So Paulo tica.

Disciplina: ANLISE DO SISTEMA DE TRANSPORTE E LOGSTICA


Semestre: 1
Perodo: 7
Ncleo responsvel: AEB
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

Ementa

Investigao das relaes topolgicas entre transporte e logstica e seus


desdobramentos na definio da Geografia econmica contempornea.
Objetivos
- Estabelecer os princpios bsicos da geografia dos transportes
- Situar o contexto e a importncia dos sistemas de transporte e logstica na
escala do Brasil e do Mundo
- Entender a dinmica do transporte urbano
Temas centrais
- Sistemas de transportes
- Avaliao de projetos de transportes
- Os padres de viagens e os fatores que influenciam a sua gerao, atrao,
origem e destino
- Distribuio fsica e roteamento
Bibliografia bsica
DORNIER, Philippe-Pierre. Logstica e Operaes Globais, So Paulo, Atlas,
ISBN 8521202687
NOVAES, Antonio Galvo e ALVARENGA, Antonio Carlos. Logstica Aplicada:
suprimento e distribuio, So Paulo, Edgard Blucher, 2000, ISBN 8521202687
RODRIGUES, Paulo Roberto Ambrsio. Introduo aos Sistemas de Transportes
no Brasil e a Logstica Integrada, So Paulo, Aduaneiras, 2004. ISBN:
857129397
VASCONCELOS, E. A., Transporte Urbano, Espao e Equidade, So Paulo,
AnnaBlume, 2003, ISBN 8574198141

Disciplina: INTRODUO A SISTEMATIZAO DE MEMORIAL


Semestre: 1
Perodo: 7
Ncleo responsvel: AEB
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

Ementa
Fundamentos terico-metodolgicos e exerccios de ordenao para a
construo do memorial individual do bacharelando. Orientao geral para a

construo de memorial
Objetivos
- Definir os parmetros estruturais que identificam disciplinas e atividades do
curso de bacharelado
- Colocar em evidncia os nexos possveis entre disciplinas e atividades e a
participao do graduando
Temas centrais
- Parmetros estruturais que definem o curso de bacharelado em Geografia da
PUC-SP
- Nexos temticos e operatrios das disciplinas e atividades do curso
Bibliografia bsica
BAUMAN,Z. Identidade. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor.1988.2005.
LEFEBVRE,H. Lgica Formal / Lgica Dialtica. Rio de Janeiro. Civilizao Brasileira. 1987.3 edio
SZAMOSI,G. Tempo e Espao. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor.1988.

Disciplina: ANALISE E INTERVENO EM SITUAES DE RISCO (prtica)


Semestre: 1
Perodo: 7
Ncleo responsvel: AEB
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula Dptos. Envolvidos: Geografia
sendo que 18 horas sero dedicadas
diretamente execuo de trabalho
no campo.
Ementa
Teorias, mtodos e tcnicas consagrados como procedimentos de anlise e
interveno em situaes de risco, a partir do seu carter territorial.
Objetivos
- Identificar as diferentes concepes sobre situao de risco
- Identificar e classificar as situaes de risco a partir da sua dimenso
territorial
- Refletir sobre mecanismos e instrumentos de anlise das situaes de risco
- Organizar e sistematizar elementos de anlise com vistas a propostas de
interveno
Temas centrais
- Diferentes concepes de riscos. Diferentes concepes de anlise
- Cartografia de riscos
- Estratgias de planejamento territorial frente s situaes de risco
Bibliografia bsica
AUGUSTO FILHO, O. 2001. Carta de risco de escorregamentos quantificada em
ambiente de SIG como subsdio para implantao de seguros em reas
urbanas: um ensaio em Caraguatatuba (SP). Rio Claro. 196p. Tese (Doutorado
em Geocincias e Meio Ambiente) - Instituto de Geocincias e Cincias Exatas,
Universidade Estadual Paulista.
CARVALHO, C.S. Gerenciamento de riscos geotcnicos em encostas urbanas,
uma proposta baseada na anlise de deciso. So Paulo, 1996. 192p. Tese
(Doutorado) - Escola Politcnica da Universidade de So Paulo.
CETESB Termo de Referncia para a Elaborao de Estudos de Anlise de
Riscos. So Paulo, 2000.
KUROIVA, J. Reduccin de Desastres: Viviendo en armona con la naturaleza.
Lima, 2002.
MACEDO, E. S. de, AUGUSTO FILHO, O. 1998. Gerenciamento de riscos
geolgicos: uma resenha da base tcnica utilizada pela Diviso de Geologia do
IPT - Instituto de Pesquisas Tecnolgicas de So Paulo. Revista Universidade de
Guarulhos - Geocincias, v. 3 n.6, p.49-57.

Disciplina: ATIVIDADE DE PESQUISA I (ELETIVA)


Semestre: 1
Perodo: 7
Ncleo responsvel: AEB
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

Obs. Complementares:
Ementa
Apresentao de temas de pesquisa desenvolvidos pelos diferentes ncleos de
pesquisa do departamento de Geografia, cuja responsabilidade ficar ao
encargo de docentes pertencentes ao departamento ou que tenha sido por
este convidado.
Objetivos
- Apresentar novas linhas de pesquisa para debate e participao
- Evidenciar metodologias e fundamentos terico-metodolgicos na pesquisa
geogrfica contempornea
Temas centrais
- A construo da temtica de pesquisa
- O desenvolvimento de uma hiptese
- Prospeco e sistematizao de dados de campo
- Construo da relao entre hiptese e concluso
Bibliografia bsica
CAPEL, Horacio. Filosofia y ciencia en la Geografa contempornea. Barcelona,Barcanova.1981.

MENDONZA, Josefia e alii. El Pensamento Geogrfico.Madrid.Alianza.1982


MONTEIRO,C.A.F. A Geografia no Brasil ao longo do sculo XX: um panorama Borrador n 4 .AGB-So Paulo.2002

VALCRCEL,J.O. Los horizontes de la geografa Barcelona. Editorial Ariel.2000

Disciplina: Topografia e geodsia


Semestre: 1
Ncleo responsvel: AEB
Carga

horria

Total:

72

Perodo: 7
Crditos: 4

horas/aula Dptos. Envolvidos: Geografia

dedicadas diretamente execuo de trabalho


no campo.

Ementa
Conceitos fundamentais. Mtodos de levantamento planimtrico expedito e regular. Nivelamento
geomtrico, trigonomtrico e taqueomtrico. Desenho topogrfico. Astronomia de Posio.
Geodsia por satlite (Sistema de posicionamento global), Sistemas de Projeo.
Objetivos
Conceitos fundamentais (sistemas de coordenadas, unidades de medida, plano topogrfico local,
efeito de curvatura da terra, escalas). Posicionamento geodsico. Transporte de coordenadas.
Sistemas de coordenadas. Determinao de altitude. Ajustamento de uma triangulao. Ajustamento
de uma rede de nivelamento. Planimetria (medies de distncias e ngulos). Altimetria. Mtodos
de representao do relevo
Temas centrais
Cartas topogrficas. Mapeamento sistemtico. Cartas cadastrais. Projeto e produo de cartas
topogrficas. Qualidade geomtrica de cartas
Bibliografia bsica
CARDO, C. Topografia. Belo Horizonte, Nobel, 1979, 3 ed.
COMASTRI, J. A. & GRIPP JNIOR, J Topografia aplicada: medio, diviso e demarcao.
Viosa: Universidade Federal de Viosa, 1990.
PINTO, L. K. Curso de Topografia. Salvador, Imprensa Universitria UFB, 1988.
SOUZA, J. O. Agrimensura. So Paulo, Nobel, 1983.
ZAKATOV, P. S. Curso de Geodsia Superior. Madrid, Rubios, 1997.

DISCIPLINAS DE 8 PERODO DO BACHARELADO

Disciplina: PLANEJAMENTO ENERGTICO E RECURSOS HDRICOS


( prtica)
Semestre:2
Perodo: 8
Ncleo responsvel: AEB
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula sendo Dptos. Envolvidos: Geografia
que 18 horas sero dedicadas diretamente
execuo de trabalho no campo.

Ementa
Viso global do planejamento energtico e de recursos hdricos suas
aplicabilidades enquanto parmetro para o planejamento territorial
Objetivos
Compreender as abordagens do planejamento energtico: anlise econmica,
demanda de energia, avaliao de recursos e suprimento energtico.
Caracterizar o significado de recursos hdricos; poltica de planejamento do uso
da gua e gerenciamento integrado de bacias hidrogrficas
Temas centrais
- Gerao de energia e desenvolvimento econmico-social
- Planejamento energtico integrado (estratgico)
- Avaliao comparativa de diferentes fontes de energia
- Utilizao dos recursos hdricos
- Planejamento energtico no Brasil
Bibliografia bsica
TOLMASQUIM, Mauricio Tionmo (coord.) - A Matriz Energtica Brasileira na Virada do
Milnio, Rio de Janeiro, Editora ENERGE - COPPE/UFRJ, 2000.
JANNUZZI, G.D.M., SWISHER, J.N.P. - Planejamento integrado de recursos energticos.
Campinas, Ed. Autores Associados, 1997.
SETTI, A. - Introduo ao Gerenciamento dos Recursos Hdricos. ANEEL/ANA, Braslia
2001
SILVA, D.D., e PRUSKI, F.F. - Gesto de Recursos Hdricos. MMA/SRH, Braslia, 2000.

Disciplina: Seminrios de Pesquisa


Semestre: 2.
Perodo: 8.
Ncleo responsvel: AEB
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

Ementa
Fundamentos terico-metodolgicos e exerccios de ordenao para a
construo do memorial individual do bacharelando. Orientao geral para a
construo de memorial
Objetivos
- Organizar a relao entre disciplinas, contedos e formao profissional do
curso de bacharelado
- Colocar em evidncia os nexos possveis entre disciplinas e atividades e a
participao do graduando
Temas centrais
- Parmetros estruturais que definem o curso de bacharelado em Geografia da
PUC-SP
- Nexos temticos e operatrios das disciplinas e atividades do curso
Bibliografia:
Capria, M. M. (organizador) A construo da imagem cientfica do mundo. So
Leopoldo. Editora Unisinos.2004
Silva, R.L. Do senso comum Geografia Cientfica. So Paulo.Contexto.2004.
VALCRCEL,J.O. Los horizontes de la geografa Barcelona. Editorial Ariel.2000

Disciplina: Cartografia para o Planejamento Territorial


Semestre: 2
Perodo: 8
Ncleo responsvel: AEB
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula
Dptos. Envolvidos: Geografia
Ementa
Elaborao de mapeamentos digitais, a partir de dados de pesquisa na rea de
gesto territorial. Aplicao de metodologias e tcnicas de representao para
uso nos diferentes mbitos do planejamento territorial (sensoriamento remoto,
aerofotogrametria) com base em ferramentas de geoprocessamento.
Objetivos
Objetivos
Desenvolver instrumentos grficos de interpretao de dados da realidade
urbana e no urbana; desenvolver a capacidade de elaborao de
instrumentos analticos e propositivos de ordenamento e gesto do territrio
Temas centrais
Bases cartogrficas e sistemas de informao geogrficas
Metodologias de interpretao digital de imagens
Mapeamentos temticos (quantitativos e qualitativos)

Bibliografia bsica
MOURA, Ana Clara Mouro Geoprocessamento na gesto e planejamento
urbano. Curitiba, Editora Mundogeo, 2004

Disciplina: GEOGRAFIA DA BIOSFERA II


Semestre: 2
Perodo: 8
Ncleo responsvel: AEB
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

Ementa
Identificao e cartografia dos principais mananciais de biodiversidade, com
exame e indicao dos fatores (fsico-ambientais e humano-sociais) envolvidos
na produo dessa geografia. Projees e implicaes poltico-ambientais
reveladas pela biogeografia contempornea.
Objetivos
Conceituar e mapear a biodiversidade planetria;
Identificar e caracterizar os territrios de megadiversidade,
contextualizando-os na discusso poltica e ambiental contempornea;
Refletir sobre os mecanismos de apropriao e utilizao da biodiversidade
remanescente: a questo das patentes, da biopirataria e dos bancos de
germoplasma;
Examinar e discutir particularidades da biogeografia brasileira.
Temas centrais
Estabelecer as convergncias entre biodiversidades e sociodiversidades
Relao e interao entre diversidade biolgica e diversidade scio-cultural
Estruturas terrestres e distribuio da vida no planeta
A questo da apropriao e transformao da biodiversidade: biotecnologia
e a discusso das patentes
Fundamentos biogeogrficos da geografia poltica contempornea
Bibliografia bsica
BELLS, X. Supervivientes de la biodiversidad. Barcelona: Rubes, 1998.
CASTRO, M. D. Vida, La naturaleza em peligro. Madrid: Temas de Hoy, 2001.
GONALVES, C. W. P. Amaznia, Amaznias. So Paulo: Contexto, 2001.
SANTOS, L. G. Politizar as novas tecnologias. So Paulo: Editora 34, 2003.
SHIVA, V. Monoculturas da mente/ Perspectivas da biodiversidade e da biotecnologia. So
Paulo: Gaia, 2003.
WILSON, E. (Org.) Biodiversidade. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1997.

Disciplina: Atividade de PESQUISA II


Semestre: 2
Ncleo responsvel: AEB

( Eletiva)
Perodo: 8
Crditos: 4

Carga horria Total: 72 horas/aula

Dptos. Envolvidos: Geografia

Obs. Complementares:
Ementa
Apresentao de temas de pesquisa desenvolvidos pelos diferentes ncleos de
pesquisa do departamento de Geografia, cuja responsabilidade ficar ao
encargo de docentes pertencentes ao departamento ou que tenha sido por
este convidado.
Objetivos
- Apresentar novas linhas de pesquisa para debate e participao
- Evidenciar metodologias e fundamentos terico-metodolgicos na pesquisa
geogrfica contempornea
Temas centrais
- A construo da temtica de pesquisa

- O desenvolvimento de uma hiptese


- Prospeco e sistematizao de dados de campo
- Construo da relao entre hiptese e concluso
Bibliografia bsica
Capria, M. M. (organizador) A construo da imagem cientfica do mundo. So
Leopoldo. Editora Unisinos.2004
Silva, R.L. Do senso comum Geografia Cientfica. So Paulo.Contexto.2004.
VALCRCEL,J.O. Los horizontes de la geografa Barcelona. Editorial Ariel.2000

Disciplina: Patrimnio Cultural e Conservao (pratica)


Semestre: 2
Perodo: 8
Ncleo responsvel: AEB
Crditos: 4
Carga horria Total: 72 horas/aula sendo que
Dptos. Envolvidos: Geografia.

18 horas sero dedicadas diretamente


execuo de trabalho no campo.

Ementa
Disciplina de carter temtico abrangendo questes referentes anlise,
organizao e gesto do patrimnio cultural e ambiental.
Objetivos
Capacitar o aluno a refletir sobre as mltiplas facetas do patrimnio cultural e
ambiental, discutindo alternativas para sua preservao.
Temas centrais
Base conceitual: o que patrimnio, ambiente, preservao, conservao e
cultura.
Espao, memria e identidade cultural.
A preservao/conservao patrimonial e questo econmica.
Noes jurdicas sobre preservao e conservao patrimonial.
Instituies governamentais e no governamentais de preservao do
patrimnio
Bibliografia bsica
CANTARINO, Carolina. A conscincia do valor. Patrimnio-Revista eletrnica do
IPHAN, n3, jan/fev, 2006, http://www.revista.iphan.gov.br .
CHOAY, Franoise. A alegoria do patrimnio. So Paulo: Ed. Estao Liberdade,
2001.
FUNARI, Pedro Paulo Abreu, PELEGRINI, Sandra de Cssia Araujo. Patrimnio
Histrico e Cultural. So Paulo: Jorge Zahar Editora, 2006.
LEMOS, Carlos A. C. O que Patrimnio Histrico. So Paulo: Editora
Brasiliense.5 edio, 2000.
REISEWITZ, Lcia. Direito Ambiental e Patrimnio Cultural. So Paulo: Juarez de
Oliveira Editora, 2004.