Colegio Antil Mawida

Departamento de Matemtica
Profesor: Nathalie Seplveda Delgado
Gua de Trabajo n2 Sptimo ao bsico
Refuerzo Contenido y Aprendizaje
N
Fecha
Tiempo

2 Horas

Nombre del/la alumno/a

Unidad N
Cero (restitucin de aprendizajes)
Ncleos temticos de Nmeros
la Gua
Objetivos de la Gua
Conocer, comprender y aplicar conceptos asociados a nmeros
racionales
Aprendizaje Esperado Conocen, comprenden y aplican conceptos asociados a
nmeros racionales
RECUERDA
Fraccin: corresponde a las partes que se consideran del entero (total).
; donde a se denomina numerador y b se denomina denominador
a:son las partes a considerar b:es el total de partes
Fraccin Propia: aquella cuyo numerador es menor que el denominador.
Fraccin Impropia: aquella cuyo numerador es mayor que el
denominador.
Fraccin Igual a la Unidad: aquella cuyo numerador y denominador son
iguales.

Transformacin de fraccin a decimal

Debes dividir el numerador por el denominador.

Transformacin de nmero mixto a fraccin

Debes multiplicar el entero por el denominador, sumarle el numerador;
ste resultado corresponde al nuevo numerador y se mantiene el
denominador anterior.

Amplificar una fraccin: corresponde a multiplicar numerador y

denominador por un valor dado.
Simplificar una fraccin: corresponde a dividir numerador y denominador
por un mismo valor.
Para comparar fracciones debes multiplicar cruzado.
I)

Resuelve los siguientes problemas:

I)

Resuelve los siguientes ejercicios:

1) Si a = 1,05; b = 2 y c = 2,57, cul es el valor de a + b + c?

2) Si a = 43,72 y b = 4,9. Cul es el valor de a (a - b)?

3) Halla dos fracciones equivalentes a

4) Marcela compr
Kg de manzanas,
Kg de pltanos y
naranjas. Cuntos Kg de frutas compr Marcela?

Kg de

5) Anota el tipo de fraccin (Propia Impropia Igual a la Unidad Mixta) al

lado de cada fraccin:
a) 14/25 _______

b) 3/5 _______

c) 1/3 ________

d) 5

e) 3/3 _______

f) 1 ______

_____

g) 3/12

_______

h) 9/7 _______

6) Transforma las fracciones Mixtas a Impropias

a) 5 =

b) 3 =

c) 7 =

d) 2 =

7) Transforma las fracciones Impropias a Mixtas

a) 32/6 =

b) 53/6 =

c) 19/2 =

d) 45/3 =

8) Simplifica las fracciones hasta llegar a fraccin irreductible

a) 25/35 =

b) 44/22 =

c) 55/75 =

d) 20/200 =

9) Amplifica por 6 cada una de las fracciones siguientes

a) 3/7 =

b) 8/9 =

c) 4/8 =

d) 5/5 =

10) Escribe cada fraccin como un nmero decimal (con coma)

a) 3/100 =

b) 32/10 =

c) 73/10 =

d) 56/100 =

11) Calcula la fraccin de un nmero

a)

de 40 =

b)

de 110 =

c) de 44 =

Fraccin irreductible
es aquella que no se
puede simplificar
ms

d) de 32 =

12) Resuelva las siguientes adiciones y sustracciones de fracciones:

a) 3/5 + 2/5 =

b) 1/7 + 2/3 =

c) 7 + =

d) 6/7 3/7 =

e) 4/5 1/3 =

f) 6 - 5 =

13) Resuelva las siguientes multiplicaciones y divisiones de fracciones:

a)

b)

Multiplicacin de fracciones

c) 8 7 =
d) 2 : 1 =

Divisin de fracciones

14) Resuelve las operaciones que se indican:

a) 6,01 + 0,34 =

b) 12 + 0,004 2,3 =

c) 0,009 0,0007 =

d) 34,12 4,6

e) 6,5 100 =

f) 3,4 2,3 + 4,8 =

15) Calcular
a) 30% de 150 =

b) 25% de 660 =
Porcentaje:
Multiplicas la cantidad
por el porcentaje y el
resultado lo divides por
100

16) Indica la fraccin correspondiente:

a)

b)

c)

d)

e)

f)

17) Cul de las siguientes fracciones es mayor que ?

a)

c)

b)

d)

18) Cul es la diferencia entre

a)
b)
c)
d)
19) Cunto es

a)

b)
c)

d)
20) Cul es la suma de 34,62 + 6,8 + 320,965?
a)
b)
c)
d)

362,385
623,385
326,385
362,835

Para sumar o restar

decimales debes ordenar
por la coma.

21) La suma de 0,26 y 0,24 es:

a) 2,93
b) 1,23

c) 0,50
d) 8,57

22) Catorce centsimos, escrito en cifras es:

a)
b)
c)
d)

14
0,14
0,014
1,4

23) Cunto es 95,81 : 5?

a) 19,182
b) 18,162

c) 19,072
d) 19,162

24) Al transformar

en un decimal resulta:

a) 6,26
b) 0,625

c) 0,0625
d) 0,06025

25) Qu nmero mixto corresponde a la fraccin

a)

c)

b)

d)

Para transformar a nmero mixto

debes dividir el numerador por el
denominador. El entero corresponde
a las veces que cabe el denominador
en el numerador. El denominador se
mantiene y el numerador es el resto
de la divisin.