Histria da Ps-Graduao na Escola de

Enfermagem da Universidade de So Paulo

THE UNIVERSITY OF SO PAULO, SCHOOL OF NURSINGS HISTORY OF GRADUATE PROGRAM
HISTORIA DEL PROGRAMA DE POSTGRADO DE LA ESCUELA DE ENFERMERA DE
LA UNIVERSIDADE DE SO PAULO

RELATO DE PESQUISA

Taka Oguisso
Maria Alice Tsunechiro

Taka Oguisso1, Maria Alice Tsunechiro2

1 Enfermeira. Professora
Titular do Departamento de
Orientao Profissional
(ENO) da Escola de
Enfermagem da Universidade de So Paulo (EEUSP)
takaoguisso@uol.com.br
2 Enfermeira. Professora
Doutora do Departamento
de Enfermagem MaternoInfantil e Psiquitrica (ENP)
da EEUSP.

522

Rev Esc Enferm USP

2005; 39(Esp.):522-34.

RESUMO
O estudo trata da histria da
criao e desenvolvimento do
programa de ps-graduao na
Escola de Enfermagem da
Universidade de So Paulo e a
participao das primeiras
orientadoras, desde a instalao do
curso de mestrado em 1973. As
fontes de pesquisa foram os
documentos e registros existentes
na secretaria da Ps-Graduao,
publicaes, alm da memria viva
de alguns docentes. So
apresentadas as transformaes
ocorridas como a criao dos
cursos de doutorado, o aumento
das reas de concentrao e a
expanso para outras instituies
fora do Estado de So Paulo e a
identificao nominal das
doutoras pioneiras e as que estas
formaram, dando origem segunda
gerao de doutores que, por sua
vez, formaram mestres e doutores
da terceira gerao e assim
sucessivamente, constituindo-se
em verdadeira rvore genealgica
de mestres e doutores.

ABSTRACT
It reports the history of creation
and development of the graduate
program at this School, as well as
participation the first group of
advisers, since the creation of the
masters course in 1973. Research
sources were documents and data
registration at the Graduate
Programs secretariat, publications, and also the living memory
of some faculty members.
Evolutions occurred with the
creation of the doctoral program,
the increasing of the study fields
and its expansion to other
institutions outside of the So
Paulo State are presented as well
as the identification of the nursepioneers doctors who they formed giving origin to the second
generation of doctors in nursing,
who in their turn formed other
masters and doctors of the third
generation, and so successively,
conforming a true genealogical tree
of masters and doctors

RESUMEN
El estudio trata de la historia de
la creacin y desarrollo del
programa de postgrado de la
Escuela de Enfermera de la
Universidad de So Paulo y la
participacin de las primeras
asesoras, desde la instalacin dl
Programa de maestra en 1973.
Las fuentes de investigacin
fueron los documentos y registros
existentes en la secretara del
Postgrado, publicaciones, adems de la memoria viva de algunos
docentes. Son presentadas las
transformaciones ocurridas como
la creacin de los cursos de
doctorado, el aumento de las reas
de concentracin y la expansin
hacia otras instituciones fuera del
Estado de So Paulo y la identificacin nominal de las doctoras
pioneras y las que stas formaron,
dando origen a la segunda generacin de doctores que, a su vez,
formaron magsteres y doctores
de la tercera generacin y as
sucesivamente, constituyndose
en un verdadero rbol genealgico
de maestros y doctores.

DESCRITORES
Histria da enfermagem.
Educao de ps-graduao
em enfermagem.
Escolas de enfermagem
(histria)

KEY WORDS
Nursing history.
Education, nursing, graduate.
School, nursing (history).

DESCRIPTORES
Historia de enfermera.
Educacin de postgrado en
enfermera.
Escuelas de enfermera
(historia).

Recebido: 11/04/2005
Aprovado: 22/06/2005

INTRODUO
No evento comemorativo dos 15 anos de PsGraduao da Escola de Enfermagem da Universidade de So Paulo (EEUSP), assim se expressava Yoriko
Kamiyama(1), na ocasio Diretora desta Escola:
a ps-graduao , provavelmente, uma das experincias mais bem sucedidas na histria da Escola de Enfermagem, onde sua ao e reflexos se
estendem a todas as reas de enfermagem, sobretudo de ensino, em nvel internacional.

Esta declarao corroborada por outros autores(2) que confirmam tambm que o ensino da psgraduao o nvel mais bem sucedido do sistema
de educao brasileiro.
Decorridos trinta anos desde a sua criao em
1973, qual teria sido o impacto do Programa de PsGraduao da EEUSP na comunidade acadmica e
na esfera profissional de sade, em geral, e na enfermagem, em particular?
Alm de cumprir a exigncia legal de qualificao docente para o ensino superior, havia a necessidade poltica de atender a essa demanda e facilitar
o acesso educao superior nos centros urbanos
mais populosos. O Programa de Ps-Graduao vinha exatamente atender a exigncia de formao
acadmica daqueles que j estavam vinculados com
o ensino superior ou pretendiam nele ingressar.
Assim, a melhor qualificao de docentes e de
profissionais engajados nos diferentes servios de
sade deve ter contribudo para formar novas geraes de profissionais mais competentes e responsveis e que deve ter tido reflexos diretos em uma
assistncia mais racional, eficaz e satisfatria
clientela.
A EEUSP conta uma extensa folha de servios
prestados comunidade acadmica e aos servios
de sade, assim como a outras instituies educacionais e assistenciais. A fora do idealismo e da tenacidade de pioneiras como Edith de Magalhes
Fraenkel, primeira diretora da EEUSP e Maria Rosa
Sousa Pinheiro, segunda diretora, no tem paralelo
na histria da enfermagem brasileira e ambas, incontestavelmente, so reconhecidas como duas de
suas maiores lderes.
No incio da dcada de 1980, apenas 8,5% da
fora de trabalho em enfermagem era composta de
enfermeiros, 6,6% de tcnicos de enfermagem, 21,1%
de auxiliares de enfermagem e 63,8% de atendentes,
segundo dados do Conselho Federal de Enfermagem/Associao Brasileira de Enfermagem (3)
(COFEN/ABEn). Ora, 25 anos antes, o Levantamento de Recursos e Necessidades de Enfermagem(4),

realizado pela mesma ABEn havia identificado situao semelhante com 7,5% de enfermeiros, 21,7%
de prticos e auxiliares de enfermagem e parteiras e
a grande maioria (70,8%) de atendentes. Na dcada
de 1950, a diferena era que a categoria de tcnicos
de enfermagem ainda no estava criada. Finalmente, aqueles dados comparados com os de 31 de dezembro de 2003 mostram a evoluo quantitativa
ocorrida desde a pesquisa da dcada de 1950. Nessa data, os nmeros de profissionais com inscrio
definitiva no COFEN, para todo o Brasil, eram de:
99.028 enfermeiros, 154.532 tcnicos de enfermagem
e 454.482 auxiliares de enfermagem, totalizando
708.042 profissionais. Os atendentes deixaram de
ser provisionados, pois os que existiam, passaram
categoria de auxiliar de enfermagem, por causa de
um projeto nacional de Profissionalizao de Trabalhadores da rea de Enfermagem PROFAE. Aqueles valores indicam que existem 13,98% de enfermeiros, 21,83% de tcnicos e 64,19% de auxiliares de
enfermagem, formando ainda uma pirmide, mas com
o pice reforado pelo aumento no nmero de enfermeiros, que cresceu de 7,5% sobre a populao
total do pessoal de enfermagem na dcada de 1950
para 8,5% em 1980 e da para 13,98% em 2003.

Histria da PsGraduao na
Escola de Enfermagem
da Universidade
de So Paulo

Historicamente, no perodo de 1940, os cursos

de ps-graduao comearam a surgir na modalidade de especializao, em distintas reas do conhecimento de enfermagem, como o da Escola Anna Nery
criado em 1947, que funcionou pouco tempo. Outros programas de ps-graduao tambm foram
interrompidos ou fechados, em geral, por falta de
recursos.
Entre os cursos de graduao, a EEUSP surgiu
em 1942, e o decreto de sua criao previa dois cursos: o normal e a ps-graduao que se destinava
intensificao do estudo de uma parte ou da totalidade de uma ou mais disciplinas do curso normal.
Em 1946, as diplomadas pela sua primeira turma foram sendo incorporadas ao quadro docente da
EEUSP, sob o compromisso de seguirem um programa de ps-graduao no exterior, com auxlio
de instituies americanas, como as Fundaes
Rockefeller e Kellogg, alm de outras internacionais
como a Organizao Pan-Americana de Sade e o
Instituto de Assuntos Interamericanos. At 1953,
15 professoras haviam sado para cursos de psgraduao no exterior(5).
A necessidade de ps-graduao em enfermagem que j era sentida, foi legalmente reconhecida
em 1949, pois o Decreto 27.426(6), ao regulamentar a
Lei 775(7) de 1949, que dispunha sobre o ensino de
enfermagem no pas, previu no artigo 3o, que alm
dos dois cursos ordinrios, podem(ou poderiam) ser
criados outros de ps-graduao, destinados a am-

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Taka Oguisso
Maria Alice Tsunechiro

pliar conhecimentos especializados de enfermagem

ou de administrao, alm de outros quatro artigos
que especificavam como deveria ser o ensino e quem
eram os destinatrios desses cursos.
Dessa forma, na dcada de 1950, houve a iniciativa de criar na Escola de Enfermagem Raquel Hadock
Lobo, atualmente, pertencente Universidade Estadual do Rio de Janeiro, um curso de pedagogia e
didtica para docentes. Em 1958, quando a direo
da EEUSP decidiu planejar o programa de ps-graduao, 12 de suas professoras contavam com mais
de dez anos de experincia no ensino de suas disciplinas e nove delas haviam feito ps-graduao nos
Estados Unidos. Assim, essa Escola estava capacitada e, em 1959, iniciou os cursos de ps-graduao
em Pedagogia e Didtica aplicada Enfermagem e
Administrao de Unidade de Enfermagem, com ajuda da Fundao Kellogg. A procura de programas
para o preparo de administradores, em escolas e no
servio determinou a ampliao e a criao de mais
dois cursos: Administrao de Ensino de Enfermagem, em 1962, e Administrao de Servio de Enfermagem, em 1967. Esses cursos funcionaram como
plos de ps-graduao em enfermagem para o pas
e para o exterior, at sua extino em 1969, pela
Reforma Universitria(8) que determinou a criao
dos cursos de ps-graduao stricto sensu(3) e
formaram 491 profissionais, incluindo-se, entre
eles, 60 enfermeiros procedentes de 15 pases latino-americanos(9).
Alm dos prprios enfermeiros sentirem necessidade de melhor qualificao para o ensino, as instituies, sobretudo as de ensino de enfermagem,
tambm se preocupavam em preparar enfermeiras
para a docncia, mas no havia o mesmo empenho
na formao de doutoras ou livre-docentes, talvez
porque essa exigncia no estava contida na Lei n.
775/1949(7). A aparente despreocupao das enfermeiras pode ser explicada, tambm, pela legislao
do exerccio profissional da poca a Lei no. 2.604/
1955(10) que paralelamente legislao do ensino
dava enfermeira, entre outras, a prerrogativa de
direo e ensino em escolas de enfermagem e de
auxiliares de enfermagem. Desde a dcada de 1950
e, at antes, alguns institutos e universidades (entre elas a USP), inspirados no modelo francs, j
formavam doutores e livres-docentes em reas especficas do conhecimento.

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Na verdade, a instituio de ttulos de mestre e

doutor provm da Idade Mdia, quando as universidades foram criadas e, o grau de mestre e o de
doutor eram ttulos de docncia(11). O mestre de artes era a qualificao para o magistrio nas artes
liberais e o de doutor para o ensino de teologia,
direito e medicina. Ensina a autora(11) que o ttulo

de doutor em medicina designava, portanto, o professor e no o mdico que exercia a profisso.

A demanda de docentes crescia na dcada de 1960,
na medida em que aumentavam os cursos de graduao, que somava, em 1961, a 39 escolas, a
maioria concentrada nas regies sudeste e sul(12).

A partir de 1964, a Escola de Enfermagem Anna

Nery passou a oferecer cursos de Pedagogia e Didtica e em Administrao aplicada Enfermagem,
assim como a Faculdade de Sade Pblica da USP,
e a Fundao Escola Nacional de Sade Pblica no
Rio de Janeiro, cujos cursos sobre Sade Pblica
previam a incluso de enfermeiros.
At essa dcada quase todos os cursos eram
em nvel de especializao ou aperfeioamento e
deixaram de funcionar a partir de 1970, por fora da
Lei no. 5.540/1968(8) e legislao complementar que
fixava normas e funcionamento do ensino superior,
mais conhecida como Reforma Universitria e exigia redefinio do corpo docente com base na qualificao com ttulos de mestre, doutor e livre-docente (Parecer CESu 77/1969(13)) e dois nveis de
ps-graduao: o stricto sensu, com mestrado e
doutorado, e o lato sensu, com especializao e aperfeioamento. Na ocasio, o Estatuto da USP comeou a ser reformulado incorporando tais exigncias
para a docncia e entrou em vigor, em 1970, dando
um prazo at 1972 para que os docentes sem
titulao pudessem atender a esse requisito sem
freqentar os dois nveis da ps-graduao stricto
sensu.
Entre as virtudes da Reforma Universitria, alm
de ampliar a capacidade de investigao das universidades e de seu corpo docente, foram enumeradas, em 2002, as seguintes:
promover a formao de professores competentes que pudessem atender expanso quantitativa do ensino superior, estimular o desenvolvimento da pesquisa por meio de preparao de
novos pesquisadores e assegurar o treinamento
eficaz de tcnicos e trabalhadores intelectuais
do mais alto nvel, para fazer face s necessidades do desenvolvimento em todos os setores(2).

Nas trs dcadas da ps-graduao, quem participou do Programa? Quem participou na laboriosa tarefa de formao dessa gerao de enfermeiros para trabalhos de ensino e pesquisa? Como a
EEUSP contribuiu para essa formao nos ltimos
trinta anos? Como tem repercutido nas instituies de sade a utilizao de profissionais mais
bem-qualificados? A produo cientfica de teses
e dissertaes de enfermeiros tem contribudo para
a melhoria da assistncia prestada aos usurios
dos servios?

Evidentemente, nem todas as questes podero

ser respondidas de modo cabal neste estudo, pois
mais pesquisas e estudos sero necessrios na outra ponta da linha, ou seja, sob a tica dos rgos
utilizadores desses profissionais, para avaliar o efetivo impacto da contribuio, no sentido da qualidade da assistncia prestada.
No presente estudo pretende-se dar visibilidade aos atores do Programa de Ps-Graduao da
EEUSP, talvez j esquecidos ou desconhecidos pelas novas geraes de enfermeiros e deixar registro
desses fatos, antes que passem a ser parte de um
passado por demais remoto, prejudicando a transparncia das realidades vivenciadas por essas pessoas. Assim, os objetivos so:
1. Descrever a trajetria histrica da Ps-Graduao
de Enfermagem na EEUSP;
2. Identificar a populao de enfermeiros(as) participantes desse programa e, dentro dela, verificar
quantas geraes de doutores foram formadas desde 1973.

evidncia e depois analis-la e interpret-la. Nesse

contexto, problemas ou mitos citados por essas autoras indicam que a boa histria surge de bons fatos e que a histria a estria da continuidade ou
progresso, uma tentativa de criar uma linha contnua para conectar eventos passados ao presente. E
o historiador precisa voltar ao passado para tentar
compreender eventos, comportamentos e crenas
em seu prprio tempo e contexto(14).
Considerando que a historia a estria da continuidade ou conseqncia no presente de fatos passados, o futuro no ser uma simples continuao
do presente, mas ser uma conseqncia deste(1).
RESULTADOS
Em 1970, o fechamento do Programa de Ps-Graduao, iniciado em 1959, ensejou a preparao compulsria de seu corpo docente de preencher o requisito da obteno do grau de doutor. Na verdade,
essa obrigatoriedade de qualificao foi sbita, dolorosa e compulsria, pois o Estatuto da USP

METODOLOGIA
As fontes de pesquisa foram os registros existentes na seo de Ps-Graduao da EEUSP sobre
os alunos que se titularam por esse Programa e os
docentes que os formaram, relatrios, publicaes,
normas legais e outros documentos relativos ao Programa de Ps-Graduao. Outra fonte de dados foi
a memria viva de alguns docentes que relataram
experincias a respeito de fatos e situaes ocorridos no perodo em estudo.
Histria , realmente, a documentao da memria, fortalecida por recursos confiveis e testada
pelas regras da lgica e da evidncia. A tarefa do
historiador, portanto, consiste em achar e avaliar a

Histria da PsGraduao na
Escola de Enfermagem
da Universidade
de So Paulo

seria reformulado, a EEUSP poderia ser extinta

se medidas imediatas no fossem tomadas para
romper a cadeia que se formaria e impediria o
crescimento da Escola(5).

De qualquer forma, esse episdio fez com que

professoras e instrutoras da Escola obtivessem o
grau de doutor, defendendo suas teses entre os anos
de 1971 e 1972, como era permitido pelo estatuto
vigente na ocasio.
O Quadro 1 mostra as docentes da EEUSP que
se titularam em 1971 e 1972 e no Quadro 2 as docentes enfermeiras de outras escolas e instituies que aproveitaram a oportunidade para sua
titulao acadmica.

Quadro 1 - Primeiras doutoras da Escola de Enfermagem da Universidade de So Paulo, 1971- 1972.

No me da do ce n te
Leda Ulson Mattos
Amlia Correa de Carvalho
Aracy Luiza Viazoli Santos
Circe de Melo Ribeiro
Denise Ribeiro Cardoso
Edna Marchesoti Engel
Eni de Jesus Rolim
Esther Moraes
Evalda Canado Arantes
Jeny Gibertoni
Maria Jacyra Campos Nogueira
Nara Sena de Paula
Sonia Della Torre Salzano
Yoriko Kamiyama
Wanda Escobar da Silva Freddi

Or i e n t a d o r

A n o da
titu la o

Rebecca de Angelis
Amlia Domingues de Castro
Wanda de Aguiar Horta
Odair Pacheco Pedroso
Wanda de Aguiar Horta
Rudof Uri Hutzler
Wanda de Aguiar Horta
Leda Ulson Mattos
Jaime Gonalves
Ceclia Ulson Mattos
Rodolfo S. Mascarenhas
Wanda de Aguiar Horta
Eugesse Cremonesi
Wanda de Aguiar Horta
Pedro Augusto M. de Almeida

1971
1972
1972
1972
1972
1972
1972
1972
1972
1972
1972
1972
1972
1972
1972

A n o d o d e sl i g a me n to
1986
1980
1976
1978
1974
1983
1973
1985
1994
1974
1987
1989
1991
1989
1982

aposentada
aposentada
aposentada
aposentada
aposentada
aposentada
aposentada
aposentada
aposentada
aposentada
aposentada
aposentada
aposentada
aposentada
aposentada

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Taka Oguisso
Maria Alice Tsunechiro

Quadro 2 - Enfermeiras doutoradas pela EEUSP em 1972, vinculadas a outras universidades.

No me da do ce n te
Lucia Takase Gonalves
Maria I vete R. Oliveira
Mariana Augusto
Francisca Nogueira Soares

Or i e n t a d o r
Osvaldo Luis Ramos
Odair P. Pedroso
Benjamin Schmidt
lvaro Guimares Filho

A participao da Professora Wanda de

Aguiar Horta, detentora do ttulo de Livre-docente por concurso na Escola de Enfermagem
Anna Nery, ttulo aceito pela USP que o considerou equivalente ao da Universidade(3), foi fundamental na formao das primeiras doutoras de
enfermagem na EEUSP, tendo sido a orientadora
de cinco das docentes listadas no Quadro 1. A
Professora Leda Ulson Mattos, a primeira a titular-se pela EEUSP, em 1971, pde contribuir no
doutoramento de outra docente. Sendo a primeira titulao, a maioria dos orientadores pertencia a outras unidades da USP, notadamente, a
Faculdade de Medicina, Faculdade de Sade Pblica, Faculdade de Educao e Instituto de Cincias Biomdicas.
Algumas dessas docentes tituladas, que j
haviam completado seu tempo de servio, aposentaram-se e duas delas, por motivos particulares, pediram resciso do contrato em 1973 e 1974,
no havendo tempo para preparar outras pessoas. A Professora Circe de Melo Ribeiro, mesmo
tendo se aposentado em 1978, formou outras
docentes em nvel de mestrado e, depois, de
doutorado.
As docentes do Quadro 2 aproveitaram a oportunidade concedida pela USP para se titularem. De
regresso s suas universidades, conseguiram criar
cursos de ps-graduao e ajudaram a formar novas geraes de mestres e doutores na enfermagem, dados a serem estudados posteriormente.

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Estudos preliminares para criao do Programa

de Ps-Graduao, nvel de mestrado, foram iniciados em 1970 quando foi novamente solicitada
Fundao Kellogg, uma ajuda financeira que foi
obtida. A proposta inicial Cmara de Ps-Graduao (CPGr) criava apenas a rea de concentrao
em Fundamentos de Enfermagem, que contava com
a Professora Doutora Wanda de Aguiar Horta.
Aprovado o Programa proposto, iniciou-se o primeiro curso em 1o de outubro de 1973. Era o segundo no Brasil, pois, em agosto de 1972 havia sido
instalado o primeiro curso de ps-graduao, em
nvel de mestrado, na Escola de Enfermagem Anna
Nery, no Rio de Janeiro.

U n i v e r si d a d e
EPM/UNI FESP
UFBA
EPM/UNI FESP
EPM/UNI FESP

Para o primeiro grupo, foram selecionadas 54

alunas, sendo 25 auxiliares de ensino da EEUSP. O
segundo grupo, com 32 novas candidatas, 13 da
EEUSP, iniciou-se em 1975, com outras reas de concentrao, com as mesmas caractersticas de Fundamentos de Enfermagem. As novas reas de concentrao foram em: Enfermagem Obsttrica e
Neonatal, Enfermagem Peditrica, Enfermagem Psiquitrica e Administrao de Servios de Enfermagem, aprovadas pela CPGr.
Na poca, a EEUSP estava estruturada em trs
Departamentos - Enfermagem Mdico-Cirrgica
(ENC), Enfermagem Materno-Infantil e Psiquitrica
(ENP) e de Orientao Profissional (ENO). As reas
especficas como Enfermagem Obsttrica e
Neonatal, Enfermagem Peditrica e Enfermagem
Psiquitrica vincularam suas prprias docentes, mas
as docentes que pertenciam a outras especialidades, acabaram, por fora das circunstncias, vinculando-se ou a Fundamentos de Enfermagem, ou
Administrao de Enfermagem.
Inicialmente, o Regulamento do Programa estabelecia trs anos para completar os crditos e cinco
para desenvolver a dissertao. As primeiras defesas de dissertao tiveram incio em 1975(5).
Em meados de 1976, a Professora Wanda Horta
alertou a Comisso de Ps-Graduao sobre a necessidade de abrir o nvel de doutorado, pois as
professoras que haviam concludo o mestrado queriam prosseguir seus estudos, alm de que a Escola
continuaria ameaada de extino se no houvesse
aumento do nmero de doutoras.
Em 1978, foi solicitada CPGr a permisso para
iniciar a formao em nvel de doutorado. Ante a
inviabilidade de aprovao por insuficincia de massa crtica, e por sugesto da CPGr, a EEUSP uniu-se
Escola de Enfermagem de Ribeiro Preto para oferecer em conjunto um nico programa, chamado
Interunidades. Assim, em 1981, foi aprovado o primeiro programa de doutoramento em enfermagem
da Amrica Latina, credenciado pelo Conselho Federal de Educao em 1986. A relao das docentes
da EEUSP formadas por esse Programa na dcada
de 1980 so apresentadas no Quadro 3.

Quadro 3 - Doutoras pelo Programa Interunidades, docentes da EEUSP, dcada de 1980.

No me da do ce n te
Maria Helena de Oliveira Marques
Maria Romana Friedlander
Paulina Kurcgant
Maguida Costa Stefanelli
Vanda Maria Jouclas
Brigita Elza Pfeiffer Castellanos
Maria Alice Tsunechiro
Victoria Secaf
Djair Daniel Nakamae
Elsbeth Furstenau Schlatter
Maria I nez Burini Chaccur
Sofia Taffil de Bello Valente
Rosa urea Quintella Fernandes

Or i e n t a d o r (a )
Ceclia Ulson Mattos
Nlio Parra
Circe de Melo Ribeiro
Evalda Canado Arantes
Sonia Della Torre Salzano
Yoriko Kamiyama
Wanda Escobar da S. Freddi
Yolanda Cintro Forghieri
Joel da Silva Camacho
Wanda Escobar da S. Freddi
Joel da Silva Camacho
Nara Sena de Paula
Tamara I wanow Cianciarulo

A n o da
d e fe sa
1983
1984
1984
1985
1987
1987
1987
1987
1987
1987
1987
1987
1989

A n o d o d e sl i g a me n to
1988 aposentada
1993 aposentada

Histria da PsGraduao na
Escola de Enfermagem
da Universidade
de So Paulo

1994 aposentada
1994 aposentada
1992 aposentada
2000 aposentada
1994 aposentada
Exon 19831987
Resciso 1985
Trans FCF 1989
Resciso 1984

Legenda: Exon. exonerao; resciso resciso contratual; Transf FCF transferncia a pedido para a Faculdade de Cincias
Farmacuticas, USP.

No Quadro 3, observa-se que a maioria dos

orientadores era constituda pelo grupo das doutoras pioneiras de 1972, com exceo do Professor
Joel da Silva Camacho, pertencente ao quadro da
EEUSP, formado na Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo, da Professora Tamara Iwanow
Cianciarulo, tambm do quadro, porm doutorada
pela Escola de Sociologia e Poltica de So Paulo, a
Professora Yolanda Cintro Forghieri, que era do
quadro do Instituto de Psicologia e o Professor Nlio
Parra, da Faculdade de Educao que aceitaram orientar as candidatas ao doutorado do Programa
Interunidades, na EEUSP.

Recorde-se que o nvel de doutorado em Enfermagem foi aprovado na USP em outubro de 1981 e
implantado a partir de 1982. Nessa ocasio, algumas docentes da Escola j estavam vinculadas a
outros programas de doutorado e preferiram continuar onde j estavam engajadas. Posteriormente,
outras docentes tambm preferiram obter doutoramento em outras unidades, dada a especificidade
de seus projetos de pesquisa, bem como para
ampliar o espectro de estudos e conhecimentos
(Quadro 4).

Quadro 4 - Outras docentes doutoras (es) da EEUSP formadas fora da Unidade, na dcada de 1980.
N o me do (a ) do c e n te do u to r a do
fo r a da E E U S P
Tamara I wanow Cianciarullo
Joel da silva Camacho
Maria Sumie Koizumi
Taka Oguisso
Edna Apparecida Moura Arcuri
Doralice de Souza
Maria Josefina Leuba Salum
I da Maria Viana Oliveira
Hisako Shima
Emiko Yoshikawa Egry
Bader Burihan Sawaia
Maria Coeli Campedelli
Marina Borges Teixeira
Margareth Angelo
Cilene Aparecida Costardi I de

Or i e n t a d o r (a )
Aracy Witt P. Spinola
Roberto Venosa
Maria Helena P M Jorge
Nilce Piva Adami
Mauricio Rocha Silva
Edmundo Juarez
Lor Cury
Rebecca de Angelis
Sergio Miguel Zuca
Ruy Laurenti
Silvia Tatiana Maurer
Lourdes F. Carvalho
Yolanda C. Forghieri
Marlene Guirado
Celso Rui Beisiegel

No me da
Un ida de

A n o d a d e fe sa

ESPoltica
PUC-SP
FSP-USP
FSP-USP
I CB-USP
FSP-USP
I CB-USP
FCF-USP
FCF-USP
FSP-USP
PUC-SP
FSP-USP
I P-USP
I P-USP
FE-USP

1981
1981
1984
1984
1985
1985
1985
1985
1985
1986
1987
1987
1989
1989
1989

IP Instituto de Psicologia; ICB Instituto de Cincias Biomdicas; FSP Faculdade de Sade Pblica; FCF Faculdade de
Cincias Farmacuticas; FE Faculdade de Educao; ESPoltica - Escola de Sociologia e Poltica; PUC-SP Pontifcia Universidade
Catlica de So Paulo

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No final de 1987, desencadeou-se o processo de

criao do nvel de doutorado como extenso do
mestrado na EEUSP, aprovado em 1989, com uma
nica rea de concentrao em Enfermagem. O primeiro grupo para esse Programa foi constitudo por
cinco docentes da prpria EEUSP, das quais quatro
concluram e uma pediu desligamento aps um ano
de curso.

veis de mestrado e doutorado. Este Programa nasceu do desmembramento do Programa de Ps-Graduao em Enfermagem e fundiu as reas de concentrao de Fundamentos de Enfermagem e de
Enfermagem na Sade do Adulto Institucionalizado.
Em 2002, esse ltimo Programa foi recomendado pela
Fundao Coordenao de Aperfeioamento de
Pessoal de Nvel Superior (CAPES)(15).

Na dcada de 1990, ocorreram eventos importantes: a ampliao das reas de concentrao e a

expanso para outros Estados.

Com essa reformulao, atualmente, existem dois

Programas de Ps-Graduao: o Programa de PsGraduao em Enfermagem (PPGE) sob a responsabilidade de trs Departamentos (ENP, ENO e ENS) e
o Programa de Ps-Graduao em Enfermagem na
Sade do Adulto (PROESA) sob a responsabilidade do Departamento ENC, alm do Programa
Interunidades de Doutoramento, em parceria com a
Escola de Enfermagem de Ribeiro Preto.

O Programa de Mestrado aumentou as reas de

concentrao com a Enfermagem em Sade Coletiva no ano de 1992 sob a responsabilidade do Departamento de Enfermagem em Sade Coletiva (ENS)
e Enfermagem na Sade do Adulto Institucionalizado
no ano de 1995, do Departamento ENC. Cabe esclarecer que o Departamento ENS foi criado em fevereiro de 1987, a partir do desmembramento do Departamento de Enfermagem Mdico-Cirrgica
(ENC)(15).
Em maro de 1992, foi aprovada a expanso do
Programa de PsGraduao, nvel de Doutorado
na Escola de Enfermagem da Universidade Federal
de Minas Gerais(UFMG), com validade de cinco
anos. Para a primeira turma, iniciada em 1992, foram
selecionadas seis docentes e, em 1994, mais cinco
docentes da UFMG e uma da Universidade Federal
de Juiz de Fora (UFJF), tendo titulado 11 doutores e
ocorrido um desligamento.
Em fevereiro de 1998, iniciou-se o Convnio
Mestrado Interinstitucional entre a USP, as Universidades Estaduais de Londrina e Maring e a Secretaria de Estado da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior do Estado do Paran rea de Fundamentos de
Enfermagem, para capacitao docente dos professores dessas instituies. O Convnio previsto para
durar 30 meses foi prorrogado por seis meses. Ingressaram, por seleo, 15 alunos 10 professores
da Universidade Estadual de Londrina e 5 da Universidade Estadual de Maring. Foram aprovados 14 alunos obtendo o ttulo de Mestre em Enfermagem e
uma aluna foi desligada por no cumprir as exigncias regimentais at a data limite do Programa.

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Destaque-se que o Programa em nvel de

mestrado foi sucessivamente recredenciado pelo
Conselho Federal de Educao assim como o doutorado tambm foi credenciado j s vsperas da
comemorao dos 15 anos da Ps-graduao da
EEUSP(5).
Em dezembro de 1999, a USP autorizou a criao
de mais um Programa de Ps-Graduao strictu
sensu, em Enfermagem na Sade do Adulto, nos n-

O Quadro 5, em anexo, mostra a rvore genealgica das primeiras orientadoras da Ps-Graduao,

com a gerao de novos mestres e doutores a partir
dos doutores pioneiros que ajudaram a criar o primeiro Programa de Ps-Graduao da EEUSP, nvel
de mestrado, em 1973, orientando um grande nmero de enfermeiros. Nesta apresentao, por questo de espao, no Quadro 5, a primeira gerao
representada pelas doutoras de 1972 que formaram
as doutoras do Programa Interunidades (segunda
gerao), que por sua vez passaram a formar um
grande contingente de novos mestres e doutores
(terceira gerao) e j formam a quarta gerao. So
elas: Circe de Melo Ribeiro, Evalda Canado
Arantes, Sonia Della Torre Salzano e Wanda Escobar
da Silva Freddi. Por exemplo, na rvore de Evalda
Canado Arantes que formou vrios mestres e doutores, entre eles, temos a Doutora Maguida Costa
Stefanelli (segunda gerao), que gerou tambm,
um grande nmero de mestres e doutores como a
Doutora Dulce Maria Rosa Gualda (terceira gerao) que, por sua vez, formou outros como a Doutora Neide de Souza Praa (quarta gerao), j
orientadora do Programa, formando outros pesquisadores.
A representao da rvore genealgica dos
orientadores da EEUSP que no constam deste texto, est feita separadamente e encontra-se disposio, para que orientandos e orientadores possam
encontrar-se no quadro.
CONSIDERAES FINAIS
Em suma, os fatos cronolgicos da ps-graduao stricto sensu da EEUSP foram marcados pela
criao, em 1973, do Programa de Mestrado; em 1981,
pela instalao do primeiro Doutorado, em conjun-

to com a Escola de Enfermagem de Ribeiro Preto,

da mesma Universidade, finalmente, em 1989, da criao de seu prprio programa de doutorado em Enfermagem e de um segundo programa de ps-graduao (mestrado e doutorado) de Enfermagem na
Sade do Adulto, do Departamento de Enfermagem
Mdico-Cirrgica (ENC) autorizado pela USP, em
1999, e recomendado pela CAPES, em 2002.
Assim, o primeiro grupo de doutoras da EEUSP, de
1972, formou novos doutores pelo Programa Interunidades, e estes passaram, efetivamente, a gerar outros mestres e doutores de enfermagem, constituindo
uma verdadeira rvore genealgica com a gerao de
doutores que, por sua vez, passaram a gerar outros
doutores, multiplicando-se geometricamente a formao de titulados e, ao mesmo tempo, prosseguindo
na carreira acadmica participando de concursos para
alcanar outros ttulos e graus acadmicos como a
livre-docncia e o cargo de Professor Titular. Exalunos desse Programa, procedentes de outras
universidades ou que se transferiram para outros

centros de formao conseguiram criar novos cursos

de ps-graduao no Pas e tambm se tornaram
lderes de ncleos de pesquisas e centros de estudos
em instituies acadmicas e assistenciais(15).

Histria da PsGraduao na
Escola de Enfermagem
da Universidade
de So Paulo

Cabe a homenagem a todos os docentes da

EEUSP que impulsionaram a Ps-Graduao em seu
incio, enfrentando desafios e a enorme sobrecarga
de trabalho com o intuito de formar academicamente as novas geraes de profissionais e assegurar
que a enfermagem constitusse efetivamente um
ramo da cincia, com suas pesquisas e estudos cientficos que hoje merecem o devido respeito e
credibilidade nacional e internacional.
Espera-se que as novas geraes de enfermeiros e docentes, mais amadurecidos e academicamente bem preparados, possam elevar ainda mais a qualidade do ensino e a produo cientfica, a fim de
melhorar progressivamente a assistncia aos usurios dos servios de sade, objetivo final de todas
as profisses e profissionais de sade.

REFERNCIAS
(1) Kamiyama Y. Discurso da sesso de instalao. In:
Anais do Simpsio 15 anos de ps-graduao na
EEUSP: reflexos e perspectivas; 1987 out. 24-25;
So Paulo. So Paulo: Escola de Enfermagem da USP;
1990. p. 21-4.
(2) Almeida MCP, Rodrigues RAP, Furegato ARF, Scochi
CGS. A ps-graduao na Escola de Enfermagem de
Ribeiro Preto USP: evoluo histrica e sua contribuio para o desenvolvimento da enfermagem. Rev
Lat Am Enferm 2002; 10(3):276-87.
(3) Conselho Federal de Enfermagem/Associao Brasileira de Enfermagem. O exerccio de enfermagem nas
instituies de sade do Brasil. 1982-/1983. Rio de
Janeiro: COFEN/ABEn; 1985; 1:65-70.
(4) Associao Brasileira de Enfermagem. Relatrio final
do levantamento de recursos e necessidades da enfermagem no Brasil 1956/1958. Braslia; 1980.
(5) Arantes EC. Evoluo da ps-graduao na Escola de
Enfermagem da Universidade de So Paulo. In: Anais do
Simpsio 15 anos de ps-graduao na EEUSP reflexos e perspectivas; 1987 out 24-25; So Paulo. So
Paulo: Escola de Enfermagem da USP; 1990. p. 53-7.
(6) Brasil. Decreto n. 27426, de 14 de novembro de 1949.
Aprova o regulamento bsico para os cursos de enfermagem e de auxiliar de enfermagem. In: Ministrio da
Sade. Fundao Servios de Sade Pblica. Enfermagem, legislao e assuntos correlatos. 3 ed. Rio
de Janeiro: Artes Grficas da FSESP; 1974. v. 1,
p. 161-72.
(7) Brasil. Lei n. 775, de 6 de agosto de 1949. Dispe
sobre o ensino de enfermagem no Pas e d outras
providncias. In: Ministrio da Sade. Fundao Servios de Sade Pblica. Enfermagem, legislao e assuntos correlatos. 3 ed. Rio de Janeiro: Artes Grficas da FSESP; 1974. v. 1, p. 154-7.

(8) Brasil. Lei n. 5540, de 28 de novembro de 1968. Fixa

normas de organizao e funcionamento do ensino
superior e sua articulao com escola mdia e d outras providncias. In: Ministrio da Sade. Fundao
Servios de Sade Pblica. Enfermagem, legislao e
assuntos correlatos. 3 ed. Rio de Janeiro: Artes Grficas da FSESP; 1974. v. 2, p. 471-82.
(9) Carvalho AC. Escola de Enfermagem da Universidade
So Paulo: resumo histrico: 1942-1980. So Paulo:
Escola de Enfermagem da USP; 1980.
(10) Brasil. Lei n. 2.604, de 15 de setembro de 1955.
Regula o exerccio da enfermagem profissional. In:
Ministrio da Sade. Fundao Servios de Sade
Pblica. Enfermagem, legislao e assuntos
correlatos. 3 ed. Rio de Janeiro: Artes Grficas da
FSESP; 1974. v. 1, p. 177-9.
(11) Alcntara G. Universidades medievais. Rev Esc
Enferm USP 1975; 9(3):9-19.
(12) Vieira TT. A ps-graduao de enfermagem no Brasil. In: Anais do Simpsio 15 anos de ps-graduao na EEUSP reflexos e perspectivas, 1987 out.
24-25; So Paulo. So Paulo: Escola de Enfermagem
da USP; 1990. p. 41-51.
(13) Brasil. Parecer 77/69, CESu, aprovado em 11 de
fevereiro de 1969. Normas de credenciamento dos
cursos de ps-graduao. In: Ministrio da Sade.
Fundao Servios de Sade Pblica. Enfermagem,
legislao e assuntos correlatos. 3 ed. Rio de Janeiro: Artes Grficas da FSESP; 1974. v. 2, p. 495-9.
(14) Linaugh JL, Reverby S. Thoughts on the nature of
history. Nurs Res 1987; 36(1):4-69.
(15) Universidade de So Paulo. Escola de Enfermagem.
Sessenta anos da Escola de Enfermagem: uma trajetria brilhante. So Paulo: EEUSP; 2002.

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ANEXO
Quadro 5 - rvore genealgica das primeiras orientadoras da Ps-Graduao da Escola de
Enfermagem da Universidade de So Paulo

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(continua...)

(continuao...)

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Escola de Enfermagem
da Universidade
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(continua...)

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Maria Alice Tsunechiro

(continuao...)

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2005; 39(Esp.):522-34.

(continua...)

(continuao...)

Histria da PsGraduao na
Escola de Enfermagem
da Universidade
de So Paulo

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(continua...)

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2005; 39(Esp.):522-34.

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Correspondncia:
Taka Oguisso
Rua Joo Moura, 192 Ap. 81 - Jd. Amrica So Paulo
05412-001 - SP

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(continuao...)