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UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS

INTRODUCCIN A LA COMUNICACIN
ACADMICA
MIGUEL ANGEL GOMEZ

TEMA: EL LENGUAJE
DEFINICINEl lenguaje es el sistema a travs del cual el hombre o los
animales comunican sus ideas y sentimientos, ya sea a travs del habla,
la escritura u otros signos convencionales, pudiendo utilizar todos los
sentidos para comunicar. El trmino lenguaje es de origen latn lingua.
La lingstica es el nombre de la ciencia que se dedica al estudio del
lenguaje, y la filogenia se encarga de estudiar la evolucin histrica de
una lengua.
El ser humano emplea un lenguaje complejo que expresa con secuencias
sonoras y signos grficos. Los animales, por su parte, se comunican a
travs de signos sonoros y corporales, que an el hombre no ha podido
descifrar, y que en muchos casos distan de ser sencillos.
La lengua materna es la primera lengua o idioma que aprende una
persona, y unalengua extranjera es una lengua diferente de la lengua
materna de una persona.
Dependiendo del contexto social en el que se produce el lenguaje, el
hablante puede usar el lenguaje formal es producido en situaciones que
requieren el uso de la lengua estndar, por ejemplo, en las aulas o las
reuniones de trabajo olenguaje informal se utiliza cuando hay intimidad
entre los hablantes, utilizando expresiones coloquiales.
Existen otros tipos de lenguaje, como el lenguaje poltico, es la forma en
la que se comunican los polticos y la poltica; el lenguaje cientfico, es la
forma en la que se comunican los cientficos y la ciencia; el lenguaje
musical, es la forma en la que se comunica msica, utilizando
pentagramas, figuras, ritmos, acordes, melodas, escalas, modos, entre
otros.

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FUNCIONES.-

Las personas nos comunicamos para cumplir objetivos muy diversos:


preguntar y dar rdenes, informar, manifestar sentimientos, hablar del
propio lenguaje, etc. Estos diferentes usos del lenguaje que hace el
hablante segn sus intenciones es lo que conocemos como funciones del
lenguaje.
Podemos enumerar las siguientes:

Funcin apelativa o conativa. Es la funcin que predomina en


las rdenes. El receptor es el elemento que predomina en el acto de
comunicacin pues el emisor espera una respuesta o una accin suya.
Ejemplos: Manda la carta por correo certificado; trigame un caf bien
cargado, por favor; hgalo usted mismo.
Funcin expresiva o emotiva. Es la funcin que se manifiesta
en la emisin de sentimientos. El emisor es el elemento que predomina
en el acto de comunicacin pues da a conocer su estado emocional y,
por ejemplo, expresa miedo, alegra, euforia o tristeza. Ejemplos: Estoy
harto; hoy hace un da buensimo; cunto me alegro de verte!
Funcin representativa, referencial o informativa. Es la
funcin con la que transmitimos informacin objetiva a otras personas
sobre cualquier cuestin relacionada con el contexto, con la realidad a la
que se refiere el mensaje. Ejemplos: Hoy est lloviendo; la frmula del
agua es H2O; el tren sale a las 16:45.
Funcin ftica o de contacto. Con esta funcin se intenta
descubrir si funciona el canal. Es la funcin que se utiliza para iniciar,
interrumpir, continuar o finalizar una comunicacin. Ejemplos: Diga?;
Me os bien los de atrs?; Buenos das.
Funcin potica o esttica. En esta funcin destaca la forma
sobre el contenido. Es frecuente en la literatura. El inters se centra en
la manera en que se transmite el mensaje. Ejemplos: Alada la cabeza se
alzaba al aire; montono que, como casi siempre, las cosas sucedieran
progresivamente, de menos a ms; yo dira que es el lugar donde anida
la tristeza.
Funcin metalingstica. Esta funcin consiste en emplear la
lengua para hablar de cuestiones relacionadas con ella. Nos conviene
comprobar que los interlocutores emplean y conocen el cdigo que se
est utilizando. Ejemplos: Yo es un pronombre personal que funciona
como sujeto; bueno se escribe con b; achaparrado es un adjetivo;
aldeano: natural de una aldea.

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