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Escola Jos Amaral de Freitas

8 ano do Ensino Fundamental


rea de Conhecimento: Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias
Componente Curricular: Lngua Portuguesa
Durao: 8 aulas
Professor: Jaynno Fernando Silva Lopes
PLANEJAMENTO DE SEQNCIA DIDTICA
> Expectativa de Aprendizagem: empregar adequadamente os conectivos de acordo
com a situao comunicativa.
> Conhecimentos Prvios: classe morfolgica das conjunes; termos essenciais da
orao; termos integrantes da orao; termos assessrios da orao; estrutura do texto
Artigo de Opinio.
> Objetivos de Aprendizagem:
1. Cognitivos
- distinguir as situaes comunicativas (exposio, informao, produo
literria...);
- reconhecer as relaes estabelecidas pelos conectivos;
- compreender as relaes semnticas entre os elementos ligados pelos
conectivos;
- apreender os efeitos de sentido provocados pelo emprego dos
conectivos em diversas ocasies;
2. Procedimentais
- produzir um Artigo de Opinio, empregando corretamente os
conectivos, conforme as relaes a cujo estabelecimento se aspira;
3. Atitudinais
- valorizar o uso correto dos conectivos na produo textual prpria.
> Contedos
1. Conceituais
- situaes comunicativas; relaes de coordenao e subordinao;
conjunes coordenativas e subordinativas; conotao e denotao; relao de sentido
entre os termos associados; naturezas das relaes coordenativas e subordinativas
(adio, causalidade, concesso, adversidade, condio, finalidade...);
2. Procedimentais
- produo de Artigo de Opinio;
3. Atitudinais
- valorizao das normas de uso dos conectivos.
> Desenvolvimento
1 aula: Realizao de atividade diagnstica. Nesta atividade, sero dados aos
alunos diferentes textos para que preencham os espaos entre os termos com os
adequados conectivos. Aps o preenchimento, os alunos lero em voz alta o texto com
suas opes de conectivos e, brevemente, justificaro suas escolhas.

2 aula: Aula expositiva, apresentando as situaes comunicativas, as relaes de


coordenao e subordinao, e as conjunes mais usadas.
3 aula: Aula expositiva sobre as naturezas das relaes coordenativas e
subordinativas, levando em considerao os conceitos de conotao e denotao, a
partir da leitura de um Conto de Machado de Assis.
4 aula: Realizao de debate entre os alunos, mediado pelo professor, sobre um
Artigo de Opinio, no que concerne ao emprego e classificao dos conectivos neste.
5 aula: Aula expositiva de reviso sobre a estrutura do Artigo de Opinio, com
orientaes sobre a forma de produo do mesmo, e incio da produo orientada.
6 e 7 aulas: Orientao da produo e Entrega do Artigo de Opinio.
8 aula: Devoluo da produo com a nota e as justificativas, e comentrios
sobre as produes.
> Avaliao
A avaliao ser feita a partir das atividades desenvolvidas (diagnose,
justificativa oral e debate), tendo maior peso para a nota final o Artigo de Opinio
produzido. Os critrios para a valorao sero: o correto emprego das conjunes
estudadas, a presena de todos os elementos prprios do gnero (ttulo, pargrafo
introdutrio, a opinio, os argumentos, concluso, sugesto...), a coerncia do texto, a
razoabilidade dos argumentos, a coeso e a clareza na expresso da opinio. Alm disso,
h de se considerar a participao dos alunos nas aulas expositivas, atravs de suas
intervenes nestas.
> Recursos
- textos impressos.
REFERNCIAS
ASSIS, Machado de. Obra completa, vol. II. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramtica Portuguesa. 37 ed. Rio de Janeiro:
Lucerna, Nova Fronteira, 2009.
FERNANDES, Karen. A liberdade filha, e no dona do direito. Mdia sem Mscara,
[S.l.], 13 set. 2013. Disponvel em: < http://www.midiasemmascara.org/artigos/aborto/1
4510-a-liberdade-e-filha-e-nao-dona-do-direito.html> . Acesso em: 02 ago. 2014.